高中试卷答案网江西省名校2022-2023学年高二上学期期中联考历史试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1、魏晋南北朝时期，地方行政区划一般分为州、郡、县三级。隋朝历经数次改革，形成了州（郡）、县两级制。隋朝改革地方行政制度的主要意图是( )
A.节省国家开支 B.加强中央集权 C.推动全国统一 D.提高行政效率
2、古希腊城邦的祭祀地点分为“城市中心圣地”（位于城区核心位置）和“城外圣地”（位于城外乡村）两种。二者形成互动，城市中心圣地使人们定期集中到城市中心，而城外圣地则使城市居民定期流向乡村。这一制度安排( )
A.使贵族寡头政治难以形成 B.旨在提高公民参政积极性
C.扩大了民主权利覆盖范围 D.利于培育城邦共同体意识
3、1937年5月，《陕甘宁边区议会及行政组织纲要》规定：“各级议会议员，由选民直接选举；各级行政长官，乡长、区长、县长、边区主席，由各级议会选举；边区法院院长，由边区议会选举；边区政府各厅长的任命，须得边区议会的同意。”这一规定( )
A.移植了国民政府的机构设置 B.适应了防范日本侵略的需要
C.反映了无产阶级专政的原则 D.体现了议会的权力中心地位
4、下表所示为党的十四大到十八大报告中有关非公有制经济的部分表述。表中信息反映了( )
会议 内容
十四大 个体经济、私营经济、外资经济为补充，多种经济成分长期共同发展
十五大 非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
十六大 毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展
十七大 形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局
十八大 保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争
A.国有经济主导地位的巩固 B.经济体制改革的不断深化
C.多种经济成分的有机统一 D.非公有制经济的转型升级
5、孔子的七世祖是宋国的正卿宰执，六世祖是宋国政治斗争的失败者，流亡在鲁国的父亲不过是一名以武艺勇力著称的武士；孔子是庶出的孩子，在鲁国仅属于“士”这一介于官民之间的阶层。这从侧面反映了，春秋末期( )
A.世官制仍有一定影响力 B.社会秩序发生剧烈变动
C.人才跨国流动日趋频繁 D.礼崩乐坏导致学术下移
6、特威德在担任纽约市长期间，纽约全市公职人员报假账蔓延成风，虚报比例高达85%。他“以身作则”，为新修的办公大楼添置40张椅子和3张桌子，其报价高达17.9万美元，一个寒暑表报价7000美元。1861~1871年，他通过“假账”就聚敛了超过2500万美元的个人财富。这表明，此时美国( )
A.社会矛盾异常尖锐 B.政党分肥弊端凸显
C.官场风气亟须整治 D.通货膨胀压力加剧
7、《唐律·断狱二十七》载，“诸妇人怀孕，犯罪应拷及决杖、笞，若未产而拷、决者，杖一百……产后未满百日而拷、决者，减一等”。由此可知，唐律( )
A.维护了下层民众利益 B.定罪量刑具有随意性
C.体现了礼法合一趋势 D.带有一定的人文关怀
8、罗马共和国早期，所有的法律行为都必须按照固定的程序进行，如若不然，法官则会判定法律行为不成立，当事人的权益保护也无从谈起。这体现出当时的罗马法律( )
A.形式主义色彩浓厚 B.注重保护贵族利益
C.崇尚法官至上原则 D.已具备成文法特征
9、在美国两院制立法机构体制下，存在所谓的登记在案的合法游说团体。他们直接到国会表达意见，从而影响议员的投票行为。据统计，1998~2010年，美国最大的前二十名游说团体一共花费了近38亿美元对美国国会进行游说。美国游说团体的行为( )
A.是分权制衡精神的体现 B.易造成立法公信力下降
C.充分保障了公民的利益 D.缓和了美国的社会矛盾
10、在新中国法制史上，有一部法律被视为“人民权利的宣言书与守护神”，也被称为社会主义市场经济的“基本法”。它的编纂历时66年，孕育过程经历了4次大起大落。这部法律最可能是( )
A.《中华人民共和国土地改革法》 B.《中华人民共和国民法典》
C.《中华人民共和国经济合同法》 D.《中华人民共和国宪法》
11、下表所示为2014年，习近平总书记在不同场合对不同领域工作者所表达的两点希望。这些希望蕴含了( )
内容 提出场合
希望广大院士坚守学术操守和道德理念，把学问和人格融合在一起，既赢得崇高学术声望，又展示高尚人格风范 2014年6月9日,两院（中国科学院、中国工程院）院士大会
希望作家艺术家成为时代风气的先觉者、先行者和先倡者，创作出更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品 2014年10月15日,文艺工作座谈会
A.“双百”方针的内在要求 B.弘扬爱国统一战线的思想
C.文化事业法治化的期许 D.推进精神文明建设的考量
12、唐代后期，宰相贾耽在《皇华四达记》中记载了当时从唐朝统治中心向四方延伸的七条路线，其中第五、六、七条分别被称为“安西入西域道”“安南入天竺道”“广州通海夷道”。由此可推知，当时( )
A.东亚各国贸易往来频繁 B.阿拉伯人阻断中西交通
C.丝绸之路仍在发挥作用 D.水路交通地位逐渐提升
13、下图为欧洲画家所绘制的关于维也纳会议的漫画。身着欧洲各国军装的几个人，对一幅已被撕扯得破破烂烂的地图讨价还价，地图上标注“FRANCE”的地方还差点被利剑给切掉。据此推知，维也纳会议召开的重要背景是( )
A.和平解决争端成为各国共识 B.殖民竞争加剧了各国的矛盾
C.拿破仑战争改变了欧洲版图 D.第一个政治性国际组织成立
14、19世纪初，欧洲大国间通过条约确立了瑞士的中立国地位。瑞士的日内瓦曾是国际联盟总部的所在地；二战后成立的联合国虽然将总部设纽约，但在日内瓦还设有专门机构；截至目前，有近250个联合国专门机构、政府间机构和非政府间机构的总部设在瑞士。这些国际组织的选址( )
A.体现了对安全稳定的重视 B.受到世界大国的操纵
C.倾向于继承近代外交传统 D.具有一定的跟风性质
15、2014年5月，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上表示，要加大扶贫资金投入力度，重点向农牧区、边境地区、特困人群倾斜，建立精准扶贫工作机制，扶到点上、扶到根上，扶贫扶到家。这( )
A.确立了内地结对援疆的机制 B.完善了民族区域自治制度
C.符合各民族共同繁荣的原则 D.有利于扩大新疆对外开放
16、1949~1957年，新中国除参加保加利亚等国家举办的展览会外，还参加了在法国里昂等地举办的国际展览会。这表明，新中国成立初期( )
A.积极参与国际交流合作 B.对外交往出现重大突破
C.坚持推行“一边倒”方针 D.全面奉行多边主义原则
二、材料题
17、阅读材料，完成下列要求。
材料一：清末新政开始后，一些大臣明确主张将过去的书院改成学堂，学堂学生毕业后也可取得功名。不久，慈禧太后采纳了相关建议。1902年，张百熙被任命为管学大臣，颁布了《钦定学堂章程》。两年后，慈禧太后又命人修订章程，将学堂分为初等和高等小学堂、中学堂、高等学堂三级，其上还有大学，并规定中小学堂的毕业生可以授予生员（秀才）功名，高等学堂毕业生可以授予举人功名，而大学和通儒院的毕业生可以授予进士功名。随着这些措施在全国逐渐推广，科举制度的地位摇摇欲坠。
——摘编自郭琪《清末科举制度的废除》
材料二：1907年，沈家本在《类进呈刑律草案折》中指出：“将欲实行新律，必先造就人材。近年各省遵旨设立法政学堂，查叠见奏报，拟请明谕各督抚认真考核，力筹推广，务使闽省官绅均有法律知识，则一切新政可期推行无弊，实与预备立宪大有关系。”在清政府的明令推动下，全国法政学堂大量涌现。据陈翊林《最近三十年中国教育史》统计，宣统年间，全国有各类专门学堂共111所，在校学生20672人，其中法政学校有47所，学生人数达12282人，超过其他专门学堂人数的总和。
——摘编自周少元《晚清法律教育形式的转变：从职业教育到学堂教育》
（1）根据材料一，简述清末学堂制度改革对科举制度的影响，并结合所学知识说明慈禧修订学堂章程的主要目的。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，评价清末学堂制度建设。
18、阅读材料，完成下列要求。
材料：
善书（古代民间流传的劝人从善的书籍总称）于宋朝正式出现，盛行于明清。善书以“诸恶莫作，众善奉行”为圭臬，以儒家的三纲五常、忠孝节义为其伦理精义，亦杂有道教与佛教的教义。文义上的通俗性与操作上的简易性使善书大行其道，与戏曲、箴言及家礼等共同维系着中国传统社会结构及道德秩序。明清时期，善书广泛流传，不论贫富老少、高低贵贱、都市僻壤，各个社会阶层的人都受到善书的影响。善书的传播主体有善人、宗教界人士、职业传播者、家中长辈等。在统治者的倡导下，封建士子也主动参与善书的传播活动。流行于民间的众多善书，大多于书末标明“欢迎翻印，以广流传”“欢迎翻印流通，公众自由取阅，功德无量”等字样，筹印善书的人们也免费赠送善书。
——摘编自颜湘君《传播学视阈中的明清善书研究》
（1）根据材料，概括善书的社会功能及明清时期善书传播的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析善书在明清时期广泛流传的原因。
19、阅读材料，完成下列要求。
材料：英王亨利八世于1529年召集议会，讨论宗教改革问题。1530年下半年在枢密会议内形成以托马斯·克伦威尔为首的改革集团。1531年，亨利八世强迫在英国的天主教教士支付巨额罚金，理由是他们违反了“未得国王批准不许接待教皇使节”的所谓古老的法规。1532~1534年，英国议会通过了《教士首年薪俸法》和《禁止税收上缴教廷法》，要求英国主教的第一年薪俸、教区征收的什一税以及教会以各种名义征收的税，一律上缴给英国国王，禁止再上缴给罗马教廷。议会还同意由英王任命英国主教而无需向教皇请示。1536年，亨利八世下令解散376所修道院；1537年，他正式批准英文版《圣经》在英国发行。1539年，他还勒令被解散和封闭的修道院的修士还俗，发给生活津贴；并没收这些修道院的全部土地，一部分归王家所有，一部分赏赐给亲信及大贵族，一部分在市场上抛售。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳16世纪英国宗教改革的主要措施及其特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析16世纪英国宗教改革的意义。
三、论述题
20、阅读材料，完成下列要求。
材料：
下表中国人民代表大会代表与西方议会议员的区别
中国人大代表 西方国家议员
来自各地区、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表 某党某派的代表，而且往往集中在少数党派
有各自的工作岗位，对党和国家的方针政策、宪法法律的贯彻实施情况有切身体会，对现实生活中的实际问题了解丰富而深入 脱离生产工作第一线，作为“职业议员”，往往结成拥有自身特殊利益的共同体
个人不能代表国家权力机关直接去处理问题，而是通过会议等方式依法集体行使职权 竞选的时候向选民点头哈腰、好话说尽，而竞选成功之后则官气十足
——整理自张文显《充分认识人民代表大会制度与西方议会制度的本质区别》
材料从宏观角度对比了现代中国和西方权力机关人员构成的差别，蕴含着有关现代民主制度的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学知识加以说明。（要求：启示提炼准确，史论结合，言之成理。）
参考答案
1、答案：B
解析：根据材料信息并结合所学知识可知，将州、郡、县三级制改成州（郡）、县两级制，有利于加强对地方的统治，有利于加强中央集权，B项正确。
2、答案：D
解析：根据材料可知,“城市中心圣地”“城外圣地”可以形成互动,从而加强交流,培育城邦共同体意识,D正确;材料和寡头政治无关,排除A;BC均和材料无关,排除。故选:D。
3、答案：D
解析：根据材料“各级议会议员,由选民直接选举;各级行政长官,乡长、区长、县长、边区主席;由各级议会选举边区法院院长,由边区议会选举;边区政府各厅长的任命,须得边区议会的同意”可知,陕甘宁边区议会掌握了选举各级行政长官、边区法院院长和同意边区政府各厅长的任命的权力,这说明议会是权力的中心,D项正确;材料没有体现国民政府的机构设置,排除A项;材料没有体现防范日本侵略的需要,排除B项;材料没有体现无产阶级专政的原则,排除C项。故选D项。
4、答案：B
解析：依据材料“党的十四大到十八大报告中有关非公有制经济的部分表述”,结合表格可以看出,从党的十四大到党的十八大,对非公有制经济的由公有制经济的补充发展到平等、公平竞争,体现了我国经济体制改革的不断深化,B项正确;材料涉及的是非公有制经济,未涉及国有经济,排除A项;材料涉及的是对非公有制经济更加公平公正的对待,排除C项;D与材料无关,排除。故选:B。
5、答案：A
解析：根据材料“孔子的七世祖是宋国的正卿宰执,六世祖是宋国政治斗争的失败者,流亡在鲁国的父亲不过是一名以武艺勇力著称的武士”及所学,可知春秋时期的孔子是没落的最低层的贵族成员,仍有一定的贵族身份。因此从侧面反映春秋晚期世官制仍有一定影响力,A项正确;春秋晚期分封宗法制开始解体,但材料从侧面反映的是孔子仍属于“士”的贵族成员。排除B项;材料未涉及孔子跨国流动,排除C项;材料未涉及贵族孔子创办私学,未能体现学术的下移,排除D项。故选:A。
6、答案：C
解析：根据材料可知,纽约全市公职人员报假账蔓延成风,虚报比例高达85%,体现了当时官场腐败风气严重,亟须整治,C正确;材料没有体现尖锐的社会矛盾,排除A;材料没有体现政党分肥制,排除B;材料和通货膨胀无奖,排除D。故选:C。
7、答案：D
解析：题干“诸妇人怀孕,犯罪应拷及决杖、笞,若未产而拷、决者,杖一百……产后未满百日而拷、决者,减一等”信息反映了唐朝减轻对孕妇和产妇的刑法,体现了唐朝对孕妇和产妇的关怀,带有一定的人文情怀,故D正确;题干没有明确孕妇和产妇是下层民众,故排除A;题干反映的是唐朝对孕妇和产妇的关怀,不是定罪量刑随意性的体现,故排除B;题干不能体现礼法合一趋势,故排除C。故选:D。
8、答案：A
解析：根据材料“所有的法律行为都必须按照固定的程序进行”可知,罗马法注重形式,程序繁琐,故选A项;材料没有体现罗马法注重保护贵族利益,排除B项;材料没有体现罗马法崇尚法官至上原则,排除C项;材料没有体现罗马法具备成文法特征,排除D项。
9、答案：B
解析：根据题干“游说团体。他们直接到国会表达意见，从而影响议员的投票行为”“美国最大的前二十名游说团体一共花费了近38亿美元对美国国会进行游说”可知，社会层面的游说团体通过巨额资金支持影响议员投票行为，进而影响立法，所以美国游说团体的行为容易造成立法公信力下降，B项正确；三权分立为立法权、司法权和行政权的分权并相互制衡，题干不能体现，排除A项；游说团体不能代表公民利益，排除C项；游说团体通过游说影响立法，题干并未体现其影响的方面和内容，不能体现缓和美国的社会矛盾，排除D项。故选B项。
10、答案：B
解析：本题主要考查《中华人民共和国民法典》相关知识。A.《中华人民共和国土地改革法》是为了废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路而制定的法规。这与材料“社会主义经济的基本法”不符,故A错误;B.《中华人民共和国民法典》是中国第一部社会主义类型的民法典,它以全国人民代表大会的名义来制定,它的内容涉及到社会经济生活的各个方面,它是社会主义经济的基本法,故B正确;C.《中华人民共和国经济合同法》是为保障社会主义市场经济的健康发展,保护经济合同当事人的合法权益,维护社会经济秩序,促进社会主义现代化建设,而制定的法律。这与材料“社会主义经济的基本法”不符,故C错误;D.《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法,规定拥有最高法律效力。这与材料“社会主义经济的基本法”不符,故D错误。
11、答案：D
解析：根据题干“坚守学术操守和道德理念……有温度的文艺作品”蕴含了加强精神文明建设的内容,D项正确;双百方针为百花齐放百家争鸣,并未体现推进精神文明建设的内容,排除A项;题干并未体现爱国统一战线和文化事业的法治化,排除BC项。故选:D。
12、答案：C
解析：根据材料中《皇华四达记》中记载的路线名称并结合所学知识可知,安西、安南是唐朝在陆上丝绸之路上设置的重镇,广州通海夷道则是唐朝海上丝绸之路最早的叫法,因此路线名称表明丝绸之路仍在发挥作用,C项正确;结合所学知识可知,材料没有说明唐朝与哪些国家进行对外贸易的交往,排除A项;结合所学知识可知,材料信息没有表明阿拉伯人对中西交通的影响,排除B项;依据材料信息可以得出唐朝的对外交往涉及陆路和海路,没有提到水路交通地位的提升,排除D项。故选:C。
13、答案：C
解析：本题考查维也纳体系。依据材料“身着欧洲各国军装的几个人……地图上标注‘FRANCE’的地方还差点被利剑给切掉”并结合所学知识可知，会议的主要内容是恢复拿破仑战争时期被推翻的各国旧王朝及欧洲封建秩序，防止法国东山再起，战胜国重新分割欧洲的领土和领地，相互制衡并保持和平，故C项正确。“各国共识”表述绝对，排除A项；维也纳会议的背景是拿破仑战争破坏了欧洲的封建秩序，与殖民竞争无关，排除B项；第一个政治性国际组织是1920年成立的国际联盟，排除D项。
14、答案：A
解析：根据材料“9世纪初,欧洲大国间通过条约确立了瑞士的中立国地位。瑞士的日内瓦曾是国际联盟总部的所在地;二战后成立的联合国虽然将总部设纽约,但在日内瓦还设有专门机构;截至目前,有近250个联合国专门机构、政府间机构和非政府间机构的总部设在瑞士”及所学,可知近代以来尤其是二战后,中立国瑞士成为众多国际组织和机构总部所在地,表明国际社会以此方式调节国际关系或促进各国之间的沟通,从而更好的谋求世界和平安全与稳定。因此,这些国际组织的选址体现了对安全稳定的重视,A项正确;材料未涉及大国操控,排除B项;参与国谈判、订立条约和派驻外交使节等是西方近代外交的传统,材料与此无关,排除C项;“跟风”说法错误,而是体现近代以来国际社会谋求世界安全的一种途径,排除D项。故选:A。
15、答案：C
解析：D.材料无关新疆的对外开放,排除;A.材料强调的是中央加大对新疆的援助,但是并不涉及“内地结对援疆的机制”,排除:B.材料反映的是促进新疆地区的发展问题,不涉及民族区域自治制度的完善,排除;C.根据材料“要加大扶贫资金投入力度,重点向农牧区、边境地区、特困人群倾斜,建立精准扶贫工作机制,扶到点上、扶到根上,扶贫扶到家”分析可知,材料措施有利于促进新疆地区的发展,符合各民族共同繁荣的原则,正确。故选:C。
16、答案：A
解析：根据材料可知,新中国成立初期,中国积极参加国际展览会,这表明新中国成立初期积极参与国际交流合作,A项正确;材料未体现对外交往出现重大突破,排除B项;材料未涉及”一边倒”方针,排除C项;材料未体现全面实行多边主义原则,排除D项。故选A项。
17、答案：（1）影响：学堂毕业生可被直接授予功名，导致科举制的地位逐渐下降；学堂逐渐取代科举考试成为选官的主要渠道；为废除科举制度提供了一定的制度保障。目的：配合新政的实施，巩固清政府的统治。
（2）评价：促进了近代教育的发展；助推了科举制的废除；培养了一批新式人才；为预备立宪营造了一定的舆论氛围；受财力限制，新式学堂规模有限；未能突破传统的“学而优则仕”的心理；难以挽救清政府的衰亡。
解析：（1）影响:根据“学堂学生毕业后也可取得功名”“科举制度的地位摇摇欲坠”“《清末科举制度的废除》”进行概括。目的:结合所学可概括出配合新政的实施,巩固清政府的统治。
（2）评价:根据“宣统年间,全国有各类专门学堂共111所,在校学生20672人,其中法政学校有47所,学生人数达12282人,超过其他专门学堂人数的总和。”“实与预备立宪大有关系”“学堂学生毕业后也可取得功名”并结合所学分析。
18、答案：（1）社会功能：推行社会教化；弘扬传统美德；辅助慈善事业；推动文化在基层的传播。特点：传播主体多元；官方、民间共同推动；受众面广；带有一定公益性。
（2）原因：专制统治加强并向基层渗透；儒学的世俗化和佛教、道教思想的深入传播；商品经济的发展，传统社会风气受到冲击；善书内容通俗，易于制作。
解析：（1）社会功能:根据材料“善书(古代民间流传的劝人从善的书籍总称)”可知,善书具有社会教化的功能;根据材料“善书以‘诸恶莫作,众善奉行’为圭桌,以儒家的三纲五常、忠孝节义为其伦理精义”可知,善书弘扬的是传统美德(传统儒家伦理道德);根据材料“明清时期,善书广泛流传,不论贫富老少、高低责贱、都市僻壤,各个社会阶层的人都受到善书的影响。善书的传播主体有善人、宗教界人士、职业传播者、家中长萃等”可知,善书推广的范围广、受众多,有利于推动文化在基层的传播;根据材料“筹印善书的人们也免费赠送善书”可知,善书的推广有助于宋明清慈善事业的发展。特点:根据材料“明清时期,善书广泛流传,不论贫富老少、高低贵贱、都市僻壤,各个社会阶层的人都受到善书的影响”可知,善书传播的受众面广,传播主体多元(受众来自各阶层、各行业);根据材料“筹印善书的人们也免费赠送善书”可知,善书的传插带有公益性;根据材料“在统治者的倡导下,封建士子也主动参与善书的传播活动。流行于民间的众多善书,大多于书末标明‘欢迎翻印,以广流传’‘欢迎翻印流通,公众自由取阅,功德无量’等字样”可知,在明清时期官方与民间共同推动了善书的传播。
（2）原因:根据材料“善书以‘诸恶莫作,众善奉行’为圭桌,以儒家的三纲五常、忠孝节义为其伦理精义,亦杂有道教与佛教的教义”可知,儒学的世俗化和佛教、道教思想的深入传播,共同助推善书在明清时期广泛传播;根据材料“文义上的通俗性与操作上的简易性使善书大行其道,与戏曲、箴言及家礼等共同维系着中国传统社会结构及道德秩序”可知,善书内容通俗、易于制作;结合所学知识可知,宋明清之际,封建专制统治、中央集权进一步加强,同时也加强了对基层的统治;宋明清之际,随着商品经济的进一步发展,传统社会风气受到冲击。
19、答案：（1）措施：对在英天主教会进行经济惩罚；由国王接管教会的征税权；剥夺罗马教廷的主教任命权；用民族语言传教；推动修士还俗；没收教会地产。特点：国王主导；议会和王权相互配合；注重采用法律手段；循序推进；改革领域广泛且较为彻底。
（2）意义：强化了英国封建王权，巩固了英国的议会制度；增加了国家财政收入，推动了英国海外探险和资本主义经济发展；增强了英国人的民族认同和文化认同；促进了英吉利近代民族国家的形成；响应了欧洲大陆的宗教改革，沉重打击了以罗马教廷为核心的欧洲封建神权。
解析：（1）措施:根据材料“亨利八世强迫在英国的天主教教士支付巨额罚金”可得出对在英天主教会进行经济惩罚;根据材料“英国议会通过了《教士首年薪俸法》和《禁止税收上缴教廷法》,要求英国主教的第一年薪俸、教区征收的什一税以及教会以各种名义征收的税,一律上缴给英国国王,禁止再上缴给罗马教廷”可得出由国王接管教会的征税权;根据材料“议会还同意由英王任命英国主教而无需向教皇请示”可得出剥夺罗马教廷的主教任命权;根据材料“他正式批准英文版《圣经》在英国发行”可得出用民族语言传教;根据材料“他还勒令被解散和封闭的修道院的修士还俗,发给生活津贴”可得出推动修士还俗;根据材料“并没收这些修道院的全部土地”可得出没收教会地产。特点:根据材料英国宗教改革的主要措施大多由亨利八世下令、议会制定相关法律,可得出特点是国王主导、议会和王权相互配合、注重采用法律手段;根据材料,在不同时间推行,可见循序推进;根据材料可得出改革领域广泛且较为彻底。
（2）意义:根据材料和所学知识,教会制定法律规定由国王接管教会的征税权可得出强化了英国封建王权,巩固了英国的议会制度;根据材料没收教会地产可知增加了国家财政收入,推动了英国海外探险和资本主义经济发展;根据材料用民族语言传教增强了英国人的民族认同和文化认同,促进了英吉利近代民族国家的形成;根据材料信息可知,响应了欧洲大陆的宗教改革,沉重打击了以罗马教廷为核心的欧洲封建神权。
20、答案：示例一：启示：中国特色社会主义民主制度具有显著的优越性。说明：中国特色社会主义民主制度是中国共产党领导中国人民，依据中国国情，经过70多年的探索，不断发展的人民民主模式。1953~1954年，我国完成了第一届地方人民代表大会和全国人民代表大会的选举，按照各地实际的人口数量、民族分布、从业状况，自下而上地选出人大代表，我国的根本政治制度——人民代表大会制度——形成。人民代表大多来自工农兵，其中妇女代表和少数民族代表占了相当的比例。和西方政党竞选模式下形成的权力机关相比，我国的人民代表不但具有广泛性，而且真正代表各民族、各阶层人民的利益，他们作为权力机关的工作人员，可以制定法律，对政府、法院、检察院等工作进行建议和监督，并不能单独代表国家（部门）直接行使职权，能较好地避免以权谋私。综上所述，虽然中国的民主政治建设起步晚于西方，但以人民代表大会制度为代表的中国特色社会主义民主制度符合中国国情，具有显著优越性。我们应坚持制度自信，不断发展、完善我国的根本政治制度。示例二：启示：民主制度建设必须植根于社会基本制度和国情。说明：唯物史观认为，一个国家的政治制度是由其经济基础决定的。西方国家是资本主义国家，它们的权力机关的本质是资产阶级协调自身利益和内部矛盾的机构，资产阶级通过各种途径赞助政党活动，政党通过向“人民”许下各种“政策优惠”承诺以“收买”选票。这些职业政客往往具有较高的学历和文化水平，专业性强，他们依托立法机构制定看似平等、实则对资产阶级有利的规则。我国是人民民主专政的社会主义国家，这决定了我国的权力机关（人民代表大会）是人民行使当家作主权利的重要平台。我国也是幅员辽阔、人口众多、56个民族水乳交融的发展中国家，因而我国的人民代表具有广泛的代表性，与一线群众联系密切，不设学历、党派限制，少数民族、特殊社会群体均有代表行使当家作主的权利。总之，任何一个国家的政治制度都必须与其基本社会制度和国情相适应，才能不断发展，焕发生机。中国特色社会主义民主政治制度，符合我国社会主义初级阶段的基本国情，应该长期坚持并不断完善。
解析：本题为开放性试题,答案言之成理即可。纵观材料“中国人民代表大会代表与西方议会议员的区别”可得出启示为民主制度建设必须植根于社会基本制度和国情。关于阐释可从西方民主民主政治的确立过程、中国民主政治的发展表现等角度进行对比分析,最后归纳总结。若其它角度言之成理也可。
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