高中试卷答案网株洲星雅实验学校2023年下学期期中考试答题卡 三、材料分析题（38分）
七年级 历史
26. （14分）
姓名： 班级：
考场/座位号： （1）（ 4分）
贴条形码区
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
（2）（2分）
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 （正面朝上，切勿贴出虚线方框）
留痕迹。
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记
4．在草稿纸、试题卷上答题无效。
5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 （3）（6分）
一、单选题（48分）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D]
（4）（2分）
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]
二、论述题（14分）
25. （14分）
27. （12分）
（1）（2分）
（1）（2分）
（2）（12分）
（2）（4分）
（3）（4分）
（4）（2分）
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28. （12分）
（1）（2分）
（2）（4分）
请勿在此区域作答或
（3）（2分） 者做任何标记
（4）（2分）
（5）（2分）
{#{QQABaQAEggAgAhBAARhCQQUYCgIQkBCCCIoGhBAAIAAAgQNABAA=}#}株洲星雅实验学校2023年下学期期中考试试卷
七年级历史
时量：60分钟 满分：100分
一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）
1.元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年，甚至百万年的典型原始人类，我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过（ ）
A.考古发掘 B.文字记载 C.神话传说 D.专家推测
2.促使古猿向人进化的主要因素是（ ）
A.自然环境的变化 B.生产工具的进步 C.生产力的发展 D.劳动
3.如果一个旅游团队要参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，应该去（ ）
A.北京西南周口店 B.云南元谋县 C.陕西西安半坡村 D.浙江余姚河姆渡
4.种植粟、建造半地穴式圆形房屋、生活在黄河流域的原始人类是（ ）
A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.河姆渡人
5.下列哪一项不是我国原始农业兴起和发展的重要标志（ ）
A.农作物的种植 B.家畜饲养的出现
C.聚落和磨制石器的发展 D.打制石器的出现
6.华夏儿女同根共祖，血脉相连。下列人物被尊崇为中华民族人文初祖的是（ ）
A.伏羲和女娲 B.炎帝和黄帝 C.尧舜和大禹 D.神农和伏羲
7.《新书》记载：“黄帝乃伐木构材，筑作宫室，上栋下宇，以避风雨。”这表明原始居民已学会
A.饲养牲畜 B.建造房屋 C.制网捕鱼 D.烧制彩陶
8.“民主”一直是人类的不懈追求，下列制度中最能体现民主精神的是（ ）
A.分封制 B.禅让制 C.世袭制 D.郡县制
9.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章，我国第一个奴隶制王朝是（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
10.“天下为家”取代“天下为公”的事件是（ ）
A.炎黄结成联盟 B.商汤灭夏 C.禹传位给启 D.武王伐纣
11.图是商代甲骨文中多次出现的文字。据此可以推断当时（ ）
甲骨文
现代汉字 丝 桑 蚕 帛
A.青铜农具普及 B.等级制度严格 C.商业贸易发达 D.丝织业已产生
12.商朝在历史上又被称为殷，是因为哪一事件（ ）
A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.平王东迁
13.公元前1046年，武王伐纣，建立周朝后，定都在（ ）
A.牧野 B.洛邑 C.殷 D.镐京
14.西周末年，昏庸的幽王上演了一出“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（ ）
A.封建制的法规 B.禅让制的规则 C.世袭制的传统 D.分封制的义务
15.按照西周的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但到了春秋时期，郑庄公却享用九鼎，其他诸侯更是竞相仿效。这说明（ ）
A.诸侯国众多 B.诸侯兼并弱小 C.周王室衰微 D.周王室中兴
16.下图文物现收藏于中国国家博物馆，重832.84千克，被誉为“镇国之宝”。这件文物是（ ）
A.司（后）母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.三星堆青铜面具
17.春秋时期，以“尊王攘夷”的名义，首先称霸的诸侯是（ ）
A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.吴王夫差
18.下图是小明同学在学习“战国七雄”时制作的各国位置示意图，其中楚国的位置应是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
19.春秋时期，某诸侯国规定“盗马者死，盗牛者加（枷）”。对牛的重视是因为（ ）
A.战争的需要 B.交通的需要 C.牛耕的使用 D.铁农具出现
20.成都平原有“天府之国”的美称，这离不开下列哪一水利工程的贡献？（ ）
A.三峡水利工程 B.郑国渠 C.都江堰 D.灵渠
21.铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（ ）
A.春秋时期 B.商朝 C.战国时期 D.秦朝
22.社会主义核心价值观的重要内容是公平。教育公平是社会公平的基础。孔子的教育思想对今天教育公平有借鉴意义的是（ ）
A.仁者爱人 B.己所不欲，勿施于人
C.己欲立而立人，己欲达而达人 D.有教无类
23.“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（ ）
A.温故而知新，可以为师矣 B.罚莫如重而必，使民畏之
C.民为贵，社稷次之，君为轻 D.天下万物生于有，有生于无
24.春秋战国是一个混乱的时代，但在这种混乱中，却孕育着新文明的生机。这里“新文明”包括（ ）
①铁器和牛耕的出现 ②儒家思想的产生与发展
③中央集权制度的逐步形成 ④全国文字的统一
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、论述题（14分）
25.阅读材料，完成下列要求。
材料：甲骨文，是中国目前可见，最早的成熟文字。有了甲骨文，中华文明就有了记录与传承的工具。经过演变传承，从祖先的心里流到我们的指尖。从此，从个体到族群，所有的情感、知识、思想、经验，通过文字，一代代流传下来，中华文明得以塑造与传扬。此刻，我们写出的横竖撇捺，曾经一笔一划地刻在骨头上。因为刻骨，所以铭心。
--------摘自央视栏目《如果国宝会说话》之殷墟绿松石骨：刻辞骨柶解说词
（1）根据材料指出解说词中“曾经一笔一划地刻在骨头上“的文字的名称。（2分）
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（12分）
三、材料分析题（本大题共3小题，共38分）
26.探究中国古代制度革新和中国古代王朝更替。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。（14分）
材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。——《礼记 大道之行也》
材料二：据文献记载，禹死后，“启即天子位”，“益（人名）干启位，启杀之”，又有“有扈氏不服，启伐之，大战于甘”。——卜宪群《中国通史 从中华先祖到春秋战国》
材料三：如图。
请回答：
（1）材料一描述了我国原始社会选拔人才的哪一种制度？它的特点是什么？（4分）
（2）材料二反映的是中国早期国家的哪一政治制度？（2分）
（3）材料三西周时期这种金字塔式的等级是什么制度？这种制度实行的目的是什么？它的实行有何意义？（6分）
（4）从夏商周王朝的更替，你能得到什么启示？（2分）
27.阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。——摘编自北师大版《历史》七年级上册
材料二：新法规定，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役，而那些靠商业和手工业牟利的人，全家都要被没入官府为奴隶。
材料三：秦国人占有田宅的面积、使用奴隶的数量，以及穿戴服饰的档次，都要与其爵位等级相符，否则就是违法要受处罚。新法规定按照军功赏赐爵位，没有军功的人，即便有钱也没有社会地位。贵族子弟若没有军功，就没有爵位。
（1）根据材料一，指出商鞅变法的目的。（2分）
（2）材料二、三反映的是商鞅变法在哪两个方面的措施？该变法在其他方面的措施还有哪些？（举两项即可）（4分）
（3）根据材料二、三，分析商鞅变法的积极影响。（4分）
（4）综合上述材料，指出商鞅的什么精神最值得我们学习？（2分）
28.它是中国历史上第一次大规模的思想解放运动，有力地推动了中国历史的发展。是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。各家之间互相辩驳，又互相影响，互相取长补短，有力地促进了思想文化的发展。（12分）
材料一：他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以小欺大，以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。
材料二：他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，他请求统治者用“仁政”治国，轻摇薄赋。
材料三：他认为，水行要乘船，陆行要坐车，治理国家也一样，要顺其自然，“无为而治”。
材料四：他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。
（1）材料一中的“他”指谁？（2分）
（2）材料二中的“他”的政治主张是什么？这一学派的创始人是谁？（4分）
（3）材料三“无为而治”的政治主张属于哪个学派？（2分）
（4）材料四的主张是谁提出的？（2分）
（5）春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起，这一思想文化的繁荣局面被称为什么？（2分）
株洲星雅实验学校2023年下学期期中考试参考答案
七年级历史
一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）
1——5ADBCD
6——10BBBAC
11——15DCDBC
16——20ABBCC
21——24ADCA
二、论述题（14分）
25.【答案】（1）甲骨文（2分）
（2）观点1：中华文化源远流长。（2分）
论述：商朝时期的甲骨文成为维系中华民族的根，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，是汉字形成与发展的重要阶段，对中国文字的形成与发展有深远的影响，我国的文字就是从甲骨文不断演化而来的，很多字体至今仍在使用。春秋战国时期，学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起，相互影响，取长补短，最终形成“百家争鸣”的局面，为中国古代文化的发展奠定了基础，在中华民族的传统文化上深深地留下了足迹。（8分）
结论：综上所述，中华民族拥有悠久灿烂的历史文化，中华文化源远流长积淀着中华民族最深层的精神追求。（2分）
观点2：甲骨文是我国重要的国宝。（2分）
论述：甲骨文是中国目前发现最早的成熟文字，已经具备了汉字的基本结构，甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响。甲骨文记载内容十分丰富，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，甲骨文成为研究我国上古时期历史的宝贵资料。我国的文字是从甲骨文不断演化而来的，有了甲骨文，中华文明就有了记录与传承的工具，使中华文明得以传承与发扬。（8分）
结论：综上所述，甲骨文是中华文明的重要标识，对中华文明的发展发挥了重要的作用。（2分）
其他观点：优秀传统文化需要我们继承与发扬。符合题意的其他观点均可。
三、材料分析题（本大题共3小题，共38分）
26.（14分）【答案】
【1】禅让制；（2分）选贤任能。（2分）
【2】世袭制。（2分）
【3】分封制；（2分）目的：稳定周初政治形势，巩固西周奴隶主阶级的统治；（2分）
意义：西周分封制保证了周王对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。（2分）
【4】启示：君主要实行仁政，以德治国，得民心者得天下。（2分）
27.（12分）答案】【1】富国强兵。（2分）
【2】措施：奖励耕织和奖励军功。（2分）措施：废井田，开阡陌；实行县制。（2分）
【3】积极影响：实现了富国，增加了国家财政收入；提高了军队战斗力。（4分）
【4】精神：勇于改革、创新求实精神。（2分）
28.（12分）【答案】
【1】墨子。（2分）
【2】实行仁政；孔子。（4分）
【3】道家。（2分）
【4】韩非子。（2分）
【5】百家争鸣。（2分）