高中试卷答案网七年级历史期中考试参考答案
一、选择题（共24分）
1—5. 6—10. 11—15. 16—20. 21—24.
二、非选择题（共26分）
25.（共9分）
（1）人文初祖：黄帝和炎帝。（1分）特点：炎、黄部落联合，并与众多民族相互交流、交融而形成。（1分，意思相近也可得分）
（2）核心思想：仁（1 分） 创办私学（1分） 道家（1分） 《道德经》（1分）
（3）鼓励耕织（1分） 奖励军功（1分）
（4）杰出人物引领时代潮流，推动社会发展等等。（1分，言之有理即可得分）
26.（共9分）
（1）君主专制中央集权制度或专制主义中央集权制度（1分，写中央集权制度也可）
（2）公元前221年（1分）； 圆形方孔半两钱（半两钱）。（1分）
作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。（1分，答出任意一点即可得分）
（3）内容：统一思想，建立国家意识形态；维护中华民族领土的统一。（2分，一点1分）
措施：“罢黜百家，尊崇儒术”（“罢黜百家，独尊儒术”）；兴办太学等。（1分）
（4）加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础；能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立等。（写出一点得1分，共2分）
27.（共8分）
（1）武王伐纣或西周建立（1分）
（2）诸侯王封国势力过于强大，威胁中央集权（1分）； 推行“推恩令”（1分）
（3）不正确。因为：一场变革成败的标准，在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，变法还是获得了成功。经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅是我国古代杰出的政治家、改革家。（2分）
（4）甲骨文（1分）； 小篆（1分）。 特点：由繁到简。（1分，意思相近也可得分）七年级历史试卷
（满分：50分）
请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分
2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效
第一部分 选择题（共24分）
请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意的。共24题，每题1分，共24分。
1.距今约20万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即早期智人。下列哪处遗址能为研究这一演化进程提供“内涵最丰富、材料最齐全”的一手史料？
A．元谋人遗址 B．半坡遗址 C．北京人遗址 D．河姆渡遗址
2. 中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是
A．房屋结构样式 B．农作物的种类 C．使用火的水平 D．石器制作技术
3.美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉 沙尔和纽约大学的迈克尔 普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国。你能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据
A．北京人遗址 B．河姆渡遗址 C．半坡遗址 D．龙山文化遗址
4.考古学家发现，陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋，贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断，半坡人的生产生活方式是
A．集体群居 B．采集渔猎 C．农耕定居 D．铁犁牛耕
5.传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。
右图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见
A．传说与神话都是真实的历史
B．考古是了解历史真相唯一途径
C．传说中蕴含着一定的历史信息
D．传说的历史价值远超考古发现
6. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着
A．三省六部制逐渐建立起来 B．中国古代国家的形成
C．夏朝成为当时世界上最大的国家 D．统一的多民族国家形成
7.右边示意图反映的制度是
A．禅让制 B．分封制
C．世袭制 D．选举制
8. 青铜器反映了我国古代高度发达的文明。后母戊大方鼎（又称司母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于
A．商朝 B．西周 C．秦朝 D．汉朝
9.生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是
A．打制石器 B．骨耜 C．青铜铲 D．铁农具
10.诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏（yù），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是
A．治理黄河 B．修筑都江堰 C．奖励耕战 D．发明水排
11. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？
A．奴隶制开始瓦解 B．封建制度确立 C．生产力飞速发展 D．诸侯兼并争霸
12.右图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证
A．商朝青铜工艺高超 B．商鞅废除井田制
C．商鞅维护贵族特权 D．商鞅统一度量衡
13.战国中期，以申不害为宗，重“术”（权术）；以商赖为宗，重“法”（法令）：以慎到为宗，重“势”（威势）。到战国末期，将这三派思想兼容并顾的思想家是
A．孟子 B．庄子 C．墨子 D．韩非
14.中国古代某位思想家曾经提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，他还认为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之为大丈夫”。这位思想家应该属于哪一学派？
A．法家 B．道家 C．儒家 D．墨家
15.《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是
A．天下为大家所共有 B．天下为一家所私有
C．天下一家和睦团结 D．天下处处可以成家
16.西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字。该内容称颂的皇帝是
A．秦始皇 B．齐桓公 C．周武王 D．唐太宗
17.秦始皇处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务全都由他决定。他在地方行政管理体制上的重大变革是
A．实行分封制 B．设立三司 C．设置行省 D．推行郡县制
18.推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．刺史
19.公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利。他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是
A．焚书坑儒 B．统一文字 C．八股取士 D．废除科举
20. 秦王朝统一天下后，“不亲其民，以暴力统治为主要手段”。下列秦朝措施能证明以上观点的是
A．严刑苛法 B．设军机处 C．设立郡县 D．开凿灵渠
21. 这是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的首创精神鼓舞了后世劳动人民反抗残暴统治的斗争。这次“大规模的农民起义”指的是
A .黄巢起义 B .黄巾起义 C .陈胜、吴广起义 D .“国人暴动”
22.《汉书 食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了
A．刺史制度 B．休养生息 C．行省制度 D．盐铁官营
23. 2021年12月14日，汉文帝之墓“霸凌”确定为陕西省西安市白鹿原江村大墓。他和之后继任者实行轻徭薄赋、发展生产、“以德化民”的政策，封建社会的第一个治世局面应运而生，史称
A .文景之治 B .光武中兴 C .贞观之治 D .开元之治
24.西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。而对这样的情况，汉武帝采取的措施是
A．废除丞相 B．平抑物价 C．盐铁专卖 D．统一铸币
第二部分 非选择题（共26分）
25.“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”回望古代史上的杰出人物，感受他们为推动历史发展进程而做出的不懈努力。阅读材料，回答问题。（9分）
【英雄传说】 材料一 距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部生活在今陕西渭河流域和黄士高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进华夏族得到进一步的发展。
——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上）
（1）根据材料一，说出中华民族的人文初祖，指出华夏族形成的特点。（2分）
【思想圣哲】 材料二
图 一 图 二
（2）图一人物的核心思想是什么？他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断？图二人物是哪个学派的创立者？他的代表作是什么？（4分）
【变法先驱】 材料三 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。
——《“商鞅变法”精神实质的再思考》
（3）根据材料三并结合所学知识回答，为解决农业“生产率低下”和“军队战斗力低下”，商鞅分别采取了什么措施？
（4）综合上述材料及问题探究，谈谈你对杰出人物所起作用的认识。（1分）
26.统一是秦汉时代的社会主题。阅读材料，回答问题。（9分）
材料一 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
—一张岂之《中国历史十五讲》
（1）材料一中“中国几千年来的政治制度“主要是指什么制度？（1分）
材料二 ……，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的货币作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。
（2）结合所学知识回答，“秦国完成统一大业”在哪一年？秦朝“标准货币”的名称是什么？据材料二指出，“标准货币”的流通有什么作用？（3分）
材料三 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。
——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》
（3）据材料三，概括汉代的“大一统”思想包含的内容。（2分）结合所学知识回答，汉武帝时期为实现“文化的一统”采取了什么措施？（1分）
材料四 朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。郭沫若指出，……长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》
（4）根据材料四并结合所学知识，简述我国古代“大一统”的积极作用。（2分）
27.中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为发展目标。阅读下列材料，回答问题。（8分）
【时空观念】 材料一 某同学在复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺
（1）制作年代尺，可以更有效地学习历史。上图是某同学在复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。你认为其中“？”部分应填什么内容？（1分）
【史料实证】 材料二 西汉初期中央和封国力量对比
（2）材料二反映出西汉前期中央面临什么社会问题？结合所学知识回答，汉武帝采取了什么措施解决这一问题的？（2分）
【唯物史观】 材料三 公元前338年，秦孝公逝世，其子秦惠文王继位。秦孝公去世的同年，商鞅因被公子虔诬陷谋反，战败死于彤地，其尸身被带回咸阳，处以车裂后示众。
（3）战国时期，秦国任用商鞅变法，并实行一系列变法措施。而最后商鞅却遭车裂而死，所以有人说商鞅变法是失败的。以上说法正确吗？请简要说明理由。（2分）
【历史解释】 材料四
图1 我国最早的文字 图2 统一文字 图3 汉字的繁体和简体
（4）优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。读图回答，目前所知我国最早的文字是什么？秦统一后颁行全国的文字是什么？我国汉字的演变有何特点？（3分）