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七年级历史上册期末模拟测试卷（一）
时间：50分钟 满分：60分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本题共12道选择题，每题2分，共24分）
1．人们总会追寻人类的起源问题，元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料最可靠的途径是（ ）
A．神话传说 B．史书记载 C．影视剧作 D．考古发掘
2．《吕氏春秋》记载：“禹立，勤劳天下，日夜不懈。通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河。疏三江五湖，注之东海，以利黔首（百姓）。”该史料反应的事件是（ ）
A．大禹治水 B．武王伐纣 C．三家分晋 D．盘庚迁殷
3．汉字，又称中文，中国字，是汉语的记录符号，世界上最古老的文字之一。在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。最早具备汉字基本结构的是（ ）
A．甲骨文 B．铭文 C．仓颉创造文字 D．金文
4．“问鼎中原、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍”等成语反映出春秋战国时期社会的主要特征是（ ）
A．民族交流交融 B．变法兴起 C．社会变革 D．诸侯混战
5．“东流不尽秦时水，润泽天府两千年。”这副对联赞美的是我国哪一项著名工程（ ）
A．灵渠 B．都江堰 C．大运河 D．郑国渠
6．翦伯赞说：“秦始皇……不自觉地顺应了中国历史发展的方向……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”作者的理由是秦始皇（ ）
A．是春秋时期第一个霸主 B．主持修建了都江堰
C．灭六国，统一了全国 D．任用商鞅，进行变法
7．以下史实不可能从《史记》中查阅到的是（ ）
A．商汤灭夏 B．商鞅变法
C．汉景帝时爆发七国之乱 D．华佗发明“麻沸散”
8．客家人属于客居他乡的中原人，是从中原迁徙到南方的汉人。其大约在西晋“五胡乱华”时期第一次从中原南迁，主要原因是（ ）
A．统治者的需要 B．北方战乱不断 C．南方地广人稀 D．江南经济开发
9.三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是( )
A.曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战 B.刘备在成都称帝，国号汉
C.曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏 D.孙权称王，国号吴
10.西晋是一个短命王朝，导致其灭亡的根本原因是( )
A.封王各自为政，统治阶级非常腐败 B.封王争权夺利，连年混战
C.江南经济得到开发 D.匈奴入侵，灭亡西晋
11.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在两晋南北朝时期，南方百姓的餐桌上除了常见的稻米饭之外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是( )
A.南方人口增多 B.南方商品经济的发展
C.面食的营养价值更高 D.人口南迁和民族融合的影响
12.二十四节气历法起源于黄河流域，为农民准确把握农作物耕、种、收的农时提供保障。下列著作中强调农业生产要遵循自然规律、不误农时的是( )
A.《史记》 B.《齐民要术》
C.《黄帝内经》 D.《伤寒杂病论》
二、非选择题（本题共4小题，13题8分，14题12分，15题6分，16题10分，共36分）
13．（8分）阅读材料，回答问题。
材料一 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
材料二
(1)根据材料一并结合所学知识，指出北京人过着怎样的生活？（2分）
(2)材料二中图1、图2分别是哪一原始居民居住的房屋？造成房屋样式不同的原因是什么？（4分）
(3)通过上述材料探究，我国原始居民的生活出现了怎样的变化？（2分）
14．（12分）阅读材料，回答问题。
材料一
禹荐益（推荐伯益），已而以启人为吏。及老（到禹老的时候），而以启人为不足任乎天下，传之于益。已而启与交党攻益，夺之。天下谓禹名传天下于益，已而实令启自取之。——《史记·燕召公世家》 图A 图B
春秋时期，随着铁制工具的使用……农业经济得以发展，剩余产品增加……商业活动逐渐活跃……各国的手工生产有了进一步的发展……“百工居肆，以成其事”的民间手工业者自产自销。——白寿彝《中国通史》 图C礼乐征伐自天子出 图D礼乐征伐自诸侯出
材料二材料三 下表：春秋战国时期战役对比
时期 战役 交战国 双方兵力 持续时间 伤亡人数
春秋 城濮之战 晋／楚 8.9万／11万 1年 约2万
战国 长平之战 秦／赵 30-50万／40-50万 3年 20万45万
战国时期，生产力水平提高，为适应时代发展，在复杂斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。各国经过变法改革，整个社会前进的步伐加速了。——摘编自部编版历史教材
(1)材料一文字部分反映出首领位置更替的办法发生了怎样的变化？指出图A和图B反映出的制度名称。根据材料一，结合所学知识，简述图A制度的特点。（4分）
(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）（4分）
①根据材料二，概括春秋时期经济发展的表现。结合所学知识，从图C到图D反映出春秋时期政治上的哪些变化？
②根据下表信息，指出与春秋时期相比，战国时期的争霸战争呈现出的特点。根据材料三，结合所学知识，简述战国时期各诸侯国实行变法的背景及目的。
(3)写出一个出自战国时期的成语。结合所学知识，谈谈春秋战国时期的争霸战争带来了哪些消极影响？（4分）
15．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。
——李白《古风》
材料二 两幅图片。
材料三
秦朝形势图
(1)材料一中李白这首《古风》诗中的“秦王”是谁？该诗歌主要赞颂了他哪方面的功绩？（2分）
(2)材料二两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？（2分）
(3)根据材料三写出秦朝的疆域范围。（2分）
16．（10分）观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
图一 北齐胡人舞乐黄釉瓷扁壶 图二 北朝褐绿釉胡人乐舞瓷扁壶
图一：高20厘米，宽16.5厘米，口径6厘米。1971年，通体施褐黄色釉。体扁圆，形如皮囊。壶身两面似为同模印出的“胡腾舞”图案。乐舞者的形貌、着装均为胡人形象。
图二：壶通体施绿釉，扁圆形，腹体上窄下宽，短颈，椭圆形假圈足。壶两面腹部有内容相同的各为七人一组的胡人舞乐图案。舞乐图四周为连珠纹圈带，右手上举，左手下垂，其余四人也各站立于分支莲花座上持乐器做伴奏状。人物深目高鼻，属于西域人的形象。扁壶又被称为酒壶，一般被认为是草原游牧经济的代表性器物。两件乐舞扁壶体形扁圆如皮囊，为仿皮囊而制作。西域舞蹈或西域人跳中原舞蹈在魏晋南北朝时期是一种常态，腹部模印两面完全相同的图案，如乐舞图、双凤图和驯狮纹等
(1)两幅图片属于史料类别中的哪一类？ （2分）
A．文献资料
B．实物资料
(2)从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些方面的历史信息？（写出三点即可）（6分）
信息点一：
信息点二：
信息点三：
(3)通过图文介绍反映魏晋南北朝时期民族交融呈现出怎样的特点？（2分）
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参考答案：
1．D
【详解】根据所学知识可知，考古发掘是对古代遗迹的挖掘，属于第一手资料，是研究古代人类生产生活的重要依据，D项正确；神话传说是人们口耳相传的关于人类起源的传说，不是第一手资料，排除A项；史书记载是后人记载的关于人类起源的历史，不属于第一手资料，排除B项；影视剧作是现代人根据历史编排的影视作品，也不属于第一手资料，排除C项。故选D项。
2．A
【详解】据材料三“禹立，勤劳天下，日夜不懈。通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河。疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”可知，材料中记述了大禹采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海并取得了成功，C项正确；武王伐纣，商朝灭亡，周武王建立周朝，与题干无关，排除B项；战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代，战国七雄并立，与题干无关，排除C项；盘庚迁殷发生在商朝，与题干无关，排除D项。故选A项。
3．A
【详解】甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲、兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。结合题干材料可知，最早具备汉字基本结构的是甲骨文，A项正确；铸刻在青铜器上的文字，古人称这种文字为金文，又因都是铸刻在钟、鼎之上，故又称为铭文或钟鼎文，排除BD项；仓颉创造文字，是黄帝时期的传说，没有科学依据，排除C项。故选A项。
4．D
【详解】根据所学知识可知，“问鼎中原、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍”等都是春秋战国时期争霸中留下的成语，体现了春秋战国时期诸侯混战，D项正确；材料反映的是诸侯混战，民族交流交融春秋战国诸侯混战的影响，排除A项；题干没有涉及变法，排除B项；材料主要反映诸侯混战，没有涉及社会变革，排除C项。故选D项。
5．B
【详解】根据题干信息“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，可知与都江堰相关；结合所学知识可知，战国后期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰，发挥防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。B项正确；秦始皇派人开凿了灵渠，沟通湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来，排除A项；隋炀帝时，开通了贯穿南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北起涿郡，南至余杭，排除C项；郑国渠位于陕西关中地区，排除D项。故选B项。
6．C
【详解】根据材料“开创了一个中央集权的封建制主义的新的历史时代”和所学知识，公元前221年，秦始皇灭六国统一全国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，C项正确；齐桓公是春秋时期第一个霸主，排除A项；李冰父子主持修筑了都江堰，排除B项；公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法，国力增强，排除D项。故选C项。
7．D
【详解】本题属于逆向选择题，据所学可知，《史记》叙述的是自传说中的黄帝至汉武帝时期三千多年的历史，而“华佗”是东汉时期的人物，因此《史记》中不可能查到，D项符合题意，选择D项；商汤灭夏是《史记》叙述的时间段之中，A项不符题意，排除A项；商鞅变法是战国时期的重大事件，B项不符题意，排除B项；汉景帝统治时期在汉武帝之前，因此C项不符题意，排除C项。故选D项。
8．B
【详解】根据题干材料“客家人属于客居他乡的中原人，是从中原迁徙到南方的汉人。其大约在西晋‘五胡乱华’时期第一次从中原南迁。”可知，永嘉五年（311年），西晋都城洛阳被攻破，中原人民纷纷南迁江南的情况。从中可以看出，北方人民南迁的主要原因是北方战乱频繁，南方相对安定。东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式，B项正确；统治者的需要不是原因，排除A项；南方地广人稀不是主要原因，排除C项；江南经济开发是江南开发的表现，排除D项。故选B项。
9.[答案] A
[详解]本题为逆向选择题，结合所学可知，三国时期开始于220年魏国建立,曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战发生在208年,不属于三国时期，A项符合题意，选择A项;221年，刘备在成都称帝，国号汉，属于三国时期，B项不符合题意，排除B项;220年，曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，属于三国时期，C项不符合题意,排除C项; 222年，孙权称王，国号吴,属于三国时期，D项不符合题意，排除D项。故选A项。
10.[答案] A
[详解]结合所学知识可知，西晋统-后，以晋武帝为首的统治集团开始腐化,奢侈腐败成风;加之,晋武帝分封诸侯，封王各自为政、相互争斗,致使社会矛盾不断加剧，最终导致西晋速亡，A项正确;封王争权夺利，连年混战是西晋灭亡的因素之-,但不是根本原因，排除B项; 江南经济得到开发有利于西晋王朝的统治，不属于灭亡的原因，排除C项;匈奴入侵并不是西晋灭亡的根本原因，排除D项。故选A项。
11.[答案] D
[详解]根据所学知识，魏晋南北朝时期，北方由于战乱，劳动人民为了躲避战乱，大量南迁，不仅为南方增加了大量的劳动力，还带去了先进的生产技术和北方的生活方式，民族间的关系逐渐融合起来，其中把小麦等的种植方法也带去了南方，这样,南方老百姓的餐桌上除了稻米饭外,还有面食,粟米饭等北方食品，D项正确;南方人口增多不是出现这种现象的主要原因，排除A项;南方商品经济的发展不是出现这种现象的主要原因，排除B项;面食的营养价值更高不是出现这种现象的主要原因，排除C项。故选D项。
12.[答案] B
[详解]据所学可知，《齐民要术》 是我国现存最早的-部完整的农书，总结了农林牧副渔等方面的生产技术，内容十分丰富,书中强调农业生产要遵循自然规律、不误农时，B项正确;《史记》属于史学著作，不是农书,排除A项;《黄帝内经》是医学著作，排除C项;《伤寒杂病论》是东汉医学著作，与材料不符，排除D项。故选B项。
13．(1)生活方式：群居生活。
(2)居民：图1，半坡居民；图2，河姆渡居民。原因：自然地理环境的不同。
(3)变化：由穴居生活变为定居生活，出现农业。
【详解】（1）生活方式：依据材料一信息“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”，结合所学知识，北京人生存的地区有大片森林和水域，气候温暖湿润。这里常有动物出没，如梅花鹿、野马等，北京人结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。
（2）居民：观察图1可知，图1房屋呈圆形，多用木头作柱子，屋内有灶坑，结合所学知识可知，这是半坡居民居住的半地穴式圆形房屋；图2房屋以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，结合所学知识可知，这是河姆渡居民居住的干栏式建筑。原因：根据所学知识可知，半坡居民生活在黄河流域，北方寒冷干燥，居住的半地穴式房屋有利于保暖；河姆渡居民生活在长江流域，气候潮湿炎热，居住干栏式建筑有利于通风防潮，故造成房屋样式不同的原因是自然地理环境的不同。
（3）变化：根据材料及所学知识可知，北京人生活在北京西南周口店龙骨山上的洞穴中，河姆渡居民和半坡居民已经开始定居生活，并种植农作物，故变化是由穴居生活变为定居生活，出现农业。
14．(1)变化：由禅让制转变为世袭制；图A：分封制；图B：宗法制。特点：以血缘关系为基础；地方独立性大。
(2)①：表现：铁制农具出现，社会生产力发展；商业活动活跃；手工业进一步发展。变化：周天子衰微；礼崩乐坏；社会动荡等。②：特点：投入的兵力多；规模大；持续时间长；更加残酷等。背景：诸侯混战，社会动荡不安；铁器牛耕的使用，社会生产力发展；周天子衰微等。目的：为适应时代发展，在当时的复杂环境下生存。
(3)成语：围魏救赵、纸上谈兵等。消极影响：社会长期动荡不安；社会生产力遭到破坏；给人民带来了巨大灾难。
【详解】（1）变化：根据材料“及老（到禹老的时候），而以启人为不足任乎天下，传之于益。已而启与交党攻益，夺之”结合所学知识可知，尧舜禹时期主要推行禅让制，注重继承者的德高望重和才能，而大禹死后，其王位传至其儿子，体现了首领位置的更替由禅让制转变为世袭制。
图A：根据材料“再分封”等信息可知，西周时期，周天子将土地和人口分封形式给王族、功臣等，让其建立诸侯国，因此图A体现了西周时期的分封制；
图B：根据材料“天子、诸侯、卿大夫”等信息结合所学可知，周天子将王位传给嫡长子，其余的儿子变为诸侯，诸侯以相同的方式实现权力的承袭，因此图B内容体现了西周时期的宗法制。
特点：根据材料结合所学知识可知，图A体现了西周时期的分封制，分封制的基础是宗法制，主要以血缘关系为基础进行分封；分封制下，地方诸侯的权力较大，即地方独立性较大。
（2）本题属于选做题，解答时任选一个进行解答。①：表现：根据材料“春秋时期，随着铁制工具的使用……农业经济得以发展”可得出铁制农具出现，社会生产力发展；根据材料“商业活动逐渐活跃”可得出商业活动活跃；根据材料“各国的手工生产有了进一步的发展”可得出手工业进一步发展。
变化：根据材料“礼乐征伐自天子出”“礼乐征伐自诸侯出”等信息可知，图C的礼乐征伐自天子出到图D的礼乐征伐自诸侯出，体现了这时期周天子实力衰微，地方诸侯力量壮大；随着地方诸侯力量壮大，礼乐征伐主要出自诸侯，说明这时期礼崩乐坏，社会动荡。
②：特点：根据材料“8.9万／11万、30-50万／40-50万”可得出投入的兵力多，也体现了这时期战争的规模扩大；根据材料“1年、3年”可得出持续时间长；根据材料“伤亡人数约2万、20万40万”可知，这时期的战争导致更多的伤亡人数，即体现了这时期战争更加残酷。
背景：根据材料“战国时期，生产力水平提高”结合所学可得出这时期随着铁器牛耕的使用，社会生产力发展；结合所学知识可知，这时期各诸侯混战，导致社会动荡不安，周天子控制诸侯的控制力衰弱，即周天子衰微等。
目的：根据材料“为适应时代发展，在复杂斗争中生存下去”可得出为适应时代发展，在当时的复杂环境下生存。
（3）成语：根据所学知识可知，战国时期有众多的成语，如围魏救赵，指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救；纸上谈兵指赵括熟读兵书，却不能活用，后比喻空谈理论，不能解决实际问题，也比喻空谈不能成为现实等。
消极影响：根据材料结合所学知识可知，春秋战国时期是我国大动荡、大变革时期，这时期各诸侯混战，社会长期混乱，使得当时社会生产力遭到严重破坏，人民在长期的战乱背景下流离失所，即给当时的人民带来了严重的灾难。
15．(1)嬴政。灭六国，完成统一大业，结束了长期割据混战的局面。
(2)统一文字和统一货币。文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
(3)东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
【详解】（1）人物：根据材料“秦王扫六合，虎视何雄哉！”结合所学知识可知，公元前221年嬴政灭六国，统一全国，因此材料一中的“秦王”指的是嬴政。
功绩：结合所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面。材料一的李白的“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来” 称赞了秦始皇统一六国，结束了长期割据混战的局面的伟大历史功绩。
（2）措施及意义：结合所学知识可知，秦始皇统一全国后，采取了巩固统一的的措施。图一反映了秦朝统一文字的措施，把小篆作为全国的规范文字；文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
图二反映了秦朝统一货币的措施，在全国统一使用圆形方孔半两钱。秦朝统一文字和货币，促进了各地经济文化的交流和发展，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理。
（3）疆域：分析材料三的“秦朝疆域图”，结合所学知识可知，秦统一全国后建立疆域辽阔的封建专制中央集权的国家，其疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
16．(1)B。
(2)可从瓷壶名称、瓷壶颜色、壶身图案。（写出其中任意三点即可）
(3)兼收并蓄（或互相影响、多元一体化）。
【详解】（1）类型：根据图片和所学知识可知，图一“北齐胡人舞乐黄釉瓷扁壶”和图二“北朝褐绿釉胡人乐舞瓷扁壶”都属于历史实物，是实物资料。
（2）信息：由图片和材料“白色胎质，通体施褐黄色釉，形如皮囊。乐舞者的形貌，为仿皮囊而制作，因此在此时期的陶瓷上也能看到这种胡人乐舞的场景，腹部模印两面完全相同的图案、双凤图和驯狮纹等。而它的烧造工艺却源自中原地区”可以获得的信息有瓷壶名称、瓷壶形状、瓷壶用途等。
（3）特点：根据所学知识可知，通过图文介绍反映魏晋南北朝时期民族交融呈现兼收并蓄（或互相影响、多元一体化）的特点。
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