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辽宁省六校协作体2023-2024高一上学期第三次考试历史试题(答案)

2023—2024学年度(上)六校协作体高一联考
历史试题
考试时间:60分钟
满分:100分
一、单项选择题:(每小题3分,共25小题,共75分)
1.中国早期人类遗址的分布广泛:但多集中于长江流域和黄河流域。这反映
出中华文明起源的特点是()
A.地域聚集性
B.区域发展平衡性
C.多元一体性
D.连续且未有中断
2.周王将土地分给王室子弟、功臣、臣服的先代贵族或古代帝王的后裔,所
封之地称为“封国”,“封国”成为周王朝的屏障。有关该制度说法正确的是()
A.嫡长子继承制是其核心内容B.周王权力高度集中尚未实现
C.血缘关系是分封的唯一依据D.始终有利于维护周朝的统治
3.战国时期的“百家争鸣”是中国历史上第一次深刻的思想解放运动,下列选
项对促成这一时期文化繁荣的原因概括最全面的是()
A.社会大变革
B.政治制度的转型
C.经济的发展
D.统治阶级的提倡
4.秦代开创的国家治理模式被以后的王朝长期沿用,影响深远。其基本模式
是()
A.皇帝制度
B.专制主义中央集权制度
C.郡县制度
D.厉行法治
5.经过60余年的休养生息,西汉国力强盛。汉武帝继位后,为削弱诸侯王的
势力,加强中央集权而采取的政治举措是()
A.巩固分封秩序
B.设立中朝
C.推行郡国并行
D.颁布“推恩令”
6.下图所反映的历史现象集中表现在哪一历史时期()
皇帝
幼主
外戚
A.
西周中晚期
早逝
继位
专权
B.东汉中后期
母后临朝
君权旁落
C.唐朝初期
D.春秋战国
宦官
诛杀
皇帝
得宠
外戚
长大
把持朝政
夺回君权
依靠宦官
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7.“农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术,又记录了
鲜卑族的畜牧经验:在魏晋南北朝时期,特别是隋朝统一前汉民族的胡风和少
数民族的汉化在社会生活中都有所体现。这反映了()
A.民族交流交融与发展
B.统一局面影响了民族关系
C.贾思勰是南朝农学家
D.鲜卑族与汉族的习俗相同
8.从魏晋南北朝到隋唐时期出现过大力崇佛的皇帝,也出现过几个灭佛的皇
帝。如武则天欲取代李姓王朝,采取了兴佛抑道的政策。唐武宗为扩大财政
收入,又推行了灭佛的政策。对此解读全面的是()
A.儒学的主流地位发生动摇B.道教更有助于稳定唐朝政治秩序
C.统治者倡导三教并行政策D.为政者以维护政治统治为出发点
9.下列少数民族政权与其创立政治制度对应正确的是()
A.契丹一“四等人制
B.西夏一土司制度
C.金朝—猛安谋克制
D.蒙古一南、北面官制
10.北宋时期,户口上南多北少的格局已经定型:南宋时期,长江下游和太湖
流域一带成为全国重要的粮仓,谚语称“苏湖熟,天下足”。材料说明()
A.南方经济发展
B.北方经济倒退
C.城市经济繁荣
D.社会阶层流动
11.下图出自《中国历代行政区划的变迁》一书,它反映了中国古代的一种行
政区划制度,有关该制度的说法正确的是()
路府州县
中央
行省
府州县
州县
①标志中央行政体制的成熟
②利于统一多民族国家发展
③很容易造成地方割据局面
④加强了中央对地方的管理
A.①②④B.②③④C.②④D.①③
12.历史图片是浓缩的历史,是对客观历史进程更直观、更简明的反映。为下
高一历史第2页/共7页2023—2024学年度(上)六校协作体高一联考历史 参考答案
1--5CBABD 6-10BADCA 11--15CABDD
16--20CBCAC 21--25DABAD
26.(1)民族观:①同源共祖或多元一体或夷夏一家。或者认同炎黄始祖。
②华夷之辨或华夏有别。
③大一统的王朝观或夷夏同朝。(每点2分,共6分)
(2)表现:①改汉姓;②认同科举制度或政治制度;③接受汉族的婚姻观念或伦理道德或封建礼教。(每点2分,共6分。)
27.(1)理论:三民主义。(2分)实践:发动武昌起义或领导辛亥革命或建立中华民国。(2分)
(2)德先生----民主;(1分)赛先生---科学。(1分)新文化运动。(1分)
(3)课题示例:工农武装割据道路的开创与发展。(围绕根据地或革命道路言之有理亦可)(2分)
地点示例:江西瑞金。(2分)
理由:瑞金是中华苏维埃共和国临时中央政府所在地;对革命根据地建设和红军的发展壮大作出重要贡献。(2分,其他如答井冈山、古田等言之成理也可)

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