高中试卷答案网历 史
一、单项选择题（本大题共25题，每题1分，共25分。）
1．“中华文明起源研究的核心，是探索各地区社会如何由简单聚落发展为国家形态的过程。”下列有助于研究“简单聚落”的是（ ）
A．北京人遗址 B．河姆渡遗址 C．殷墟 D．秦兵马俑
2．“黄帝令伶伦作律”所蕴含的历史信息与下列文物相符合的是（ ）
A． B．
C． D．
3．“西周，新封的诸侯分布在天下各地……代表周天子行使对地方的统治权。”这一举措（ ）
A．巩固王国统治 B．提升生产效率 C．加速王室衰微 D．实现国家统一
4．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”“秦王扫六合”最终实现于（ ）
A．公元前3世纪 B．公元前2世纪 C．公元2世纪 D．公元3世纪
5．汉高祖平定天下后先后分封异姓和同姓诸侯王，确立了郡县和封国并行的地方行政体制。……但随着时间的推移，他们的势力日渐膨胀，渐成尾大不掉之势。为解决这一问题，汉武帝（ ）
A．实行郡县制 B．实施“推恩令” C．北击匈奴 D．设军机处
6．589年，隋军主力渡江，一举攻破建康（今南京），统一南北。此时定都建康的是（ ）
A．东吴 B．东晋 C．宋 D．陈
7．“隋文帝决定面向社会广泛招募人才，尝试着导入考试的办法，这就是其后发展起来的选举制度的出发点。”文中的“选举制度”是指（ ）
A．察举制度 B．科举制度 C．三省六部制度 D．行省制度
8．唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。反映出唐朝（ ）
A．中外交流频繁 B．商品经济发达 C．社会风气开放 D．文学艺术昌盛
9．“西夏人与宋重开互市的愿望日益强烈。……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣。”材料反映出宋代（ ）
A．经济重心南移 B．都市生活丰富 C．民族交融加深 D．科技文化灿烂
10．历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ）
A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．驻藏大臣 D．台湾府
11．“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位平定倭患的民族英雄是（ ）
A．岳飞 B．戚继光 C．李自成 D．郑成功
12．盛泽镇出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；汉口镇已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会。材料描绘了清朝（ ）
A．强化君主专制 B．开始闭关锁国 C．出现工商业市镇 D．巩固统一国家
13．下列巩固统一多民族国家的举措，按实施时间的先后顺序排列，正确的是（ ）
①设置台湾府 ②设置伊犁将军 ③设置驻藏大臣 ④签订《尼布楚条约》
A．①④③② B．②①④③ C．①④②③ D．④①②③
14．古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一。该地典型的文明成就是（ ）
A．楔形文字 B．金字塔 C．《荷马史诗》 D．儒略历
15．罗马法是罗马人留给人类文明的一份最宝贵的遗产，对后世尤其是近代文明产生过极大影响。下列法律文献中，奠定欧洲民法基础的是（ ）
A．《十二铜表法》 B．《法理概要》 C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》
16．西欧中世纪乡村的典型组织是庄园。以下叙述正确的是（ ）
①庄园从9世纪开始流行开来，后来遍布欧洲各地
②佃户通过耕种领主的“自营地”取得份地
③庄园法庭维护着庄园公共秩序
④领主可以买卖自己庄园的佃户
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
17．拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。他们的共同点是（ ）
A．学习并传播中国文化 B．奠定了欧洲民法基础
C．创造了完整的代数学 D．兼收并蓄东西方文化
18．“在经济领域，废除贵族私有的土地制度和部民制……国家按公民人数班授口分田。”材料描述了（ ）
A．种姓制度 B．大化改新 C．封君封臣制 D．“三角贸易”
19．“13世纪……（西欧）城市有自己的管理机构，包括选举产生的市议会、市政官、市长等，是享有特别的法律、行政和司法权力的集体法人。”材料说明“城市”（ ）
A．仍旧实行奴隶制民主政治 B．是西欧中世纪社会的基础
C．是一个相对自治的共同体 D．完全摆脱国王和领主控制
20．西欧社会在14世纪前后萌发出新的生机，其在经济上的表现是（ ）
A．庄园经济自给自足 B．自由放任理论产生
C．城市自治司法独立 D．雇工分工合作兴起
21．“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水……”材料中的“我们”（ ）
A．“发现”了美洲 B．“发现”了好望角 C．开始“三角贸易” D．完成环球航行
22．16世纪，英语主要是英国人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的所有殖民地。此现象主要源于英国进行（ ）
A．文艺复兴 B．黑奴贸易 C．殖民扩张 D．宗教改革
23．“第一条第一款本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会……”该法律条文出自（ ）
A．《独立宣言》 B．1787年美国宪法 C．《人权宣言》 D．1791年宪法
24．“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指（ ）
A．意大利 B．英国 C．美国 D．法国
25．1815年6月18日，拿破仑统率的法国军队和英国人威灵顿统率的欧洲联军展开大决战，战局异常激烈，此战彻底结束了拿破仑军事和政治生涯。此战地点在（ ）
A．约克镇 B．科西嘉 C．滑铁卢 D．瓦尔密
二、非选择题（本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。）
26．（10分）阅读下列材料
材料一 夏商西周时期的社会历史不仅没有间断，而且三代的文化渐次延续而屡创辉煌。……足可与世界上的其它文明古国相媲美，而且源远流长，一脉相承．
——《夏商西周的社会变迁》
材料二 东周的另一个时代……即将到来。一方面，诸侯之间的战争将更加惨烈；另一方面，华夏文化的核心凝聚力已经牢不可破，战乱中的民众渴盼着重新统一。更重要的是，由于思想的开放，整个中国酝酿出一个千年不遇的……时代。
——《中国通史》
请回答：
（1）材料一中夏王朝开创的哪一制度，为以后历代王朝所承袭？材料一认为夏商周文明具有怎样的特点。举一例夏商西周时期“渐次延续”的文明成果。（4分）
（2）材料二中“东周的另一个时代”指的是哪一时期？据材料，归纳这一“时代”的主要特征。“千年不遇”指的是哪一历史事件？（5分）
（3）综合上述探究，分析中国历史发展的走向。（1分）
27．（12分）阅读下列材料
材料一 秦始皇统一六国后，将战国以来零乱错杂的交通道路进行统一规划和改建，“东穷燕齐，南极吴楚”，将各国道路纳入统一的交通系统之中。秦代形成的陆路交通网在汉时又历经拓修完善，并随疆土的扩展进一步延伸。……由此，疏密交错的交通干线、支线结织成网，形成全国规模的交通系统。
——《秦汉交通史稿》
材料二
——《中国历史 七年级下册》
请回答：
（1）据材料一，指出秦朝“将各国道路纳入统一的交通系统”的政治保障。秦对道路“统一规划”的具体措施什么？结合已学，举一例西汉推动陆路西北交通网建设的历史事件，这条交通网络被称为什么？据材料归纳，秦汉交通系统的构成。（5分）
（2）写出图中A的名称。元在哪一年完成全国真正统一？比较材料一、二，说明元朝交通的新发展。结合所学知识，分析推动元朝海外贸易发展的因素。（6分）
（3）综合上述材料，概括秦汉元三朝交通发展的共同前提。（1分）
28．（13分）阅读材料
材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。
——C．W．克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二 18世纪晚期……产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或是和同伴说句话都不行。男人、女人和孩子加紧生产，工资却很低……无论是机器还是工序都没有考虑安全因素，因此早期的工人总是要面临发生事故致伤甚至致死的风险。
——据【美】杰里·本特利等《新全球史》等整理
请回答：
（1）结合所学知识，写出材料一中英国“优越的政治制度”及与该制度有关的法律文件。英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么？用所学知识，论证1830年，英国成为“工业欧洲的老师”这一观点。（5分）
（2）根据材料二，概括这一时期欧洲社会工人的工作处境，写出与之相关的制度。结合所学知识，简述19世纪上半叶欧洲工人阶级和科学社会主义者的抗争与思索。（6分）
（3）综上所述，归纳18—19世纪推动欧洲社会变革的有力因素。（2分）