高中试卷答案网模块综合评价(五)(九年级上)
(45分钟 60分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是 (A)
A.沿尼罗河旅行,了解象形文字,领略金字塔的壮美
B.在两河流域驻足,了解种姓制度、欣赏古巴比伦城遗址
C.在恒河南岸观光,了解楔形文字、感受古代印度的风采
D.参观希腊历史博物馆,看汉谟拉比石柱、感海洋文明的魅力
2.杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是 (D)
A.维护了两河流域的统一
B.推动了古代民主政治的发展
C.造就了罗马帝国的辉煌
D.为古代世界的民主与法制作出了贡献
3.(2023 安徽中考)在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”。这一现象表明,亚历山大远征客观上 (D)
A.推动希腊民主制度的扩展
B.导致希腊罗马文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体
D.促进了欧亚非文化的交流
4.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是 (B)
A.无需缴纳“什一税”
B.通过庄园法庭维护自己的一些权益
C.免费使用领主的磨坊
D.无需为领主提供劳役
5.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法,下列史实和结论能够成立的是(B)
项目 史实 结论
① 日本大化改新确立一套先进的管理体制 学习西方先进制度
② 穆罕默德创立伊斯兰教 促进了阿拉伯半岛的统一
③ 推行有条件的赏赐土地的做法 形成奴隶主贵族等级制度
④ 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字 数字是由阿拉伯人发明的
A.① B.② C.③ D.④
6.(2023 深圳中考)位于佛罗伦萨的某大教堂,1420-1435年时改建了教堂穹顶,将原本封闭的穹顶打通,使阳光能够照入教堂,这反映了 (B)
A.近代法制 B.人文主义
C.近代民主 D.君权神授
7.运用多元史观来评价同一历史现象,能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以采取下列史观,从不同角度分析的历史现象是 (C)
革命史观——早期殖民扩张
文明史观——人类文明连接,交流碰撞发展
整体史观(全球史观)——世界市场雏形出现,由分散走向整体
唯物史观——资本主义扩展,落后地区开发
社会史观——促进物种交流,丰富人民生活
A.丝绸之路的开通
B.文艺复兴
C.新航路开辟
D.启蒙运动
8.(2023 福州模拟)如图为1789年海地独立前夕人口结构示意图,该图体现了 (A)
A.三角贸易对美洲的影响
B.美洲种植园经济的发展
C.世界殖民体系正式瓦解
D.拉丁美洲独立运动兴起
9.下列四个关于国家政体的描述中,选出与资产阶级革命后的英国相符的一项(D)
A.皇帝—世袭—终身制—独裁专权—君主专制
B.总统—选举—有任期—受到制约—总统共和制
C.天皇—世袭—终身制—统而不治—幕府统治
D.国王—世袭—终身制—统而不治—君主立宪制
10.(2022·扬州中考)如图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图,可推测他讲的课题是 (C)
A.英国“光荣革命”
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.巴黎公社
11.1689年英国的《权利法案》、1776年美国的《独立宣言》、1789年法国的《人权宣言》被人们视为最具有代表性的三部人权文献。因为这三部文献都(D)
A.反对封建专制制度和封建等级制度
B.反对殖民主义,实现民族独立
C.反对基督教神学,追求人文主义思潮
D.对资产阶级民主政治产生重大影响
12.法国总统马克龙曾公开称拿破仑为一位缔造者、战略家和法则的制定者。马克龙之所以这样评价拿破仑是因为他 (D)
①恢复君主制度,导致大革命成果付诸东流
②加冕称帝,建立了法兰西第一帝国
③对于近代法律制度的建设作出了重大的贡献
④宣扬“民族主义”造成欧洲国家分裂
⑤军事才能卓越,多次打败反法联盟
A.①②③ B.②③④
C.①④⑤ D.②③⑤
13.(2023 聊城模拟)下表内容共同说明 (C)
英国 各种势力都认识到妥协的必要性,才有了“光荣革命”和君主立宪
美国 北美殖民地取得民族独立后,建立了联邦制共和国
法国 反动势力更顽固,国际环境更恶劣,因此通过暴力手段确立了共和政体
A.等级制度阻碍了资本主义发展
B.资产阶级革命推翻了君主专制
C.各国通过不同途径初步确立资本主义制度
D.资产阶级财富的增长推动了资产阶级革命
14.约翰继承了其父亲的磨坊,成为英国19世纪的一个磨坊主。他准备将磨坊搬到远离河流的曼彻斯特城中心,扩大其生产规模,改建成一家面粉厂。你认为推动其改建的科技因素是 (A)
A.蒸汽机的使用
B.劳动力充裕
C.市场更广阔
D.资金充足
15.(2023 东莞模拟)《共产党宣言》有7篇序言,均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言:这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移,所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天,这一段在许多方面都会有不同的写法了。这体现了马克思和恩格斯 (A)
A.坚持理论联系实际
B.强调阶级斗争重要性
C.积极领导革命运动
D.具有彻底反封建精神
二、非选择题(本大题共2小题,第16题18分,第17题12分,共30分)
16.人类的文明史也是一部改革史。阅读下列材料,回答问题。
材料一 雅典城邦由公民大会管理,公民大会是立法机关和最高权力机关,凡年满20岁的男性公民都有权参加。雅典公民每隔10天集会一次,决定国家大事……雅典城邦的全部机关均隶属公民大会……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出。陪审法庭包括6 000名陪审法官,也同样由抽签方法选出。
(1)依据材料一指出雅典政治制度的特点。这一政治制度达到高峰时期的执政者是谁 (4分)
答:民主(或人民主权,或轮番而治);伯里克利。
材料二
(2)材料二反映的是哪一国家的改革 图中的国王、大封建主与小封建主之间是一种什么关系 (4分)
答:法兰克王国;封君与封臣的关系。
材料三 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上,日本拜认第一位老师,向老师学习。
——陈冰《作坊里的日本》
(3)材料三中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件 这一事件对日本社会产生了什么影响 (6分)
答:大化改新;使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(4)以上三则材料涉及的改革都推动了社会的发展,你从中能得到什么启示 (4分)
答:改革是社会进步的重要推动力,改革必须与时俱进,改革要顺应历史发展潮流。(言之有理即可)
17.观察下面四幅图片,结合所学知识,以“英国的崛起”为主题,写一篇150-200字的小论文。
答:示例:
论述:15世纪新航路的开辟,使世界开始连成一个整体,为英国的殖民掠夺开辟了道路;英国进行大量的黑奴贸易,加速了资本的原始积累,促进了英国资本主义的发展;17世纪中期英国爆发了资产阶级革命,推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制,为英国的资本主义发展扫清了障碍;18世纪60年代英国进行了工业革命,极大地提高了社会生产力,英国成为了世界上第一个工业国家。模块综合评价(五)(九年级上)
(45分钟 60分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是 ( )
A.沿尼罗河旅行,了解象形文字,领略金字塔的壮美
B.在两河流域驻足,了解种姓制度、欣赏古巴比伦城遗址
C.在恒河南岸观光,了解楔形文字、感受古代印度的风采
D.参观希腊历史博物馆,看汉谟拉比石柱、感海洋文明的魅力
2.杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是 ( )
A.维护了两河流域的统一
B.推动了古代民主政治的发展
C.造就了罗马帝国的辉煌
D.为古代世界的民主与法制作出了贡献
3.(2023 安徽中考)在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”。这一现象表明,亚历山大远征客观上 ( )
A.推动希腊民主制度的扩展
B.导致希腊罗马文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体
D.促进了欧亚非文化的交流
4.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是 ( )
A.无需缴纳“什一税”
B.通过庄园法庭维护自己的一些权益
C.免费使用领主的磨坊
D.无需为领主提供劳役
5.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法,下列史实和结论能够成立的是( )
项目 史实 结论
① 日本大化改新确立一套先进的管理体制 学习西方先进制度
② 穆罕默德创立伊斯兰教 促进了阿拉伯半岛的统一
③ 推行有条件的赏赐土地的做法 形成奴隶主贵族等级制度
④ 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字 数字是由阿拉伯人发明的
A.① B.② C.③ D.④
6.(2023 深圳中考)位于佛罗伦萨的某大教堂,1420-1435年时改建了教堂穹顶,将原本封闭的穹顶打通,使阳光能够照入教堂,这反映了 ( )
A.近代法制 B.人文主义
C.近代民主 D.君权神授
7.运用多元史观来评价同一历史现象,能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以采取下列史观,从不同角度分析的历史现象是 ( )
革命史观——早期殖民扩张
文明史观——人类文明连接,交流碰撞发展
整体史观(全球史观)——世界市场雏形出现,由分散走向整体
唯物史观——资本主义扩展,落后地区开发
社会史观——促进物种交流,丰富人民生活
A.丝绸之路的开通
B.文艺复兴
C.新航路开辟
D.启蒙运动
8.(2023 福州模拟)如图为1789年海地独立前夕人口结构示意图,该图体现了 ( )
A.三角贸易对美洲的影响
B.美洲种植园经济的发展
C.世界殖民体系正式瓦解
D.拉丁美洲独立运动兴起
9.下列四个关于国家政体的描述中,选出与资产阶级革命后的英国相符的一项( )
A.皇帝—世袭—终身制—独裁专权—君主专制
B.总统—选举—有任期—受到制约—总统共和制
C.天皇—世袭—终身制—统而不治—幕府统治
D.国王—世袭—终身制—统而不治—君主立宪制
10.(2022·扬州中考)如图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图,可推测他讲的课题是 ( )
A.英国“光荣革命”
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.巴黎公社
11.1689年英国的《权利法案》、1776年美国的《独立宣言》、1789年法国的《人权宣言》被人们视为最具有代表性的三部人权文献。因为这三部文献都( )
A.反对封建专制制度和封建等级制度
B.反对殖民主义,实现民族独立
C.反对基督教神学,追求人文主义思潮
D.对资产阶级民主政治产生重大影响
12.法国总统马克龙曾公开称拿破仑为一位缔造者、战略家和法则的制定者。马克龙之所以这样评价拿破仑是因为他 ( )
①恢复君主制度,导致大革命成果付诸东流
②加冕称帝,建立了法兰西第一帝国
③对于近代法律制度的建设作出了重大的贡献
④宣扬“民族主义”造成欧洲国家分裂
⑤军事才能卓越,多次打败反法联盟
A.①②③ B.②③④
C.①④⑤ D.②③⑤
13.(2023 聊城模拟)下表内容共同说明 ( )
英国 各种势力都认识到妥协的必要性,才有了“光荣革命”和君主立宪
美国 北美殖民地取得民族独立后,建立了联邦制共和国
法国 反动势力更顽固,国际环境更恶劣,因此通过暴力手段确立了共和政体
A.等级制度阻碍了资本主义发展
B.资产阶级革命推翻了君主专制
C.各国通过不同途径初步确立资本主义制度
D.资产阶级财富的增长推动了资产阶级革命
14.约翰继承了其父亲的磨坊,成为英国19世纪的一个磨坊主。他准备将磨坊搬到远离河流的曼彻斯特城中心,扩大其生产规模,改建成一家面粉厂。你认为推动其改建的科技因素是 ( )
A.蒸汽机的使用
B.劳动力充裕
C.市场更广阔
D.资金充足
15.(2023 东莞模拟)《共产党宣言》有7篇序言,均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言:这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移,所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天,这一段在许多方面都会有不同的写法了。这体现了马克思和恩格斯 ( )
A.坚持理论联系实际
B.强调阶级斗争重要性
C.积极领导革命运动
D.具有彻底反封建精神
二、非选择题(本大题共2小题,第16题18分,第17题12分,共30分)
16.人类的文明史也是一部改革史。阅读下列材料,回答问题。
材料一 雅典城邦由公民大会管理,公民大会是立法机关和最高权力机关,凡年满20岁的男性公民都有权参加。雅典公民每隔10天集会一次,决定国家大事……雅典城邦的全部机关均隶属公民大会……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出。陪审法庭包括6 000名陪审法官,也同样由抽签方法选出。
(1)依据材料一指出雅典政治制度的特点。这一政治制度达到高峰时期的执政者是谁 (4分)
答:
材料二
(2)材料二反映的是哪一国家的改革 图中的国王、大封建主与小封建主之间是一种什么关系 (4分)
答:
材料三 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上,日本拜认第一位老师,向老师学习。
——陈冰《作坊里的日本》
(3)材料三中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件 这一事件对日本社会产生了什么影响 (6分)
答:
(4)以上三则材料涉及的改革都推动了社会的发展,你从中能得到什么启示 (4分)
答:
17.观察下面四幅图片,结合所学知识,以“英国的崛起”为主题,写一篇150-200字的小论文。
答:
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