试卷答案
寻你做寻,想你所想

湖南省长沙市长沙县集团联考2023-2024九年级上学期12月月考历史试题(无答案)

第三次质量调研九年级历史 试题卷
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,本小题共12小题,每小题4分,共48分)
1.认真学习历史教材是获取历史如识的有效途径之一,下列说法与教材表述相违背的是(   )
A.古代埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”
B.古代希腊是欧洲文明的发样地
C.西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地”
D.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分
2.乐山大佛为弥勒佛坐像,通高 71 米,是中国最大的一尊石刻造像,被联合国教科文组织列为世界文化遗产。与此尊坐像相关宗教的创始人是(   )
A.耶稣 B.李耳 C.穆罕默德 D.乔达摩·悉达多
3.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”其“内部极盛”和“外部极盛”分别指的是( )
A.经济实力最为强大,疆域面积达到最大
B.民主政治达到高峰,对外关系最为友好
C.实现完全统一,称霸欧、亚、非三洲
D.民主政治达到高峰,疆域面积达到最大
4.中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建领主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。“材料反映了中世纪西欧城市(   )
A.完全摆脱了封建统治 B.初步确立了资本主义制度
C.居民逐渐发展成为市民阶层 D.是一个相对自治的共同体
5.(全球通史)记载:“西欧到14世纪,城市成为贸易中心…,佛罗伦萨市区有手工工场300家,年生产呢绒十万匹;1343年,佛罗伦萨市中有九万余人从事呢绒生产约三万人,占全城居民的三分之一,”材料说明这一时期的西欧(   )
A.成为东西方商贸中心 B.开始了文艺复兴
C.完成了新航路开辟 D. 出现了资本主义的生产方式
6.右图反映了16世纪初到18世纪中期的三角贸易情况,对此解读正确的是(   )
A.机器工业品大量倾销到美洲
B.非洲为工业革命提供劳动力
C.欧洲资本原始积累进程加速
D.资本主义世界市场基本形成
7.《科学简史》记载:“1859年用月24日清晨,伦敦几家书店的门口人声鼎沸,人们在争先恐后地排队购买刚出版的新书,书中的观点霞撼了世界。”书中的观点“最有可能是(   )
A.电磁移应现象 B.万有引力定律
C.三权分立学说 D.生物进化论
8.蒸汽机最早是法园物理学家巴木在 1690 年制成的实验品。后来英国技师萨费里 1698 年制成蒸汽水泵,井由纽可门在1704年又加以改进制成矿井抽水机。最后瓦特在1769年加以改良制成单动式蒸汽机。材料反映出英国工业革命(   )
A.有较为雄厚的技术基础 B. 忽视科学研究和工业的结合
C.全面引进外来先进技术 D.注重对新技术的吸收和创新
9.下面是16 - 19世纪中叶英国城市人口所占比重图(单位:%)对该图解读正确的是(   )
A.16世纪英国城市人口的比重就开始超过农村人口
B.英国城市人口比重一直平稳上升
C.19世纪前后英国工业革命加速城市化进程
D.19世纪中期英国城市化水平达到英国历史顶峰
10.读欧美18-19世纪大事年表(部分),以下对该表的解读,符合历史实际的是(   )
A.资本主义制度不断腐朽没落
B.这一时期历史发展的主题是社会主义运动
C.资本主义制度的弊端充分暴露,社会主义革命的条件己经具备
D.资本主义经济快速发展
11.亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够推护地主利益的措施,都一一地做到了。”从材料中可以得出的正确结论是,这场改革(   )
A.使农奴在法律上成为自由人 B.是资产阶级性质的改革
C.保留了大量的封建残余 D.使俄国走上了资本主义道路
12.一战前,对于德国强烈的经济竞争和要求重新瓜分殖民地的咄咄逼人的姿态,英国深感恐惧,并不能容忍,英德矛盾遂成为帝国主义国家之间的主要矛盾。这一矛盾产生的根源是(   )
A.德国对外由“大陆政策”变为“世界政策”
B.英国的“日不落”殖民地位受到强大挑战
C.帝国主义国家为重新瓜分世界,争夺殖民地
D.帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡
二、非选择题(本大题共4道小题,13题10分,14题14分,15题14分,16题14分,共52分)
13.阅读下列材料,回答问题。(10分)
不同时期英语新词
组别 时期 新词
1组 15﹣17世纪 potato; banana; maize
2组 19世纪后期 telephone; telegraph; electron
3组 20世纪初 tank; machine gun; gas mask
(注:maize——玉米,原产地美洲;electron——电子;gasmask——防毒面具)
语言的产生、传播和发展,与国家的政治、经济、文化息息相关,可以反映历史的变迁。请以“英语新词的产生反映历史的变迁”为论点,运用上述材料中的两例具体史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,200字左右)
14.远离战争,拥抱和平,是全人类共同的美好愿望。阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一:1871年—1914年间,欧洲国家为了寻求安全,不使自己在这个充满敌意的世界中被孤立,国家领袖们寻求与其他国家的结盟,形成了一个错综复杂的结盟体系……为了维持和平,敌对的同盟建立了一个框架,凭借这一框架,甚至一个小的国际危机都能引发导致全球战争的一连串反应。
——摘自(美)杰里·本特利《新全球史》
材料二:在1919年的头六个月里,巴黎成了世界的首都,世界的头等大事便是巴黎和会,世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面,提案,辩论,争吵,然后再重复这个过程;他们达成交易,拟定条约;他们创立新的国家与新的机构。1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式,所挑起的怨恨大火,改变了20世纪的命运。
——加拿大历史学家玛格丽特 麦克米伦《缔造和平》
材料三:协约国集团与同盟国集团,在主要战区展开生死搏斗。这场战争,各方都大量使用现代化战争装备,以给敌人最大的杀伤,战况空前惨烈,人员伤亡惨重。给全世界各国人民带来了沉重的灾难,同时也带来了科技史上的一大进步。
——人民教育出版社《世界近代现代史》
(1)根据材料一,指出19世纪末20世纪初欧洲列强结盟的目的。(2分)请用史实说明材料中“一个小的国际危机都能引发导致全球战争的一连串反应”这一认识。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“缔造和平”取得了怎样的成果?(2分)并就“对待欧洲以外世界的草率方式,所挑起的怨恨大火”以中国为例说明。(2分)
(3)据材料三,写出“现代化战争装备”导致的这场战争中最残酷的战役名称。(2分)根据材料三指出这场战争带来了怎样的影响 (2分)
(4)当今世界仍不太平,从俄乌战争再到巴以冲突,可谓炮声隆隆,硝烟弥漫,以古鉴今,一战给我们今天什么启示?(2分)
15.近代以来,大国崛起深刻影响着世界历史进程。阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一:(它)基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会,国民可以自由请愿等等。从表面上看,它似乎没有什么新意,但事实上,这却是政体制度上一次真正的革命。
——钱乘旦《在传统与革命之间》
材料二:奴隶制的废除是美国历史上一个伟大的事件。它为美国资本主义发展扫除了障碍,促进了资本主义迅速发展。但是,奴隶制的废除没有也不可能使美国黑人真正获得自由和解放。百分之九十以上的黑人成为地主的佃农和准工。在政治上,尽管美国宪法规定:不得因种族肤色或曾为奴隶而否认或剥夺公民的投票权,实际上黑人享受不到这个权利。
——摘编自史美文《南北战争后的美国黑人》
材料三:过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一反映的“革命”结束的标志是什么?(2分)根据材料一和所学知识,如何理解“它似乎没有什么新意……却是政体制度上一次真正的革命。”(2分)
(2)美国废除黑人奴隶制度的标志是什么 (2分)根据材料二,概括美国内战的影响。(4分)
(3)请写出与材料三相关的两个重大历史事件。(4分)
16.社会主义革命和建设事业是20世纪影响最为广泛的事件,苏联(俄)作为世界上第一个社会主义国家,其作用举足轻重。阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一:列宁对俄国的国情进行了具体分析。在列宁看来,俄国无产阶级分布相对集中,组织性和革命性较强,更重要的是有一个成熟的革命政党--布尔什维克党的领导。列宁还看到,已经进行了三年的第一次世界大战,给俄国带来了深重的灾难。从国际范围来说,两个帝国主义国家集团在战争中互相厮杀,削弱了彼此的力量,使得俄国无产阶级有可能突破俄国这事件个帝国主义链条中的薄弱环节取得革命的胜利。
——摘编自陈之骅《纪念俄国十月革命90周年》
材料二:俄国(苏联)粮食产量变化曲线
材料三:第二个五年计划期间,有4500个工业企业投产。其中投资在1亿卢布以上的工程有35个。大机器制造工业大大超过预定指标,比1932年的产量增长2倍,军事工业的实力有极大增强。黑色金属和拖拉机及农业机器进口大幅度减少,出现了一批冶金、机器制造和化工等重工业基地。工人阶级队伍迅速壮大,工人受教育程度和掌握专业技能的程度也大大提高。
——摘编自闻一《俄罗斯通史(1917-1991)》
(1)根据材料一,概括十月革命取得胜利的原因有哪些?(2分)十月革命在国际共产主义活动中有何历史地位?(2分)
(2)结合所学知识回答,材料二中1921——1925年俄国(苏联)粮食产量提高得益于哪一政策的实施?(2分)这一经济政策在经济形式上有何创新?(2分)
(3)依据材料三并结合所学知识,概括20世纪30年代苏联社会主义建设的成就。(2分)苏联又是通过哪一运动实现了农民土地和其他主要生产资料的公有化?(2分)作为社会主义的中国,曾因照搬苏联的经济发展模式在20世纪50年代出现了哪两个巨大失误?(2分)

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