2023~2024学年度九年级(上)期末质量监测
历史学科
(试卷满分:70分,考试时间:75分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。
第Ⅰ卷 选择题(30分)
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。
1.“尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮”,下列选项可以用来说明此观点的是( )
A.青铜器的制作甲骨文的记事 B.楔形文字的发明《汉莫拉比法典》的规定
C.十进位制和六十进位制的发明 D.太阳历的制定金字塔的修建
2.下侧示意图描述的是哪一宗教的传播路线?( )
A.道教 B基督教 C.佛教 D伊斯兰教
3.伯里克利主政时期,达到全盛且奴隶制民主政治发展到高峰的城邦是( )
A.埃及 B.巴比伦 C.雅典 D.罗马
4.“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”由此可知( )
A.古罗马开创了民主制度 B.古罗马实行了行省制度
C.罗马法对后世影响深远 D.罗马帝国进入全盛时期
5.下列是某历史学习小组所收集的部分图片,你认为他学习的内容最有可能是( )
图1缔结封君封臣关系的仪式 图2一个庄园的图解 图3劳动中的农奴
A.大学的兴起 B.西欧封建社会 C.城市的自治 D.基督教的影响
6.日本在中国的唐朝时期,和中国的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称“遣唐使”。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列的改革,史称“大化改新”。由此可知( )
A.人类文明的起源具有多源性 B.中国文化直接影响着日本
C.中华文明源远流长成就辉煌 D.日本由此走上近代化道路
7.马铃薯(土豆)原产于美洲。明代《农政全书》记载:“土芋,一名土豆,一名黄独;蔓生叶如豆,根圆如鸡卵,肉白皮黄……煮食,亦可蒸食。”下列选项与这一记载相关的是( )
A.中世纪城市兴起 B.郑和七下西洋
C.封建庄园的衰落 D.新航路的开辟
8.某同学的历史知识卡片所记要点:“《共产党宣言》”、“第一国际”、“巴黎公社”等内容。下列与此卡片内容主题最相符的是( )
A.资本主义的产生与发展 B.殖民地半殖民地人民的反抗斗争
C.国际共产主义运动的兴起 D.国际关系和国际格局的演变
9.如果以“资本主义制度的扩展”为主题进行历史复习,除右图所示历史事件外,你认为还可以补充的是( )
日本明治维新美国南北战争
A.彼得一世改革 B.俄国农奴制改革
C.美国独立战争 D.印度民族大起义
10.学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。与关键词“英国”“近代自然科学奠基人”、“天体运行规律”相吻合的历史人物是( )
A.牛顿 B.达尔文 C.瓦特 D.爱迪生
11.新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。材料叙述的是新经济政策的( )
A.背景 B.目的 C.实质 D.影响
12.1933年,美国新闻报道:“罗斯福签署了国会的数个法案,使他获得了控制工业、协调铁路以及启动耗资33亿美元的市政工程计划的权力,随后即拉开了积极实施诸如此类重大措施的序幕。”这表明罗斯福新政( )
A.加强国家对经济的干预 B.彻底解决了经济危机
C.以指令性计划管理经济 D.集中力量发展重工业
13.1944年6月12日,毛泽东会见中外记者西北参观团并回答提问。在谈到欧洲开辟第二战场问题时,他指出:第二战场开辟的影响是广泛的,直接影响欧洲,将来亦会影响到太平洋与中国。可见,第二战场的开辟( )
A.体现了《联合国家宣言》的精神 B.成为了第二次世界大战的转折点
C.促进了欧洲战争策源地最终形成 D.加速了日本偷袭珍珠港计划实施
14.英国前首相撒切尔夫人曾说过:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”指的是( )
A.社会保障制度的完善 B.大力发展第三产业
C.联合国安理会的设置 D.成立世界贸易组织
15.以下示意图体现的主题是( )
A.近代化的实现 B.亚非拉民族独立运动
C.非洲独立运动 D.社会主义运动的发展
Ⅱ卷 非选择题(40分)
二、材料解析题(本题4道题,第16题9分,第17题9分,第18题9分,第19题13分,共40分)
16.某历史学习小组以“古代世界区域间的交往”为主题开展合作探究学习。请你参与完成相关问题。(9分)
古代世界区域间的交往
交往形式 表现
① 图1亚历山大东征示意图 图2古代罗马的扩张示意图图3查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图图4阿拉伯帝国示意图
② 图5丝绸之路示意图
(1)根据图1至图4及所学知识,概括四大帝国在版图方面的相同点。(1分)
(2)请举例说明,“阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。”(2分)
(3)写出与图5相关的历史事件。(1分)
(4)根据以上材料及所学知识,概括古代世界区域间交往的两种形式,并谈谈你对这两种交往形式的看法。(5分)
17.某班一历史学案以“时代在发展,人类在进步”为单元主题进行世界史相关内容的学习。请你参与,回答下列问题。(9分)
【欣赏绘画——感受鲜活历史】
拉斐尔《西斯廷圣母》 达芬奇《蒙娜丽莎》
(1)两幅绘画作品体现了怎样的时代精神?(2分)结合所学知识,试举一例能反映这一时代精神的文学作品。(1分)
【查阅文献——了解社会变革】
文献名称 文献简介
《权利法案》 国家:英国。英国议会的权力日益超过国王, ① (制度)逐渐形成。
《独立宣言》 国家:美国。第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。但是,宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包 ② 。
《人权宣言》 国家: ③ 。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1791年,制宪议会制定了宪法,把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。
(2)帮助该班同学完成表格内容。(3分)
(3)以上文献体现的时代主题是什么?(1分)
【评价历史事件——体会人类进步】
十月革命中革命武装攻占冬宫(绘画) 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。——毛泽东《论人民民主专政》
(4)根据以上图文内容及所学知识,说说十月革命给人类进步带来的巨大影响。(2分)
18.16世纪以来,世界各地越来越紧密地联系在一起。阅读材料,回答问题。(9分)
【贸易打造世界】
怎么把棉花变成象牙?或者更叫人伤脑筋的是,怎么把棉花变成奴隶?16世纪起,商人们就懂得这一神技的秘诀。他们未使用魔术,而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法,以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法,均助推了世界经济,但有人和动物深受其害。
——摘编自(美国)彭慕兰、史蒂文《贸易打造的世界》
(1)依据材料及所学知识,谈谈你对材料中“秘诀”的理解和认识。(3分)
【交通连接世界】
(2)图1、图2两幅图片中的交通工具分别与什么动力发明有关?(2分)
【网络改变世界】
图3 一部手机走天下 图4孩子们通过互联网学习知识
(3)通过材料及所学知识,谈谈你对“网络改变世界”的感想。(2分)
(4)综合上述材料,你认为世界各地越来越紧密地联系在一起的因素有哪些?(2分)
19.某班历史学习小组开展了以“二战后国际格局演变”为主题的单元作业设计活动。下面是其中一个小组设计的作业内容,请你参与完成。(13分)
【对抗的格局】
材料一 下图反映了美国和苏联由战时的盟友转变为战后的敌手。
1945年胜利之握 1962年古巴导弹危机
(1)结合所学知识回答,美国和苏联为什么会由战时盟友转变为战后的敌手?(2分)
【演进的格局】
材料二 在战后世界出现两极格局的同时,多极化的潜流一直在涌动。对两极格局的挑战既来自战后通过民族独立和民族解放运动产生的新兴独立国家,也来自两大阵营中的离心和分化倾向。
——摘自《大国战略与世界秩序》
(2)请依据材料二及所学知识,论证“两极格局中孕育着多极化发展趋势”。(要求:运用至少两个史实,论证观点,条理清楚,6分)
【百年大变局】
材料三 当前,百年变局和世纪疫情交织叠加,世界进入动荡变革期,不稳定不确定性显著上升,……同时,世界多极化趋势没有根本改变,经济全球化展现出新的韧性,维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。对这一重大命题,我们要从人类共同利益出发,以负责任态度作出明智选择。
——习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的演讲
根据材料三及所学知识回答,中国为动荡变革期的世界提供了什么方案?(1分)这一方案体现了怎样的时代潮流?(2分)请结合具体举措想一想,这一方案对当今世界局势具有哪些重大影响?(2分)
2023—2024学年度九年级(上)历史期末质量监测
参考答案及评分标准
一、选择题(本题15小题,每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C C C B B D C B A D A A A B
二、非选择题(本题4道题,第16题9分,第17题9分,第18题9分,第19题13分,共40分)
16.(1)都是地跨欧、亚、非三大洲的帝国(1分)
(2)①阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”,阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。
②中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。(写出一点即可,2分)
(3)张骞通西域(1分) (4)①暴力形式(1分)②和平形式(1分)
两种形式都促进了各文明区域之间的文化交流、经济联系、贸易往来。(1分)但战争的暴力形式也给人们带来巨大灾难。(1分)商旅往来、文化交流、使节往来的和平形式对推动人类进步起着更为重要的作用等。(1分)
17.(1)人文主义(2分)但丁的《神曲》等(1分)
(2)①君主立宪制(1分)②黑人和印第安人(1分)③法国(1分)
(3)资本主义制度的确立(1分)
(4)十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家;推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(2分)
18.(1)秘诀是指三角贸易。(1分)有助于欧洲殖民国家的资本原始积累/有助于世界市场逐
渐形成,(1分)但也给殖民地人民带来了深重的灾难。(1分)
(2)图1瓦特改进的蒸汽机;(1分)图2内燃机(1分)
(3)“网络改变世界”反映了社会信息化的发展。社会信息化的持续推进,丰富着人类的社会生活。随着互联网的发展,网络安全问题日益凸显。我们应该不断提升网络安全意识,防患于未然等等。(能从利弊两方面来认识社会信息化,并有自己的思考,言之有理即可,2分)
(4)生产力的发展/经济的发展;科技水平的提高等。(写出一点即可,2分)
19.(1)美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的差异。(2分)
【示例】
观点:两极格局中孕育着多极化发展趋势
论证:二战后,一些新兴独立国家发起了不结盟运动。1961年,不结盟运动正式成立。不结盟运动的兴起,标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局。欧洲走向联合,成立欧共体,促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高;日本崛起,成为资本主义世界第二经济大国。以美国为首的西方阵营逐渐分化。苏联和东欧等社会主义国家改革失利,导致国内政局不稳。1971年,中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用等。国际关系的这些变化充分说明,两极格局中孕育着多极化发展趋势。
(3)构建人类命运共同体;(1分)和平、发展、合作、共赢;(2分)
中国积极发展全球伙伴关系,有利于维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序等。共建“一带一路”,有利于进一步促进经济全球化等。(写出一点即可,2分)