高中试卷答案网九年级上册历史期末综合训练题
一、选择题（共20小题，40分）
1.某学校历史兴趣小组在开展世界古代文明研究性学习时，搜集了下列图片，其学习主题应该是（ ）
A.雕塑见证下的大河文明 B.文字记录下的农业文明
C.遗址挖掘出的海洋文明 D.神话传说下的商业文明
2.（古）希腊，是一个山地国家（地区），同时也是一个沿海国家（地区）。大山如墙，将整个国家（地区）分割成众多隔离的地区。受此影响，（古）希腊形成很多独立的（ ）
A.城邦国家 B.专制王国 C.封建帝国 D.自治城市
3.右表是研究古希腊某历史人物的著作的章节目录（部分）。该著作的名称应该是（ ）
一、“哲学家”的代名词？ 二、知识与科学 3.知识的现象学 4.理性的形式 5.证明与规则 6.四条方法上的准则 三、物理学与形而上学 四、伦理学和政治学 五、关于影响
A.《伯里克利》 B.《德谟克利特》 C.《苏格拉底》 D.《亚里士多德》
4.中世纪，一些在商业城镇发展起来的世俗学校，特别是在意大利的城市里建立的学校具有几乎完全世俗化特征和实用化目的的教学特征。这反映了中世纪大学（ ）
A.是教会僧院学校的继续 B.具有一定的自治权力
C.反映了社会发展的需求 D.完全摆脱了教会控制
5.《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。这（ ）
A.提高了奴隶的人身地位 B.迈出了罗马法制建设的第一步
C.奠定了欧洲民法的基础 D.保证了查士丁尼的专制权力
6.沉重打击了罗马共和国统治的是（ ）
A亚历山大东征 B.斯巴达克起义
C.日耳曼人入侵 D.阿拉伯帝国扩张
7.2世纪，横跨欧、亚、非三洲，地中海是其内湖的帝国是（ ）
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国
8.属于古代世界七大奇迹之一的雕刻艺术是（ ）
A. 《掷铁饼者》 B.宙斯像 C.帕特农神庙 D.万神庙
9.古代希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响，古代希腊的建筑艺术主要体现在（ ）
A.教堂 B.陵墓 C.石雕 D.神庙
10.成为今天人们使用的公历的基础的是（ ）
A.太阳历 B.夏历 C.大明历 D.儒略历
11.2019年纪念达·芬奇逝世500周年,2020年纪念拉斐尔逝世500周年,2021年纪念但丁逝世700周年。人们纪念这三位历史人物的共同原因是他们推动了( )
A.东西方之间的文化交流 B.文艺复兴运动的兴起和发展
C.中世纪欧洲大学的兴起 D.启蒙运动的兴起和发展
12.九年级(1)班的同学们开展项目化学习,如图是同学们围绕研究主题展示的一张学习成果汇报卡。由此可得出,引发全球物种交流的原因是( )
A.明清商帮活动 B.郑和下西洋 C.新航路开辟 D.近代西方侵略
13.中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现。这种资本主义生产方式指的是( )
A.手工作坊和租地农场 B.自治城市和工厂
C.庄园和手工工场 D.租地农场和手工工场
14.“17世纪,英国人这种旧瓶装新酒的做法,既体现了英国人的政治智慧,也解释了英国变革得以成功的原因,同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”指的是( )
A.处死国王,废除了封建君主制 B.保留国王,确立议会权力至上原则
C.设立议会,建立民主共和制度 D.制定宪法,实践了分权制衡的原则
15.他在位期间多次发动侵略战争，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，并通过了《罗马民法大全》巩固了统治，“他”是（ ）
A、查理曼大帝 B.查士丁尼 C.凯撒大帝 D.伯里克利
16．20世纪30年代，日本在南京制造了惨绝人寰的大屠杀，德国法西斯上台后疯狂屠杀犹太人。他们的暴行充分说明了（ ）
A．法西斯是全人类共同的敌人 B．霸权主义威胁世界和平与安全
C．种族矛盾是世界主要的矛盾 D．日德两国人民犯下了滔天罪行
17．漫画可以拓宽学习历史的途径，达到“以图证史”的目的，能够更直接鲜明地感受历史。右图为二战时期的漫画，盘子的馅饼上写着英文“捷克斯洛伐克”，左边戴礼帽的是英法领导人。此漫画意在（ ）
A．说明帝国主义国家发展不平衡 B．讽刺西方大国的绥靖政策
C．控诉战争给人民带来沉重灾难 D．揭露德日意法西斯的罪行
18．1942年1月，蒋介石在日记中写道：“我国签字于共同宣言，罗斯福总统特别对子文表示：欢迎中国列为四强之一……二十多个交战国共同宣言发表后，中、苏、美、英四国已成反侵略的中心……”材料中的“共同宣言”签署的意义是（ ）
A．成为苏德战争的转折点，成为二战的转折点
B．对二战后两极格局的形成产生了重要影响
C．标志着世界反法西斯联盟的形成
D．标志着中国成为联合国的创始会员国之一
19．在二战中某重大军事行动后，斯大林给罗斯福和丘吉尔发去贺电：“这次行动计划之周密，规模之宏大和行动之巧妙，在战史上还没有类似的先例。这场登陆行动必将作为最光辉的成就而载入史册。”斯大林评价的这一军事行动发生在（ ）
A．莫斯科 B．珍珠港 C．诺曼底 D．斯大林格勒
20．右图是《20世纪的世界》一书的目录，横线处的内容是（ ）
第八编变化中的世界 第一章_____________ 第一节波兰：危机与变革 第二节匈牙利：历史的重负 第三节民主德国：渴望统一 …… 第二章苏联的解体 第三章冷战后的东方世界 第四章冷战后的西方世界
A．欧洲的联合 B．东欧的剧变 C．欧洲的争夺 D．美苏的争霸
二、非选择题（4小题，共60分）
21.（14分）阅读材料，回答下列问题。
材料一
材料二 7世纪后，阿拉伯人从波斯语、阿拉马语中吸收了大量的日常生活用品词汇和政治术语，……从希腊人那里吸收了政治、科学、哲学术语。……在欧洲中古世纪，阿拉伯语是保存希腊文化和沟通东西方文化的媒介语，西欧的语言中至今仍有许多阿拉伯语词汇。
——摘编自王玉芝《人类文明第一次大融合的结晶：阿拉伯——伊斯兰文化》
（1）材料一中两幅图片中的文字分别是什么文字？（5分）
（2）材料二中阿拉伯语的发展体现了古代文明的什么特征？（4分）
（3）综上所述，文字和语言对人类文明有何作用？（5分）
22.阅读下列材料，回答问题（14分）
材料一: 6-9 世纪日本积极吸收中国文明。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行一系列改革后，大和正式改称日本国。
材料二: 1649年 ，英国高等法院以英国人民名义宣判国王查理一世为“暴君、板徒、杀人犯和我国善良人民的公敌”并将之斩首……
——王觉非主编《近代英国史》
材料三:从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——斯塔夫 里阿诺斯《全球通史》
(1)写出材料一中的“改革”的名称。它对日本历史发展产生了什么影响 (4分)
(2)材料二中查理一世在哪场革命中被宣判为“人民的公敌” 这场革命后，英国逐渐形成了哪种政体 (4 分)
(3)材料三中“美国革命”指哪次战争 这次战争中大陆军的总司令是谁 (4 分)
(4)请你写出以上三则材料所涉及的改革或革命对社会发展所起的共同作用。(2分)
23.（16分）
十九大报告提出:坚持陆海统筹加快建设海洋强国。海洋包容万象,留下种种历史足迹。某校九年级一班以“海”为主题的探究活动,请你参与
【海的交流】
材料一 很多历史学家将1492年视为人类历史的一个分水岭,从此刻开始,真正的世界史开始了。大航海时代的世界才真正地连为一体。
——杜君立《历史的细节》
【海的罪恶】
材料二 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性的猎获黑人的场所,这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
——马克思《资本论》
【进军海洋】
材料三 1987年邓小平吹响了进军海洋的号角…中国已经置身于世界经济舞台的中心,从开普敦到巴芬岛,到处都是忙碌着的中国人的身影。在上海的街头,你仿佛身处曼哈顿广场,中国拥抱海洋的时代已经到来。
（1）最早开辟了从欧洲通往印度新航线的航海家是________，开辟了欧洲到美洲航线的航
海家是______最早完成环球航行的航海家是______，验证了______正确性。(4分)
（2）根据材料二并结合所学知识判断,图中A、B、C三段哪一段航程最能反映资本原始积累的血腥性 （写出字母代号）并概括“三角贸易”对非洲和美洲的影响。（6分）
（3）结合所学知识,说说你对“中国拥抱海洋的时代已经到来”有哪些认识 ？（6分）
24．（16分）二战后，资本主义国家出现了许多的新变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对外尽量“用一个声音讲话”，进一步加强了政治上联合。
——摘编自《世界通史》
（1）阅读材料一并结合所学，分析欧洲走向联合的目的是什么？（2分）结合所学知识回答，1993年，在欧共体的基础上出现了哪一组织？（2分）
材料二 （20世纪）90年代，美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率……微软公司如今分公司遍布世界各地。
——《世界近现代史》
（2）依据材料二并结合所学，概括20世纪90年代美国“新经济”发展的主要特征？（4分）
材料三 在战后的最初几年里，占领国美国每天要向日本提供100万美元的资助，每天要运来6000吨大米才能保证尽可能地少饿死人。然而，没有人会预料到，在这样一片看似一无所有的废墟上，日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。从1955年至1964年间，日本的国民生产总值年增长率始终保持在9%以上……
——摘自《大国崛起》
（3）根据材料三指出，战后日本“实现了经济崛起”的外部原因是什么？（2分）20世纪60年代末，日本经济取得了怎样的成效？（2分）
材料四 第二次世界大战造成物质产品严重短缺，整个社会民怨沸腾，资本主义面临着全面崩溃的命运。战后西方的社会保障制度改变了以往的选择性，对象已不仅仅局限于“穷人”这一范围，而是覆盖了社会上所有的公民；社会保险制度以统一的标准发放津贴或救济，而不问领取者从前的收入多少；各国战前并未形成一个完整的体系，战后各国普遍建立了“福利国家”；二战前推行社会保障的主要是西欧、北欧各国，战后已扩大到美国、加拿大、日本、澳大利亚等西方所有工业化国家。
——摘自李传柱《西方社会保障制度的历史演进及启示》
（4）阅读材料四并结合所学，分析西方资本主义国家完善社会保障制度的目的。依据材料四概括社会保障制度在二战后所呈现的发展状况。（4分）
答案
1-5AADCC 6-10BBBDD 11-15BCDBB 16-20ABCCB
21.（1）象形文字；楔形文字
（2）共容性(其他合理表述也可）
（3）有利于人类文明的记录和传承；有利与人类文明丰富和发展；有利于人类文明的传播与交融。
22.（1）大化改新 使日本成为一个中央集权制的封建国家
（2）英国资产阶级革命 君主立宪制
（3）美国独立战争 华盛顿
（4）正确的改革或革命对社会发展起到促进作用
23.（(1）达伽马、哥伦布、麦哲伦、地圆学说
（2）B段(1)；非洲：丧失近亿精壮劳动力，造成非洲贫穷落后；美洲：补充和增加当地的劳动力，促进了美洲的开发。
（3）不同文明致使海权意识不同，海权关系到国家的兴衰；应增强全民海权意识，发展经济与军事并重；应加强海军建设；深化改革，发展海洋经济；进一步提升我国综合国力。言之成理即可
24．（1）恢复和发展经济，提高国际地位；欧盟。 （2）信息化、全球化
（3）美国的援助；日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
（4）目的：缓和社会矛盾，稳定社会秩序，巩固资产阶级统治。
发展状况：覆盖面广；受益人群多；西方所有工业化国家建立了“福利国家”制度。（一点即可）
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