高中试卷答案网2023届初中学业水平考试模拟（一）考试试题九年级历史
（时间60分钟 满分60分）
第一部分（选择题共30分）
一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张
A．使东方从属于西方 B．中断了东西方文化发展进程
C．打通了亚欧商贸通道 D．促进了东西方文化交汇
2．欧洲历史传统上划分为古典时代、中世纪、近现代等三个时期。其中，“中世纪"始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡。发生在这时期的史实是
①庄园经济的盛行②大学的兴起③文艺复兴运动兴起④哥伦布登上美洲大陆
A．①②③④ B．①③ C．①②③ D．②④
3．16世纪的思想家蒙田从培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（ ）
A．体现了人文主义教育思想 B．反映了启蒙运动生而平等的理念
C．推动资产阶级革命的高涨 D．彻底摆脱了宗教对教育的束缚
4．这是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命，它经历了五年的历程，其势如暴风骤雨，迅猛异常。在三次起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它进一步向前发展，它最终在法国建立起资产阶级统治，促进了资本主义的发展。材料描述的革命（ ）
A．揭开了资产阶级革命时代的序幕
B．肯定了拿破仑的历史功绩
C．结束了法国的君主专制统治
D．促使一个新型的联邦制国家建立
5．英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831-1834年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8。导致上述情况发生的重要原因是（ ）
A．城市环境极其恶化 B．化学工业污染严重
C．侵略战争极剧增多 D．医疗技术水平下降
6．19世纪末20世纪初，德国在教育领域进行了一系列系统化改革，如普及初等教育，把文化知识渗透到社会的各个阶层。这一改革（ ）
A．是德国经济迅速崛起的决定因素 B．源于德国科学技术迅速发展
C．表明德国已经进入垄断资本主义阶段 D．适应了德国工业发展的需要
7．俄国十月革命的胜利，证明或丰富发展了马克思主义理论，主要表现在（ ）
①相对落后的国家可以取得社会主义革命胜利
②暴力革命是无产阶级夺取政权的途径
③夺取中心城市是取得政权的唯一道路
④资本主义可以被社会主义取代
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．苏联在1934-1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这说明
A．经济大危机阻碍苏联发展 B．粮食税代替了余粮收集制
C．农奴制的废除带来新气象 D．工业化建设取得重要成就
9．下表为罗斯福新政期间一些措施。这些措施的直接目的是（ ）
时间 机构名称 主要任务 参与人数
1933年 民间资源保护队 种树、建水坝、森林防护等 约200万
1933年 田纳西管理局 田纳西流域综合治理 约350万
1936年 工程振兴局 兴建公路、体育馆等 约300万
A．建立救济机构，提供社会保障 B．大量输入国外廉价劳动力
C．以工代赈，提供就业机会 D．消除资本主义社会的根本矛盾
10．战后资本主义的新变化主要表现在（ ）
①高新技术革命的发展 ②第三产业的发展 ③福利国家的建立 ④“新经济”的出现
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
11．与下表中苏俄社会出现的变化直接相关的是（ ）
1920年，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们：森林属于我们，木材却属于你们。
1922年，苏俄的农民在完成了固定粮食税之后，把剩余粮食运到苏俄国内的集市上去出售，结果是行为合法，没有人干预。
A．苏联模式 B．新经济政策 C．农业集体化运动 D．战时共产主义政策
12．在“强国追梦”演讲活动中，有同学说“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”材料所说的“西方列强一巴掌”指的是（ ）
A．沙俄入侵东北 B．鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
13．有学者认为，奕?、曾国藩、李鸿章等洋务派以变应变，开展挽救清王朝的自强活动，他们实际上“充当了历史的不自觉的工具”。对此理解正确的是，洋务派（）
A．解决了中国面临的边疆危机 B．自发地进行了政治制度的变革
C．实现了“自强”“求富”目标 D．客观上开启了中国近代化历程
14．从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明（ ）
A．封建专制制度长期延续影响历史进程
B．民主共和取代君主专制是历史潮流
C．杰出人物对历史发展进程起推动作用
D．专制与民主构成传统社会主要矛盾
15．民国初期,部分人士抨击“旧体育”的专制和落后,认为“新体育”应谋求“身体自觉”“科学运动”和“合作精神”等现代社会亟需的公民品格。这一主张
A．成为了戊戌变法的理论依据 B．加速了封建王朝的覆灭
C．表明中国国际地位显著提高 D．深受新文化运动的影响
第二部分 （非选择题共30分）
二、填空题（共5道试题，每题2分，每空1分，计10分）
16．8世纪， 成为法兰克王国的国王，四处征伐，建立帝国；1859年， 的《物种起源》出版，在生物科学领域掀起一场伟大的革命。
17．东罗马帝国时期汇编而成的《 》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶制的地位，奠定了欧洲民法基础；1862年，林肯发表了《 》宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。
18．1871年3月，世界上第一个无产阶级政权 建立：1917年11月，列宁领导的 武装起义取得胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政国家。
19．18世纪末19世纪初，在 和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起一场反抗殖民统治，争取民族独立的运动：1943年2月苏联取得 战役胜利，扭转了苏德战争局势，成为第二次世界大战的转折点。
20． 年，针对中国问题而签署《九国公约》，实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，打破了日本独霸中国的野心： 年，德国分裂，标志着欧洲冷战对峙局面基本形成。
三、材料解析题（共2道试题，计20分）
21．经济发展促进了人类文明的进步，经济政策的变化对经济发展起到了重要的作用。请你参与。
【英国模式】
材料一：
英国在历史上曾经长期泰行重商主义的贸易政策。重商主义是16—17世纪流行于西欧各国……反映了资本原始积累时期西欧国家商业资产阶级的政策主张和利益诉求。随着社会历史条件的变化，经济的发展，经济理论的成熟，工业革命的开展与完成，使得英国成为世界制造品生产中心，大量廉价的工业品需要更为广阔的市场。在这种情况下英国成为世界上第一个推行自由贸易的国家。——摘自雍婷婷《浅论英国历史上两次重大贸易政策变革》
(1)指出图A事件后世界贸易中心有何变化 依据材料一，概括英国自由贸易政策出台的背景。并结合所学知识，分析其影响。
【美国模式】
材料二：1931年，无法得到国家援助的美国失业群众，用无比羡慕的目光投向莫斯科……罗斯福在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
——[美]《罗斯福正传》
(2)依据材料二，指出“资本主义社会的暂时疾病”是什么 分析失业群众将“羡慕的目光投向莫斯科”的原因。罗斯福的“试验性疗法”使得美国的经济政策发生了怎样的转变 罗斯福做法的实质是什么
材料三：
中美贸易摩擦，是中美经济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面：一是中国比较具有优势的出口领域；二是中国没有优势的进口和技术知识领域。前者基本上是竞争性的，而后者是市场不完全起作用的，它们对两国经济福利和长期发展的影响是不同的。
(3)依据材料三，结合所学知识，分析中美贸易摩擦集中在“进出口领域”的原因，综合上述材料，结合所学知识，谈谈西方国家经济发展模式对我国经济发展与经济政策制定有何启示
22．某校九年级五班同学以“国际体系”为主题展开探究活动，请你参与。
【国际殖民体系】
材料一：15世纪末到18世纪，一方面，欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始形成紧密的经济联系，世界各地区的商品逐渐在欧洲市场出现；另一方面，欧洲人开始对美洲、非洲、亚洲进行政治控制和渗透，资本主义世界市场和殖民体系初见端倪并得到进一步的拓展。
——摘编自冯国荣《资本主义世界体系·世界市场·世界殖民体系之比较》
(1)依据材料一，结合所学知识，指出欧洲同非洲、美洲之间贸易扩大的相关事件。概括推动“资本主义世界市场和殖民体系初见端倪”的主要途径。
【国际分工体系】
材料二：
时间 主要类型 概况
18—19世纪中期 工农业国际分工 形成了以宗主国为工业生产中心，亚非拉农业国为附庸
19世纪中后期到20世纪初期 工业内部国际分工 重化工业制成品和农矿初级产品生产在西方与亚非拉之间的国际分工
——摘编自罗绍彦《清华大学学报论国际分工》(2)指出18—19世纪中期国际分工中的最大受益国家。根据材料二结合所学，写出19世纪中后期到20世纪初期产生的新的生产组织形式，并谈谈这次国际分工对国际关系产生了哪些影响
【国际发展体系】
材料三：
图A：第一次世界大战前欧洲 图B：第一次世界大战后欧洲 图C：华盛顿会议
(3)依据材料三两幅地图，指出德国地图的变化并分析原因，根据所学知识，分析图C会议召开的背景，评价材料三图片所反映的国际秩序。
(4)综合上述材料，归纳影响国际体系的因素。
答案与解析
1．D
【详解】根据材料“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”、“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”可知亚历山大的东征，在客观上把希腊的文化传播到东方，东方的文化深入到希腊文化的过程，促进了中西方文化的交流，故D符合题意；工业革命使东方从属于西方，故排除A；中断了东西方文化发展进程表述与史实不符，B排除；材料没有体现商贸方面的信息，C排除。故选择D。
2．C
【详解】根据材料“‘中世纪’始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡”，结合所学知识可知：①庄园经济的盛行时期约在9~13世纪，②大学的兴起的时间是在12世纪，③文艺复兴运动兴起于14世纪。故①②③都是属于中世纪的史实，选项C符合题意；④1492年，哥伦布登上美洲大陆，故④属于近现代的史实，故选项ABD不符合题意。故答案为C。
3．A
【详解】根据题干材料中的“16世纪”“强调要注重培养身心和谐发展的‘完整的人’，即不仅体魄强健、知识渊博，而且有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质”等内容可知，16世纪正值文艺复兴时期，蒙田的主张体现了他对人的关注，体现了人文主义的教育思想，A项正确；启蒙运动主要盛行于18世纪的法国，排除B项；材料反映的是教育主张，与资产阶级革命的高涨无关，排除C项；材料没有体现宗教与教育的关系，无关判断其主张是否彻底摆脱了宗教对教育的束缚，排除D项。故选A项。
4．C
【详解】据“这是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命，它经历了五年的历程，其势如暴风骤雨，迅猛异常。在三次起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它进一步向前发展，它最终在法国建立起资产阶级统治，促进了资本主义的发展。”及所学知识可知，材料描述的革命是指法国大革命，法国大革命结束了法国的君主专制统治，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。
5．A
【详解】根据题干材料中的“1831—1834年”“工厂集中”，结合所学可知，此时英国因为工业革命的进行，城市化进程加快，但因为城市通常缺乏统一规划，环境很差，再加上工厂工作条件艰苦，所以导致了死亡率上升，A项正确；化学工业是第二次工业革命后兴起的，与题意时间不符，排除B项；19世纪30年代时，英国侵略战争的急剧增多，对工厂中的死亡率影响不大，排除C项；随着工业革命的进行，医疗水平是在不断上升的，排除D项。故选A项。
6．D
【详解】根据题干材料中的“19世纪末20世纪初……普及初等教育，把文化知识渗透到社会的各个阶层”可知，德国进行了大众教育，这适应了工业化发展的需要，D项正确；大众教育并非德国经济迅速崛起的决定因素，排除A项；大众教育出现的本质是为了适应工业化发展的需要，排除B项；大众教育的普及无法证明德国完成了第二次工业革命，进入了垄断资本主义阶段，排除C项。故选D项。
7．B
【详解】根据所学可知，十月革命发生在落后的俄国，并通过暴力革命的方式取得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的国家，这证明，资本主义可以被社会主义取代，暴力革命是无产阶级夺取政权的途径，相对落后的国家可以取得社会主义革命胜利，①②④符合题意，B项正确；夺取中心城市是取得政权的唯一道路说法绝对，且中国新民主主义革命的道路证明，这一说法并不准确，③不符合题意，ACD项都包含③，排除ACD项。故选B项。
8．D
【详解】依据“苏联在1934-1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等”说明苏联在斯大林执政时期通过两个五年计划建设，工业化建设取得重要的成就，因此工业方面从依赖外国机器进口到能够自力更生、自主生产，D项正确；经济大危机波及的范围是资本主义世界，对苏联的发展并没有造成严重的阻碍，排除A项；粮食税代替了余粮收集制是1921年苏俄实施的新经济政策的内容，但是是在农业方面，与题干不符，而且20年代末期新经济政策已经逐渐被取消，排除B项；1861年农奴制的废除带来新气象，使得俄国走上资本主义发展道路，时间不符合题意，排除C项。故选D项。
9．C
【详解】根据所学分析图表可知，罗斯福新政期间设立了诸如民间资源保护队、田纳西管理局、工程振兴局等机构，以工代赈，给大量人口提供了就业机会，C项正确；材料中的措施主要目的是提供就业机会，而不是提供社会保障，排除A项；材料无法反映外国廉价劳动力的输入，排除B项；罗斯福新政无法消除社会主义的根本矛盾，排除D项。故选C项。
10．D
【详解】根据所学可知，二战后，第三次科技革命出现，高新技术革命发展迅速，第三产业得到了发展，最终美国出现了全球化和信息化为特征的“新经济”，同时，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度，福利国家出现，由此可知，①②③④都符合题意，D项正确；ABC项都不全面，排除ABC三项。故选D项。
11．B
【详解】根据题干材料中的“1920年”“土地属于我们，面包却属于你们”可知，这反映的是战时共产主义引起了人民的不满，“1922年……固定粮食税”可知，这反映了新经济政策的实施，由此可知，与变化直接相关的是新经济政策，B项正确；1936年苏联新宪法颁布，苏联模式形成，排除A项；农业集体化运动开始于20世纪30年代初，排除C项；1921年新经济政策开始实施后，战时共产主义政策便已经废除，排除D项。故选B项。
12．B
【详解】根据题干中“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”结合所学知识可知，鸦片战争打开了中国的大门，中国开始沦为半殖民半封建社会，B项正确；沙俄入侵东北在康熙帝时期，经过两次雅克萨之战后，签订《尼布楚条约》解决东北边界问题，排除A项；甲午中日战争，大大加深了中国半殖民地化的程度，排除C项；八国联军侵华战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除D项。故选B项。
13．D
【详解】根据材料“奕?、曾国藩、李鸿章等洋务派以变应变，开展挽救清王朝的自强活动”并结合所学可知，洋务派项西方学习，引进先进的技术，刺激民族资本主义的产生，客观上开启了中国近代化历程，D项正确；A项表述错误，不符合史实，排除；维新变法自发地进行了政治制度的变革，排除B项；洋务运动没有实现“自强”“求富”的目标，排除C项。故选D项。
14．B
【详解】根据材料及所学可知，从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明民主共和观念已经深入人心，民主共和取代君主专制已经是历史潮流，B项正确；封建专制制度长期延续影响历史进程，不符合材料主旨，排除A项；材料没有体现杰出人物对历史发展进程起推动作用，排除C项；传统社会主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾，排除D项。故选B项。
15．D
【详解】根据材料可知，民国初期,部分人士抨击“旧体育”的专制和落后，主张科学、合作精神，深受新文化运动倡导民主科学观念的影响，D项正确；戊戌变法当时已经失败，排除A项；当时是民国初期，封建王朝已经覆灭了，排除B项；材料没有中国国际地位显著提高的信息，排除C项。故选D项。
16． 查理 达尔文
【详解】根据所学查理曼帝国和近代科学家的知识可知，8世纪，法兰克国王丕平之子查理继位后，四处征伐。800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国；1859年，英国生物学家达尔文出版的《物种起源》，提出了“进化论”的观点。打破了“上帝创造万物”的神创论；是生物科学的一次伟大革命。
17． 罗马民法大全 解放黑人奴隶宣言
【详解】根据所学可知，东罗马帝国时期汇编而成的《罗马民法大全》虽然仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶制的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础；1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。故本题答案为罗马民法大全，解放黑人奴隶宣言。
18． 巴黎公社 彼得格勒
【详解】根据所学可知，1871年，巴黎公社建立，这是世界上第一个无产阶级政权，1917年，列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利，因为这次革命发生在俄历十月，因此被称为“十月革命”，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。故本题答案为巴黎公社，彼得格勒。
19． 美国独立战争 斯大林格勒
【详解】根据所学可知，18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起一场反抗殖民统治，争取民族独立的运动，起义的烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区；1943年2月，苏联取得了斯大林革命战役的胜利，斯大林格勒保卫战是二战的转折点，此后苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。故本题答案为美国独立战争，斯大林格勒。
20． 1922 1949
【详解】根据所学可知，1921年，华盛顿会议召开，1922年，针对中国问题而签署了《九国公约》，这一条约实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，打破了日本独霸中国的野心，然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面；1949年，德国分裂，出现了西德和东德，欧洲冷战对峙局面基本形成。故本题答案为1922，1949。
21．(1)变化：由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
背景：英国长期推行重商主义的贸易政策；商业资产阶级利益诉求；英国资本主义的发展；经济理论的成熟；英国率先完成工业革命，成 为“世界工厂”，急于开拓世界市场。
影响：使世界市场初步形成；使 世界自由贸易体系初步形成；使世界殖民体系初步形成。
(2)暂时疾病：1929-1933年资本主义世界经济大危机。原因：苏联正在走计划经济的路线(实施一五计划)，避免了经济危机。
转变：“自由放任”政策为主变为政府大规模干预经济的政策。实质：在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。
(3)原因：经济全球化的发展，世界各国的制造业力量发生变化；中国改革开放后，制造业发展迅速；第三次科技革命，新科技在全球 推广受到美国霸权主义的影响；美国实行贸易保护主义，本国利益至上。
启示：经济政策的制定必须要符合国家发展的需要；经济政策要顺应历史发展的潮流;；经济发展要关注民生。
【详解】（1）变化：根据材料一图片结合所学知识可知，A反映的是新航路开辟，新航路开辟后世界贸易中 心发生的变化是由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进资本主义的发展。
背景：根据材料一“英国在历史上曾经长期奉行重商主义的贸易政策”可得出，英国长期 推行重商主义的贸易政策；根据材料一“反映了资本原 始积累时期西欧国家商业资产阶级的政策主张 和利益诉求”可得出，商业资产阶级利益诉求；根据材料一“随着社会历史条件的变化，经济的发展， 经济理论的成熟，工业革命的开展与完成，使得英国成为世界制造品生产中心......”可得出 ，英国资本主义的发展；经济理论的成熟；英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”，急于开拓世界市场。
影响：根据所学知识可知，英国自由贸易政策的出台使世界市场初步形成，使世界自由贸易体系初步形成，使世界殖民体系初步形成。
（2）暂时疾病：根据材料二“1931年，无法得到国家援助的美国失业群众，用无比羡慕的目光投向莫斯 科.....罗斯福在设法医治一个资本主义社会的 暂时疾病”并结合所学知识可知，“资本主义社会的暂时疾病”是1929一1933年资本主义世界经济大危机。1929一1933年资本主义经济大危机造成整个资本主义世界工业生产下降，造成大量人群失业，给资本世界以沉重打击。
原因：根据所学知识可知，失业群众将“羡慕的目光投向莫斯科” 的原因是苏联正在走计划经济的路线，实施一 五计划，避免了经济危机，没有造成大量失业人群。
转变：根据材料二中罗斯福 的“试验性疗法”指的是实行罗斯福新政，在以“自由放任”政策为主资本主义国家加大政府大规模干预经济的政策。因此罗斯福的“试验性疗法”使得美国的经济政策由自由放任政策转变为政府大规模干预经济的政策。
实质：根据所学知识可知，“试验性疗法”是实行罗斯福新政，其实质是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质。
（3）原因：根据材料四“中美贸易摩擦，是中美经济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面；一是中国比较具有优势的出口领域；二是中国没有优势的进口和技术知识领洁”并结合所学知识可知，中美贸易摩擦集中在“进出口领域”的原因是经济全球化的发展，世界各国的制造业力量发生变化；中国改革开放后，制造业发展迅速；第三次科技革命，新科技在全球推广受到美国霸权主义的影响；美国实行贸易保护主义，本国利益至上。
启示：本问是开放题，根据西方国家经济发展模式对我国经济发展与经济政策制定启示，经济政策的制定必须要符合国家发展的需要；经济政策要顺应历史发 展的潮流；经济发展要关注民生。
22．(1)事件：三角贸易。途径：新航路开辟和殖民掠夺。
(2)国家：进行殖民的西方宗主国。组织形式：垄断组织。
影响：资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡，随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响，也加剧了帝国主义之间的矛盾，最终引发了第一次世界大战。
(3)原因：德国在一战中战败，巴黎和会签订了《凡尔赛条约》，对德国进行惩罚，重划了德国疆界。
背景：根据所学可知，巴黎和会虽然调整了一战战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重，日本实力增强，几乎独霸中国，为了遏制日本的扩张，调整帝国主义在亚太地区的关系，美国倡议发起了华盛顿会议。
评价：华盛顿会议签署了《九国公约》，形成了华盛顿体系，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，这个会议和《九国公约》虽然标榜尊重中国主权、独立与领土完整，但本质上还是列强的瓜分会议，中国依然没有摆脱被几个帝国主义共同支配的局面。
(4)因素：经济实力的发展，工业革命的进行，战争，国际会议的召开等。
【详解】（1）事件：根据材料一中的“15世纪末到18世纪……欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大”，结合所学可知，这一时期，欧洲进行了血腥的三角贸易，扩大了欧洲同非洲、美洲之间的贸易。
途径：根据所学可知，新航路开辟后，欧洲同亚洲、非洲、美洲建立起了直接的商业往来，欧洲血腥的殖民掠夺建立起了以欧洲为中心的世界贸易体系，由此可知，当时推动“资本主义世界市场和殖民体系初见端倪”的主要途径是新航路开辟和殖民掠夺。
（2）国家：根据材料二中的“形成了以宗主国为工业生产中心，亚非拉农业国为附庸”可知，18—19世纪中期国际分工中的最大受益国家是进行殖民的西方宗主国。
组织形式：根据所学可知，19世纪中后期到20世纪初期进行了第二次工业革命，主要资本主义国家出现了垄断组织这一新的生产组织形式。
影响：根据所学可知，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡，随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响，也加剧了帝国主义之间的矛盾，最终引发了第一次世界大战。
（3）原因：根据所学分析材料三中的图A和图B，可知图片反映了一战前后德国疆域的变化，根据所学可知，德国在一战中战败，巴黎和会签订了《凡尔赛条约》，对德国进行惩罚，重划了德国疆界，所以才会产生地图中的变化。
背景：图C反映了华盛顿会议的召开，根据所学可知，巴黎和会虽然调整了一战战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重，日本实力增强，几乎独霸中国，为了遏制日本的扩张，调整帝国主义在亚太地区的关系，美国倡议发起了华盛顿会议。
评价：本小问考查华盛顿体系的评价，可以从华盛顿会议和《九国公约》的内容，华盛顿体系的影响等方面作答。根据所学可知，华盛顿会议签署了《九国公约》，形成了华盛顿体系，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，这个会议和《九国公约》虽然标榜尊重中国主权、独立与领土完整，但本质上还是列强的瓜分会议，中国依然没有摆脱被几个帝国主义共同支配的局面。
（4）因素：分析材料一和材料二可知，新航路开辟、殖民掠夺、工业革命增强了西方的经济实力，影响了国际体系，由此可知，经济实力的发展，工业革命的进行都是影响国际体系的因素；分析材料三可知，一战的爆发和华盛顿会议的召开等，都深刻影响了国际秩序，由此可知，战争，国际会议的召开等也是影响国际体系的因素。