高中试卷答案网伊通满族自治县2023—2024学年度第一学期期末考试
九年级历史学科试卷
一、单项选择题（10分）
1.大约在公元前4千纪后期，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河流域和长江流域、南亚的印度河流域等，诞生了多姿多彩的古代文明。北非的尼罗河流域古代文明的象征是（ ）
A.金字塔 B.空中花园 C.阿拉伯数字 D.宙斯像
2.公元前4世纪，马其顿国王的东征，既给东方人民带来了巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是（ ）
A.罗马帝国 B.亚历山大帝国 C.查理曼帝国 D.拜占庭帝国
3.西欧中世纪的乡村是一个独立的自给自足的经济和政治单位，其典型的组织形式是（ ）
A.封君与封臣 B.城市 C.大学 D.庄园
4.大化改新是日本历史上一个重要转折点。下列关于“日本历史转折点”解释正确的是（ ）
A.大和皇族发动宫廷政变 B.进入幕府统治时期
C.发展成为一个中央集权的封建国家 D.走上了发展资本主义道路
5.在世界近代史上，既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命的是（ ）
A.法国大革命 B.美国的独立战争
C.英国的资产阶级革命 D.美国的内战
6.俄国以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化进程的改革是（ ）
A.彼得一世改革 B.1861年农奴制改革
C.明治维新 D.新经济政策
7.第一次世界大战进行到1917年，交战各国都已精疲力尽。因发生革命建立了新的政权，退出了第一次世界大战的国家是（ ）
A.美国 B.意大利 C.德国 D.俄国
8.第一次世界大战期间，沦为英国的“保护国”，实际就是英国的殖民地。战争结束后，经过殖民地人民的反复抗争，1922年英国被迫有条件地承认其独立的国家是（ ）
A.印度 B.埃及 C.中国 D.墨西哥
9.对犹太人残酷迫害，无情剥夺犹太人的财产，屠杀几百万犹太人的法西斯政权是（ ）
A.德国法西斯政权 B.日本法西斯政权 C.意大利法西斯政权 D.英国法西斯政权
10.联合国在处理国际事务的过程中发挥着重要的作用。决定成立联合国的国际会议是（ ）
A.开罗会议 B.德黑兰会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议
二、归纳列举题（15分）
11.根据下列提示信息写出对应的历史人物。（4分）
（1）著有《最后的晚餐》等作品的艺术大师——
（2）著有《罗密欧与朱丽叶》等作品的文学艺术家——
（3）著有具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》的科学家——
（4）著有《物种起源》，打破了千百年来“上帝创造万物”神创论的生物学家——
12.根据下列提示信息写出对应的法律文献。（4分）
（1）对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，莫定了欧洲民法的基础——
（2）宣告北美13个殖民地脱离英国而独立——
（3）体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，今天仍然在法国施行——
（4）南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队——
13.根据下列提示信息写出对应的改革或运动。（3分）
（1）1921年春，苏维埃政府开始实施以征收粮食税代替余粮收集制等——
（2）1920年，甘地号召印度人民抵制在殖民政府和法院中工作等——
（3）1933年3月，罗斯福一上任，就采取国家干预手段来扭转经济形势——
14.根据下列提示信息写出对应的公告或宣言。（4分）
（1）宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，只是做表面文章——
（2）全世界反法西斯国家，互相合作，决不单独同敌人停战议和——
（3）规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾等，归还中国——
（4）以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的公告——
三、材料分析题（20分）
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一：在诗人但丁的笔下，地狱像一个大漏斗，共9层，里面是形形色色的罪人，受到各种酷刑折磨...。炼狱用来惩罚轻罪者，如让傲慢者身负重石，用铁丝缝合嫉妒者的双眼等。天堂为善良的灵魂居住之所，充满着光辉、欢乐和爱。
材料二：1519年，麦哲伦从西班牙出发时，共有5艘船和265名船员，船队穿越大西洋，于1520年11月底进入欧洲人所说的“大南海”，麦哲伦叫它“太平洋”。1521年4月，麦哲伦在菲律宾群岛被土著人杀死。剩下的船员经印度洋，绕非洲，于1522年返回西班牙。此时船队只剩下1艘船和18名船员。
材料三：由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。为此，西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶，继葡萄牙之后进行黑奴贸易。
（1）材料一的诗人但丁把哪些人打入了地狱、表达了市民阶层的情感与理想？（2分）
（2）材料二的麦哲伦船队等探寻新航路的创举，对世界的重要影响是什么？（2分）
（3）材料三的西班牙进行黑奴贸易之后，西方哪个殖民者以贩卖黑奴为中心进行贸易？此贸易为这个殖民者带来了什么好处？（2分）
（4）上述材料所反映的三个历史事件有什么共同的作用？（1分）
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：从18世纪60年代到19世纪中期，一系列的发明和技术革新，促使社会生产力迅速提高，引发了社会全方位的变革……，不仅极大地提高了社会生产力，而且引起了生产关系的变革。
材料二：爱迪生拥有白炽灯、留声机、电影放映机、摄影机等1093项发明，丰富和改善了人类的文明生活。1903年12月17日，威尔伯·莱特和奥维尔·莱特带着他们的飞机来到美国北卡罗莱纳洲的一片沙滩上，……伴随着发动机的轰鸣声，螺旋桨开始旋转，飞机向前滑动，越来越快，最终升空。
（1）材料一的“一系列的发明和技术革新”在棉纺织、动力与交通的发明各是什么？（3分）
（2）材料二的发明创造是哪种新能源和新动力的应用？（2分）
（3）结合上述材料，谈谈你的认识。（1分）
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义，表明工人阶级登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。
材料二：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”——《国际歌》
材料三：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利，这次革命因发生俄历10月，被称为“十月革命”。
（1）材料一的革命理论是哪两位革命导师创立的？其诞生的标志是什么？（3分）
（2）材料二的《国际歌》的诞生，与之相关历史事件是什么？（1分）
（3）材料三的“十月革命”是什么性质的革命？（2分）
（4）结合上述材料及所回答问题，谈谈你的认识。（1分）
四、综合探究题（15分）
18.唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。请结合所学知识，回答问题。（7分）
【社会存在决定社会意识】
（1）古希腊民主政治制度为哲学家们提供了实践的基础和社会的背景，而哲学思想则为政治制度的形成和改革提供了理论指导。古希腊哲学成就突出，其最著名的哲学家有哪些呢？（答出两位即可）（2分）
【生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力的发展】
（2）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化。开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌的新的生产和经营方式是什么？（2分）
【阶级斗争是阶级社会发展的直接动力】
（3）19世纪中期，美国南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北方矛盾，南方奴隶主还挑起战争。北方联邦政府颁布相关法令深得人心，调动了哪些人积极参军作战而获得战争胜利？（2分）
【学以致用】
（4）通过对以上观点的学习，谈谈你的感悟。（1分）
19.人类社会发展的过程中存在着各种矛盾和冲突。请结合所学知识，回答问题。
【资本主义与封建势力的矛盾】
（1）英国与法国的资产阶级在同封建势力斗争中，分别通过哪一法律文件确立了新的制度？（2分）
【帝国主义国家之间的矛盾】
（2）随着西方列强之间冲突的日益加剧，哪两个军事集团矛盾不断激化导致第一次世界大战的爆发？（2分）
（3）第一次世界大战结束后，主要帝国主义国家通过会议协商确立了怎样的世界秩序？（2 分）
【殖民地人民与殖民国家的矛盾】
（4）18世纪末19世纪初，在拉丁美洲反抗殖民统治、争取民族独立的运动中，被誉为南美“解放者”的英雄人物是谁。（1分）
（5）请你选所回答内容一个角度，谈谈你得到的启示。（1分）