高中试卷答案网山东高中名校2024届高三上学期统一调研考试
历史试题
2023.12
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.图1是二里头都城遗址平面示意图。从中可以推知二里头文化
图1二里头都城遗址平面示意图
A.手工业与农业已分离B.阶级矛盾非常尖锐
C.城市建设有规划布局D.早期国家机构完善
2.关内侯是两汉社会等级结构的重要组成部分，政治身份和社会等级地位较高、规模较大并享有比较丰厚的经济权益。两汉关内侯逐步由贵族爵向官爵转化，由普遍享有食邑向一般不可拥有食邑转化，爵位由可以世袭向大多不可继承转化。这反映出两汉
A.官吏的来源日益平民化B.统治阶层内部力量对比变化
C.中枢权力机构职能加强D.地方政治势力受到严密制约
3.宋代的生活性商品、生产性商品以及金银器物等均需要缴纳商税，甚至小到手工作业工具只要进入流通领域均需要缴纳商税。对于长途行商而言，每经过一次州县需要缴纳一次“过税”，多则需要缴纳10%以上的商税。这说明宋代
A.商业贸易发达B.重农抑商政策一直贯彻执行
C.赋税制度严密D.商品经济存在政策阻碍因素
4.明代中晚期出现了一大批群体儒生、文士谈兵的现象，尤其是明末一些知识分子，特别是东南地区的一些年轻士人，抛弃重文轻武的传统观念，把一部分精力用之于研习韬略和武技上来。这体现出当时知识分子
A.重塑尚武社会的努力B.提倡个性自由的思潮
C.担负家国责任的精神D.顺应社会转型的认识
5.严复在《天演论》自序中指出，先秦诸子深谙进化论。他无论翻译西学还是点评中学，都以先秦诸子为重心。在他那里，先秦诸子是翻译西学时按语中的主角，诸子学则是解读中国学术思想的基本文本。严复旨在
A.梳理中外学术源流B.倡导西学中源学说
C.寻求政治改良途径D.提升民族文化自信
6.图2是北洋政府时期交通部路政司司长给交通总长的呈文中的一段文字。造成这种状况的主要原因是
图2
A.社会观念落后的表现B.各地经济发展不平衡的现状
C.军阀割据混战的结果D.西方列强抢夺筑路权的后果
7.表1是上海罢工停业案件原因统计（1918—1932年）。这表明在此时期
表1上海罢工停业案件原因统计（1918—1932年）
业务（与团体交涉有关） 案件数 百分比 业务（与团体交涉有关） 案件数 百分比
工会或团体协约：工会 9 0.80 同情的 23 2.05
团体协约 128 11.42 政治的 12 1.07
雇佣状况：在佣或解雇 216 19.27 其他 62 5.53
工资或待遇 555 49.51
作时间、制度或其他 116 10.33 总计 1121 100.00
资料来源：刘大钓《上海工业研究》（商务印书馆2015年版，第394页）
A.团体组织争取工人权益作用显著B.政治因素对工人运动的影响有限
C.民族企业衰败造成工人运动频发D.阶级矛盾始终是社会的主要矛盾
8.从表2中信息可以推知中国
表2中国以政府和人民名义向有关方赠送大熊猫的统计
赠送时间 大熊猫名字 受赠方
1957年 平平 苏联
1958年 姬姬 奥地利动物商人海尼·德默
1959年 安安 苏联
1965—1980年 一号、二号、凌凌、三星、丹丹 朝鲜民主主义人民共和国
1972年4月 玲玲、兴兴 美国
1972年10月 兰兰、康康 日本
1973年12月 燕燕、黎黎 法国
1974年4月 佳佳、晶晶 英国
1975年9月 迎迎、贝贝 墨西哥
1978年9月 绍绍、强强 西班牙
1980年 欢欢 日本
1980年11月 天天、宝宝 西德
1982年 飞飞 日本
A.熊猫外交成为提升国家形象的基本手段B.始终遵循和平发展的全方位外交方针
C.外交方向和重点随着战略需要进行调整D.贯彻了发展新型大国关系的外交战略
9.在我国，民营经济的发展始于改革开放战略的全面实施。对民营经济的理论认知经历了从社会主义的“异己力量”到“必要的和有益补充”、到社会主义市场经济的“重要组成部分”、再到经济社会发展“重要基础”，进而民营企业和民营企业家都是“自己人”这样一个不断深化的演进过程。这证明了
A.“三步走”发展战略的正确性 B.对外开放成为国家现代化的必然选择
C.城市经济体制改革的成绩斐然 D.中国特色社会主义道路的实践创新性
10.有学者认为，在距今4000年前，地球经历过一场大降温的过程，结束了早前人类的“黄金时代”，使两河流域的哈拉巴文明衰亡，沉重打击了古埃及文明，更使得印欧人不得不向四周迁徙，冲击着欧亚各临近文明。这
A.说明了农耕与游牧文明冲突的根源B.解释了气候变化对文明的重要影响
C.分析了地理位置与文明兴衰的关系D.证明了不同文明发展趋势的一致性
11.活跃于15世纪末16世纪初的重商学派将通货等价于财富，鼓励国家开展对外贸易以实现财富积累：后期的重商主义代表约翰·罗（1705)，主张发行更多的通货，促使贸易更加繁荣。这些理论的提出
A.促使了全球新的货币体系形成B.顺应了资本主义发展的需求
C.推动了欧亚贸易网络开始出现D.导致了欧洲价格革命的发生
12.19世纪，西方列强相互争夺衰落的奥斯曼帝国及其属国的领土和权益引起的一系列国际问题，被称为“东方问题”。马克思、恩格斯在19世纪50年代初提出，每当欧洲革命风暴暂时平息的时候，就会产生永远解决不了的“东方问题”。这说明
A.亚非拉地区的衰落诱使西方殖民侵略B.“东方问题”根源于西方列强间的矛盾
C.西方内部革命对殖民侵略有制约作用D.西方列强间争夺殖民地的斗争无法解决
13.图3是1922年8月29日英国《星报》登载的漫画《凡尔赛之锁》，描绘了在摔跤擂台上，德国被绞成一团的三个大汉死死压住的场景。这幅漫画作者试图说明
A.《凡尔赛条约》未能规划欧洲秩序B.协约国与德国的矛盾已经不可调和
C.美国对国际事务采取中立主义政策D.英国的衰落使其无力应对欧洲局势
14.图4是1950—1998年美国与四个国家人均GDP双边比较表，其中甲是
A.英国B.德国C.苏联D.日本
15.从表3中，可以看出这阶段
表3阿根廷1980、1991、2002年全国经济及阶级阶层结构统计
类别 按经济活动种类计算的生产总值占比的统计 全国城市社会结构：按社会阶级和阶层划分的分布情况
年份 农业、狩猎、林业、渔业 工业 服务业 上层阶级 中产阶级 工人阶级 边缘阶层
1980 5.96 38.14 55.96 0.9 47.4 40.2 11.5
1991 6.35 30.13 63.52 1.3 38.4 43.4 16.9
2001 4.45 24.93 70.61 0.4 38.2 41.4 20.2
注：数据来源于【阿根廷】古斯塔沃·恩里克·朵茶屎，
张的展译《阿根廷的经济政策与社会转型（1975 ～ 2002)》
A.阿根廷面临着的经济和政治危机B.阿根廷融入北美自由贸易区的影响
C.发展中国家经济结构调整的趋势D.国际政治经济新秩序建立的必要性
二、非选择题：本题共4题，共55分。
16.(14分）唐代的村庄具备了自然聚落和乡村行政单位双重意义，完成了行政编制与自然聚落的合一。阅读材料，回答问题。
唐代乡族势力与地方治理
材料一
唐代许多村落是因姓氏得名。绝大多数的村落聚族而居。村落中的乡族势力，是乡村社会的领袖。乡族势力大致可以分为这样几类：一是具有文化背景的士人，二是具有仕宦背景的退职官吏。三是乡县胥吏。四是乡豪。唐代前期乡村社会中具有文化和仕宦背景的群体以士族为主体：唐代后期。逐渐由以科举为背景的乡村知识分子构成。……在不同的历史时期。乡里组织与宗族组织两者对乡村社会的影响力与控制力不尽相同。在唐前期，乡里组织控制社会的力量更强大一些。唐代后期。乡里组织对乡村社会的控制力有下降的趋势。以村落为背景的乡族势力亦在加强。此时的村落领袖一般为乡村富户，实力更强。
——李浩《论唐代乡族势力与乡村社会控制》
材料二
——图5、6据杜文玉《唐代乡族势力对地方政治的参与》等绘制
（1）根据材料一，指出唐代前后两个时期乡村治理发生的变化，并结合所学知识分析其原因。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简评唐代乡族势力对乡村治理的参与。（6分）
17.(16分）阅读材料，回答问题。
注：集聚因素：由于把生产按某种规模集中到同一地点进行。因而给生产或销售方面带来的利益或造成的节约的因素。
——图7、图8均摘自刘静《空间人文学视角下的中国近代工业基本空间特征研究》
结合图8中的信息和所学知识，对图7中的现象进行合理解读。（16分）
18.(13分）阅读材料，回答问题。
新中国初期博物馆的改造：“人民观”的树立
1950年，负青新中国文物工作的负责人访苏归国后，认为中国博物馆界应该学习苏联博物馆，要“主动的、千方百计的担负起这个教育人民的任务”。同年。郑振铎在《一年来“文物工作”纲要》中首次明确政府设定的博物馆工作目标。“要具体地表现新民主主义的，即民族的、科学的、大众的、文化的最高成就”，并介绍了改造具体的情况：“全国解放后，博物馆事业也立即成为人民大众的事业，把内容大加改造。……对于北京历史博物馆则将其古董摊式的布置，改造成有历史观点的陈列，且布置了一个新型的按照着社会发展规律而陈列着的‘中国社会发展史’展览……南京博物院进行了‘西南少数民族文物展览’。“社会发展史展览’等。沈阳、上海的博物馆。也积极的走上了新的道路，渐能把握住阶级观点与历史观点，劳动观点与群众观点。他们一般地都能开始做到面向群众，面向工、农、兵……”
……新中国初期，许多博物馆还在展览中设置独立单元展示“人民”的历史创造，如1951年由南京市文物保管委员会举办“伟大的祖国”展览。就专门设置了“五千年来劳动人民的文化创造”单元，陈列展示了古代科技发明、工业品、艺术品等八类物品。
——摘编自徐玲《论新中国初期博物馆的“人民观”》
提取材料信息，结合所学知识，以“博物馆的‘人民观’”为题写一则历史短文。（13分）（要求：表述成文，叙述完整：立论正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰。）
19.(12分）历史的解释具有多元性。阅读材料，回答问题。
英国是一家合伙股份公司？
英国学者琳达·科利在《英国人：国家的形成，1707—1837年》中，提出了英国是一个投资民族国家的观点。
英国有着浓浓的商业气氛。在当时有很多爱国协会，其使命是公共性的。它们有意对外，并意在改革国家政府。一些商人建立的俱乐部的目标非常商业化，某些协会将爱国热情与经济利益结合在一起，将爱国主义作为一种投资看待。商人的商业活动需要政府的支持。国家的政策是保护其成员的利益。为国家贡献力量，既是一种热心为公的姿态，也能确保其获得应有的回报。积极的爱国主义，很容易汇聚成要求更广泛的公民权和政治变革的洪流，因为人们要确保自己的投资不至于随时被喜怒无常的统治者卷走。
英国是世界上第一部“金融军事帝国机器”。在18世纪的英国，五个家庭中可能就有一个依靠贸易为生，他们是支持这个国家机器的最显著的人群。英帝国的实力有赖于贸易。保护这项贸易需要一个强大的国家。这样的一个新型国家，本质上是一个股份公司。股东们为了盈利。就要打击主要的商业竞争对手。英国学者认为，“光荣革命”最重要和直接的影响不是宪法决议，而是决定同法国开战。之后，英国与法国断断续续地进行了六次战争，直到1815年的滑铁卢战役。一些史学家将其称为第二次英法百年战争。英国的政治家一致认为英国自由的法律、独立、经济的繁荣以及殖民地的扩张。都取决于对法战争的胜利。在与自己的敌手斗争的过程中。英国逐步发展壮大起来，并完善了这一新型国家的构建。
——摘编自陈晓律《英国是一家合伙股份公司》
（1）材料是从什么视角解释英国崛起为现代民族国家的？这样解释的依据是什么？（6分）
（2）请你再选择一个其他视角对英国崛起为现代民族国家进行合理解释。（6分）
（要求观点明确，史论结合，层次分明，逻辑严密。）
高中名校2024届高三12月统一调研考试
历史试题答案
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.【解析】考点：中国古代史·先秦时期·早期文明。考查的核心素养是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。从图中的信息看，城市呈现中心对称，有功能分区，可知城市建设经过了很好的规划，所以B项可选。虽然图中有作坊区，但是不能说明手工业与农业分离的情况，A项可以排除。虽然图中有宫殿、黎袍区亦可以说明具有阶级分化和政权形态，但材料不足以说明阶级矛盾尖锐和早期国家职能完善的状态，B、D两项可以排除。答案：C。
2.【解析】考点：中国古代史何秦汉政治陆者查的核心素养是唯物史观、时空观念、历史解释。两汉时期，豪强势力逐渐形成，A项不符合史实，可直接排除。从材料信息和所学知识看。两汉关内侯爵位地位的变化是多种因素造成的，主要是统治者加强中央集权的结果。反映了统治阶层内部政治力量对比发生变化，B项可选。两汉时期是中央集权加强。由枢权力机构结构发生改变。并不是职能的改变。C项可以排除。东汉地方势力扩大.D项可以排除。答案：B。
3.【解析】考点：中国古代史·两宋经济。考查的核心素养是时空观念、历史解释。材料中的信息可以看出宋代商税沉重，这对商品经济是一个限碍因素，所以D项可选。从材料信息不能证明直业贸易发达证也不能证明赋税制度的全貌，所以A、C项可以排除。根据所学知识可知宋代重抑商政策松动，所以B项与史实不符，可以排除。答案：D。
4.【解析】中国古代史·明清时期的社会观念。考查的核心素养是唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。结合所学历史背景，明代中晚期以来，倭寇问题、农民起义、满族势力崛起、满族入关等一系列社会危机、时局动荡，理学尤其是心学发展的背景，可以知道这种明代中晚期。尤其是明朝末年出现文人谈岳、研习韬略和武技的现象。是儒家知识分子对社会时局的反映。A项不是当时儒家知识分子的目标，可以排除。B项是当时社会思潮的一部分，但与材料主旨无关，可以排除。当时知识分子没有意识到社会转型的现实，D项可以排除。答案：C。
5.【解析】考点：中国近代史·19世纪中后期-20世纪初中国近代思想。考查的核心素养是唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。材料中的信息是严复推崇中国先秦诸子学说，认为先秦诸子已经深谙进化论。而根据所学知识可知，严复是近代维新思想家，他的《天演论》翻译宣传西方进化论学说，主张维新变革。他梳理中外学术源流的目的是宣传自己的思想主张，A项可以排除。B项不是严复的思想，可以排除。C项是严复的学术目的，但是与材料主旨无关，可以排除。从材料信息并结合历史背景所学知识.他是在论证中国传统文化不输于西学，可知他是在提升民族文化自信，D项可以选择。答案：D。
6.【解析】考点：中国近代史·20世纪20-30年代中国社会经济。考查的核心素界是確物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。从材料信息看，当时中国铁路运营管理制度混乱。根据所学知识可知，近代西方列强对华路权的攫取及其主导下对华铁路运营管理制度的移植。造成中国境内铁路运营管理制度多元化，是主要原因，而中国铁路产业治理水平较低也对该制度产生了不利影响，所以选择D项。国营铁路运营管理制度是国家管理层设计出来的，军阀割据混战、社会观念落后只是次要原因.同时与各地经济发展不平衡的现状没有必然关系，所以A、B、C三项可以排除。答案：D。
7.【解析】考点：中国近代史·新民主主义革命时期·工人运动。考查的核心素养是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。从材料信息看.和团体有关的罢工停业案件占大多数。主要集中在工人切身权益，A项符合要求。B项不符合史实，同时案件少，并不代表影响有限，B项可以排除。南京国民政府统治前期，民族企业经历了一段快速发展时期，而且工人停业罢工不都是发生在民族企业。可能发生在外资企业、官僚资本主义企业，C项可以排除。五四运动时期民族矛盾就是主要矛盾，D项过于绝对，可以排除。答案：A。
8.【答案】考点：中国现代史·20世纪60-70年代的外交。考查的核心素养是时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。A项“基本手段”的叙述不准确，可以排除。B项“始终”“全方位外交”不符合史实。“全方位外交”是改革开放以来的外交政策，B项可以排除。从材料中可知。熊猫外交的重点从以苏联、朝鲜为主，转向西方国家为主，结合历史背景可知，这和中国外交的重点变化相符合，所以C项可以选择。D项是改革开放以来的外交战略，可以排除。答案：C。
9.【解析】考点：中国现代史·改革开放时期中国特色社会主义道路的探索与创新。考查的核心素养是唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。材料从我国对民营经济的理论认知经历为切入点，考查的是中国特色社会主义道路在实践中探索创新，所以D项正确，可以选择。A项的角度与材料主旨关联不大。可以排除。材料所述的是理论和体制问题，不是对外开放的问题。B项可以排除。C项只是经济体制改革的一部分，没有包含农村中的乡镇企业等，可以排除。答案：D。
10.【解析】考点：世界古代史·上古时期的文明。考查的核心素养是唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。材料中的信息是气候与上古时期世界文明变迁的关系，所以B项可以选择。A项农耕与游牧文明冲突的根源在于经济利益，气候变化是外在推动因素，A项可以排除。材料所述是气候问题。与C项角度不同，C项可以排除。D项不符合史实，可以排除。答案：B。
11.【解析】考点：世界近现代史·世界近代货币体系的形成。考重的核心素养是唯物史观、时空观念、历史解释。根据所学知识全球新的货币体系是以英国英镑为中心的体系 还有二战后以美元为中心的布雷顿森林体系，所以A项叙述可以排除。重商主义是欧洲资本原始积累时期理论和政策，它的理论修改顺应了资本主义发展的需要，所以B项正确。欧亚留贸易网络在世界古代就存在，C项可以排除。欧洲价格革命发生的原因在新航路开辟后，欧洲在美洲掠夺的金银大规模流入欧洲的结果，D项叙述逻辑颠倒错位，可以排除。答案：B。
12.【解析】考点：世界近现代史·19世纪欧洲的殖民扩张。考查的核心素养是唯物史观、时空观念·历史解释。西方发动殖民侵略的动力来自其内部资本主义发展的需要，A项频倒了因果关系，B项偏离方向，都可以排除。结合史实，从材料中推理，每当欧洲革命时，西方列强就会把精力用在处理内部危机上，暂时无暇进行殖民侵略，所以选择C项。D项叙述过于绝对，马克思主义已经指明了方向，欧洲内部进行社会主义革命，全世界实现共产主义。所以D项可以排除。答案：C。
13.【解析】考点：世界近现代史·一战后的世界格局变化。考查的核心素养是时空观念、历史解释。《凡尔赛条约》本身就是协约国对一战后欧洲体系的规划，A项可以排除。B项叙述绝对化，从时间上看，协约国与德国的矛盾还未到不可调和的地步，从史实看在这段时期还有一定妥协，B项可以排除。一战后美国在亚太扩张，通史中立主义政策是在20世纪30年代面对欧洲法西斯的侵略的政策，C项不符合史实，可以排除。从漫画内容看，英国卷入争斗，无力解决困局，希望美国插手，通史D项符合史实，反映了一战后英国实力地位下降和欧洲的困局，选择D项。答案：D。
14.【解析】考点：世界近现代史·二战后的政治与经济。考查的核心素养是时空观念、史料实证、历史解释。要判断具体的国家，首先从1950年的起点看，英国的起点最高，苏联不如德国，当时日本经过二战破坏，经济还没有腾飞，在这四个国家中最低；从发展曲线趋势看，朝鲜战争爆发后，美国改变削弱日本的政策，扶植日本成为对抗社会主义的阵地，日本经济开始起飞，20世纪60-70年代，日本经济跃居世界第二，德国经济和日本有相同点，从各曲线的后段看，20世纪80年代末90年代初，苏联解体，经济困难，德国统一，东德地区拉低了平均值，日本经济正处于高峰。由此可以判断，甲是日本，乙是苏联，丙是德国，丁是英国。所以选择D项。答案：D。
15.【解析】考点：世界近现代史·第三世界亚非粒的政治与经济。考查的核心素养是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。从统计表中可以看出，阿根廷农业占比低，不稳定；工业占比不高，不断下降.这说明制造业不行；服务业占比不断增加.根据所学知识。阿根廷金融业并不发达，综合看阿根廷经济结构问题严重，经济出现很大问题。从统计表中，可以看出阿根廷中产阶级萎缩，收入低的边缘阶层增加较多，说明社会经济出现了问题。由上可以推知，阿根廷会出现政治危机，所以选择A项。阿根廷不是北美自由贸易区的成员，B项可以排除。根据孤证不立原则，C项和D项可以派粗。答案：A。
二、非选择题：本题共4题，共55分。
16.(14分）【评分标准】
（1）变化（4分，每个角度2分）:
从乡族势力内部结构成分角度作答。如，具有文化和仕宦背景的群体：从以士族为主到科举出身的知识分子为主。
从影响力和控制力角度作答。如，乡里组织下降，乡旅势力上升。原因（4分，每个角度2分）
从支撑传统乡里制度的经济基础角度作答。如，唐朝后期，均田制被破坏，土地养并严重，赋税制度变化等。
从政局变化、中央对地方控制力的角作答。如，安史之乱，社会危机等。
乡村权利结构发生变化的角度作答。如，士族的衰落，儒学的复兴、科举制度的发展使知识分子及地方官员结构变化等。
记参构发使化的面作答。
（原因部分如果从其他角度作答，言之成理也可得分）
（2）评价（6分，每个角度2分）:
从唐代乡族势力对地方（乡村）治理职能的角度作答。如，乡里组织和乡族势力相互配合乡族势力倾向于地方公共服务，承担地方教化，维护地方稳定的职能；还参与一定政治活动。
从唐代乡族势力对地方（乡村）治理有效角度作答。如，社会基层的稳定；乡族势力壮大
会产生地方势力，新的不公正现象。
从对历史影响（启示）的角度作答。如，借鉴与发展。
17.(16分）[评分标准]
一、信息提取（注：信息部分的分数分配都在信息解读部分进行）
1.从图8中提取的信息：影响荣氏兄弟工业区位选择的主要因素。
信息1：影响最大的是市场，集聚因素的影响及支配；
信息2：原料、交通因素的影响；
信息3：技术、设备因素的影响；
信息4：战争因素的影响
信息5：社会文化因素的影响等。
2.从图7中提取的信息：荣氏兄弟近代工业布局行为的时序一地理相关性。
（1）从时间分布特征的角度：
信息1：时间跨度长，从20世纪初到新中国成立：信息2：出现三次峰值期，分别为第一次世界大战期间、抗日战争时期的1939年前后及抗日战争结束后的1946至1949年。
（2）从空间分布特征的角度：
信息1：抗日战争以前的工业布局：指上海和长三角区域，汉口和济南。
信息2：抗日战争爆发以后，西南、西北地区----重庆与成都，四川地区，陕西宝鸡地区。信息3：抗日战争结束后，恢复了上海和长三角地区，广东新的"一点"的布局。
二、信息的解读（注：整体表述部分3分，具体阐述部分12分，结论1分）
整体：结合影响布局因素的主次，从企业性质角度作答。如，民族资本主义企业（民营企业）更多的是考虑市场、原料、交通和技术等成本、利润方面；另外战争的影响也较大：还有社会文化等因素的影响。（3分）
具体：结合时空分布的特征，从影响因素尤其是历史背景的角度作答。（12分）
历史时期 布局现象 影响因素
抗战前 1.时间分布：20世纪初起步，一战时期出现高峰；2.空间分布：以上海为中心，长三角地区和沿海沿江重要中心城市 1.集聚因素和战争、政治等因素：20世纪初清末新政鼓励工商业发展，实业救国思潮。辛亥革命的影响，爱国运动的影响；一战期间，列强放松压迫，民族工业迎来发展春天；国民政府成立后，有利于经济发展的措施。2.市场与技术等因素：通商口岸，经济发达地区，市场和技术、交通优势等
抗战时 1.时间分布：抗战时期第二次高峰2.空间分布：西南、西北地区 1.集聚因素和战争、政治等因素：战争因素，日本侵华，国民政府西迁，工业等内迁，西南、西北是后方2.市场与技术等因素：四川是国民政府战事陪都。原料和市场需求
抗战后 1.时间分布：抗战胜利后第三次高峰期2.空间分布：上海和长三角地区，广东 1.集聚因素和战争、政治等因素：抗战后上海、无锡等地区工厂恢复与创建，北方的战争，解放战争2.市场与技术等因素：广州的优势
若从其他角度阐释，历史表述合理也可得分，总分不超过12分）
结论：反映了近代民族资本主义发展的主要历程，是一部近代史。（1分）
18.(13分）【评分标准】
（一）信息提取（2分）
信息举例：
时空信息：1950、1951年，新中国成立初期；访问苏联，学习苏联的信息；文物管理者的认识
层次要求：
层次1：提取信息不够完备，只能从材料中获取部分零散的有效信息；
层次2：提取材料信息比较全面，并能对信息进行合理的分类归纳。
（二）历史阐述（11分）
阐述角度：
（1）结合时空信息从历史背景角度，国内与国际两个角度作答，每个角度2分，共4分。如：新中国成立，国家性质与社会性质等；中国外交一边出，中国加入社会主义阵营，向苏联学习等
（2）结合中国文物管理者的信息从认识理念和具体措施的角度作答，3分，如人民现，国家政策，博物馆展览内容与形式的变化等。
（3）结合中国博物馆的设置，从对影响中国博物馆发展的角度作答，4分。如：利于新中国的博物馆设置规范，利于文化传承和传播和进行国民教育等，但也带有时代的特色。
层次要求：
平呼呼请增把
层次1：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系，并加以简要说明；
层次2：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起密切联系，并在概括归纳的基础上，进行完整充分的阐释说明。
19.(12分）【评分标准】
（1）视角：商业贸易、金融经济利益推动英国发展成民族国家
依据：
从商业投资与爱国主义关系的角度作答。如，协会商业，把商业贸易活动与爱国相联系：商业贸易、海外殖民都需要民族国家支持；商业利益安全需要公民权和民主政治，推动政治变革。
从金融、贸易与对外战争的关系的角度作答。如，为金融利益、商业贸易利益，推动国家对殖民扩张，打击竞争对手；以发动对外战争凝聚民族，推动国内政治、经济的发展等。
（2）提出合理视角2分，史论结合进行阐释（4分）
例如，选择唯物史观的视角来解释。下列角度，任选其一作答即可。
从生产力与生产关系的角度作答。如，为资本原始积累需要，英国进行对外贸易和殖民扩张与掠夺，推动英国成为殖民帝国；英国最早开始工业革命，为掠夺市场和原料，英国推行扩张政策：为英国资产阶级利益，英国需要发展成为民族国家，动员民众支持发动对外战争。掠夺殖民地和打击竞争对手。
从经济基础与上层关系的角度作答。如，英国资本主义兴起发展，封建国家阻碍资本主义发展，英国进行了资产阶级革命，逐渐建立起英国的现代民主制度；工业革命开始后。工业资产阶级力量壮大，要求更多权力，英国进行了一系列改革，推动了民主制度的改进；无产阶级为争取自身利益，工人运动的发展，也推动了英国民主制度的改革等。这都推动英国发展成为现代民族国家。
（历史解释若从其他角度作答，言之成理也可得分）
伏查国有各路现行货物等级，有分为六等者，有分为三等而另有危险等者，有分为四等而另有高等者，有一等之中又分为十余级者，有同一货物，甲路列为一等，乙路列为二等，甚至丙路又列为三等，丁路又定为四等者。