高中试卷答案网2023—2024学年度第一学期12月份学情监测
七年级历史试题
本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共50分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题（以下每题给出的4个选项中，只有一个选项正确，选对得1分，共20分）
1.东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（ ）
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
2.历史漫画能简明地反映一定的历史现象。对下图解读最准确的是（ ）
A.外戚宦官交替专权 B.官僚集团争权夺势
C.皇帝大多年幼无知 D.地方割据势力膨胀
3.下图所示物件可折射出东汉时期（ ）
东汉地主庭院（拓片） 带有瞭望楼的陶院落
A.平民百姓的房屋布局 B.豪强大族的厚葬习俗
C.经济政治的发展状况 D.外戚宦官的交替专权
4.新疆是个美丽富饶的好地方。今天的新疆地区正式归属中央政权管辖始于（ ）
A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.三国时期
5.受张骞影响，东汉时期出使西域并经营西域30多年的历史人物是（ ）
A.班固 B.卫青 C.班超 D.甘英
6.某微信公众号推送了一篇历史人物传记，其中提到了三个关键词：针灸、麻沸散、五禽戏。这篇传记描写的是（ ）
A.扁鹊 B.吴普 C.华佗 D.李时珍
7.传说东汉明帝刘庄一晚梦见一个大金人朝他飞来，梦醒后觉得怪异，上朝时说梦让大臣解梦，大臣说梦中金人为佛陀。于是东汉明帝派人寻找佛陀，结果使者在西域找到僧人，又用白马驮回佛经、佛像，这是最早的“西游记”。中国第一座佛教寺院是（ ）
A.少林寺 B.崇圣寺 C.白马寺 D.普陀寺
8.推动道教在民间兴起的主要人物是（ ）
A.老子 B.庄子 C.张陵 D.汉明帝
9.与下列所示信息有关的是（ ）
时间：208年
交战双方：曹军——孙刘联军
结果：曹军战败北撤
影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础
A.巨鹿之战 B.淝水之战 C.官渡之战 D.赤壁之战
10.三国时代的历史波澜壮阔、英雄辈出。与“三顾茅庐、蜀汉丞相、治蜀有方、鞠躬尽瘁、死而后已”等词语有关的历史人物是（ ）
A.诸葛亮 B.孙权 C.曹丕 D.司马懿
11.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达台湾，加强了大陆与台湾的联系。当时的台湾被称为（ ）
A.台湾 B.流求 C.夷洲 D.楼兰
12.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮与下列哪一事件有着直接关系（ ）
A.西晋的八王之乱 B.三国之间互相交战
C.西晋时少数民族内迁 D.东汉末年的军阀混战
13.以下史实中导致西晋灭亡的有（ ）
①西晋灭吴，统一了全国 ②西晋分封诸侯和八王之乱
③西晋统治阶级追求享乐的风气 ④西晋对内迁各族的压迫政策
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”中华民族的历史是由各族人民共同缔造的。东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。这些游牧民族主要是（ ）
A.匈奴、蒙古、女真、满族
B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
C.匈奴、蒙古、氐、羌、羯
D.匈奴、鲜卑、蒙古、女真、满族
15.南朝时期的哪一城市人口众多，是当时商业最为活跃的城市（ ）
A.建康 B.建业 C.洛阳 D.长安
16.图片史料、文字史料是我们了解和学习历史的重要来源。下面的图文材料说明（ ）
南朝青瓷莲花尊 《宋书》记载南朝“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下”。
A.江南地区得到开发 B.文学艺术繁荣发展
C.三国鼎立局面形成 D.南方经济超过北方
17.传说东汉明帝刘庄一晚梦见一个大金人朝他飞来，梦醒后觉得怪异，上朝时说梦让大臣解梦，大臣说梦中金人为佛陀。于是东汉明帝派人寻找佛陀，结果使者在西域找到僧人，又用白马驮回佛经、佛像，这是最早的“西游记”。中国最早的佛教寺院是（ ）
A.少林寺 B.崇圣寺 C.白马寺 D.普陀寺
18.分析以下《南朝形势图》，可以得出的结论是（ ）
A.北强南弱的态势最终形成 B.南北方都有多个政权并立
C.南北方始终保持势均力敌 D.南方经济得到极大的开发
19.把握阶段特征是学习历史的重要方法之一，以下示意图中①对应的时代特征是（ ）
A.中国境内早期人类与文明的起源
B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固
D.政权分立与民族交融
20.陈老师上课时使用了下列三幅图片，他正在上的这节课的主题最可能是（ ）
少数民族采桑图 汉人胡食图 汉族妇女蒸馍烙饼图
A.民族交融 B.中外交往 C.国家统一 D.经济发展
第Ⅱ卷（非选择题 共30分）
二、非选择题（3题共30分，其中21题10分，22题10分，23题10分）
21.我国古代对外交流频繁，丝绸之路的开通，开启了中国古代对外交往的伟大篇章。阅读材料，完成以下问题。（10分）
材料一 张骞通西域后，中国的丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊（今新疆地区）到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工艺品和杂技，以及印度的佛教传入中国。
（1）根据材料一并结合所学知识，从传播内容、传播方向、传播路线任意一个角度概括这一时期东西方交往的特点。（2分）
（2）据材料一并结合所学知识，说说丝绸之路的开通有何重大意义。（2分）
材料二 西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情，加强了认同。
——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》
（3）材料二认为西汉民族交融的原因是什么？（2分）结合所学，举一例汉武帝时期促进民族交往的史实。（2分）
材料三 中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式，特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上，续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——节选自《第二届“一带一路”峰会联合公报》
（4）结合材料三，你对“一带一路”的建设和发展有何建议？（2分）
22.阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一
（1）图一所示的场景与哪一技术有关？（1分），东汉时期改进这一技术的重要人物是谁？（1分）这一技术的出现对社会的发展有何影响？（2分）
材料二 感往昔之沦丧：伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方，撰用《素问》《九卷》《八十一难》《阴阳大论》《胎胪药录》，并平脉辨证，为《伤寒杂病论》合十六卷。
——摘编自《伤寒杂病论》序
（2）材料二中书的作者是谁？（1分）现在我们接种疫苗预防疾病，应用了他的哪一理论？（2分）
材料三 他生活在汉武帝时期，父亲是史官。他从小受到家庭熏陶，爱好文史，年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。父亲死后，他继承父业做了史官，利用国家藏书处，阅读了大量书籍。因仗义执言触怒了汉武帝，遭受“腐刑”，但他仍旧发愤著书，经过十多年的刻苦努力，终于成书。
（3）材料中的“他”指的是谁？（1分）“书”指的是什么？（2分）
23.改革是强国之路。阅读以下材料，回答问题。（10分）
材料 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄口之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族……皆改之。”
——《资治通鉴》
请回答：
（1）材料所讲的是我国历史上哪一次改革，（2分）材料中所描述的是这次改革的哪一措施？（2分）
（2））有人认为：改革是社会发展的动力，改革促进国家的发展。请结合材料和所学知识对此展开论述。（可从改革背景、措施、作用等角度分析）要求：观点明确，史论结合，结论正确。（6分）
七上第二次监测参考答案
一、选择题
1——5BACBC 6——10CCCDA
11——15CABBA 16——20ACADA
二、非选择题
21.（1）以外贸为主（以贸易为主）；以陆地为主；行程远；具有双向性。（任答一点2分）
（2）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（任答一点2分）
（3）西汉大一统的政治格局；汉武帝时期民族互动、认同的发展；（任答一点2分）
史实：张骞出使西域（张骞通西域）。（2分，人名写错不得分）
（4）建议：弘扬和平友好；开放包容；合作共赢的精神。(结合其中一个方面答题或言之有理即可得2分)
22.（1）技术：造纸术。（1分有错别字不得分）
改进：蔡伦（1分，有错别字不得分）
影响：造纸术的发明和推广，对世界科学、文化的传播产生了深远的影响（对世界科学、文化的传播产生了深远的影响）；对社会的进步和发展起着重大的作用。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一（是中国对世界文明的伟大贡献之一）。（任答一点2分）
（2）张仲景；（1分，有错别字不得分）
“治未病”理论（治未病）。（任答一点2分）
（3）司马迁；（1分，有错别字不得分）
《史记》。（2分，不加书名号不得分）
23.（1）改革：北魏孝文帝改革；（2分，有错别字不得分）措施：改鲜卑姓为汉姓（改汉姓）。（2分）
(2)观点：改革是社会发展的动力。（或改革促进国家的发展；改革推动社会发展）（任答一个观点2分）
论证：北魏时，民族融合趋势加强，为治理好广大的北方地区，（鲜卑拓跋部内迁较晚，要治理好广大的北方地区困难重重）北魏孝文帝迁都洛阳，并推行一系列汉化措施（或举例具体改革措施如讲汉语，穿汉服，改汉姓，与汉族通婚）。北魏孝文帝改革促进了民族交融；增强了北魏的实力。
结论：综上所述，改革是国家实力增强、社会发展的动力。因此，我们要坚持改革，不断创新，与时俱进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
（4分，要求无史实错误，行文流畅。论述内容只要能清晰表述改革的背景及作用即可得4分）