树德中学 2023 年下期九年级第三次质量监测
历史问卷
(范围:九年级上册+下册第 1 单元) 考试时量:60 分钟 满分:100 分
一、选择题(共 20 个小题,每题 2 分,共 40 分)
1、古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高等
级的职业,不同等级的人不得通婚。这一制度是( )
A.分封制度 B.种姓制度 C.领主制度 D.专制制度
2、公元前 5 世纪中后期,雅典达到全盛,奴隶制民主发展到高峰是在( )
A.伯里克利时期 B.屋大维时期 C.凯撒时期 D.斯巴达克时期
3、文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同( )
A.亚历山大东征 B.罗马帝国的扩张 C.马可波罗来华 D.希波战争
4、被认为是欧洲中世纪教育“最美丽的花朵”的是( )
A.二月革命 B.十月革命 C.大学的兴起 D.城市的自治
5、马克思在《封建经济政治概述》中写道:“(它)是一个经济实体,有经营农业所需要的
各种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库;领主本人或其管家管理生产,监督农奴劳动,它还
是一个政治、法律实体,领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是( )
A.希腊城邦 B.西欧封建庄园 C.西欧封建城市 D.欧洲大学
6、在中世纪的欧洲,人类意识处在一层纱幕之下,这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见
织成的。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消散是由于( )
A.罗马共和国崛起 B.新航路的开辟 C.文艺复兴的兴起 D.殖民扩张活动
7、新航路开辟后,美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到其
他地区;麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开
辟( )
A、使世界完全连成了一个整体 B、促进了资本主义发展
C、丰富了世界各地人们的生活 D、使美洲遭到残酷掠夺
8、“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是( )
①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路③促进了欧洲资本主义的
发展 ④对世界走向整体起了重要作用
A、①② B、①③ C、②③ D、①④
9、历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史
观点的是( )
A、大化改新后,大和正式改称日本国 B、1689 年,英国议会通过了《权利法案》
C、1776 年 7 月 4 日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》
D、法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响
10、他始终认为自己到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安人”。他是( )
A 、哥伦布 B、达伽马 C、迪亚士 D、麦哲伦
11、历时 10 个月之久的凡尔登战役是第一次世界大战中时间最长的一次战役,交战双方伤
亡共 70 多万人,因而凡尔登战场被称为“绞肉机”“屠场”和“地狱”。材料旨在强调( )
A.战争的规模 B.战争的过程 C.战争的结果 D.战争的残酷
12、《英国通史》中写道,过去以天为价位。现在以分钟、秒为单位……火车还教会人们守
时,准时准高成为了现代生活的准则,人们开始随身带上一块表,时间概念是一个全新的概
念。”材料反映的情景主要表明工业革命( )
A.提高了生产效率 B.拉大了贫富差距 C.改变了生活习惯 D.改善了生活质量
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13、14 世纪开始,欧洲先后开始冲破神权和王权枷锁的束缚。最早冲破这两种枷锁的国家
是( )
A.葡萄牙和西班牙 B.意大利和葡萄牙 C.英国和法国 D.意大利和英国
14、“他有一颗坚强的心、不获胜利不罢休的意志。他在革命中解放了奴隶,团结出众发挥
了聪明才智,打垮西班牙殖民者,解放了南美北部的六个国家。他还为拉美国家间的团结社
会的发展竭尽了自己的心血。他为拉丁美洲立下了丰功伟绩,理所当然地受到了后世的敬仰。”
“他”是( )
A.华盛顿 B.圣马丁 C.甘地 D.玻利瓦尔
15、美国独立战争与美国南北战争的共同之处是( )
A.都是由林肯领导 B.都推翻了英国的殖民统治
C.都属于资产阶级革命 D.都废除了黑人奴隶制
16、有人说:“美国独立战争扫除了阻碍资本主义发展的外部障碍,而美国内战则扫除了内
部障碍。”其所说的内部障碍和外部障碍分别是( )
A.英国殖民统治、黑人奴隶制 B.黑人奴隶制、英国殖民统治
C.封建制度、黑人奴隶制 D.封建制度、英国殖民统治
17、造成下图英国煤产量迅速增长的最主要原因是
A.新航路的开辟 B.“三角贸易”的推动 C.蒸汽机的应用 D.内燃机的发明
18、近代欧洲各资产阶级国家的立法,除英国外,大多受到罗马法的深刻影响。19 世纪初
颁布的《法国民法典》,就是以罗马法为基础制定的。这表明罗马法( )
A.是现存第一部完备的成文法典 B.只适用于欧洲国家
C.是资产阶级革命的纲领性文件 D.奠定了欧洲民法的基础
19、请你仔细观察下图的知识结构,最后方框里的?处应该填( )
A.西欧庄园经济逐渐形成 B.生产组织的资本主义化
C.西欧城市和大学的兴起 D.资本主义开始确立起来
20、与“19 世纪中期”“印度民族大起义”“反抗英国殖民者”相关的历史人物是
A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.华盛顿
二、材料题(21 题 11 分,22 题 15 分,23 题 12 分,24 题 12 分,共 60 分)
21(16 分)早期资产阶级革命期间,资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍,
而且还颁布了一系列法律文献,用法律的形式来巩固资产阶级革命的成果。阅读材料,回答
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问题。
材料一:(见下图漫画)
(1)材料一反映英国通过资产阶级革命建立起了什么政治制度?为该政治制度提供法律保
障的文献是什么?(4 分)
材料二: 美国联邦政府机构示意图
(2)材料二反映美国确立这一政体的法律文献是什么?根据该文献,华盛顿拥有管理国家
的哪一方面的权利?(4 分)
材料三: “第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第六条:……在法
律面前,所有的公民都是平等的。……第十七条:财产是神圣不可侵犯的权力。”
(3)材料三反映的主要思想是什么?出自哪一部法律文献?美国资产阶级革命时期的哪一
个文献与之反映的思想一致?(6 分)
(4)上述三国崛起的经验,对你有何启示 (2 分)
22 阅读下列材料,回答问题(22 分)
19 世纪中后期,一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应时代发展的需要,掀起一
场国家体制改革或革命的狂潮。结合所学知识,回答问题。
材料一 “很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国
的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划.…社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道
路,使俄国在 19 世纪最后十年发生了转型。”——杰里·齐格勒《新全球史》
材料二 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明
带入国内。 ——1868 年某日本官员语
材料三 美国独立以后,领土迅速扩张,在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋、西
濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用
了大量奴隶。两种制度水火不容。 ——人教版《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)据材料一指出“这种制度”指的是什么制度?由此进行的社会改革指的是什么?这一
事件是俄国历史的重大转折点,判断的依据是什么?(6 分)
(2)材料二指的是什么事件?这次改革后,日本的社会性质有何变化?请举出这次“社会
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变革”中最能体现其改革性质的措施。(6 分)
(3)据材料三指出“两种制度水火不容”,其矛盾的焦点是什么?由此引发了哪场战争?战
争的结果对美国的发展有何影响?(6 分)
(4)材料一与材料二和材料三解决危机的手段有何不同?(2 分)
(5)结合上述材料,从有利于国家发展的角度来看,你能从后来俄国、日本和美国社会发
展的历史中得出什么认识?(2 分)
23(10 分)阅读下列材料,回答问题。
近代欧洲走出黑暗的中世纪经历了多次思想解放。根据下列材料,回答问题。
材料一 大瘟疫和伴随而来的封建主义危机带来了饥饿、战争、愚昧、冷漠、迷信和死
亡。政治分裂导致佛罗伦萨、威尼斯、米兰,那不勒斯、罗马之间战争不断。在这种情境下
文艺复兴运动……肯定了人的价值和尊严,追求现实生活中的幸福,倡导个性解放的新文
化.就成了灿烂阳光。
——摘编自《欧洲文艺复兴的当代启示》
材料二 号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,用暴力推翻资
产阶级统治,进行无产阶级革命。
——部编版·《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一概括其爆发的背景(2 分),文艺复兴的核心思想是什么?(2 分)
(2)材料二体现了什么思想理论?(2 分)指出这一理论在近代中国革命的成功实践。(2
分)
(3)根据上述材料,结合所学知识,谈谈先进思想在人类文明发展进程中的作用。(2 分)
24.(12 分)科技发展与社会生活的变化密切相关。阅读材料,回答问题。
材料: 一场工业革命改变了地球上每一个人的生活,煤炭变成了蒸汽,打开了公共交通运
输的大门,人类征服了时间和空间。工业时代,使英国成为当时世界上最富强的国家。那时
英国煤炭产量占全球的一半,纺织品的产量占全球的五分之四,英国控制着全球贸易,它成
了一个帝国。
——摘编自纪录片《人类:我们所有人的故事》
(1)据所学知识回答,第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机变为主要动力,将人类带入什么
时代?写出第一次工业革命中英国在交通运输方面的发明。(4 分)
(2)阅读以上材料,提炼出一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(8 分)(要求:观
点明确,史论结合,条理清晰)
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