高中试卷答案网2023—2024学年度上学期期末测试
九年级历史试卷
考试时间：60分钟 试卷满分：70分
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意要求的，请将符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡指定的位置上。每小题2分，共30分）
1.下图是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》，画面内容直接反映的信息是（ ）
A.教会对人们实行精神控制 B.神学在西欧得到广泛宣传
C.刻画人物为主，体现人的个性 D.资本主义在西欧萌芽并发展
2.请从下列关于四个国家的国家元首——产生方式——任期——权利——政体的描述中，选出与英国相符的一项（ ）
A.皇帝——世袭——终身制——独裁专权——君主专制
B.沙皇——世袭——终身制——独裁统治——沙皇专制
C.总统——选举——有任期——受到制约——总统共和制
D.国王——世袭——终身制——统而不治——君主立宪制
3.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判，下列属于历史解释的是（ ）
A.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国将
B.大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家
C.622年，默罕默德在麦地那建立了穆斯林公社
D.大约11世纪，庄园遍布欧洲各地
4.下表中A对应的内容应是（ ）
人物 成就
牛顿 出版《自然哲学的数学原理》
达尔文 A
巴尔扎克 完成“人间喜剧”的小说集
列夫·托尔斯泰 《战争与和平》、《复活》等
贝多芬 《英雄交响曲》
A.《物种起源》 B.《遗传学经典文学》
C.《双螺旋》 D.《狂热的追求》
5.某部世界史著作指出，凡此种种，不仅是那个时代的壮举，也是整个人类历史上的伟绩：在此之前，地球上的各个区域之间缺少联系，而经由他们的努力，这些地区之间建立新的联系成为可能。材料中的“壮举”是指（ ）
A.新航路的开辟 B.早期殖民掠夺 C.工业革命 D.罗斯福新政
6.某班同学进行主题学习，根据下列相关信息，判断他们的学习主题是什么（ ）
三级会议的召开
攻占巴士底狱
《人权宣言》的发表
雅各宾派把革命推向高潮
A.英国资产界革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.拿破仑帝国的建立
7.与下列图文相关的历史事件是（ ）
“阿芙乐尔号”巡洋舰 “阿芙乐尔”在俄文中的意思是“曙光”或“朝霞”，在古罗马神话里，“阿芙乐尔”是司晨的女神，她唤醒人们，送走黑暗，迎来光明。
A.十月革命的胜利 B.战时共产主义政策
C.新经济政策 D.苏联模式
8.及“去吧女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇顽强。人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗（ ）
A.西班牙的殖民统治 B.法国殖民统治
C.葡萄牙的殖民统治 D.英国殖民统治
9.运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是（ ）
第一次世界大战情况统计表
持续时间 参加国家 死伤人数 经济损失
4年多 30多个国家 3000多万人 3400多亿美元
A.人类历史上的空前浩劫 B.一场非正义的帝国主义战争
C.导致五四运动爆发的原因 D.一场正义的世界反法西斯战争
10.下列文献是在美国内战中签订的是（ ）
A.《独立宣言》 B.《权利请愿书》
C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《权利法案》
11.比较是一种重要的历史学习方法。基督教、佛教、伊斯兰教的相同之处在于（ ）
A.都信奉真主安拉 B.创始地点都在亚洲
C.都宣扬众生平等 D.都诞生于公元1世纪
12.与下图两位伟人有关系的文献是（ ）
马克思 恩格斯
A.《共产党宣言》 B.《十二铜表法》 C.《天方夜谭》 D.《旧制度与大革命》
13.
数轴中的内容涉及的条约是（ ）
A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《四国公约》 D.《海军军备条约》
14.1920年，他号召印度人民开展非暴力不合作运动，这次运动主要采取不服从形式。这里的“他”是（ ）
A.玻利瓦尔 B.甘地 C.圣马丁 D.扎格鲁尔
15.下列三幅图反映的共同主题是（ ）
国会纵火案 日军刺杀中国人 二战集中营中的犹太人
A.战场的残酷 B.法西斯的暴行 C.纳粹的暴政 D.民族的灭绝
二、非选择题（16题10分、17题10分、18题10分、19题10分，共40题）
16.人类通过一次次争取解放的不懈努力，书写了社会进步的壮丽篇章。阅读下列信息，回答问题。
信息一：
图一 但丁 图二 贵族宣读“解放”农奴的法令 图三 林肯在战场上
信息二：19世纪六七十年代开始的第二次工业革命，不但在体力上解放了人类，而且这个“解放”已经初步延伸到了人类的脑力。工业革命导致交通方式的革命和工业结构与部门的根本性改造，并诞生了化学工业、汽车工业等新兴产业部门。
——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》
（1）图一人物是哪一场思想解放运动的先驱？请写出他的一部作品。（2分）
（2）图二场景出现在哪一国家？“解放”农奴法令的颁布对该国起到了怎样的积极作用？（3分）
（3）图三场景反映了美国历史上哪一场战争？在这场战争中林肯有怎样的杰出贡献？（3分）
（4）信息二中的这次“工业革命”使人类社会进入了什么时代？在这次工业革命期间，研制成功的汽车的发动机是什么？（2分）
17.危机是险境也是机遇。如何应对危机，做出正确抉择，考验着人类的智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在150多年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家……今天，这个岛国依然是世界经济强国。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二：资本主义在经历了短暂的和平与繁荣之后，于1929年爆发了空前的经济大危机。在应对危机的过程中，美国实行了以国家调控经济为主要内容的罗斯福“新政”。
——摘自《义务教育历史课程标准（2011年版）》
（1）材料一中的“岛国”是指哪一国家？该国“弃旧图新”指的是哪次重大改革？
这次改革使“岛国”走上什么道路？同世纪末，清朝统治阶级为挽救危机进行的一次改革历史上称为什么？（4分）
（2）依据材料二，指出罗斯福“新政”的“新”体现在哪里？结合所学知识，分析罗斯福“新政”的实质是什么？（4分）
（3）通过材料和学过的知识，谈谈你的体会。（2分）
18.当今国际形势风云变幻，瞬息万变，回忆往昔，历历在目。阅读相关材料，回答问题。
材料一：英、德、美、法实力比较表
国家/项目 英国 德国 美国 法国
1913年工业产量所占位次 3 2 1 4
1913年殖民地面积所占位次 1 4 5 2
材料二：第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强重新瓜分世界、争夺霸权而发动的一场帝国主义战争。
——义务教育教科书《九年级下册》
材料三：昨天，1941年12月7日。一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
——罗斯福《一个遗臭万年的日子》
（1）根据材料一并结合所学知识分析，表中英、德、美、法四国实力对比的反差带来的后果是什么？（3分）
（2）材料二“第一次世界大战”最惨烈的战役是什么？第一次世界大战后“西方列强重新瓜分世界”而召开的两次国际会议是什么？（3分）
（3）根据材料二并结合所学知识，罗斯福说的遗臭万年的日子指的是什么？（1分）为此，1942年1月，反法西斯国家有什么重大举措？（2分）
（4）面对战争的残酷，对你的启示是什么？（1分）
19.阅读材料，完成下列要求
时间 事件 影响
1765年 哈格里夫斯发明珍妮机 生产力大发展，人类进入“蒸汽时代”
1785年 瓦特改良的蒸汽机投入使用
1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车
（1）上述材料中的发明创造发生在第几次工业革命时期？这次工业革命从哪个国家开始的？（2分）
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学相关内容加以论述。要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚。
九年级历史试卷参考答案及评分标准2024年1月
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D B A A C A D A C C A A B B
二、非选择题（16题10分、17题10分、18题10分、19题10分，共40题）
16.（1）文艺复兴；《神曲》（2分）
（2）俄国
推动俄国走上了发展资本主义的道路（或促使俄国社会的各个方面出现了新的气象）（3分）
（3）美国内战（或南北战争）
维护国家统一；解放黑人奴隶（答出其中一方面即可得分）（3分）
（4）电气时代；内燃机（2分）
17.（1）日本；明治维新；走上资本主义道路；戊戌变法（4分）
（2）国家调控经济（或国家干预经济）；
实质：在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整（或没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾）。（4分）
（3）改革是强国之路；改革要适应时代发展；国家间要加强交流与合作；国家要走和平发展道路等。（2分）
18.（1）资本主义国家之间经济、政治不平衡，为争夺殖民地矛盾升级，形成三国同盟和三国协约两大集团，导致第一次世界大战爆发。（3分）
（2）凡尔登战役；巴黎会议、华盛顿会议（3分）
（3）日军偷袭美国珍珠港；签署（联合国家宣言），形成世界反法西斯联盟。（3分）
（4）反对战争，珍爱和平（1分意思对即可）
19.（1）第一次工业革命；英国（2分）
（2）观点：科技创新是社会发展进步的重要推动力。（观点不唯一，必须是陈述句。2分）
论述：18世纪60年代，英国从棉纺织部门开始发明使用机器，促进生产的发展。随着瓦特改良的蒸汽机的广泛应用，极大地提高生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，使人类进入“蒸汽时代”。1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷，廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。（4分）
结论：科技创新可以有效促进社会生产力的发展，是人类文明进步的不竭动力。（2分）