试卷答案
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第8课 现代社会的移民和多元文化 同步课时训练(含答案解析)-统编版(2019)高中历史选择性必修3

第8课 现代社会的移民和多元文化
一、单选题
1.2017年底,美国国务院宣布:美国决定不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》的制定进程,称其“损害美国主权”。国务卿在声明中说,美国不会支持会妨碍美国“行使移民法律和确保边境安全”这些主权行为的进程。这一现象说明(  )
A.“冷战”思维依然左右新时期国际关系 B.国际移民问题引发了反全球化运动
C.美国奉行单边主义,排斥国际移民 D.国际迁移成为文明演进的重要阻碍
2.截至目前,在美的非法移民已达1 100万人。2015年,美国公布的研究报告显示,排除通胀等其他因素,1990年至2013年,没有高中文凭的美国男性收入降低了20%,仅有高中文凭的美国男性收入也降低了13%。对这种现象解释正确的是 (  )
A.第三次科技革命拉大了美国贫富差距 B.国家垄断资本主义引发经济“滞胀”
C.经济全球化造成国际资源分配不平衡 D.美国教育水平与经济发展不相适应
3.从第二次世界大战后到20世纪50年代初,大约有1 500万到2 000万移民获准进入英国、法国、德国和北欧国家。他们大多来自西班牙、葡萄牙、希腊、南斯拉夫和土耳其等国家,也有来自印度、巴基斯坦、北非等其他地区。这股移民潮(  )
A.有助于欧洲推进经济复兴计划 B.使冷战局势更加严峻
C.实质是宗教冲突下的难民问题 D.促使欧洲走向一体化
4.19世纪的美国人认真地努力模仿欧洲的文化……随着19世纪的结束,欧洲知识分子越来越注意到一群日益显赫的美国明星……然而,欧洲的监护仍难以动摇。有人这样写道:“美国人开始文字生涯的第一步就是要自封是一个英国人,以便得到认可,并不是得到英国人的认可,而是得到本国人的认可。”据此可知(  )
A.欧洲力图对美国实行文化殖民 B.美国文化全部来源于欧洲文化
C.欧洲文化在移植中发生变更 D.美国明星出现促使美国走向独立
5.同学们喜欢的 NBA 球星中有许多黑人,他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是(  )
A.成立东印度公司 B.罪恶的“三角贸易” C.美国政府的移民 D.拉丁美洲独立运动
6.敦煌壁画中的飞天形象是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于卬度的婆罗门曲,含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映出唐朝文化的特征是(  )
A.兼收并蓄 B.风格单一 C.反映市民生活 D.固守传统
7.近年来越来越多的欧洲民众对移民群体的增长速度和高生育率深感不安。他们开始担忧“欧拉伯”(欧洲Europe和阿拉伯Arabia)的出现,开始思考“who are we”的问题,开始怀疑若千年后欧洲还能否是欧洲人的欧洲。这反映出经济全球化背景下(  )
A.人们否定了社会交往 B.南北方民族融合的发展
C.多元文化主义的困境 D.弱势群体边缘化的加速
8.下表是一些经联合国或其他国际组织建议的每年在国际范围内开展的单项主题活动日,也被称为国际日(世界日)这可以说明(  )
1月24日 国际教育日
3月21日 消除种族歧视国际日
4月25日 世界防治疟疾日
6月20日 世界难民日
A.经济全球化导致世界发展不平衡加剧 B.世界性问题需要国际合作应对
C.联合国在处理国际事务中起决定作用 D.世界格局多极化趋势不可阻挡
9.最近五年内,英国脱欧、美国大选等国际形势下,曾经的“地球村”的观念在一些国家正在被贸易保护、边境修墙、控制移民等思潮掩盖。这些活动与思潮(  )
A.反映了欧洲一体化已经终结 B.表明了国际贸易总量下降
C.影响了当今世界多极化格局 D.不利于经济全球化的发展
10.据欧盟统计局统计,2015年欧盟有510万人出生,520万人死亡,历史上第一次出现人口负增长;但同期欧盟总人口却从5.08亿上升到5.1亿,移民人口抵消了本地人口的萎缩。该现象出现的原因是
A.经济全球化快速发展 B.经济区域集团化的不平衡
C.市场经济在各国实行 D.国际经济新秩序的形成
11.据国际劳工组织统计的资料显示,1990年后全球移民工人共有1.75亿,其中5600万在欧洲;又据联合国人口司推断,2005年初国际移民的数量已达1.85亿至1.92亿之间,其中欧洲是最主要移民接收地之一。国际移民多数前往欧洲的根源是(  )
A.国际政治经济发展不平衡 B.冷战结束和两极格局瓦解
C.世界多极化发展趋势加速 D.欧盟各国人口政策的吸引
12.Shanghai 1ander(上海客)是早期典型的不列颠人部族的一支……他们既维系着族群的认同又具有全球性视野,同时具有融入上海的强烈欲望并渴求新知,是上海最早的“全球族”中的代表。如今,中国人正在续写着Shanghai 1ander的全球迁移史,并且替代早期的英国移民成为惹人瞩目的力量。这种从“土著”向“全球族”演进的历史现象反映了(  )
A.资本主义世界市场的发展推动全球移民 B.英国的对外扩张推动全球化发展
C.中国经济不断崛起推动中国人走向世界 D.经济全球化冲击了民族国家意识
13.截至目前,在美的非法移民已达1100万之多。2015年,美国公布的研究报告显示,排除通胀等其他因素,1990年至2013年,没有高中文凭的美国男性收入降低了20%,仅有高中文凭的美国男性收入也降低了13%。对这种现象解释正确的是(  )
A.第三次科技革命拉大了美国贫富差距 B.国家垄断资本主义引发经济“滞胀”
C.经济全球化造成国际资源分配不平衡 D.美国教育水平与经济发展不相适应
14.《全球化:起源、发展和影响》一书提出:“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市,处于不同发展阶段的国家的人‘再也没有办法互相忽略了’,人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生为迷惑。”对材料理解准确的是(  )
A.政治制度不同是阻碍移民的关键因素 B.发展中国家在全球化过程中日益落后
C.全球化加剧国家之间移民问题的矛盾 D.全球化会改变人们的意识形态和观念
15.解读表二,不能得出的结论是(  )
表二 近代以来全球国际人口迁移
时间 1500~1850年 1850~1945年 1945~2000年
主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲
A.人口迁移范围不断扩大 B.存在着被迫移民的现象
C.经济因素是人口迁移的重要原因之一 D.发达地区人口迁移到落后地区是主流
二、材料阅读
16.阅读材料,完成下列要求。
材料一
纳粹德国“文化清洗运动”的规模
法律依据及其主要内容 时间 被驱逐的人数 大学教师总数 占总人数的比例
《重设公职人员法》凡属非雅利安血统者,都将解聘 1933-1934年冬 1 145人 7 116人 16.09%
《纽伦堡法》彻底剥夺了所有犹太人的公民权 1936年9月 494人 5 971人 8.2%
《德意志公职人员法》拥有非德意志配偶或非同种配偶 1937-1938年夏 160人 5 477人 2.92%
——据李工真《文化的流亡》整理
材料二
仅就是1933年这场知识难民潮就为美国送来了以爱因斯坦为代表的7名诺贝尔奖的得主和8名即将要拿到诺贝尔奖的人。德国1933年以前的获奖者在世的只剩下7个人了,由于有以德国科学家为代表的这批欧洲新生科学家的加盟,美国远远地超过了德国,达到了25人,成为了世界上诺贝尔自然科学奖项得主最多的国家。这25人当中还不包括1945年以后在美国获奖的欧洲流亡科学家,也不包括那些当年随着父母来到美国,完成学业,最后获得诺贝尔奖的第二代流亡者。所以正是这些杰出人物的到来,才为美国带来了德国科学体系中最科学的方法论、最严谨的学风。所以,今天美国的诺贝尔自然科学奖项的得主,已经超过了200人。显然与这批流亡科学家在美国开拓的新方向以及由此在美国营造出的那种特殊的学术竞争氛围密切相关。当然,这些欧洲的精英们对美国的贡献远远不止在自然科学领域,同样在人文社会科学及运用领域,他们的才华也照样大放光彩。
——据李工真《文化的流亡》整理
(1)依据材料一并结合所学知识,希特勒为什么驱赶这些犹太文化精英?他们的离开对德国产生了怎样的影响?
(2)依据材料二并结合所学知识,这些欧洲的知识难民为美国的发展作出了怎样的贡献?
第8课 现代社会的移民和多元文化
测试试题评分参考
一、单选题
1.【答案】C【解析】从材料“美国决定不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》的制订进程”中可以分析出,美国在国际移民问题采取单边主义,“不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》的制订进程”,C正确;材料没有体现出冷战思想,排除A;材料只反映出美国对移民问题的态度,没有涉及反全球化,排除B;材料反映的是美国的移民政策,而且国际迁移对文明演进有促进作用,故排除D。
2.【答案】C【解析】“在美的非法移民已达1 100万人”反映了经济全球化促进劳务的国际化,“没有高中文凭的美国男性收入降低了20%,仅有高中文凭的美国男性收入也降低了13%”表明文凭较低的人群收入减少,反映了经济全球化造成国际资源分配不平衡,故C正确。
3.【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知,第二次世界大战后到20世纪50年代初,大量移民进入欧洲主要是因为欧洲在战争中受到很大创伤,战后重建需要大量的劳动力和人才,这股移民潮有助于欧洲经济迅速恢复,A正确;材料强调移民进入欧洲,而非体现美苏冷战,排除B;移民涌入欧洲不一定是宗教冲突下的难民问题,排除C;材料无法体现欧洲走向一体化,排除D。
4.【答案】C【解析】从材料19世纪的美国人认真地努力模仿欧洲的文化“并不是得到英国人的认可,而是得到本国人的认可”中可以看出,欧洲文明的大规模移植已经发生,不过这种文化传播和文化适应在移植过程中正在逐渐发生变化,C正确。
5.【答案】B【解析】根据所学,由于欧洲殖民者对美洲印第安人的屠杀、奴役等使得印第安人劳动力急剧减少,为弥补美洲劳动力的不足,殖民者从欧洲出发,到非洲虏获黑人运往美洲为奴,最后把美洲的金银和原料运回欧洲,这就是罪恶的“三角贸易”,故选B项;成立东印度公司是为了便于殖民掠夺,非洲黑人大批来到北美是由于罪恶的“三角贸易”,排除A项;美国政府的移民主要是促进西部开发,与材料中的现象无关,排除C项;拉丁美洲的独立运动是拉丁美洲反抗殖民侵略和统治的运动,与非洲人来到北美无关,排除D项。
6.【答案】A【解析】材料隋唐时期“飞天”形象是多元文化因素的混合物,《羽衣霓裳舞》包含南亚和中亚元素,可见这些现象反映了唐朝文化兼容并蓄的特征,故选A项;风格单一与“多元文化混合物”矛盾,排除B项;《羽衣霓裳舞曲》反映的是贵族生活而非市民生活,排除C项;唐朝文化吸收了南亚中亚等多种文化元素,并不“固守传统”,排除D项。
7.【答案】C【解析】据材料“开始怀疑若千年后欧洲还能否是欧洲人的欧洲”,可知经济全球化促进了全球人口流动,但也为欧洲人带来了认同焦虑,故选C项;材料强调欧洲民众的担忧,并不是否定,排除A项;材料强调欧洲移民群体的不断增长,并不是民族融合,排除B项;欧洲民众不属于弱势群体,排除D项。
8.【答案】B【解析】根据表格内容及材料“每年在国际范围内开展的单项主题活动日”可知,教育、种族歧视、卫生、难民等问题引起了国际关注,同时“在国际范围内”开展,说明要解决这些问题,需要加强国际合作,故选B项;材料反映的是通过加强国际合作已解决教育、种族歧视、卫生、难民等世界性问题,不涉及全球化的弊端,排除A项;材料反映的是通过加强国际合作已解决教育、种族歧视、卫生、难民等世界性问题,与联合国在国际事务中的地位无关,且这些活动日只是“联合国或其他国际组织建议”,排除C项;材料反映的是通过加强国际合作已解决教育、种族歧视、卫生、难民等世界性问题,不涉及多极化趋势,排除D项。
9.【答案】D【解析】地球村意味着世界各国之间的交往频繁便利,是经济全球化趋势的重要表现,故从材料中“曾经的‘地球村’的观念在一些国家正在被贸易保护、边境修墙、控制移民等思潮掩盖”,可知这些思潮并不利于世界的交往,不利于经济全球化的发展,故选D项;欧洲一体化的主要表现是欧盟,而欧盟是当今世界重要的经济体,故不能体现出欧洲一体化已经终结,排除A项;材料仅体现出在经济全球化的发展趋势之下,存在着一些不利于世界交往和经济全球化的思想和活动,但没有数据表明国际之间的贸易总量下降,排除B项;多极化格局是指当今世界存在影响力较大的多个力量,材料中体现的是地球村的观念受到了贸易保护、边境修墙、控制移民等思潮掩盖,是经济领域的问题,不能体现对世界多极化格局的影响,排除C项。
10.【答案】A【解析】由材料可知欧洲人口的增多是由于移民人口抵消了本地人口的萎缩,而人口流动加速是经济全球化快速发展的影响,故选A项;材料强调的是经济全球化给欧盟的影响,并未提及经济区域集团化的不平衡,排除B项;市场经济在各国实行与移民人口大量增加没有必然联系,排除C项;国际经济新秩序还没有形成,排除D项。
11.【答案】A【解析】根据材料可知二战后世界范围内的移民趋势总是由发展中国家流入发达国家,其中欧洲是主要接收地之一,原因在于经济全球化发展过程中,导致了全球范围内南北差距进一步扩大,事实上加剧了国际政治经济的严重失衡,故选A项;两极格局瓦解是重要因素并非根源,排除B项;多极化发展趋势是指多个力量中心存在,与多极化无关,排除C项;人口政策只是主观因素,并非根源,排除D项。
12.【答案】D【解析】通过题干可知,Shanghai Lander(上海客)是英国人,在英国对外扩张中来到上海,他们的认知逐渐发生变化,演变成“全球族”。同时,中国人正在续写着全球迁移史,因此可知,这种从“土著”向“全球族”演进的历史现象,反映了经济全球化不断冲击着民族国家意识,带来人的身份认知的变化,故选D项;资本主义世界市场的发展和全球移民是互相推动的,排除A项;题干没有论及英国的对外扩张推动全球化发,排除B项;题干不仅体现了中国人走向世界,还有英国,排除C项。
13.【答案】C【解析】材料没有体现出第三次科技革命与美国贫富差距的关系,故A项错误;材料收入差距现象与经济“滞胀”无关,故B项错误;在美的非法移民体现出经济全球化下人口的流动,因为文化水平低,导致收入降低,资源分配不平衡,故C项正确;材料没有反映出教育水平对经济发展的影响,故D项错误。
14.【答案】D【解析】“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”没有谈到对移民的阻碍,故A项错误;材料里没有涉及到发展中国家的生活状态,故B项错误;材料没有提到移民之间的矛盾,故C项错误;“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生为迷惑”可见移民对自己的原有的价值观可能会有一些改变,故D项正确。
15.【答案】D【解析】从表二看出从1500年至2000年“主要移出地”和“主要移入地”的范围都有所扩大,故A项正确,不符合题意;从1500年至2000年,伴随奴隶贸易、殖民扩张等活动带来的人口迁移,必然存在着被迫移民的现象,故B项正确,不符合题意;经济因素是决定历史发展的根本因素,也是人口迁移的重要原因之一,故C项正确,不符合题意;落后地区人口迁移到发达地区是主流,故D项错误,符合题意。
二、材料阅读
16.【答案】
(1)原因:理论上,希特勒认为德意志民族是世界上最优秀的民族,犹太人是世界上最恶劣的民族,为了争取德意志民族的生存空间,就必须要消灭犹太人民族。
影响:在实践上,希特勒上台后,开始大肆驱赶、屠杀犹太人。会导致德国在政治上的孤立;会导致德国科学文化水平的降低;会导致德国最终的战败;会导致世界科学文化中心的转移。
(2)贡献:是美国超越德国成为世界科技文化中心的辅助;为美国开辟了多领域的研究;为美国的政治、经济、科技、文化的发展蓄积了大批人才。
【解析】
第(1)题第一问原因,依据材料一并结合所学知识从理论和实践两个角度分析。第二问“影响”,依据材料一数据从政治、科学文化以及第二次世界大战失败等角度分析。第(2)题,“贡献”依据材料二“成为了世界上诺贝尔自然科学奖项得主最多的国家……显然与这批流亡科学家在美国开拓的新方向以及由此在美国营造出的那种特殊的学术竞争氛围密切相关。当然,这些欧洲的精英们对美国的贡献远远不止在自然科学领域,同样在人文社会科学及运用领域,他们的才华也照样大放光彩”并结合所学知识从美国成为世界科技文化中心、开辟了多领域的研究、为美国蓄积了大批人才等角度分析。

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