高中试卷答案网2023-2024学年青海省玉树州第二民族高级中学高一（上）期末历史模拟试卷
一．选择题（共12小题，满分60分，每小题5分）
1．（5分）中国先民将黏土制作成坚固的陶器，如图是河姆渡文化遗址出土的“稻穗纹敛口钵”（局部），钵体上绘画的是稻穗在微风中摇曳，稻谷沉甸甸的以致稻穗“弯了腰”。这反映了（ ）
A．水稻种植技术始于长江下游地区
B．陶瓷制作是河姆渡人的主要生计来源
C．中国先民对农业丰收的美好愿望
D．农业是南方父系氏族公社的经济基础
2．（5分）西周规定天子都城12里，公国都城九里，侯伯国七里，子男都城五里。这一内容体现了（ ）
A．各国经济实力的差异 B．维护政治秩序的目的
C．中央集权体系的建立 D．西周发达的建筑水平
3．（5分）“元元黎民，得免于战国”（《汉书》），该话表明班固认识到秦统一的意义之一是（ ）
A．使人民脱离了弱小的诸侯国
B．为我国长期的统一奠定了基础
C．建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家
D．使人民可以有一个比较安定的环境从事生产
4．（5分）汉高祖十二年诏曰：“吾……与天下之豪土贤大夫共定天下，同安朝之。其有功者上致之王，次为到侯。下乃食邑……皆令自置吏，得赋敛。”这一内容体现（ ）
A．刘邦担忧时局 B．社会秩序稳定
C．中央权力较弱 D．汉初政治格局
5．（5分）19世纪的美国人认真地努力模仿欧洲的文化……随着19世纪的结束，欧洲知识分子越来越注意到一群日益显赫的美国明星……然而，欧洲的监护仍难以动摇。有人这样写道：“美国人开始文字生涯的第一步就是要自封是一个英国人，以便得到认可，并不是得到英国人的认可，而是得到本国人的认可”据此可知（ ）
A．欧洲文化在移植中发生变更
B．美国文化全部来源于欧洲文化
C．欧洲力图对美国实行文化殖民
D．美国明星出现促使美国走向独立
6．（5分）清代小说《红楼梦》不但文学造诣高，同时也留下许多观察当时社会生活的材料。书中写道：贾敬热衷追求神仙，却因误服丹砂丧命。死时，独子贾珍出了远门，家人只好作主，先请人将遗体移往尼姑庵安置。等贾珍回家后，再按服丧守孝之礼办理后事。根据这段故事呈现的现象推断，下列说明何者最恰当（ ）
A．追求神仙乃是士人普遍风气
B．社会上儒释道文化兼容并存
C．尼姑社会地位已经高于道士
D．儒家礼教地位低于释道传统
7．（5分）如图为安徽蚌埠市境内的钓鱼台遗址发掘现场，遗址中出土了大量西周时期的陶制圈足豆、鬲、爵以及砺石、石锛等生活器具，还出土了青铜镞、石镞和陶制纺轮、网坠等，其中两枚西周时期的玉璧，给考古专家带来意外和惊喜。（据蚌埠新闻网2014年10月23日讯）蚌埠钓鱼台考古发掘印证了（ ）
A．淮河流域的文明历史悠久丰富
B．今蚌埠地区是西周的重要封国
C．西周时期蚌埠境内开始有人类居住
D．该地区在西周时期青铜制造很发达
（多选）8．（5分）作为宋代心学的开创者，以下理论可能出自陆九渊的有（ ）
A．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙
B．万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙无非此理而已
C．人皆有是心，心皆具是理
D．心有善恶，性无不善
9．（5分）以下属于清代巩固西北边疆的措施的是（ ）
A．设立金瓶掣签制度
B．平定漠西蒙古准噶尔部叛乱
C．签订《尼布楚条约》
D．设立宣政院
10．（5分）明清之际出现了黄宗羲、顾炎武等进步思想家，大力抨击君主专制，这从本质上反映了（ ）
A．农民反封建的强烈愿望
B．知识分子参与政权的愿望
C．新的经济因素成长，要求打破思想藩篱
D．资产阶级对民主的发展要求
11．（5分）有史家认为，戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生，层次分明的连在一起，形成一场“总运动”。这场“总运动”的基本趋势是……（ ）
A．传统文化向近代文化的转型
B．政治上由专制向民主化转变
C．由农耕经济向工业化的飞跃
D．技术、制度、文化渐次转型
12．（5分）徐中约认为，孙中山设想通过一个三段式的革命程序，即军政时期、训政时期及最后由一部新宪法来统治全国。据此可知，孙中山革命的最终政治目标是（ ）
A．推翻封建统治 B．赢得民族独立
C．建立宪政民主 D．解决民生问题
二．材料题（共2小题，满分40分，每小题20分）
13．（20分）阅读图片：
请回答：
（1）依据图1，说明秦朝是用什么制度加强对地方的管理的，该制度有何特点？
（2）依据图2，回答西汉初年在地方实行了什么制度，这一制度存在什么弊端？后来采取了什么措施加强对地方的管理？
（3）结合图3，回答元代为了管理辽阔的疆域，对地方实行什么制度，这一制度的实行有何意义？
（4）结合图1、2、3，简要归纳中国古代地方政治制度演变的特点。
14．（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪60﹣90年代，随着西方军事、经济、文化和政治力量在中国的急剧增长，中国传统社会发生了裂变，出现了试图在保存中国传统内核前提下的变革运动。……由于中国传统势力的极其强大，企图变革的、受到西方思想影响的士大夫阶层试图在“托古改制”的旗号下，悄悄进行一场融汇中国传统与近代西方思想的制度变革。
1840年以来中国先进分子长期处于两难境地，他们一直试图在传统与现代之间找到调适点，但却屡屡失败，无从解决这个尖锐的时代矛盾。
﹣﹣高华《近代中国社会转型的历史教训》
材料二 新文化运动的倡导者们指出：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对“国粹”和旧文学。
﹣﹣张春海陈叶军《百年回望：历史视野中的新文化运动》
（1）根据材料一结合所学知识，分析指出19世纪60﹣90年代中国先进分子试图“找到调适点”的核心主张及其所产生的重大社会影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析指出新文化运动中“德先生”和“赛先生”这两大概念的含义。
（3）材料一、二反映了近代以来，中国先进分子都没有完成中国社会转型的任务。这是为什么？
2023-2024学年青海省玉树州第二民族高级中学高一（上）期末历史模拟试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题，满分60分，每小题5分）
1．【解答】A、错在“始于”，通过题干信息无法判断水稻种植的起源地，排除；
B、河姆渡时期并不能制造瓷器，排除B；
C、河姆渡在钵体上绘画的是稻穗在微风中摇曳，稻谷沉甸甸的以致稻穗“弯了腰”，这体现了其对于农业丰收的美好愿望，C正确；
D、河姆渡文化是母系氏族文化，排除D。
故选：C。
2．【解答】“各国经济实力的差异”材料无法体现。故A错误。
通过材料中天子都城、公国都城、候伯国都城、子男都城的不同建制，可知西周时期，等级制度森严，不同的等级不可越级。不同的等级有不同的都城建制。故B正确。
分封制时代的西周，中央对地方的管辖具有松散性和间接性，“中央集权体系的建立”说法不符合历史史实。故C错误。
建筑面积的大小与建筑水平的高低联系不大。故D错误。
故选：B。
3．【解答】A．“是人民脱离了弱小的诸侯国”在题干所给材料中没有体现。
B．“为我国长期的统一奠定了基础”在题干所给材料中没有体现。
C．“统一的多民族的中央集权的封建国家”在题干所给材料中没有涉及。
D．题干所给材料中“元元黎民，得免于战国”表明，秦朝统一为社会生产创造了一个相对安定的社会环境。
故选：D。
4．【解答】依据材料“其有功者上致之王，次为到候”可知，反映了汉朝初期实行郡国并行制，即汉初政治格局，故D项正确。
AB两项在材料中无法体现，排除。
材料信息没有涉及中央权力，故C项错误。
故选：D。
5．【解答】依据题干材料“19世纪的美国人认真地努力模仿欧洲的文化……美国人开始文字生涯的第一步就是要自封是一个英国人，以便得到认可，并不是得到英国人的认可，而是得到本国人的认可”可以看出美国在学习欧洲文化过程中发生变化，即将欧洲文化与本土文化相结合，说明欧洲文化在移植中发生变更，故A项正确。
B项中的全部绝对化，排除。
材料强调的角度是美国，不是欧洲，故C项错误。
D项夸大了美国明星的作用，排除。
故选：A。
6．【解答】从题干“追求神仙，却因误服丹砂丧命”中可以看出当时社会受道家文化的影响，从题干“按服丧守孝之礼办理后事”中是可以看出儒家文化对当时社会的影响，所以说当时社会上儒释道文化兼容并存。
故选：B。
7．【解答】从遗址中出土的器具来分析，可以看出这个地方，当时社会生产力发达，社会形态比较先进，表明社会已经发展到了一个很高水平，从而印证了淮河流域文明的悠久丰富，故A项正确；
题干中出土的器具与分封制无关，无法得出蚌埠地区是西周的重要封国，故B项错误；
C项中“开始”的说法明显错误，排除；
从“出土了青铜镞、石镞和陶制纺轮、网坠”的信息可得出当时该地区青铜制造等手工业有了一定的发展，但不能全面反映题干信息，故D项排除。
故选：A。
8．【解答】结合所学知识可知，“心有善恶，性无不善”是朱熹的主张，故排除D；
ABC均是陆九渊的思想主张，体现了心学的主张，符合题意。
故选：ABC。
9．【解答】A.设立金瓶掣签制度是对西藏管理的措施，西藏是在西南地区；
B.平定漠西蒙古准噶尔部叛乱稳定了西北边疆；
C.签订《尼布楚条约》主要是确立东北边疆；
D.这是元朝的制度。
故选：B。
10．【解答】黄宗羲、顾炎武等思想家既不是农民也不是资产阶级，排除AD；
受明清时期思想文化专制环境的影响，知识分子也不太关心政治，排除B；
进步思想家从政治上大力抨击君主专制，本质上正反映了经济上自由发展工商业的要求，故C正确。
故选：C。
11．【解答】戊戌变法是想变君主专制为君主立宪制；而辛亥革命是直接推翻封建君主专制制度，实行民主共和制；五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，三场运动体现了中国近代追求政治民主化的过程，故B项正确。
戊戌变法和辛亥革命都是政治运动，属于制度变革，不属于文化领域，也不属于经济领域，也没有体现技术转型，故ACD三项错误。
故选：B。
12．【解答】根据题干中孙中山设想三段式程序的“最后由一部新宪法来统治全国”可知其最终目标是建立宪政，符合题意的是C项，ABD项是其斗争目标，但不是他的最终政治目标。
故选：C。
二．材料题（共2小题，满分40分，每小题20分）
13．【解答】（1）依据图片“郡”的相关信息可知措施是在全国推行郡县制。结合所学知识可知特点是：地方官员由皇帝直接任免。
（2）依据图二“郡国”的相关信息可知制度是郡国并行制度。结合所学知识可知弊端有：这一制度导致地方权力过大，引发不服从中央管理的叛乱，削弱了中央集权。措施：汉武帝时颁布“推恩令”，逐渐削弱王国势力。
（3）依据图片三“行省”的相关信息可知制度是：行省制度。结合所学知识可知意义有：有利于加强中央集权，巩固国家统一，是中国省制的开端。
（4）依据材料结合所学知识可知特点是：中央不断加强对地方的控制与管理，地方权力日益收归于中央。
故答案为：
（1）措施：在全国推行郡县制。特点：地方官员由皇帝直接任免。
（2）制度：郡国并行制度。弊端：这一制度导致地方权力过大，引发不服从中央管理的叛乱，削弱了中央集权。措施：汉武帝时颁布“推恩令”，逐渐削弱王国势力。
（3）制度：行省制度。意义：有利于加强中央集权，巩固国家统一，是中国省制的开端。
（4）中央不断加强对地方的控制与管理，地方权力日益收归于中央。
14．【解答】（1）第一小问主张，据材料一“19 世纪60﹣90 年代，随着西方军事…出现了试图在保存中国传统内核前提下的变革运动”得出地主阶级洋务派，主张“中学为体”，学习西方科技，据材料一“企图变革的、受到西方思想影响的士大夫阶层试图在托古改制的旗号下，悄悄进行一场融汇中国传统与近代西方思想的制度变革”结合所学分析得出，资产阶级维新派，主张君主立宪，倡导维新变法；第二小问影响，结合所学，从近代中国的政治、经济、社会发展等几个角度回答，得出开启了中国近代化历程，促进西方思想传播和中国民主化进程。
（2）含义，第一小问“德先生”，据材料二“不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治”结合所学得出民主思想和民主制度；第二小问“赛先生”，据材料二“不得不反对旧艺术、旧宗教”结合所学得出科学思想和近代自然科学法则。
（3）原因，据材料一中“一直试图在传统与现代之间找到调适点，但却屡屡失败”得出不能正确对待传统文化和西方文化，据材料一中“由于中国传统势力的极其强大”得出封建顽固势力的抗拒与反抗，据材料一“随着西方军事、经济、文化和政治力量在中国的急剧增长”得出西方列强的侵略，结合所学回答即可。
故答案为：
（1）主张：地主阶级洋务派，主张“中学为体”，学习西方科技；资产阶级维新派，主张君主立宪，倡导维新变法。
影响：开启了中国近代化历程；促进西方思想传播和中国民主化进程。
（2）含义：“德先生”指民主思想和民主制度。“赛先生”指科学思想和近代自然科学法则。
（3）原因：不能正确对待传统文化和西方文化。封建顽固势力的抗拒与反抗。西方列强的侵略。
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