高中试卷答案网初三历史试题
本试题分为选择题和材料解析题两部分，均请在答题卡上作答。
一、 选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.下列是我国原始社会出现的现象，按时间先后顺序排列正确的是①种植水稻②使用天然火③建造半地穴式房屋④人工取火
A.①②③④ B.②④①③ C.③④①② D.④③②①
2.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期
A.中央集权加强 B.周王室衰微
C.社会和平稳定 D.儒学居主导地位
3.公元前344年，秦国政府下令统一度量衡，并颁布了
度量衡标准器（如右图）。该文物可用于研究
A.商汤灭夏 B.武王伐纣
C.管仲改革 D.商鞅变法 铜方量
4.下列可以从《史记》中查阅的史实有①商汤灭夏②齐桓公称霸③商鞅变法④赤壁之战
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列与东晋、南朝时期江南经济发展不相关的是
A.北方统治者重视农业发展 B.北方长期战乱，人口大量南迁
C.南方自然条件比较优越 D.北方先进生产技术传入南方
6.中国国家博物馆举办的某展览分为“一河千载通南北”“货通南北利四方”等几个部分。据此判断，该展览的主题是
A.天府之国--都江堰文化展 B.舟楫千里--大运河文化展
C.千秋功业--明长城文化展 D.交通大国--宋航海文化展
7.归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳，正确的是
A.夏商周时期--国家的大分裂 B.秦汉时期--国家的产生和社会变革
C.隋唐时期--繁荣与开放 D.明清时期--民族关系的发展与经济重心南移
8.我国南北方的自然分界是淮河-秦岭一线。据美国学者贾志扬统计，唐代科第人物中北方占绝对优势，然而到了宋朝，淮河以南考中进士的学子却占了95.2%。这一现象的出现主要源于
A.陆上丝绸之路的衰落 B.政治中心的转移
C.宋金和议的达成 D.经济重心的南移
9.在印度尼西亚流传这样一副对联：继张班立功异域，开哥麦探险先河。此联称赞的是
A.张骞出使西域 B.玄奘西行
C.郑和七下西洋 D.鉴真东渡
10.时空观念是了解和理解历史的基础。下面两幅疆域示意图表示的朝代分别是
(
东海
长城一带
南海
陇西
西伯利亚
太平洋
葱岭
南海诸岛
)A.秦朝 汉朝
B.汉朝 唐朝
C.秦朝 清朝
D.汉朝 元朝
11.石窟是一种以佛教特色为主的艺术景观。要想了解石窟艺术的起源，我们应该探究的古代文明是
A.古代埃及文明 B.古代两河流域文明
C.古代日本文明 D.古代印度文明
12.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”这里的“希腊人自己留下的宝贵遗产”主要是指
A.《荷马史诗》 B.《十二铜表法》
C.《汉谟拉比法典》 D.《掷铁饼者》
13.法国英雄史诗《伊兰之歌》，讲述了发生在查理大帝时代的封君与封臣的冲突。封君供养土地和保护封臣，封臣向封君效忠，以死相保。他们之间是
A.金钱关系 B.契约关系
C.平等关系 D.买卖关系
14.“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。下列对中世纪西欧城市的叙述，正确的是①当时以手工业和商业为中心的城市发展更快一些②城市属于国家，由国王委派官吏进行管理③城市一般坐落在封建领主的领地上，受领主的剥削④城市居民通过斗争，取得了一定程度的自由与特权
A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.公元六七世纪，亚洲封建国家的确立，有的通过仿照别的国家进行改革，一跃成为封建国家。有的国家以宗教为旗帜，以统一为目标，在统一的过程中，封建国家形成了。其中通过“改革”方式确立封建国家的是
A.日本 B.印度 C.阿拉伯 D.中国
16.在历史学习中，我们经常会碰到“历史事实”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史事实的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是
A.穆罕默德创立了伊斯兰教
B.阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献
C.630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加
D.751年，阿拉伯军队击败唐朝大将高仙芝的军队
17.13、14世纪，欧洲大多数贵族将其地产抵押或变卖以偿还债务或应付开支，一些富裕农民、骑士等则不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。这表明当时欧洲
A.新兴市民阶层迅速发展
B.确立了资本主义生产方式
C.基层地方自治模式出现
D.农村社会结构发生了变化
18.如右图所示人物，他的一部以现实人物为主题的绘画
代表作是
A.《哈姆雷特》 B.《最后的晚餐》
C.《蒙娜丽莎》 D.《夜间的咖啡馆》
19.1522年9月6日，18位远航的勇士返回西班牙母港，被称赞为第一个拥抱地球的人，这是因为他们
A.发现古巴和海地 B.到达好望角
C.到达印度西海岸 D.首次完成环球航行
20.19世纪以来，人类社会发生重大变化，思想、文化科学等领域日益繁荣。下列各项中创造性地揭示了人类社会发展规律的是
A.《共产党宣言》 B.《马赛曲》 C.《人权宣言》 D.《神曲》
二、材料解析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）
21.中央集权制度是一种以国家职权统一于中央政府、削弱地方政府力量为标志的政治制度。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）结合材料一和所学知识，指出“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？该制度的实行有什么历史意义？
材料二 主父偃上（汉武帝）曰：“今诸侯或建城数十，地方千里。……合纵，以逆京师（反叛朝廷）。愿陛下令诸侯设得推恩分子弟，以地侯之。彼人从喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上以共计。
（2）材料二反映了西汉初期中央面临什么问题？结合材料二和所学知识，回答汉武帝怎样解决了这一问题？
材料三 赵匡胤称帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
（3）材料三中赵普向宋太祖赵匡胤提出建议的原因是什么？结合材料三和所学知识，回答宋太祖采纳赵普的建议采取了哪些措施？
材料四 如右图 元朝疆域图
（4）材料四反映了元朝在地方实行什么政治制度？在中央，由什么机构掌管全国的行政事务？
22.我国是统一的多民族国家，解决好民族问题,关系到国家统一、社会稳定、经济社会发展大局。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 公元494年，他义无反顾地将都城迁往洛阳。接着就推出改官制、禁胡服……通婚姻、改姓氏等一系列全面改革举措。他的改革成功促进“胡汉交融”的任务，成为顺应北方民族交融历史潮流的杰出代表。
（1）材料一中的“他”指的是哪位皇帝？结合所学知识，回答他在语言上的汉化措施是什么？他的改革有何影响？
材料二 唐太宗称：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
（2）材料二反映出唐太宗实行了怎样的民族政策？结合所学知识，回答他被尊奉为各族的“ ”。并列举他在位时期与吐蕃友好往来的一个具体事例。
材料三 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”……生育番息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。
——《续资治通鉴长编》
（3）材料三反映的是哪一盟约的内容？结合材料三和所学知识，回答该盟约的签订有何积极意义？
材料四 清朝定鼎北京后，先后平定了准噶尔部的分裂活动和回部大、小和卓的叛乱，册封了西藏宗教首领和派驻藏大臣，加强对边疆地区的控制与管理。这在客观上，既加强了边疆与内地的联系，又有利于边疆各民族间的交融。
（4）依据材料四，概括清朝在处理民族关系问题上采取了哪些方式？
23.法律文献是国家统治的有力支柱，它为国家权力提供了法律依据，有利于调节社会和经济生活中的矛盾，稳固国家统治。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 如右图
（1）材料一中的石柱铭刻着哪一部古老的法律文献？它属于哪一古代文明的代表性成果？
材料二 罗马人在思想上的一个最重要的贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗，罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。
（2）材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献？结合材料二和所学知识，回答它的制定带来什么影响？
材料三 他认为旧有法典必须完善整理，才能稳固帝国的社会秩序，保证皇帝专制权力……后来他又相继组织人编写了有关法律论文、法令等文，统称《罗马民法大全》。
（3）材料三中的“他”指的是谁？结合所学知识，回答《罗马民法大全》的意义。
材料四 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》
（4）材料四体现了北美人民的哪些诉求？结合所学知识，回答《独立宣言》是 年，由 （机构）通过，它宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
24.革命，原指被压迫阶级用暴力夺取政权，摧毁旧的腐朽的社会制度，建立新的进步的社会制度。后词义扩大，泛指重大革新，不限于政治。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 导致英国崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与平和的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。
（1）请写出材料一中英国建立的政治体制的名称。这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文件密切相关？
材料二 在宗教改革中，清教伦理中理性主义和经验主义的结合，构成了近代科学的精神气质；英国政府不断出台的科技政策促使英国科研活动和成果走在世界前列，这一切无疑推动了蒸汽机的发明和第一次工业革命的产生。
（2）依据材料二，概括工业革命产生的有利因素。结合所学知识，回答蒸汽机的广泛运用产生了怎样的影响？
材料三 法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里。与之相对的是，资产阶级的力量逐渐壮大起来，他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。这一革命运动从思想和理论上为之后的大革命做好了准备。在这场革命中，法国的社会面貌被彻底改变了。
（3）结合材料三和所学知识，指出“思想和文化革命”、“大革命”分别是什么历史事件？并分析两个历史事件之间的关系。
（4）综合上述三则材料，谈谈你对革命的认识。
初三历史参考答案
一、选择题1---5BBDAA 6---10BCDCC 11---15DABCA 16---20BDCDA
二、材料解析题
21.（1）秦始皇（嬴政）（1分）；郡县制（1分）；皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。（1分）。
（2）诸侯王势力膨胀，威胁西汉王朝（1分）。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王可将封地再次分封。（1分）
（3）方镇太重，君弱臣强（1分）解除禁军高级将领的兵权；派文臣担任州县的长官；设置通判；设转运使等（有两点即可）（2分）
（4）行省制度（1分）；中书省（1分）。
22.（1）孝文帝。（1分）规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。（1分）促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（1分）
（2）开明的民族政策（1分)；天可汗（1分）唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布(1分)。
（3）澶渊之盟（1分）；此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面（1分）。
（4）军事平叛、政府册封、设置机构。（符合题意两点即可）（2分）
23．（1）《汉谟拉比法典》 （1分）古代两河流域文明（或古巴比伦文明）（1分）
（2）《十二铜表法》（1分）；遏制贵族对法律的曲解和滥用（1分）
（3）查士丁尼（1分）；奠定了欧洲民法的基础（1分）。
（4）“生命权、自由权和追求幸福的权利”（或天赋人权）（1分），“人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”（或主权在民）（1分）；1776年（1分）。大陆会议（1分）
24．（1）君主立宪制（1分）《权利法案》（1分）
（2）宗教改革，科技政策出台（2分）；极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。（2分）
（3）启蒙运动和法国大革命（2分） 启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备（1分）
（4）革命能推动社会进步等（符合题意，言之有理即可）（1分）