试卷答案
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海南省乐东县2023-2024九年级上学期期末考试历史试题(无答案)

乐东县2023—2024学年第一学期九年级期末摸底测试试题
历 史
(考试时间:60分钟 满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和材料解析题两部分。
2.将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
一、选择题(本大题有20小题,每小题四个选项中只有一个正确。每小题3分,共60分)
1.他们制定了太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季。“他们”是( )
A.古埃及人 B.古巴比伦人 C.古印度人 D.古希腊人
2.“《汉谟拉比法典》……由前言、正文、结语三部分组成,涉及诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面。”这说明《汉谟拉比法典》( )
A.是最早成文法 B.内容十分广泛 C.后世影响深远 D.体现社会等级
3.伯里克利将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中,还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。这些措施( )
A.使民主沦为暴民政治 B.扩大了公民的权利
C.保证了贫民参政议政 D.体现了平等和自由
4.下图所反映的文化艺术交流主要得益于( )
犍陀罗佛像(公元1世纪受古希腊 公元前327年建立的中亚古国(巴克特里亚
艺术影响形成的佛教塑像风格) 王朝)遗址出土的希腊风格的阿芙洛狄式金像
A.亚历山大东征 B.阿拉伯帝国的扩张
C.罗马帝国分裂 D.法兰克王国的建立
5.“每当诉讼牵扯到庄园领主的利益时,领主或者他的代理人便利用各种手段或方式对法庭及其陪审团施加压力,迫使法庭作出有利于领主的判决。”材料反映了庄园法庭的特点是( )
A.拥有庄园的司法权 B.维持庄园公共秩序
C.维护领主自身利益 D.以处以罚金为手段
6.12世纪后流行于西欧的《列那狐传奇》将各种动物人格化、个性化。其中,狮子象征专横昏庸的国王,熊和狼则是残暴贪婪的封建贵族,狐狸列那象征市民,当主角列那狐与狮子、熊和狼展开斗争时,最后的胜利者一定是列那狐。由此可知,《列那狐传奇》( )
A.推动了城市自治权的取得 B.受益于人文主义思潮的涌起
C.体现了长篇小说高度发达 D.反映了市民阶层的斗争需要
7.中世纪大学具有自主延聘教师、自主招收学生、自主制定教育内容和学术标准、自主颁发毕业证书或学位证书、自主管理大学教学与行政等权利。材料体现的是中世纪大学的( )
A.免赋税特权 B.司法特权 C.教育自主权 D.财产权
8.日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果,使日本社会发展呈现跳越式的前进,完成了本国文化的基础和框架构建。这次“全面移植”使日本发生的实质性变化是( )
A.引进了隋唐的政治制度 B.天皇掌握了国家权力
C.日本开始进入封建社会 D.进入了幕府统治时期
9.“阿拉伯的天文学是在吸收了罗马和印度天文学的基础上发展起来的。在数学方面,阿拉伯吸收了印度的十进位。中国的四大发明,也被阿拉伯人所吸收。”据此可知,阿拉伯文化( )
A.广泛传播 B.兼容并包 C.继承创新 D.影响深远
10.下面示意图反映的是( )
A.西欧庄园兴起 B.市民阶层产生
C.租地农场兴起 D.手工工场产生
11.观察下列两幅世界地图,人们对世界认识的变化主要得益于( )
13世纪欧洲人绘制的世界地图 1570年,荷兰人绘制的《世界天体剧场地图》
A.地圆说的流行 B.罗盘广泛应用
C.新航路的开辟 D.绘画技术进步
12.“非洲人……已被贬低为动物或商品。人们整天提心吊胆……一旦被捕捉,马上就被套上枷锁赶到集市上拍卖……像牲口一样被拉来拉去,完全丧失了人的权利和尊严。”非洲人这样的灾难主要是由于( )
A.“美洲”的发现 B.非洲的经济落后
C.罪恶的三角贸易 D.世界市场的形成
13.光荣革命后,为了确保国家政权能够保障资产阶级的利益,同时将无限的君主权力限制在法律范围之内,英国( )
A.开始进行工业革命 B.颁布了《权利法案》
C.依据分权制衡原则建立政府 D.使国王退出英国历史舞台
14.开始实施的一百多年后,这部法典依然履行着自己的职责,拿破仑还把它用到许多被征服的国家中,普鲁士、瑞士和西班牙也都借鉴了这部法典,它甚至影响到了中美洲和南美洲。这说明《拿破仑法典》( )
A.影响深远且传播广泛 B.总结了革命以来立法成果
C.体现了自由平等原则 D.推动了拿破仑的对外扩张
15.“以唯物史观为理论起点和逻辑主线……提出了无产阶级政党在思想文化领域始终面临着批判资产阶级文化的历史任务和建设社会主义文化的历史使命。”材料评述的著作是( )
A.《大宪章》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
16.“它遏制了英国殖民者向东方扩张的势头,迫使英国殖民者不得不调回派往伊朗和中国的军队,从而打乱了英国在亚洲的侵略部署。”材料所述是印度民族大起义的( )
A.发生背景 B.主要进程 C.最终结果 D.重要影响
17.史实是指客观发生的历史事实,史论是对历史事实的认识。下列属于史论的是( )
A.1871年,巴黎无产阶级建立了巴黎公社”
B.玻利瓦尔成立了“大哥伦比亚共和国”
C.彼得一世改革开启了俄国的近代化进程
D.1868年,明治政府开始实行一系列改革
18.下表所示变化出现的原因是( )
俄国工人数量变化表
时间(年) 1860 1865 1890
数量(人) 11600 381000 1620000
A.俄国建立了现代工厂 B.俄国工业革命的完成
C.沙皇的专制权力加强 D.农奴获得了人身自由
19.明治政府效法西方国家建立了包括小学教育、中学教育、实业教育和高等教育的近代学校体系,并努力在全民范围内普及初等教育。这体现的是明治维新措施中的( )
A.废藩置县 B.文明开化 C.殖产兴业 D.地税改革
20.下面时间轴反映的主题是( )
A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义制度的扩展
C.殖民地人民的反抗 D.国际共产主义运动的兴起
二、材料解析题(本大题共有3小题,21题13分,22题13分,23题14分,共40分)
21.(13分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 文艺复兴是人们在精神世界中进行的探索,这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。文艺复兴促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,促使了人的觉醒,使人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神。在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——摘编自尹虹《略论欧洲文艺复兴的历史作用》
材料二
材料三 地理大发现是在文艺复兴的鼓舞下发生并完成的。当时航海家身上的冒险、开拓、相信科学的精神,充分体现了文艺复兴所进发出来的人文主义科学实验精神及探求精神。这种精神实质上反映了资产阶级的个人进取精神。
——摘编自池小平《地理大发现的基本动因与重大影响》
(1)根据材料一,概括文艺复兴运动有何意义。(4分)
(2)根据材料二中地图,结合所学知识,船队完成环球航行的路线是___________(填写序号),“发现”新大陆的航行路线是___________(填写序号),开辟②航线的人物是___________。(3分)
(3)根据材料三,指出文艺复兴和新航路开辟的联系。(4分)
(4)综上所述,文艺复兴和新航路开辟共同体现了什么时代精神?(2分)
22.(13分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 英国大事年表(部分)
1765年 哈格里夫斯发明了“珍妮机”,能同时纺出80根纱线,大大提高了生产效率
1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更有效便捷的动力,工厂规模扩大
1825年 由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正武试车,为英国提供了更为快捷、廉价的交通
1836年 英国工人为改善劳动和生活条件,提高政治地住,掀起了宪章运动
——据《世界历史》九年级上册整理
材料二 工业革命首先发生在英国,也首先在英国完成。这绝不是偶然的,因为在工业革命开始的100多年以前,英国已经开始了工业革命的准备。
——汪蒙《浅论英国工业革命发生的若干条件》
(1)根据材料一,分析工业革命给英国带来的影响。(4分)
(2)根据材料二及下方提示,请你提取一个观点,并结合所学知识展开论述。(9分)(要求:题目自拟,观点明确;史实正确,写出两个论据;条理清晰,结构完整)
资金条件 殖民扩张 →工业革命
市场扩大
技术发展→ 飞梭、珍妮机
政治前提→ 光荣革命
23.(14分)在美国历史的发展进程中,一些法律文献发挥了重要的推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在独立后建立一个什么样的国家,是整个美国立国问题的中心。它又包括三个层次:国家与国民的关系,其实质是关于国家权力的来源问题;中央与地方的关系,其实质是如何处理“州权”问题;中央内部行政、司法和立法部门的关系。为了处理好这些关系,合众国的缔造者们在宪法中精心安排,并为之定下了一系列重要原则。
——摘编自何顺果《美国历史十五讲》
材料二 1862年9月24日,林肯终于发布了《解放宣言》。《宣言》有其局限性:它没有涉及边境诸州的奴隶;被解放的奴隶既没有得到土地,也没有取得选举权。但是,《宣言》的积极意义是不容抹煞的。南方奴隶成批地逃亡,他们纷纷来到联邦军队营地,要求参军杀敌。1862年5月24日,林肯政府颁布《宅地法》,《宅地法》极大地鼓舞了联邦军队中广大士兵的战斗热情。英法工人阶级的国际支援也从外部促进了北方的胜利。这些都是北方取胜的重要因素。
——摘编自齐世荣、吴于廑《世界史·近代史编(下)》
材料三
华盛顿 林肯
(1)根据材料一并结合所学知识,材料中的“宪法”指哪一文献?概括“宪法”是如何处理材料所述三个层次的“关系”的。(5分)
(2)根据材料二,指出“《解放宣言》”存在什么局限性,并归纳“北方取胜”的原因。(5分)
(3)材料三中人物对美国革命进程发挥了重要推动作用,结合所学知识,分别谈谈他们的历史贡献。(2分)
(4)综上所述,美国的革命进程有何特点?对此你有何启示?(2分)

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