高中试卷答案网邓州市 2023 ~2024 学年第一学期期末质量评估九年级
历史试卷
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题(共20分)
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。(每小题1分，共20分)
1.观察下列三幅图片，从中传达出的信息正确的是
A.甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料
C.《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代
D.体现了世界文明的多样性
2.下表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。对统计表格分析正确的是
人群 自由民(含妇女和儿童) 奴隶 享有政治权利的公民 出席公民大会的公民
人数 90000 人 36500人 约35000人 约3000人
A.政权掌握在绝大多数人手里 B.雅典民主只是部分人的民主
C.国家大事由全体公民讨论决定 D.所有雅典人均享有平等权利
3.中世纪城市以发达的商品经济关系，不断侵蚀和瓦解着中世纪的封建农本经济，逐渐形成新的生产关系，城市基于自身利益，要求自由贸易，反对封建割据。由此可知
A.城市兴起推动资本主义发展 B.自治城市是经济发展的基础
九年级历史 第1页( 共6 页)
C.商人是城市发展的主体 D.城市增强了封建主势力
4.710年，日本颁布两部法案，一是效仿中国建立新的都城奈良；二是日本统治者宣称他们通过天意进行统治。这些法案的实施有助于日本
A.加强中央集权 B.实现基本统一 C.幕府特权 D.分化武士阶层
5.阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15 世纪最后30 年中就重印15 次。材料说明
A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化
B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C.阿拉伯文化是西方文明的起源
D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
6.13 世纪下半叶，英国某百户区的陪审员威廉有地产约 160 英亩。他通过买卖、转租等手段集中地产，之后实行雇工经营。这种经营模式表明
A.英国土地兼并严重 B.资本主义制度已建立
C. 庄园法庭地位的丧失 D.农业逐渐资本主义化
7.英国诗人罗伯特·赫里克(1591-1674)在诗中写道：这旭日，空中华灯一盏，总是在冉冉升高，万里行程很快就要走完，日近西沉黄昏到。人生最美好的是妙龄韶华，这时青春“血在燃烧；虚度了，往后就是每况愈下，青春美景再也难寻找。这段话体现的思想是
A.人文主义 B.神秘主义 C.享乐主义主 D.浪漫主义
8.语言的交流互鉴是历史发展中的常见现象。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone(玉米饼)、woodchuck(土拨鼠)等;还有一些单词来自非洲黑人语言,如 tote(搬运)、okra(秋葵)、banana(香蕉)等。美式英语中“外来词汇”的出现是由于
A.哥伦布“发现”美洲，大量英国人到达美洲
B.英国殖民扩张，大量黑人被运到美洲殖民地
C.英国在南美洲建立了殖民地
D.北美洲沦为市场及原料产地
9.《拿破仑法典》第1134 条规定，“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”；第1710条规定，“凡劳动力雇佣者可与出卖劳力者商定，一方为他方完成一定的工作，他方约定支付报酬的契约”。这些规定
A.确立了重视契约的原则. B.维护了封建君主的权威
C.缓和了法国的阶级矛盾 D.杜绝了阶级压迫的现象
10.右图信息表明，工业革命
A.改变了国家经济结构 B.导致农业发展全面停滞
C.推动英国城市化进程 D.促使劳动力流动性增强
11.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题
九年级历史 第2页( 共6 页)
开展研究性学习，你认为下列人物能够入选该主题的是
A.但丁 B.瓦特 C.拿破仑 D.玻利瓦尔
12.自明治元年(1868年)至三十一年，日本政府共聘请外籍专家四千多人，民间团体雇佣八千多人。仅1879 年外聘专家开支占国家财政支出的2%，这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培养日本人才上，一旦日本自己的人才(包括归国留学生)脱颖而出，便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是
A.明治时期的日本非常重视本土人才的培养
B.明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施
C.民间团体是明治时期人才培养的唯一力量
D.外籍专家仅被明治政府用于人才培养方面
13.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价 19 世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的“敌视’，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”这里“它”是指
A.《共产党宣言》 B.《物种起源》 C.《战争与和平》 D.《人间喜剧》
14.下表是“1928-1937 年苏联工业在欧洲和世界所占的地位”，其地位前后发生的变化表明
项目 1928年 1932年 1937年
世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业总产值 5 3 2 2 1
钢产量 5 5 4 3 2
A.苏联模式存在着严重的弊端 B.苏联工业化建设取得巨大成就
C.新经济政策的实施效果显著 D.战时共产主义政策调动积极性
15.罗斯福在总统就职演说中提出：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”由此，他采取的措施
A.调节农业政策 B.整顿金融体系
C.推行“以工代赈” D.加强对工业的计划指导
16.丘吉尔说：“(德国)入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。……因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。”从中可以看出，英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是
A.苏德战场是欧洲的主战场 B.珍珠港事件的促成
C.法西斯是他们的共同敌人 D.他们之间的矛盾已经消除
17.1945 年5 月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃…他们以为战争结束
九年级历史 第3页( 共6 页)
了。而战争才刚刚开始。”这句话中，后一个“战争”指
A.冷战 B.朝鲜战争 C.越南战争 D.中东战争
18.二战后的西欧各国认识到，任何一个国家仅仅依靠自己的力量都难以迅速恢复经济，更无法与苏联强大的实力相抗衡。为了解决这一问题，西欧各国
A.完善经济管理体制 B.对苏联实施经济制裁
C.实行非军事化改革 D.走上联合发展的道路
19.某校九年级(1)班开展探究性学习活动，搜集了下面一组图片，据此判断他们探究的主题最有可能是
A.美苏争霸中双方力量的对比 B.冷战政策对世界的影响
C.世界经济全球化的趋势加强 D.世界多极化趋势的发展
20.2023 年 10月开始的巴以冲突不仅使得交战双方损失惨重，也影响着跨国合作、地缘政治局势和国际安全，制约着国际投资和贸易的增长……由此可见，威胁当前世界和平与发展的重要因素是
A.饥俄问题 B.地区冲突 C.环境问题 D.妇女地位问题
第二部分 非选择题(共30分)
21.(5分)阅读以下材料，回答下列问题。
材料一 前王朝时期，埃及尚未种植葡萄，从西亚进口葡萄酒。在阿拜多斯的蝎王一世(公元前3150年)坟墓中，出土了巴勒斯坦的陶罐，陶罐残渣中含有酒石酸，认为这是埃及进口葡萄酒的有力证据。
——摘编自袁指挥谢振玲《古埃及的葡萄与葡萄酒》
材料二 公元前3000年前后，葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。公元前2000年前后，葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛。公元前2世纪，在非洲、伊比利亚(今西班牙等地区)、高卢(今法国、比利时等地区)的市场上开始大量销售陶罐装的葡萄酒。公元前2世纪，葡萄酒传入中国。
—摘编自(法)迪迪埃·努里松《杯酒人生：葡萄酒的历史》
材料三 古代文明从来不是孤立发展的，它们的发展不同程度地受到对外交流和外来因素的影响。所有古代文明都必然缺乏这种或那种资源，它们可以通过征服或者商贸获得所缺资源。 ——摘编自晏绍祥《如何理解古代世界文明的多元与交流》
九年级历史 第4页( 共6 页)
(1)依据材料一，你能从中提取出哪些历史信息 (2分)
(2)依据材料一、二并结合所学知识，分析葡萄酒向外传播的原因。(2分)
(3)综上所述，谈谈你对古代文明交流的认识。(1分)
22.(7分)阅读下列材料，回答问题
材料一：
材料二 作为限制封建王权的一项策略而发展起来的英国议会，在1832 年以前，只有年满21 岁和拥有一定财产的男性公民才能参与投票。同样，美国土著居民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人不能享有 1787 年宪法规定的基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾并未解决。美国的联邦制度和民主制度仍有待完善
—摘编自王斯德主编《世界通史》第二编
(1)根据材料一，指出英美两国分别确立了怎样的政治体制 (2分)
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识比较英美两国的政治体制异同点。(3分)
(3)综合上述，请你简要评价西方的民主制度。(从两个不同的角度思考)(2分)
23.(6分)阅读下面材料，回答问题。
材料：
大 事 年 表
1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用
1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车
1848年 马克思和恩格斯发表《共产党宣言》
1857年 印度土兵起来反抗英国殖民者
1861年 俄国农奴解放
1864年 “第一国际”成立
1867年 瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药
19世纪80年代 德国人本茨制造出内燃机驱动的汽车
—摘编自义务教育教科书《世界历史》
(1)依据材料，19 世纪，世界历史发展呈现出了哪些趋势(至少两个) 请再补充写出该时期的相关史实各一例。(4分)
(2)通过以上探究，你获取关于历史发展的认识或结论有哪些 (2分)
九年级历史 第5页( 共6 页)
24.(6分)20 世纪以来，世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在战后世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。对两极格局的挑战既来自战后通过民族独立和民族解放运动产生的新兴独立国家，也来自两大阵营中的离心和分化倾向。 ——《大国战略与世界秩序》
(1)根据材料一，举例说明二战后“世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动”。(3分，举例要从三个不同的角度说明)
材料二 当前，百年变局和世界疫情交织叠加世界进入动荡变革期，不稳定不确定性显著上升，………同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作出明智选择。——习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的演讲
(2)根据材料二，指出中国面对当前世界变局提出的新理念，并举出一例具体举措。(2分)
(3)综上所述，你认为世界格局的变动与国家发展之间有何联系 (1分)
25.(6 分)下面是联合国大会62—75 届(部分)会议主题，请结合所学知识，提炼出一个观点，写一篇80—120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整。)
九年级历史 第6页( 共6 页)九年级历史期末考试参考答案1.18
1-5DBAAB 6-10DABAA 11-15DABBC 16-20CADCB
21.（5分）
（1）古埃及与古代西亚有贸易往来；人类酿造葡萄酒的历史悠久。（2分，其他言之有理亦可）
（2）罗马对外扩张促进葡萄酒的传播；古希腊发达的海外贸易促进葡萄酒的传播；丝绸之路促进东西方交流。（2分，其他言之有理亦可）
（3）文明在不断的交流中得到发展；暴力冲突和和平交往都是促进文明交流的重要方式（1分，其他言之有理亦可）
22.(7分)(1)英国;君主立宪制;美国;民主共和制或联邦制。(2分)
（2）不同点：前者保留有君主,后者没有君主;相同点两者都体现了权力的分立。(符合题意的其他答案也可)（3分）
（3）西方的政治制度一方面体现了资产阶级民主、法治的进步性;另一方面,西方的政治制度有很大的局限性，难以从根本上实现和保障最广大人民当家做主的政治地位。(言之有理即可)(2分)
23.（6分）（1）趋势1：国际工人运动兴起；史实：1871年巴黎公社革命等。
趋势2：资本主义制度的扩展；史实：日本明治维新，美国内战等。
趋势3：工业化；史实：爱迪生发明电灯等。
趋势4：民族解放运动；史实：拉美独立运动或1857—1859年印度民族大起义等。（4分，其他言之有理亦可。写对一个趋势和对应史实或事即可得2分）
（2）科技创新是社会发展的重要推动力；改革推动社会进步等。（2分，其他符合题意言之有理亦可）
24.（6分）（1）二战后亚非拉国家走上独立发展道路,倡导不结盟运动，成为推动世界和平民主的政治力量。在资本主义阵营中,欧洲走向联合成立欧共体;日本发展成为资本主义世界第二经济大国。 改革开放以来中国综合国力不断提升,在国际事务中发挥重要作用等。这些事例充分说明两极格局下呈现多极化趋势。(3分，其他符合题意言之有理亦可)
新理念:构建人类命运共同体。举措:深入实施“一带一路”建设;筹建和成立亚洲基础设施投资银行;加快自由贸易试验区建设;为解决全球问题贡献中国智慧等。（2分，其他符合题意言之有理亦可）
（3）世界格局的变动见证国家实力的消长,为国家发展提供机遇或国家综合国力的变化影响着世界格局的变动。(1 分，其他符合题意言之有理亦可)
25.（6分）
示例一 联合国是世界和平发展的推动者
1945年，联合国成立，它是人类构建世界和平的成果。联合国是当今世界影响最大的国际组织，自成立以来一直致力于维护世界和平与安全，促进了国际合作与发展。近年来联合国在应对公共卫生事件、缓和国际紧张局势、解决地区冲突、实现可持续发展、应对全球危机等方面进行积极协调，为世界和平与发展作出重大贡献。所以，联合国是世界和平发展的推动者。
示例二 联合国是解决全球危机的组织者
从1948年起，在世界各地的军事冲突和人道主义援助中，联合国已经组织进行了数十次维和行动，面对严重的生态问题，联合国气候峰会召开，各国共商应对之策，努力减少二氧化碳排放量，保护生态环境。所以，联合国是解决全球危机的组织者。