高中试卷答案网2016-2017学年广东省河源市正德中学九年级下学期第一次月考历史试卷
一、单项选择题
1．（2016九下·中山期中）山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项属于儒家学派治国主张的是（ ）
A．兼爱，非攻 B．“法治”，中央集权
C．顺应自然，无为而治 D．“为政以德”，以“礼”治国
【答案】D
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】春秋战国时期儒家学派的思想有，主张“仁政”，爱人，“为政以德”。“兼爱，非攻”是墨家的主张；提倡法制，建立中央集权是法家思想；“顺应自然，无为而治”是道家思想。故选D。
【点评】本题考查的知识点是孔子，明确儒家的主要思想。
2．（2017九下·河源月考）中纪委书记王岐山强调，要强化制度建设和制度监督，使领导干部“不想腐”“不敢腐”“不能腐”。中国古代封建王朝就十分重视对官员的监督管理，秦汉时期，下列官职具有监察管理职能的是（ ）
①太尉 ②御史大夫 ③司隶校尉 ④刺史
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统；秦确立中央集权制
【解析】【分析】依据所学，秦汉时期太尉的职能是掌管军事，不具有监察管理职能。御史大夫、司隶校尉、刺史都具有监察管理职能。故选C。
【点评】本题考查秦巩固统一措施和汉武帝的大一统措施。
3．（2016七下·河北期中）孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（ ）
A．扩大了中央政权的社会基础 B．增强了国家机构的活力
C．给社会带来革新气象 D．使专制集权统治极度膨胀
【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝时，设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。唐朝科举制逐渐完善，考试科目以进士、明经两科最重要。科举制的创立，从此使门弟不高的读书人，可以凭才学做官；促进了教育事业的发展，用功读书风气盛行；促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣；选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷，扩大了统治基础。D选项专制集权统治极度膨胀是在明清时期。故答案选D。
【点评】本题考查的知识点是科举制度。
4．（2016九下·中山期中）关于“瓦子”的说法，不正确的是（ ）
A．给城市生活增添了生机 B．出现在宋朝时期
C．是娱乐兼营商业的场所 D．散布于广大农村
【答案】D
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】根据所学知识，瓦子又称“勾栏”、“瓦肆”、“瓦舍”，为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享乐消费异军突起。瓦子出现的原因是宋代商品经济发达，在城市市民阶层形成而且不断发展壮大，市民文化生活丰富起来，他们休闲娱乐的场所就日益形成规模。并没有散布于广大农村，ABC符合瓦肆的特点。故选D。
【点评】本题考查学生对宋代娱乐生活的认识。
5．（2017九下·河源月考）明清时期（鸦片战争前夕），中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这个时期历特征概括最恰当的是（ ）
A．帝国的空前繁荣 B．帝国的繁盛与近代前夜的危机
C．近代社会的曙光 D．统一多民族国家的建立与巩固
【答案】B
【知识点】明朝的经济发展；清朝对全国的统治及清朝的疆域；清朝农业、手工业、商业的发展；清朝的社会矛盾；闭关锁国政策
【解析】【分析】依据所学，清朝康熙至乾隆年间，经济迅速发展，国力空前强盛，史称“康乾盛世”，但明清时期专制集权统治极度膨胀，在推行闭关政策，镇压人民、钳制思想、遏制近代化因素成长，阻碍社会变革等方面带来严重恶果，至近代前夜的清中期，陷入深刻危机。因此帝国的繁盛与近代前夜的危机是明清时期的时代特征。故选B。
【点评】本题以历特征概括最恰当为切入点，考查明清时代特征。本题以明清时代特征为背景，考查学生识记历史知识能力。
6．（2017九下·河源月考）马克思说：“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但是它基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”这场“决斗”的结果是（ ）
A．割让香港岛 B．赔款4.5亿两白银
C．允许列强在中国开设工厂 D．严禁中国人民反帝
【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】依据题干“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但是它基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”可知，这场“决斗”的结果是割让香港岛。英国政府为保护鸦片走私，借口中国禁烟，1840年6月，英国舰队侵入中国广东海面，鸦片战争正式爆发。1842年8月，英国舰队沿长江而上，直逼南京城下，用武力强迫清政府签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，赔偿英国2100万元 ，割香港岛给英国，英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。故选A。
【点评】本题以“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但是它基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”为切入点，考查的是鸦片战争的知识点。本题以“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但是它基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”为线索，考查的是学生对鸦片战争的知识点的识记能力。解答此题的关键是熟记《南京条约》的内容。
7．（2016八上·汕头期中）洋务派的中央代表奕?提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（ ）
A．思想文化 B．军事技术 C．教育制度 D．政治制度
【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】本题考查洋务运动中学军事器物，学习西方的军事技术等科学技术这一历史史实。题干中“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”的意思是要学习西方的军事技术，加强军事建设以达到自强的目的。所以洋务运动重点学习西方的军事技术，故选B。
【点评】本题要把握住对“自强、练兵、制器”，三个词的理解，再结合洋务运动学习的对象，即可选出答案。
8．（2016九下·中山期中）青岛市“五月的风”雕塑，是为纪念一次伟大的学生运动而修建的．在这场运动中，爱国学生喊出了“还我青岛”的口号．以此判断这次运动是（ ）
A．新文化运动 B．五四运动
C．戊戌变法运动 D．南昌起义
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】 题意中爱国学生喊出“还我青岛”的口号可知，此运动是五四运动，五四运动的口号主要有“外争主权，内除国贼”“取消‘二十一条’”“反对在对德‘和约’上签字”“誓死力争，还我青岛”等。故选B。
【点评】熟记五四运动的口号，还要学生掌握相关的知识点。
9．（2017九下·河源月考）某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展．现有以下四幅图片，请按时间先后顺序排列（ ）
A．①②④③ B．②③①④ C．④②③① D．③①②④
【答案】D
【知识点】土地改革；三大改造；社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】①农民加入生产合作社是在1953年开始；②人民公社食堂出现在1958年；③土地改革发生在1952年；④小岗村“分田到户”发生于1978年。故选D。
【点评】本题考查的是建国后农村生产关系变革的相关知识。注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比较。
10．（2017九下·河源月考）宣传标语往往反映出时代特色。“学习苏联先进生产经验，为我们祖国的工业化而奋斗！”这句标语最早出现在（ ）
A．“一五”计划时期 B．“大跃进'时期
C．“文化大革命”时期 D．土地改革时期
【答案】A
【知识点】工业化起步
【解析】【分析】题目给出的“学习苏联先进生产经验，为我们的工业化而奋斗!”这句标语最早出现在“一五”计划时期。为实现工业化，我国在苏联的帮助下于1953年﹣1957年实施了第一个五年计划，其基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。故选A。
【点评】本题考查“一五”计划，知道为实现工业化，我国在苏联的帮助下于1953年﹣1957年实施了第一个五年计划，其基本任务是集中主要力量发展重工业。本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用苏联和工业化这两个关键信息。
11．（2017九下·河源月考）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊“内部极盛”表现在（ ）
A．农耕文明发达 B．对外交流频繁
C．民主政治在到顶峰 D．中央集权制度发展到顶峰
【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】题目直接设问考查伯里克利时代希腊“内部极盛”的表现。在伯里克利当政时雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。故选C。
【点评】本题考查了伯里克利时代雅典民主政治的历史地位。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要灵活运用伯里克利时代雅典民主政治的历史地位。
12．（2016九下·中山期中）如图是14世纪人们对世界的认识，打破这一认识的历史活动是（ ）
A．亚历山大东征 B．新航路开辟
C．三角贸易 D．郑和下西洋
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据所学知识，当今世界已成为一个“地球村”，各国交流密切，但是古代社会人们对于世界的认识只是欧洲、亚洲和非洲间的联系。打破这一认识，使欧、亚、非、美四大洲开始连成一个整体的历史的活动是新航路开辟。新航路的开辟，使世界连成一个整体，使欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。故选B。
【点评】本题考查新航路开辟的认识。
13．（2017九下·河源月考）上世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名．匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国（1989年10月）；波兰人民共和国改名为波兰共和国（1989年12月）；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国（1990年11月）……“更名潮”说明（ ）
A．共产党失去政权 B．两极格局结束
C．苏联解体 D．社会制度的变化
【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】由“匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国（1989年10月）；波兰人民共和国改名为波兰共和国（1989年12月）；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国（1990年11月）…”可知，材料反映的是东欧剧变的历史。东欧剧变的实质是社会制度的变化，即有社会主义国家变为资本主义国家。故选D。
【点评】本题考查的是东欧剧变的知识点。本题主要考查的是学生对东欧剧变有关知识的理解能力。
14．（2016九下·中山期中）如图是1950～1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）．图中反映的信息不包括（ ）
A．美国进入新经济时代
B．美、日、西欧呈现三足鼎立局面
C．日本经济高速发展
D．西欧所占比重在不断增大
【答案】A
【知识点】战后的欧洲的联合；战后美国经济的发展；战后日本的崛起
【解析】【分析】 依据题干信息“1950～1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占比重图中反映的信息不包括”，结合所学知识：从1950～1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占比重（%）图中，可以看出：在1950——1990年之间，日本、西欧在资本主义世界工业生产中所占的比重不断增加，这说明日本、西欧各国的经济在此期间获得了较快的发展，到1970年以后，资本主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。故选A。
【点评】解答本题要熟记战后资本主义发展的有关内容。
15．（2017九下·河源月考）一部iPhone手机的生产流程：美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明经济全球化（ ）
A．能调控资金在全社会的配置 B．能根本改变国际经济旧秩序
C．能降低世界各地进口关税水平 D．使世界各国经济联系更加紧密
【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】题干信息“一部iPhone手机的生产流程：美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。”反映了经济全球化主要表现在球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司的进一步发展。使世界各国经济联系更加紧密。高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的经济联系日益密切。20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。故选D。
【点评】本题考查经济全球化。重点识记经济全球化的原因、表现及影响。
二、综合题
16．（2017九下·河源月考）2015年11月7日下午3点，两岸领导人习近平与马英九在新加坡香格里拉酒店会面。这是1949年以来两岸领导人的首次直接会面。在数百名中外媒体记者的瞩目下，两岸领导人的手紧紧握在一起，时间长达70秒左右。这历史性的一握，冲破了两岸交流形式的最后束缚并翻开了两岸关系历史性的一页。
据此回答下列问题：
（1）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，但历史上曾有三次被迫与祖国大陆分离：第一次是1624年荷兰殖民者入侵台湾，第二次是甲午战争后割让给日本，第三次分离是什么原因导致的？跟前两次分离相比，这一次分离有什么本质区别？
（2）近代史上国共两党曾经有过两次合作，这两次合作分别取得了哪些成就？
（3）1945年10月抗战胜利后，国共两党最高领导人也曾有过历史性会见，这两位领导人分别是谁？国共两党“相逢一笑泯恩仇”，达成了什么协定？
（4）你认为当前我国解决台湾问题、实现祖国统一的前提是什么？你对两岸统一的问题有什么认识？
【答案】（1）国共内战，蒋介石集团败退台湾。前两次属于外国侵略造成的中外历史遗留问题，第三次属于中国内政问题。
（2）第一次国共合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治。第二次国共合作进行抗日战争，取得了抗日战争的伟大胜利。
（3）毛泽东、蒋介石。双十协定。
（4）一个中国原则。认识：海峡两岸最终必将统一；任何阻挡两岸统一的势力是会遭到全国人民的反对的，是不可能得逞的。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；北伐战争；九一八事变；内战爆发；海峡两岸交往
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，台湾第一次被迫与祖国大陆分离是1624年荷兰殖民者入侵台湾，台湾第二次被迫与祖国大陆分离是1895年爆发了甲午中日战争，中国战败，被迫与日本签订了《马关条约》，日本割占了中国的台湾等地。台湾的这两次分离属于外交问题，是由于荷兰和日本的侵略造成的。1949年国民党当局溃逃台湾，造成了至今祖国没有完成统一，这是中国人民的内政问题，是国共两党的矛盾所致。（2）国共两党第一次合作建立了黄埔军校，进行了北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的反动统治；第二次国共合作是在抗日战争时期，西安事变和平解决，迫使蒋介石接受了停止内战、联共抗日的主张，建立了抗日民族统一战线，共同抗日，并取得了抗日战争的胜利。（3）依据所学知识可知，蒋介石为了夺取抗战的胜利果实，在积极准备内战的同时，于1945年8月14日至23日，一连三次电邀毛泽东亲赴重庆“共同商讨国家大计”。毛泽东为了揭露国民党其假和平、真备战的真相，与周恩来、王若飞一起飞赴重庆，国共双方进行了43天的谈判，最终达成了《双十协定》。（4）依据所学知识可知，坚持一个中国的原则是实现祖国和平统一的基础和前提，也是中国政府对台政策的基础。本题为主观性问题，符合题意即可，围绕“海峡两岸最终必将统一；任何阻挡两岸统一的势力是会遭到全国人民的反对的，是不可能得逞的。”作答即可。
故答案为：（1）国共内战，蒋介石集团败退台湾。前两次属于外国侵略造成的中外历史遗留问题，第三次属于中国内政问题。（2）第一次国共合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治。第二次国共合作进行抗日战争，取得了抗日战争的伟大胜利。（3）毛泽东、蒋介石。双十协定。（4）一个中国原则。认识：海峡两岸最终必将统一；任何阻挡两岸统一的势力是会遭到全国人民的反对的，是不可能得逞的。
【点评】本题考查国共两党之间的关系。
17．（2017九下·河源月考）近代化主要包括政治上的民主化、经济上的工业化、思想学术领域的自由化和科学化，推动世界历史进入工业文明社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
﹣﹣《大国崛起》
材料三：19世纪末20世纪初，随着科技革命的深入，人类进入电气时代，世界被列强瓜分，形成了资本主义列强支配的世界体系，资本主义“全球化”趋势增强，世界形成一个整体。……20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势之一。
﹣﹣《经济全球化趋势》
请回答：
（1）材料一中的图片与欧洲历史上的哪两次思想解放运动有关？
（2）材料二中“英国的影响”指的是哪一历史事件？在它和法国大革命共同作用下，19世纪六七十年代有哪些革命或改革促进资本主义制度在世界范围的扩展？
（3）材料三“科技革命”中有哪些科技发明对推动“世界形成一个整体”发挥积极作用，并说明理由。20世纪90年代经济全球化发展的最重要表现是什么？
（4）结合上述材料，指出欧美近代化探索的历程。
【答案】（1）启蒙运动、文艺复兴运动。
（2）工业革命，俄国1861年改革，美国南北战争。
（3）汽车、飞机、电报等；这些新式交通和通讯工具加强了世界各地人们的联系，世界日益形成一个整体。世界贸易组织（WTO）成立。
（4）先是从思想解放（文艺复兴、启蒙运动）到资本主义制度的建立（资产阶级革命和改革）再到科技的进步（工业革命）（或从思想解放到政治制度建立和科技的进步）。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）材料一中的图片分别为伏尔泰，他是启蒙运动的代表人物，《蒙娜丽莎》和《神曲》是文艺复兴运动的作品。（2）依据材料二19世纪这个时间可知19世纪英国影响世界经济发展的革命是工业革命，因为英国工业革命结束于1840年左右，之后英国成为世界上第一个工业国家，其产品远销世界各地，成了名副其实的“世界工厂”，故而影响了世界经济的发展，使得其他国家纷纷开展工业革命。在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有俄国农奴制改革；美国内战；日本明治维新等等。（3）根据材料三中的“19世纪70年代”可知这次科技革命是的第二次工业革命，它把人类带入“电气时代”。第二次工业革命中，内燃机的广泛应用，新的交通工具汽车、飞机的发明，方便了世界各地的交通。电讯事业的发展，电话、电报的发明，这些新式交通和通讯工具加强了世界各地人们的联系，世界日益形成一个整体。20世纪90年代经济全球化发展的最重要表现是1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）成立。（4）上述材料反映了近代欧洲先是从思想解放（文艺复兴、启蒙运动）到资本主义制度的建立（资产阶级革命和改革）再到科技的进步（工业革命）（或从思想解放到政治制度建立和科技的进步）。
故答案为：（1）启蒙运动、文艺复兴运动。（2）工业革命，俄国1861年改革，美国南北战争。（3）汽车、飞机、电报等；这些新式交通和通讯工具加强了世界各地人们的联系，世界日益形成一个整体。世界贸易组织（WTO）成立。（4）先是从思想解放（文艺复兴、启蒙运动）到资本主义制度的建立（资产阶级革命和改革）再到科技的进步（工业革命）（或从思想解放到政治制度建立和科技的进步）。
【点评】本题以近代化为主线综合考查欧洲的两次思想解放运动、工业革命、俄国和日本的改革与第二次工业革命的相关史实。解答本题需要掌握文艺复兴、启蒙运动、英法美爆发资产阶级革命、工业革命等史实，旨在全面提高学生分析归纳能力。
2016-2017学年广东省河源市正德中学九年级下学期第一次月考历史试卷
一、单项选择题
1．（2016九下·中山期中）山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项属于儒家学派治国主张的是（ ）
A．兼爱，非攻 B．“法治”，中央集权
C．顺应自然，无为而治 D．“为政以德”，以“礼”治国
2．（2017九下·河源月考）中纪委书记王岐山强调，要强化制度建设和制度监督，使领导干部“不想腐”“不敢腐”“不能腐”。中国古代封建王朝就十分重视对官员的监督管理，秦汉时期，下列官职具有监察管理职能的是（ ）
①太尉 ②御史大夫 ③司隶校尉 ④刺史
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．（2016七下·河北期中）孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（ ）
A．扩大了中央政权的社会基础 B．增强了国家机构的活力
C．给社会带来革新气象 D．使专制集权统治极度膨胀
4．（2016九下·中山期中）关于“瓦子”的说法，不正确的是（ ）
A．给城市生活增添了生机 B．出现在宋朝时期
C．是娱乐兼营商业的场所 D．散布于广大农村
5．（2017九下·河源月考）明清时期（鸦片战争前夕），中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这个时期历特征概括最恰当的是（ ）
A．帝国的空前繁荣 B．帝国的繁盛与近代前夜的危机
C．近代社会的曙光 D．统一多民族国家的建立与巩固
6．（2017九下·河源月考）马克思说：“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但是它基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”这场“决斗”的结果是（ ）
A．割让香港岛 B．赔款4.5亿两白银
C．允许列强在中国开设工厂 D．严禁中国人民反帝
7．（2016八上·汕头期中）洋务派的中央代表奕?提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（ ）
A．思想文化 B．军事技术 C．教育制度 D．政治制度
8．（2016九下·中山期中）青岛市“五月的风”雕塑，是为纪念一次伟大的学生运动而修建的．在这场运动中，爱国学生喊出了“还我青岛”的口号．以此判断这次运动是（ ）
A．新文化运动 B．五四运动
C．戊戌变法运动 D．南昌起义
9．（2017九下·河源月考）某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展．现有以下四幅图片，请按时间先后顺序排列（ ）
A．①②④③ B．②③①④ C．④②③① D．③①②④
10．（2017九下·河源月考）宣传标语往往反映出时代特色。“学习苏联先进生产经验，为我们祖国的工业化而奋斗！”这句标语最早出现在（ ）
A．“一五”计划时期 B．“大跃进'时期
C．“文化大革命”时期 D．土地改革时期
11．（2017九下·河源月考）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊“内部极盛”表现在（ ）
A．农耕文明发达 B．对外交流频繁
C．民主政治在到顶峰 D．中央集权制度发展到顶峰
12．（2016九下·中山期中）如图是14世纪人们对世界的认识，打破这一认识的历史活动是（ ）
A．亚历山大东征 B．新航路开辟
C．三角贸易 D．郑和下西洋
13．（2017九下·河源月考）上世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名．匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国（1989年10月）；波兰人民共和国改名为波兰共和国（1989年12月）；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国（1990年11月）……“更名潮”说明（ ）
A．共产党失去政权 B．两极格局结束
C．苏联解体 D．社会制度的变化
14．（2016九下·中山期中）如图是1950～1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）．图中反映的信息不包括（ ）
A．美国进入新经济时代
B．美、日、西欧呈现三足鼎立局面
C．日本经济高速发展
D．西欧所占比重在不断增大
15．（2017九下·河源月考）一部iPhone手机的生产流程：美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明经济全球化（ ）
A．能调控资金在全社会的配置 B．能根本改变国际经济旧秩序
C．能降低世界各地进口关税水平 D．使世界各国经济联系更加紧密
二、综合题
16．（2017九下·河源月考）2015年11月7日下午3点，两岸领导人习近平与马英九在新加坡香格里拉酒店会面。这是1949年以来两岸领导人的首次直接会面。在数百名中外媒体记者的瞩目下，两岸领导人的手紧紧握在一起，时间长达70秒左右。这历史性的一握，冲破了两岸交流形式的最后束缚并翻开了两岸关系历史性的一页。
据此回答下列问题：
（1）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，但历史上曾有三次被迫与祖国大陆分离：第一次是1624年荷兰殖民者入侵台湾，第二次是甲午战争后割让给日本，第三次分离是什么原因导致的？跟前两次分离相比，这一次分离有什么本质区别？
（2）近代史上国共两党曾经有过两次合作，这两次合作分别取得了哪些成就？
（3）1945年10月抗战胜利后，国共两党最高领导人也曾有过历史性会见，这两位领导人分别是谁？国共两党“相逢一笑泯恩仇”，达成了什么协定？
（4）你认为当前我国解决台湾问题、实现祖国统一的前提是什么？你对两岸统一的问题有什么认识？
17．（2017九下·河源月考）近代化主要包括政治上的民主化、经济上的工业化、思想学术领域的自由化和科学化，推动世界历史进入工业文明社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
﹣﹣《大国崛起》
材料三：19世纪末20世纪初，随着科技革命的深入，人类进入电气时代，世界被列强瓜分，形成了资本主义列强支配的世界体系，资本主义“全球化”趋势增强，世界形成一个整体。……20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势之一。
﹣﹣《经济全球化趋势》
请回答：
（1）材料一中的图片与欧洲历史上的哪两次思想解放运动有关？
（2）材料二中“英国的影响”指的是哪一历史事件？在它和法国大革命共同作用下，19世纪六七十年代有哪些革命或改革促进资本主义制度在世界范围的扩展？
（3）材料三“科技革命”中有哪些科技发明对推动“世界形成一个整体”发挥积极作用，并说明理由。20世纪90年代经济全球化发展的最重要表现是什么？
（4）结合上述材料，指出欧美近代化探索的历程。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】春秋战国时期儒家学派的思想有，主张“仁政”，爱人，“为政以德”。“兼爱，非攻”是墨家的主张；提倡法制，建立中央集权是法家思想；“顺应自然，无为而治”是道家思想。故选D。
【点评】本题考查的知识点是孔子，明确儒家的主要思想。
2．【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统；秦确立中央集权制
【解析】【分析】依据所学，秦汉时期太尉的职能是掌管军事，不具有监察管理职能。御史大夫、司隶校尉、刺史都具有监察管理职能。故选C。
【点评】本题考查秦巩固统一措施和汉武帝的大一统措施。
3．【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝时，设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。唐朝科举制逐渐完善，考试科目以进士、明经两科最重要。科举制的创立，从此使门弟不高的读书人，可以凭才学做官；促进了教育事业的发展，用功读书风气盛行；促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣；选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷，扩大了统治基础。D选项专制集权统治极度膨胀是在明清时期。故答案选D。
【点评】本题考查的知识点是科举制度。
4．【答案】D
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】根据所学知识，瓦子又称“勾栏”、“瓦肆”、“瓦舍”，为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享乐消费异军突起。瓦子出现的原因是宋代商品经济发达，在城市市民阶层形成而且不断发展壮大，市民文化生活丰富起来，他们休闲娱乐的场所就日益形成规模。并没有散布于广大农村，ABC符合瓦肆的特点。故选D。
【点评】本题考查学生对宋代娱乐生活的认识。
5．【答案】B
【知识点】明朝的经济发展；清朝对全国的统治及清朝的疆域；清朝农业、手工业、商业的发展；清朝的社会矛盾；闭关锁国政策
【解析】【分析】依据所学，清朝康熙至乾隆年间，经济迅速发展，国力空前强盛，史称“康乾盛世”，但明清时期专制集权统治极度膨胀，在推行闭关政策，镇压人民、钳制思想、遏制近代化因素成长，阻碍社会变革等方面带来严重恶果，至近代前夜的清中期，陷入深刻危机。因此帝国的繁盛与近代前夜的危机是明清时期的时代特征。故选B。
【点评】本题以历特征概括最恰当为切入点，考查明清时代特征。本题以明清时代特征为背景，考查学生识记历史知识能力。
6．【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】依据题干“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但是它基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”可知，这场“决斗”的结果是割让香港岛。英国政府为保护鸦片走私，借口中国禁烟，1840年6月，英国舰队侵入中国广东海面，鸦片战争正式爆发。1842年8月，英国舰队沿长江而上，直逼南京城下，用武力强迫清政府签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，赔偿英国2100万元 ，割香港岛给英国，英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。故选A。
【点评】本题以“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但是它基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”为切入点，考查的是鸦片战争的知识点。本题以“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但是它基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”为线索，考查的是学生对鸦片战争的知识点的识记能力。解答此题的关键是熟记《南京条约》的内容。
7．【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】本题考查洋务运动中学军事器物，学习西方的军事技术等科学技术这一历史史实。题干中“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”的意思是要学习西方的军事技术，加强军事建设以达到自强的目的。所以洋务运动重点学习西方的军事技术，故选B。
【点评】本题要把握住对“自强、练兵、制器”，三个词的理解，再结合洋务运动学习的对象，即可选出答案。
8．【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】 题意中爱国学生喊出“还我青岛”的口号可知，此运动是五四运动，五四运动的口号主要有“外争主权，内除国贼”“取消‘二十一条’”“反对在对德‘和约’上签字”“誓死力争，还我青岛”等。故选B。
【点评】熟记五四运动的口号，还要学生掌握相关的知识点。
9．【答案】D
【知识点】土地改革；三大改造；社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】①农民加入生产合作社是在1953年开始；②人民公社食堂出现在1958年；③土地改革发生在1952年；④小岗村“分田到户”发生于1978年。故选D。
【点评】本题考查的是建国后农村生产关系变革的相关知识。注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比较。
10．【答案】A
【知识点】工业化起步
【解析】【分析】题目给出的“学习苏联先进生产经验，为我们的工业化而奋斗!”这句标语最早出现在“一五”计划时期。为实现工业化，我国在苏联的帮助下于1953年﹣1957年实施了第一个五年计划，其基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。故选A。
【点评】本题考查“一五”计划，知道为实现工业化，我国在苏联的帮助下于1953年﹣1957年实施了第一个五年计划，其基本任务是集中主要力量发展重工业。本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用苏联和工业化这两个关键信息。
11．【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】题目直接设问考查伯里克利时代希腊“内部极盛”的表现。在伯里克利当政时雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。故选C。
【点评】本题考查了伯里克利时代雅典民主政治的历史地位。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要灵活运用伯里克利时代雅典民主政治的历史地位。
12．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据所学知识，当今世界已成为一个“地球村”，各国交流密切，但是古代社会人们对于世界的认识只是欧洲、亚洲和非洲间的联系。打破这一认识，使欧、亚、非、美四大洲开始连成一个整体的历史的活动是新航路开辟。新航路的开辟，使世界连成一个整体，使欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。故选B。
【点评】本题考查新航路开辟的认识。
13．【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】由“匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国（1989年10月）；波兰人民共和国改名为波兰共和国（1989年12月）；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国（1990年11月）…”可知，材料反映的是东欧剧变的历史。东欧剧变的实质是社会制度的变化，即有社会主义国家变为资本主义国家。故选D。
【点评】本题考查的是东欧剧变的知识点。本题主要考查的是学生对东欧剧变有关知识的理解能力。
14．【答案】A
【知识点】战后的欧洲的联合；战后美国经济的发展；战后日本的崛起
【解析】【分析】 依据题干信息“1950～1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占比重图中反映的信息不包括”，结合所学知识：从1950～1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占比重（%）图中，可以看出：在1950——1990年之间，日本、西欧在资本主义世界工业生产中所占的比重不断增加，这说明日本、西欧各国的经济在此期间获得了较快的发展，到1970年以后，资本主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。故选A。
【点评】解答本题要熟记战后资本主义发展的有关内容。
15．【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】题干信息“一部iPhone手机的生产流程：美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。”反映了经济全球化主要表现在球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司的进一步发展。使世界各国经济联系更加紧密。高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的经济联系日益密切。20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。故选D。
【点评】本题考查经济全球化。重点识记经济全球化的原因、表现及影响。
16．【答案】（1）国共内战，蒋介石集团败退台湾。前两次属于外国侵略造成的中外历史遗留问题，第三次属于中国内政问题。
（2）第一次国共合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治。第二次国共合作进行抗日战争，取得了抗日战争的伟大胜利。
（3）毛泽东、蒋介石。双十协定。
（4）一个中国原则。认识：海峡两岸最终必将统一；任何阻挡两岸统一的势力是会遭到全国人民的反对的，是不可能得逞的。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；北伐战争；九一八事变；内战爆发；海峡两岸交往
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，台湾第一次被迫与祖国大陆分离是1624年荷兰殖民者入侵台湾，台湾第二次被迫与祖国大陆分离是1895年爆发了甲午中日战争，中国战败，被迫与日本签订了《马关条约》，日本割占了中国的台湾等地。台湾的这两次分离属于外交问题，是由于荷兰和日本的侵略造成的。1949年国民党当局溃逃台湾，造成了至今祖国没有完成统一，这是中国人民的内政问题，是国共两党的矛盾所致。（2）国共两党第一次合作建立了黄埔军校，进行了北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的反动统治；第二次国共合作是在抗日战争时期，西安事变和平解决，迫使蒋介石接受了停止内战、联共抗日的主张，建立了抗日民族统一战线，共同抗日，并取得了抗日战争的胜利。（3）依据所学知识可知，蒋介石为了夺取抗战的胜利果实，在积极准备内战的同时，于1945年8月14日至23日，一连三次电邀毛泽东亲赴重庆“共同商讨国家大计”。毛泽东为了揭露国民党其假和平、真备战的真相，与周恩来、王若飞一起飞赴重庆，国共双方进行了43天的谈判，最终达成了《双十协定》。（4）依据所学知识可知，坚持一个中国的原则是实现祖国和平统一的基础和前提，也是中国政府对台政策的基础。本题为主观性问题，符合题意即可，围绕“海峡两岸最终必将统一；任何阻挡两岸统一的势力是会遭到全国人民的反对的，是不可能得逞的。”作答即可。
故答案为：（1）国共内战，蒋介石集团败退台湾。前两次属于外国侵略造成的中外历史遗留问题，第三次属于中国内政问题。（2）第一次国共合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治。第二次国共合作进行抗日战争，取得了抗日战争的伟大胜利。（3）毛泽东、蒋介石。双十协定。（4）一个中国原则。认识：海峡两岸最终必将统一；任何阻挡两岸统一的势力是会遭到全国人民的反对的，是不可能得逞的。
【点评】本题考查国共两党之间的关系。
17．【答案】（1）启蒙运动、文艺复兴运动。
（2）工业革命，俄国1861年改革，美国南北战争。
（3）汽车、飞机、电报等；这些新式交通和通讯工具加强了世界各地人们的联系，世界日益形成一个整体。世界贸易组织（WTO）成立。
（4）先是从思想解放（文艺复兴、启蒙运动）到资本主义制度的建立（资产阶级革命和改革）再到科技的进步（工业革命）（或从思想解放到政治制度建立和科技的进步）。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）材料一中的图片分别为伏尔泰，他是启蒙运动的代表人物，《蒙娜丽莎》和《神曲》是文艺复兴运动的作品。（2）依据材料二19世纪这个时间可知19世纪英国影响世界经济发展的革命是工业革命，因为英国工业革命结束于1840年左右，之后英国成为世界上第一个工业国家，其产品远销世界各地，成了名副其实的“世界工厂”，故而影响了世界经济的发展，使得其他国家纷纷开展工业革命。在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有俄国农奴制改革；美国内战；日本明治维新等等。（3）根据材料三中的“19世纪70年代”可知这次科技革命是的第二次工业革命，它把人类带入“电气时代”。第二次工业革命中，内燃机的广泛应用，新的交通工具汽车、飞机的发明，方便了世界各地的交通。电讯事业的发展，电话、电报的发明，这些新式交通和通讯工具加强了世界各地人们的联系，世界日益形成一个整体。20世纪90年代经济全球化发展的最重要表现是1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）成立。（4）上述材料反映了近代欧洲先是从思想解放（文艺复兴、启蒙运动）到资本主义制度的建立（资产阶级革命和改革）再到科技的进步（工业革命）（或从思想解放到政治制度建立和科技的进步）。
故答案为：（1）启蒙运动、文艺复兴运动。（2）工业革命，俄国1861年改革，美国南北战争。（3）汽车、飞机、电报等；这些新式交通和通讯工具加强了世界各地人们的联系，世界日益形成一个整体。世界贸易组织（WTO）成立。（4）先是从思想解放（文艺复兴、启蒙运动）到资本主义制度的建立（资产阶级革命和改革）再到科技的进步（工业革命）（或从思想解放到政治制度建立和科技的进步）。
【点评】本题以近代化为主线综合考查欧洲的两次思想解放运动、工业革命、俄国和日本的改革与第二次工业革命的相关史实。解答本题需要掌握文艺复兴、启蒙运动、英法美爆发资产阶级革命、工业革命等史实，旨在全面提高学生分析归纳能力。