高中试卷答案网2023—2024学年度第一学期期末考试七年级历史
本试卷共8页,33小题,满分100分。考试用时80分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写考号、学校、班级、姓名、座位号等。
2.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下图是古人类遗址分布图。通过观察此图，下列说法正确的是（ ）
A. 古人类会制作工具 B. 古人类当时手工业发达
C. 古人类主要分布在大河流域 D. 古人类过着群居生活
2. 许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代种植农作物、饲养家畜。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是（ ）
A. 天然火的运用 B. 部落联盟的形成
C. 早期国家的出现 D. 原始农业的兴起
3. “尧有子九人，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后。”这反映当时的推举标准是（ ）
A. 举贤禅让 B. 传子世袭 C. 征战功绩 D. 部落势力
4. 追溯中国姓氏的起源，姓起源于母系社会，氏大量产生于周朝。有的以官职为氏，如司马、史等；有的以技艺为姓，如陶、屠等。宋、鲁、魏、韩等氏是什么制度的体现（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
5. 下图是汉字“中国”的演变历程，据此可知（ ）
A. 汉字的发展一脉相传 B. 汉字的演变趋势由简到繁
C. 汉字的造字方式单一 D. 字形不具延续性和传承性
6. 商代中期，青铜器种类已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商代晚期至西周早期，青铜器的器型多种多样，铭文逐渐加长，花纹繁缛富丽。这体现了我国古代（ ）
A. 政治制度的变化 B. 制陶技术高超
C. 统治阶级的残暴 D. 青铜器铸造技术高
7. 春秋时期，周天子仅控制洛邑周围数百里，诸侯们不尊王命，不来朝贡，以至周王室经常陷于经济困难的境地，不得不求财于诸侯。这反映出当时（ ）
A 诸侯争霸斗争激烈 B. 周王生活奢侈浪费
C. 周王室的地位衰微 D. 诸侯控制区域缩小
8. 许多成语来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是（ ）
A. 奴隶制度开始形成 B. 封建制度正式确立
C. 诸侯兼并争霸不断 D. 生产力飞速发展
9. 国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到“天下兼相爱则治，交相恶则乱”习近平主席引用的这一观点出自于（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子
10. 在党的二十大报告中，“人民”二字醒目鲜明、重若千钧，字里行间洋溢中国共产党的民生情怀和为民初心。下列与这一执政理念相符的学派及思想是（ ）
A. 道家“无为” B. 墨家“非攻” C. 法家“法治” D. 儒家“仁政”
11. 有人称他为“千古一帝”有人称他为“暴君”。在西方人看来他是东方世界的凯撒大帝，开创了中国历史的新纪元。“他”的主要贡献是（ ）
A. 统一中国 B. 焚书坑儒 C. 轻徭薄赋 D. 重文轻武
12. 秦朝政府的一位高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得监察百官，对违法乱纪的官员还要进行调查。这位政府高官是（ ）
A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫
13. 湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于（ ）
A 废除郡县制度 B. 巩固分封 C. 完善法律制度 D. 尊崇儒术
14. 《史记·陈涉世家》记载：“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉……楚兵数千人为聚者，不可胜数。”这反映了秦末农民起义（ ）
A. 起因于官吏的贪腐 B. 反对实施郡县制
C. 以六国贵族为主力 D. 得到了广泛响应
15. 楚汉之争历时四年，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：“吾能用之（张良、萧何和韩信等），此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”刘邦认为其战胜项羽的主要原因是（ ）
A. 积极响应大泽乡起义 B. 抓住时机，攻入咸阳
C. 注重团结和使用人才 D. 势力强大，善用武力
16. 《汉书》中记载，汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝初年“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”的过程。与这一变化相关的是（ ）
A. 楚汉争霸 B. 文景之治 C. 尊崇儒术 D. 光武中兴
17. 下表所示内容历史作用的共同之处是（ ）
郡县制 刺史制度
秦始皇建立郡县制，全国初分为36郡，在郡下设县，郡县长官都由朝廷直接任免 汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视地方
A. 维护了领土完整 B. 促进了文化传播
C. 强化了中央集权 D. 推动了经济发展
18. 外戚梁冀（东汉梁太后之兄）独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时（ ）
A. 外戚专权乱政 B. 军阀混战不休
C. 豪强地主横行 D. 官僚机构臃肿
19. 《汉书·西域传》记载，（丝绸之路开通后）当时的西域人，铁器的制造，都是中国人（古代指的是中原地区)教他们的；在中国一方面，则葡萄、首蓿、石榴等，都自外输入。这体现（ ）
A. 中华文明领先世界 B. 西域对内地的影响
C. 丝路交流互通有无 D. 汉朝国力十分强盛
20. 东汉史学家班固称赞《史记》：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”下列选项符合班固这一评价的是（ ）
A. 《史记》是中国古代第一部纪传体通史
B. 《史记》文笔优美，所记人物形象生动
C. 《史记》讲究秉笔直书，爱憎分明，公正记事
D. 《史记》内容丰富，为许多下层人物写了传记
21. 西汉末年，随着佛教传入中国，一些佛教用语也逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“天花乱坠”等。这说明（ ）
A. 佛教是从日本传入中国的 B. 佛教对中国文化产生深远影响
C. 佛教是为统治阶级服务的 D. 佛教和道教都起源于中国本土
22. 近数十年考古工作的收获表明，西安灞桥、新疆罗布淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等都曾经有西汉麻纸残片发现。这些发现证明了西汉时（ ）
A. 已经生产纸 B. 蔡伦改进造纸术
C. 造纸技术高 D. 纸已经传到欧洲
23. 东汉末年，群雄并起。曹操在统一北方之后，与孙权和刘备的联军在长江边展开一场南北大战，这场战役为后来三国鼎立局面的形成奠定基础，它是（ ）
A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
24. 下图主要反映了（ ）
A. 魏晋时期政权并立 B. 统一趋势不断加强
C. 三国鼎立局面形成 D. 东汉末年军阀割据
25. 西晋武帝司马炎曾经赐给北方游牧民族首领“晋归义胡王金印”（洛阳博物馆收藏），司马炎此举（ ）
A. 导致了八王之乱 B. 加速了南方开发
C. 促进了民族交融 D. 消除了民族隔阂
26. 《晋书·食货志》记载了东晋后期南方的情形：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”据此可知，当时南方经济发展的有利条件是（ ）
A. 君主励精图治 B. 社会环境安定
C. 生产工具先进 D. 自然条件优越
27. 人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。东晋时王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，在他的名作中被称为“天下第一行书”的是（ ）
A. 《女史箴图》 B. 《兰亭集序》 C. 《水经注》 D. 《洛神赋图》
28. 《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”下面有关这部农书解读正确的是（ ）
A. 这本书作者是北朝著名科学家祖冲之
B. 这本书的内容只包含农业方面的生产技术
C. 本题材料强调农业生产要重视顺应天时
D. 本题材料强调农业生产要少付出而成功多
29. 下图是中国在1986年发行的祖冲之纪念银币。这是为了纪念他（ ）
A. 书法名家，作有“天下第一行书”美誉的《兰亭集序》
B. 绘画大师，其《女史箴图》是集教化审美于一体的典范
C. 数学大家，第一次把圆周率精确到小数点后的第七位数
D. 农业学家，系统地总结了我国黄河流域的农业科技知识
30. 医圣张仲景提倡医学应“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”。南朝祖冲之称其研究成果“可经世务，悉万物”。从中可以看出古代中国科技（ ）
A. 具有实用性强的特点 B. 注重理论的抽象概括
C. 坚持服务帝王的宗旨 D. 是为了寻求精神安慰
二、非选择题：本大题共3小题,31题14分,32题12分,33题14分,共40分。
31. 我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
（中国古代不同时期所使用的主要生产工具）
材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——摘编自司马迁《史记》
材料三：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（1）根据材料一，指出从图1到图2农业工具的变化，这一变化说明了什么？
（2）根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施，并结合所学知识分析这些措施带来的影响。
（3）根据材料三，概述建造都江堰的作用。
（4）综合上述材料，请你总结出促进农业发展的因素。
32. 汉武帝时期，国家统一，西汉王朝出现强盛局面。阅读材料，完成下列要求。
材料一：同姓王引起的藩国危机。
材料二：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料三：《汉书》武帝元狩五年（公元前118年）“罢半两钱，行五铢钱”。
（注：图一为西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸。图二为西汉郡国齐国的铁官使用的封泥，是检验产品的证明。图三为西汉铜瓦纽“海盐右丞”印）
（1）根据材料一，指出藩国危机的表现，为解决藩国危机，汉武帝采取了什么措施？
（2）根据材料二，指出汉武帝采取董仲舒的哪一建议？汉武帝此举的目的是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳汉武帝为巩固国家统一采取的经济措施。
33. 民族交往交流交融是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键。阅读材料，完成下列要求。
材料一：华夏民族是汉民族的主源，华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展，并大量融合了其他民族人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象，进而促进了更大范围的民族融合。经过漫长的历史演进过程，最终形成了统一多民族中国的主人——中华民族。
——摘自张植荣著《中国边疆与民族问题——当代中国的挑战及其历史由来》
材料二：
北魏孝文帝礼佛图 北魏孝文帝尊崇孔子，力推儒家文化，在道统上极力保持政权本身的合法性，他大兴儒家文化教育，使鲜卑人的文化水平上了一个台阶，凝聚了北魏政权统治下的各族人民。 一-摘编自段瑞超《修齐治平:北朝君臣的经典征引与儒家文化认同进程》
材料三：民族大迁徙不仅给汉族注进了大量新鲜血液，而且汉族汲取了少数民族文化精华，大大丰富了自身的物质及精神文化。同时，汉族人口分布较之前广泛、合理，与其他民族一起，对恢复北方社会经济和开发江南作出了贡献，为隋唐的繁荣昌盛奠定了基础。
—摘编自白翠琴《论魏晋南北朝民族融合对汉族发展的影响》
（1）根据材料一，概述中华民族形成过程。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析北魏孝文帝力推儒家文化的原因。
（3）根据材料三，指出民族融合的方式，并概括民族融合产生的积极影响。2023—2024学年度第一学期期末考试七年级历史
本试卷共8页,33小题,满分100分。考试用时80分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写考号、学校、班级、姓名、座位号等。
2.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下图是古人类遗址分布图。通过观察此图，下列说法正确的是（ ）
A. 古人类会制作工具 B. 古人类当时手工业发达
C. 古人类主要分布在大河流域 D. 古人类过着群居生活
【答案】C
【解析】
【详解】依据图片分析可知，中国境内古人类遗址遍布全国，但主要分布在黄河流域中下游地带和长江流域中下游地带，C项正确；材料是古人类遗址分布图，不能体现古人类会制作工具，排除A项；材料是古人类遗址分布图，不能体现出“古人类当时手工业发达”，排除B项；材料是古人类遗址分布图，不能体现“古人类群居生活”，排除D项。故选C项。
2. 许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代种植农作物、饲养家畜。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是（ ）
A. 天然火的运用 B. 部落联盟的形成
C. 早期国家的出现 D. 原始农业的兴起
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“从旧石器时代采集食物，到新石器时代种植农作物、饲养家畜”和所学知识可知，文中的历史学家划分新、旧石器时代的方式是食物的获取方式，旧石器时代是以采集为主，而新石器时代主要以农业种植为主，故其以原始农业的兴起为分界线，D项正确；在新、旧石器时期人们都可以使用天然火，排除A项；部落联盟在材料中并没有提到，排除B项；早期国家的出现是在部落联盟之后，排除C项。故选D项。
3. “尧有子九人，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后。”这反映当时的推举标准是（ ）
A. 举贤禅让 B. 传子世袭 C. 征战功绩 D. 部落势力
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“尧有子九人，不以其子为后（君主），见舜之贤也，而欲以为后。”并结合所学知识可知，这段话的意思是尧有子九人，但见舜比较贤德，想让舜继承位子，这种民主推举部落首领的办法，历史上叫做“禅让”，A项正确；世袭制是指帝王世代沿袭的制度，不符合题意，排除B项；征战功绩、部落势力都不是选拔首领的制度，排除CD项。故选A项。
4. 追溯中国姓氏的起源，姓起源于母系社会，氏大量产生于周朝。有的以官职为氏，如司马、史等；有的以技艺为姓，如陶、屠等。宋、鲁、魏、韩等氏是什么制度的体现（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知，周朝实行分封制，宋、鲁、魏、韩等氏均为诸侯国的名字，所以宋、鲁、魏、韩等氏应是以封地（国）为氏，C项正确；禅让制是传说中上古五帝时期产生部落联盟首领的一种方式，即将部落联盟首领的位子传给贤德之人，与题干不符，排除A项；世袭制是夏朝开始的一种王位继承制度，它指的是王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去的一种政治制度，在中国古代史上影响深远，与题干内容不符，排除B项；郡县制是一种行政区划制度，与氏无关，因为它主要是为了便于中央政权对地方进行统治和管理，在郡县制下，官员由皇帝直接任命，而不是基于血缘关系，排除D项。故选C项。
5. 下图是汉字“中国”的演变历程，据此可知（ ）
A. 汉字的发展一脉相传 B. 汉字的演变趋势由简到繁
C. 汉字的造字方式单一 D. 字形不具延续性和传承性
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书”和所学知识可知，从甲骨文到金文到小篆到隶书，汉字“中国”的字形有相似之处，其演变是一脉相承的，A项正确；从材料可知，汉字的演变趋势由繁到简，排除B项；汉字的造字方式有象形、指事、会意等，并不单一，排除C项；从材料可知，字形具有延续性和传承性，排除D项。故选A项。
6. 商代中期，青铜器种类已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商代晚期至西周早期，青铜器的器型多种多样，铭文逐渐加长，花纹繁缛富丽。这体现了我国古代（ ）
A. 政治制度的变化 B. 制陶技术高超
C. 统治阶级的残暴 D. 青铜器铸造技术高
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知，从商朝到西周，青铜器种类越来越丰富，工艺越来越高超，这体现了青铜器铸造技术高，我国古代手工业水平的提高，D项正确；材料涉及青铜器，与政治制度与关，排除A项；青铜器能够代表手工业水平的提高，不能体现出制陶技术高超，排除B项；材料涉及青铜器，未体现统治阶级的残暴，排除C项。故选D项。
7. 春秋时期，周天子仅控制洛邑周围数百里，诸侯们不尊王命，不来朝贡，以至周王室经常陷于经济困难的境地，不得不求财于诸侯。这反映出当时（ ）
A. 诸侯争霸斗争激烈 B. 周王生活奢侈浪费
C. 周王室的地位衰微 D. 诸侯控制区域缩小
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息结合所学知识可知，周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带；周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯；诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持，这主要反映出周王室衰微，C项正确；“诸侯争霸斗争激烈”材料没有体现，排除A项；这一时期，周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持，不可能“生活奢侈浪费”，排除B项；这一时期，诸侯通过争霸战争，控制区域扩大，排除D项。故选C项。
8. 许多成语来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是（ ）
A. 奴隶制度开始形成 B. 封建制度正式确立
C. 诸侯兼并争霸不断 D. 生产力飞速发展
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识，“退避三舍”来源于晋楚之间的城濮之战；“卧薪尝胆”来源于吴越之间的争霸战争；“围魏救赵”是桂陵之战中，齐军包围魏国都城用以援救赵国；“纸上谈兵”来自战国时期秦赵两国的长平之战，以上的成语都与春秋战国的兼并与争霸战争有关，反映了诸侯之间兼并争霸战争不断的特点，C项正确；约公元前2070年，禹建立夏朝，我国建立第一个奴隶制的国家，排除A项；战国时期，各国经过变法，封建制度确立起来，排除B项；牛耕和铁农具的推广，标志着春秋战国时期我国生产力的发展，排除D项。故选C项。
9. 国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到“天下兼相爱则治，交相恶则乱”习近平主席引用的这一观点出自于（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据题干“天下兼相爱则治，交相恶则乱”结合所学知识可知，墨子是战国时期著名的思想家，政治家，创立了墨家学说，他提出了“兼爱、非攻”的思想主张，C项正确；老子主张“无为而治”，排除A项；孔子的核心思想是“仁”，排除B项；韩非子主张法治，排除D项。故选C项。
【点睛】
10. 在党的二十大报告中，“人民”二字醒目鲜明、重若千钧，字里行间洋溢中国共产党的民生情怀和为民初心。下列与这一执政理念相符的学派及思想是（ ）
A. 道家“无为” B. 墨家“非攻” C. 法家“法治” D. 儒家“仁政”
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识，“人民”二字醒目鲜明、重若千钧，字里行间洋溢中国共产党的民生情怀和为民初心"反映的是中国共产党以人民为中心的情怀，这与儒家的“仁政”思想相符，D项正确；道家的“无为”强调“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，排除A项；墨家“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，排除B项；法家“法治”，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，排除C项。故选D项。
11. 有人称他为“千古一帝”有人称他为“暴君”。在西方人看来他是东方世界的凯撒大帝，开创了中国历史的新纪元。“他”的主要贡献是（ ）
A. 统一中国 B. 焚书坑儒 C. 轻徭薄赋 D. 重文轻武
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“千古一帝”“暴君”“在西方人看来他是东方世界的凯撒大帝，开创了中国历史的新纪元”和所学可知，材料中的“他”指的是秦始皇，秦的统一是中国统一封建王朝的开始，并以此奠定大一统的根基，A项正确；焚书坑儒加强了思想控制，短期内维持了秦朝的统治，也加速了秦朝的灭亡；限制人民思想，摧毁了许多文化典籍，不利于创新和发展，对后世造成恶劣的影响，排除B项；秦朝赋税沉重，徭役繁多，本项与史实不符合，排除C项；重文轻武是宋朝的政策，排除D项。故选A项。
12. 秦朝政府的一位高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得监察百官，对违法乱纪的官员还要进行调查。这位政府高官是（ ）
A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“监察百官”和结合所学知识可知，这个政府高官是御史大夫。为了适应统一的需要，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权力，总揽全国一切大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。御史大夫分管监察，D项正确；丞相分管行政，排除A项；太尉分管军事，排除B项；郡守是地方的长官，排除C项。故选D项。
13. 湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于（ ）
A. 废除郡县制度 B. 巩固分封 C. 完善法律制度 D. 尊崇儒术
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪”可得出这些规章制度有助于完善法律制度，C项正确；秦朝确立郡县制，排除A项；秦朝废除了分封制，排除B项；汉武帝时期尊崇儒术，秦朝“焚书坑儒”，排除D项。故选C项。
14. 《史记·陈涉世家》记载：“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉……楚兵数千人为聚者，不可胜数。”这反映了秦末农民起义（ ）
A. 起因于官吏的贪腐 B. 反对实施郡县制
C. 以六国贵族为主力 D. 得到了广泛响应
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据题干信息“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉……楚兵数千人为聚者，不可胜数”，结合所学知识可知，这反映了秦末农民起义得到了广泛响应，D项正确；官吏的贪腐，在题干内容中没有体现，题干信息体现的是“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉……楚兵数千人为聚者，不可胜数”，排除A项；反对实施郡县制，与题干内容不符，题干内容反映的是“苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉……楚兵数千人为聚者，不可胜数”，排除B项；以六国贵族为主力，不符合史实，排除C项。故选D项。
【点睛】
15. 楚汉之争历时四年，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：“吾能用之（张良、萧何和韩信等），此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”刘邦认为其战胜项羽的主要原因是（ ）
A. 积极响应大泽乡起义 B. 抓住时机，攻入咸阳
C. 注重团结和使用人才 D. 势力强大，善用武力
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“吾能用之（张良、萧何和韩信等），此吾所以取天下也。项羽有一范曾而不能用，此其所以为我擒也。”和所学知识可知，刘邦认为取胜主要原因是注重团结和使用人才，C项正确；材料未涉及大泽乡起义，排除A项；材料为涉及攻入咸阳，排除B项；材料未涉及势力对比，排除D项。故选C项。
16. 《汉书》中记载，汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝初年“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”的过程。与这一变化相关的是（ ）
A. 楚汉争霸 B. 文景之治 C. 尊崇儒术 D. 光武中兴
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料并结合所学知识可知，汉文帝时期，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”，当时社会比较安定，使百姓富裕起来。到景帝后期时，国家的粮仓丰满起来了，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。因此导致题干变化的重要因素是文景之治，B项正确；楚汉争霸是刘邦与项羽之间争霸，与题干不符，排除A项；尊崇儒术是汉武帝时期在思想上措施，排除C项；光武中兴是东汉时期，光武帝采取了一系列稳定社会局面措施，使得社会出现比较安定局面，经济得到恢复和发展，史称光武中兴，排除D项。故选B项。
17. 下表所示内容历史作用的共同之处是（ ）
郡县制 刺史制度
秦始皇建立郡县制，全国初分为36郡，在郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免 汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视地方
A. 维护了领土完整 B. 促进了文化传播
C. 强化了中央集权 D. 推动了经济发展
【答案】C
【解析】
【详解】材料“秦始皇建立郡县制”“郡县长官都由朝廷直接任免”可知，材料说明秦始皇通过建立郡县制加强了中央对地方的控制；材料“汉武帝建立刺史制度”“代表朝廷监视地方”可知，材料说明汉武帝建立刺史制度使中央对地方的控制大为加强。因此郡县制与刺史制度都加强了中央集权，C项正确；材料说明秦始皇通过建立郡县制加强了中央对地方的控制，汉武帝建立刺史制度使中央对地方的控制大为加强，而与维护领土完整无关，排除A项；秦始皇促进文化传播与统一的措施是统一文字，汉武帝促进文化传播与统一的措施是“罢黜百家，独尊儒术”，两者并未在材料中体现，排除B项；秦始皇促进经济发展的措施是统一货币和统一度量衡，汉武帝促进经济发展的措施是铸币权收归中央和盐铁专卖，两者并未在材料中体现，排除D项。故选C项。
18. 外戚梁冀（东汉梁太后之兄）独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时（ ）
A. 外戚专权乱政 B. 军阀混战不休
C. 豪强地主横行 D. 官僚机构臃肿
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“外戚梁冀（东汉梁太后之兄）独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……宗室姻亲充斥朝廷和郡县。”和结合所学知识可知，反映了东汉时期外戚势力膨胀，专权乱政，A项正确；梁冀是外戚，材料反映东汉时期外戚专权乱政，与军阀混战不休无关，排除B项；梁冀是外戚，材料反映东汉时期外戚专权乱政，与豪强地主横行无关，排除C项；梁冀是外戚，材料反映东汉时期外戚专权乱政，与官僚机构臃肿无关，排除D项。故选A项。
19. 《汉书·西域传》记载，（丝绸之路开通后）当时的西域人，铁器的制造，都是中国人（古代指的是中原地区)教他们的；在中国一方面，则葡萄、首蓿、石榴等，都自外输入。这体现（ ）
A. 中华文明领先世界 B. 西域对内地的影响
C. 丝路交流互通有无 D. 汉朝国力十分强盛
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，中国铁器传入西域，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，故丝路交流互通有无，C项正确；材料没有涉及中华文明与其他文明比较，得不出中华文明领先世界，排除A项；西域对内地的影响只是材料的一方面，没有涉及对西域的影响，排除B项；汉朝国力十分强盛体现在政治、经济、文化等，与材料无关，排除D项。故选C项。
20. 东汉史学家班固称赞《史记》：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”下列选项符合班固这一评价的是（ ）
A. 《史记》是中国古代第一部纪传体通史
B. 《史记》文笔优美，所记人物形象生动
C. 《史记》讲究秉笔直书，爱憎分明，公正记事
D. 《史记》内容丰富，为许多下层人物写了传记
【答案】C
【解析】
【详解】题干信息“其文直、其事核、不虚美、不隐恶，故谓之实录”意思是《史记》公正记事，爱憎分明，秉笔直书，C项正确；《史记》是中国古代第一部纪传体通史，但是材料没有体现，排除A项；《史记》文笔优美，所记人物形象生动与题干信息“其文直、其事核、不虚美、不隐恶，故谓之实录”无关，排除B项；《史记》内容丰富，为许多下层人物写了传记，材料也没有体现，排除D项。故选C项。
21. 西汉末年，随着佛教传入中国，一些佛教用语也逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“天花乱坠”等。这说明（ ）
A. 佛教是从日本传入中国的 B. 佛教对中国文化产生深远影响
C. 佛教是为统治阶级服务的 D. 佛教和道教都起源于中国本土
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知，佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度。创始人是乔达摩 悉达多，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，因此得以传播。张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入我国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。我国汉语词汇中的“五体投地”、“现身说法”、“大千世界”、“因果轮回”等等都源自于佛经，这说明佛教的传入丰富了中国文化，佛教对中国文化产生深远影响，B项正确；佛教不是从日本传到中国的，排除A项；材料没有体现佛教为统治阶级服务，排除C项；佛教起源于古印度，排除D项。故选B项。
22. 近数十年考古工作收获表明，西安灞桥、新疆罗布淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等都曾经有西汉麻纸残片发现。这些发现证明了西汉时（ ）
A. 已经生产纸 B. 蔡伦改进造纸术
C. 造纸技术高 D. 纸已经传到欧洲
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“近数十年考古工作的收获表明，西安灞桥、新疆罗布淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等都曾经有西汉麻纸残片发现。”和结合所学知识可知，西汉时期，多地发现麻纸残片，说明西汉时期已经能够生产纸，A项正确；东汉蔡伦改进造纸术，时间上不符合题意，排除B项；仅从题干三地发现麻纸残片，并不能说明造纸技术的高低，排除C项；西安灞桥、新疆罗布淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等是我国境内，不能说明纸已经传到欧洲，排除D项。故选A项。
23. 东汉末年，群雄并起。曹操在统一北方之后，与孙权和刘备的联军在长江边展开一场南北大战，这场战役为后来三国鼎立局面的形成奠定基础，它是（ ）
A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知，赤壁之战是公元208年曹操与孙刘联军的战争 ，孙刘联军以少胜多，大败曹军。为三国鼎立局面形成奠定了基础，C项正确；牧野之战是武王伐纣的战争，排除A项；长平之战是战国时期秦赵之间的战争，排除B项；淝水之战是前秦和东晋之间的战争，排除D项。故选C项。
24. 下图主要反映了（ ）
A. 魏晋时期政权并立 B. 统一趋势不断加强
C. 三国鼎立局面形成 D. 东汉末年军阀割据
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干图片信息“曹操、袁绍等割据势力”到“魏蜀吴三国鼎立”再到“西晋完成统一”可知，示意图反映出统一趋势不断加强，B项正确；魏晋时期政权并立与题干中的“西晋”不符，排除A项；三国鼎立局面形成与题干中“曹操、袁绍”和“西晋”不符，排除C项；东汉末年军阀割据不能完整的反映题干中所有的示意图，排除D项。故选B项。
25. 西晋武帝司马炎曾经赐给北方游牧民族首领“晋归义胡王金印”（洛阳博物馆收藏），司马炎此举（ ）
A. 导致了八王之乱 B. 加速了南方开发
C. 促进了民族交融 D. 消除了民族隔阂
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干中“西晋武帝司马炎曾经赐给北方游牧民族首领‘晋归义胡王金印’”，体现了中原王朝对北方少数民族首领的认可和接纳，在一定程度上促进了民族交融，C项正确；“八王之乱”是指晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战的动乱，与北方少数民族无关，排除A项；南方的开发主要开始于东晋后期，时间与题干的时间不符，排除B项；民族隔阂不会仅仅因为赐给北方游牧民族首领金印就消除，排除D项。故选C项。
26. 《晋书·食货志》记载了东晋后期南方的情形：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”据此可知，当时南方经济发展的有利条件是（ ）
A. 君主励精图治 B. 社会环境安定
C. 生产工具先进 D. 自然条件优越
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”和所学知识可知，当时南方经济发展的有利条件是社会环境安定，B项正确；君主励精图治、生产工具先进和自然条件优越是南方经济发展的原因之一，但是材料没有涉及，与题干材料无关，排除ACD项。故选B项。
27. 人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。东晋时王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，在他的名作中被称为“天下第一行书”的是（ ）
A. 《女史箴图》 B. 《兰亭集序》 C. 《水经注》 D. 《洛神赋图》
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知，人们对书法美不懈追求，推动了书法艺术的持久发展，东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，他的代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，B项正确；《女史箴图》和《洛神赋图》是绘画作品，排除AD项；《水经注》是一部综合性的地理学著作，排除C项。故选B项。
28. 《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”下面有关这部农书解读正确的是（ ）
A. 这本书的作者是北朝著名科学家祖冲之
B. 这本书的内容只包含农业方面的生产技术
C. 本题材料强调农业生产要重视顺应天时
D. 本题材料强调农业生产要少付出而成功多
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知，北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，著有《齐民要术》一书。《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。《齐民要术》强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时，要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和商品生产等宝贵思想。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位，C项正确。这本书的作者是北朝著名农学家贾思勰，排除A项；这本书的内容包括农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，排除B项；材料强调农业生产要多付出而成功多，排除D项。故选C项。
29. 下图是中国在1986年发行的祖冲之纪念银币。这是为了纪念他（ ）
A. 书法名家，作有“天下第一行书”美誉的《兰亭集序》
B. 绘画大师，其《女史箴图》是集教化审美于一体的典范
C. 数学大家，第一次把圆周率精确到小数点后的第七位数
D. 农业学家，系统地总结了我国黄河流域的农业科技知识
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识，祖冲之是南朝著名的数学家，他第一次把圆周率精确到小数点后的第七位数，C项正确；书法名家，作有“天下第一行书”美誉的《兰亭集序》是王羲之，排除A项；绘画大师，其《女史箴图》是集教化审美于一体的典范是顾恺之，排除B项；农业学家，系统地总结了我国黄河流域的农业科技知识是贾思勰，排除D项。故选C项。
30. 医圣张仲景提倡医学应“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”。南朝祖冲之称其研究成果“可经世务，悉万物”。从中可以看出古代中国科技（ ）
A. 具有实用性强的特点 B. 注重理论的抽象概括
C. 坚持服务帝王的宗旨 D. 是为了寻求精神安慰
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“疗君亲之疫”“救贫贱之厄”“保身长全”“可经世务，悉万物”可知，古代中国医学强调救死扶伤、养神健体等实用价值，由此可见中国古代科技注重使用，具有实用性强的特点，A项正确；中国古代科技缺乏理论的抽象概括，排除B项；坚持服务帝王的宗旨与题干“救贫贱之厄”不符，排除C项；材料反映中国古代科技注重使用，具有实用性强的特点，没有体现寻求精神安慰的信息，排除D项。故选A项。
二、非选择题：本大题共3小题,31题14分,32题12分,33题14分,共40分。
31. 我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
（中国古代不同时期所使用的主要生产工具）
材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——摘编自司马迁《史记》
材料三：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（1）根据材料一，指出从图1到图2农业工具的变化，这一变化说明了什么？
（2）根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施，并结合所学知识分析这些措施带来的影响。
（3）根据材料三，概述建造都江堰的作用。
（4）综合上述材料，请你总结出促进农业发展因素。
【答案】（1）变化：从骨器到铁器农具；农具从落后到先进。说明：农业生产力水平不断提高；社会不断发展；技术不断创新。
（2）措施：统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织。影响：促进了秦国经济的发展，使秦国的国力增强，为以后秦统一全国奠定了物质基础。
（3）作用：灌溉，或答有利于农业发展；防洪，或答防止水患。
（4）因素：农业生产工具的创新；新的生产方式的改进；制定合适的农业政策；政府的重视；水利工程的修建；优越的自然条件。
【解析】
【小问1详解】
变化及说明：根据材料一“图一骨耜、图二铁农具”及所学知识可知，从图1骨耜到图2铁农具的变化说明了从骨器到铁器农具；农具从落后到先进。这一变化说明了农业生产力水平不断提高；社会不断发展；技术不断创新。
【小问2详解】
措施：根据材料二“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战”可知，商鞅变法的经济措施：统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织。影响：根据所学及材料二中的“兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下”可知，商鞅变法经济措施的促进了秦国经济的发展，使秦国的国力增强，为以后秦统一全国奠定了物质基础。
【小问3详解】
作用：根据材料三“战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业……修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。”可知，建造都江堰的作用有：灌溉、防洪，以利于农业发展并防止水患。
【小问4详解】
因素：结合上述材料可知，促进农业发展的因素有：农业生产工具的创新；新的生产方式的改进；制定合适的农业政策；政府的重视；水利工程的修建；优越的自然条件等。
32. 汉武帝时期，国家统一，西汉王朝出现强盛局面。阅读材料，完成下列要求。
材料一：同姓王引起的藩国危机。
材料二：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料三：《汉书》武帝元狩五年（公元前118年）“罢半两钱，行五铢钱”。
（注：图一为西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸。图二为西汉郡国齐国的铁官使用的封泥，是检验产品的证明。图三为西汉铜瓦纽“海盐右丞”印）
（1）根据材料一，指出藩国危机的表现，为解决藩国危机，汉武帝采取了什么措施？
（2）根据材料二，指出汉武帝采取董仲舒的哪一建议？汉武帝此举的目的是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳汉武帝为巩固国家统一采取的经济措施。
【答案】（1）表现：王国管辖的地区与人口，大大超过中央；王国势力超过中央。措施：推恩令；借口削爵、夺地甚至除国。
（2）建议：罢黜百家，尊崇儒术。目的：加强思想控制，维护封建统治；加强中央集权。
（3）经济措施：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。
【解析】
【小问1详解】
表现：根据材料图片可知，王国管辖的地区与人口，大大超过中央；王国势力超过中央，威胁中央统治。
措施：依据所学知识可知，为解决藩国危机，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。
【小问2详解】
建议：依据材料“董仲舒”并结合所学知识可知，为加强思想控制，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
目的：为加强思想控制，维护封建统治，加强中央集权汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
【小问3详解】
措施：依据所学知识可知，汉武帝把铸币权收归中，铸造五铢钱；把煮盐、冶铁等经营权收归国有；在全国范围内统一调配物资，平抑物价，这些措施使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
33. 民族交往交流交融是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键。阅读材料，完成下列要求。
材料一：华夏民族是汉民族的主源，华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展，并大量融合了其他民族人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象，进而促进了更大范围的民族融合。经过漫长的历史演进过程，最终形成了统一多民族中国的主人——中华民族。
——摘自张植荣著《中国边疆与民族问题——当代中国的挑战及其历史由来》
材料二：
北魏孝文帝礼佛图 北魏孝文帝尊崇孔子，力推儒家文化，在道统上极力保持政权本身的合法性，他大兴儒家文化教育，使鲜卑人的文化水平上了一个台阶，凝聚了北魏政权统治下的各族人民。 一-摘编自段瑞超《修齐治平:北朝君臣的经典征引与儒家文化认同进程》
材料三：民族大迁徙不仅给汉族注进了大量新鲜血液，而且汉族汲取了少数民族文化精华，大大丰富了自身的物质及精神文化。同时，汉族人口分布较之前广泛、合理，与其他民族一起，对恢复北方社会经济和开发江南作出了贡献，为隋唐的繁荣昌盛奠定了基础。
—摘编自白翠琴《论魏晋南北朝民族融合对汉族发展的影响》
（1）根据材料一，概述中华民族的形成过程。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析北魏孝文帝力推儒家文化的原因。
（3）根据材料三，指出民族融合的方式，并概括民族融合产生的积极影响。
【答案】（1）过程：以华夏族（汉族）为主体，在自身发展过程中，大量融合了蛮、夷、戎、狄等民族的人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族，经过漫长的历史演进过程，最终形成了中华民族。
（2）原因：北魏统一了北方，为了加强统治需要；在道统上保持政权合法性的需要；为了提高鲜卑人的文化水平；受到汉族先进思想文化的影响；为了凝聚北方各族人民的需要。
（3）方式：民族大迁徙。
积极影响：为中华民族的发展注入了新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；有利于经济的恢复和发展；为隋唐的繁荣昌盛奠定了基础。为经济重心南移奠定基础。
【解析】
【小问1详解】
过程：根据材料一“华夏民族是汉民族的主源，华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展，并大量融合了其他民族人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族”可知，以华夏族（汉族）为主体，在自身发展过程中，大量融合了蛮、夷、戎、狄等民族的人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族，经过漫长的历史演进过程，最终形成了中华民族。
【小问2详解】
原因：根据材料二“北魏孝文帝尊崇孔子，力推儒家文化，在道统上极力保持政权本身的合法性”可知，在道统上保持政权合法性的需要；根据材料二“他大兴儒家文化教育，使鲜卑人的文化水平上了一个台阶”可知，为了提高鲜卑人的文化水平；根据材料二“凝聚了北魏政权统治下的各族人民”可知，为了凝聚北方各族人民的需要。结合所学知识可知，北魏统一了北方，为了加强统治的需要；受到汉族先进思想文化的影响；
【小问3详解】
方式：根据材料三“民族大迁徙不仅给汉族注进了大量新鲜血液”可知，民族融合的方式是民族大迁徙。影响：根据材料三“民族大迁徙不仅给汉族注进了大量新鲜血液，而且汉族汲取了少数民族文化精华，大大丰富了自身的物质及精神文化。”可知，为中华民族的发展注入了新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；根据材料三“同时，汉族人口分布较之前广泛、合理，与其他民族一起，对恢复北方社会经济和开发江南作出了贡献，为隋唐的繁荣昌盛奠定了基础。”可知，有利于经济的恢复和发展；为隋唐的繁荣昌盛奠定了基础。为经济重心南移奠定基础；为经济重心南移奠定基础。