试卷答案
寻你做寻,想你所想

陕西省西安市高新重点中学2023-2024部编版七年级历史上学期期末试题(图片版 无答案)

2023~2024学年度第一学期明宋考武弑题
七年级历史
第一部分选择题(共0分)
一选择题(共20道试题,每题3分,计60分。每道题只有一个选项符合题意)
1,比较“古猿头像”“北京人头部复原像”“现代人头像”图片,可知北京人
古猿头像
北京人头部复原像
现代人头像
A.仍然保留猿类特征
B,会用蘑制方法制作石器
C,完全具备现代人特征
D.开始了原始农耕生活
2,红山文化是以辽河流域为中心,红山居民使用蘑制石器,房屋为半地穴式。下列与红山居
民的生活相类似的是
A.北京人
B.半坡人
C.河姆渡人
D,山顶洞人
3.下列有关分封制的表述,错误的是
A,为了稳定政局,周王根据才能的大小进行分封
B.扩大了周的统治范围,巩固了疆土
C.诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵
D.确立了周王朝的社会等级秩序,巩固了统治
4,如下图所示内容为夏商周时期的大事件,其中填入①处的事件应为
大禹建夏
成汤建商

平王东迁
A、炎黄联盟
B.武王伐纣
C,泰灭六国
D.楚汉之争
5.春秋时期大国争霸,战事不断,中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。这一时期第一个夺
得霸主地位,号令诸侯的是
A.晋文公
B.秦穆公
C。楚庄王
D,齐相公
6,如右图所示的文物,可以用于佐证商鞅变法措施中的
A.“为田开阡陌封疆”
B,“集小乡邑聚为县”
C..
“平斗桶权衡丈尺”
D。“明尊卑分封等级”
7.下表是小远同学的学习笔记,观察并分析表格,可知他学习的主题是
政治动荡不安
请侯国之间兼并战争不断
农业继续发展
铁制工具和牛耕的使用进一步推广
各国进行变法
确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大
A.夏商周的更替
B.分封制的实施
C.战国时期的社会变化
D,中央集权制的确立
8.春秋战国时期,学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象,揭开了中
国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是
A·仁者爱人
B。民贵君轻
C.“尚贤”“节用D.顺应自然
七年级历史第1瓦(共6页)
9.秦始皇堪称“千古一帝”,他对中国历史最大的贡献是
A.统一货币,促进各地经济交流
B.统一车辆形制和道路的宽窄
C.修建万里长城,牴御何奴进攻
D.建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
10.2024年是我国十二生肖纪年的龙年,龙是中华民族的图腾,“龙”字的演变见证了中华
文明的一脉相承。观察下面“龙”字体的演变历程,对其不同阶段的解读不正确的是


月自
甲骨文
金文
小篆
楷体
A.甲骨文“龙”字,最早产生于商朝B,金文“龙”字,见证了灿烂的青铜文明
C、小篆“龙”字,见证了秦朝的统一D,楷体“龙”字,是秦统一后通用全国的文字
11.右图是对某一历史人物主要事迹的高度概括,你认为这一历史人
打败项羽,建立汉朝
物是
确立典章,设立制度
A.秦始皇
B.汉高祖
休养生息,发展经济
C.汉武帝
D,汉光武帝
12.(右图)汉墓出土的金缕玉衣,用1100多克金丝,
连缀起2498块大小不等的玉片,它的主人是请侯王刘胜。
从以上内容中我们能够得出的正确历史信息是
A.西汉豪强地主聚敛财富横行乡里
B.汉武帝对谙侯势力发展放任不管
C,西汉诸侯王实力强大骄奢淫逸
D,汉武帝为此加强对社会经济控制
13.读懂漫画背后的寓意,是学习历史的重要途径
右图反映了东汉中后期以后一种怎样的政治现象
A.州牧势力的膨胀
B.农民起义的打击
C.王莽拖政的危害

D,外戚宦官交替专权
14,熟练掌握时空观念是历史学习的重要目标。下列时间和历史事件的对应正确的有
公元
前300年前200年前100年元年100年
200年
300年
前3世纪前2世纪
公元2世纪公元3世纪

2
3

①时期中国结束分裂实现了统一
②时期西汉王朝达到鼎盛,西域开始归属中央统辖
③时期东汉建立,出现“光武中兴”
④时期中国曾出现短暂统一
A.①②
B.①④
C.②③
D.①③
15.中国古代形成的“海上丝绸之路”,大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。
西汉时期,这条航线最远到达
A.印度半岛南端和锡兰
B.马来半岛和马六甲海峡
C.非洲东海岸和红海沿岸
D.孟加拉湾沿岸
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