高中试卷答案网2022—2023学年上期九年级教学质量监测卷
历史
第I卷（选择题 每题2分）
一、选择题（下列每小题只有一个备选项最符合题目要求。每小题2分）
1.论及雅典城邦制度,有学者认为,雅典“无法去扩张……如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者”。这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。以下符合学者观点的是
A.城邦制度适合小国寡民 B.君主政体优于民主政体
C.公民大会权力非常有限 D.民主政治无法长久维持
2.西方学者比较中世纪的中国和西方的城市后认为:中国城市处于朝廷行政官僚的控制之下,城市在司法审判上表现出随意性。相比之下,欧洲的城市通过金钱赎买和武装斗争,市民取得管理权,设有城市法庭。材料认为西方城市与中国城市相比,特点是
A.拥有相对的自治和独立权 B.农业和工商业者的聚集地
C.西方城市比中国规模更大 D.西方城市受到教会的约束
3.有历史学者提出，历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这种观点最早可能出现于
A.古代希腊时期 B.文艺复兴时期 C.启蒙运动时期 D.工业革命时期
4.“倒了的波拿巴(拿破仑)仿佛比立着的拿破仑还要高大些……他在疏失中仍是庄严的,在污点中仍是卓越的，在罪恶中也是雄才大略的。”对雨果此话的理解,最准确的是
A.雨果是站在欧洲封建统治者的立场上
B.拿破仑对外战争是正义的,不容置疑
C.雨果的评价肯定了拿破仑的历史功绩
D.对外战争最后失败让拿破仑彻底被否定
5.“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页
（如图），最能反映其悲惨性的是
A.将非洲黑人奴隶运往美洲贩卖
B.将美洲蔗糖、烟草等运回欧洲
C.将欧洲火器、杂物等运往非洲
D.加快了欧洲资本主义发展进程
6.根据1787年美国宪法的规定,如图中正确反映美国联邦政府与州政府权力关系的是
A.① B.② C.③ D.④
第2课 俄国的改革/6第3课 美国内战/10第4课 日本明治维新/14
7.下图是《世界历史》第二册一单元的部分目录,由此推断该单元的学习主题是
A.走向近代资本主义制度的初步确立 B.走向近代
C.资本主义制度的扩展 D.战后初期的世界
8.为适应工业化的需要，19世纪初建立起国家系统教育体系的是
A.美国 B.英国 C.加拿大 D.德国
9.参战诸国负债累累，英国在1914年是最大的放贷国，在战后其金融霸权地位让给了美国，法国这个财政强国亏了不少，而德国更是亏得一塌糊涂。材料反映出第一次世界大战
A.动摇了欧洲优势地位 B.促进了殖民地人民的觉醒
C.彻底摧毁了殖民体系 D.给全世界带来深重的灾难
10.1921年，俄共在第十一次代表会议上指出：“必须从市场的存在出发并考虑市场的规律，掌握市场，通过有系统的、深思熟虑的、建立在对市场过程的精确估计之上的经济措施，来调节市场和货币流通。”这说明
A.社会主义市场经济得到俄共认同
B.苏联社会主义经济建设注重市场作用
C.新经济政策符合经济发展的规律
D.俄国需要利用市场因素发展资本主义
11.1919年巴黎和会签署的《凡尔赛条约》规定:德国在海外的殖民地由英、法、日等国进行“委任统治”此项规定
A.维护了日本独霸中国的野心 B.揭示了巴黎和会的分赃本质
C.维护了亚非殖民地人民利益
D.消除了帝国主义之间的矛盾
12.历史照片是进行史学研究的重要史料，
下列图片揭示了国际外交的本质是
A.美国居于领导
B.欧洲居于领导地位
C.国家实力决定外交发言权
D.国际外交中强国只有三个
第II卷（非选择题）
二、非选择题。
13.阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一 它首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。……它大大扩展了人类活动的范围。海洋在人类文明中的地位迅速上升……引发了欧洲近代几个世纪的大规模的海外扩张，开始了欧洲的世界征服和侵略的历史。
——马世力主编《世界史纲》(下册)
材料二 18世纪末19世纪初，拉丁美洲要求摆脱宗主国经济掠夺的愿望越来越强烈。启蒙思想的传播，法国大革命的爆发，西班牙、葡萄牙的不断衰落，美国的独立，都大大鼓舞了拉丁美洲人民。
（1）依据材料一并结合所学知识指出，“它”带来了哪些影响？（3分）
（2）依据材料二并结合所学知识指出，拉丁美洲独立运动兴起的原因是什么？（2分）请说出拉丁美洲独立运动的性质。（1分）
14.创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。在人类历史上，创新不仅指科技领域的革新，还包括政治、经济体制的创设，思想文化领域的破旧立新等。阅读下列材料，回答问题。（10分）
【政治制度创新】
材料一 1688年“光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有隔断历史、超越传统。
——摘编自程汉大《英国政治制度史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后改变了英国发展方向的政治制度是什么？这种政治制度是怎样确立起来的？与革命前的君主专制相比，国王的权力有何变化？（3分）
材料二 为了证明自己政策的合理性，革命者主张人民主权——合法的政治权利。……不属于国王而属于组成社会的民众。北美革命者宣称脱离英国而独立，建立一个在人民主权原则上的新政权。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二，结合所学知识指出1776年北美人民通过什么文件来实践上述要求？该文件的颁布有何意义？（3分）
【科学技术创新】
材料三 迄今为止，人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题，都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为，下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。 ——摘编自黄晓庆的演讲（中国移动研究院院长，“千人计划”国家特聘专家）
分析材料三，结合所学知识指出“解决了机器动力问题”的重大发明。（1分）请列举一项此次工业革命期间的交通领域的新发明。（1分）
【思想理论创新】
材料四 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》
（4）材料四的著作标志着什么理论的诞生？（1分）在它的指导下，工人阶级开展了夺取政权的尝试，请写出相关历史事件的名称。（1分）
15.危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。（10分）
【图片现危机】
（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么。（3分）
图一：美国南部种植园 图二：俄国地主部种植园毒打农奴 图三：佩里率舰队抵达日本
【举措展胜机】
（2）面对社会危机,当时的美国、俄国和日本分别采取了什么措施 （3分）
（3）俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？（1分）
（4）美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用 （1分）
（5）借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。（2分）