高中试卷答案网岳阳市 2024 年高中教学质量监测试卷
高一历史参考答案及评分标准
一、选择题(25 小题，每小题 2分，共 50 分)
1-5 BDDBC 6-10 AADCC 11-15 CABAD 16-20 BDBCB 21-25 ACDBD
二、非选择题(三大题，共 50 分)
26．(18分)(1)目的：举荐人才；考察官员；维护统治。(3分)
具体标准：品德(或德行)；学识(或文化修养)；才能(或工作能力)。(3分)
(2)历史现象：状元、进士群体主要集中于江浙(长江中下游)地区。(3分)
原因：经济重心南移。(3分)
(3)变化：考试程序更完善；面向社会开放；更加强调公平竞争。(3分)
影响：大批出身平民家庭的士人进入政坛，不少人官居高位，给政治增添了活力。(3分)
27．(12分)示例：盛世思危，顺应历史大势方能长治久安(2分)
清朝前中期达到了农耕文明的顶峰，出现了盛世局面，表现在政治上平定三藩、设台湾府，实
现国家统一与稳定；改土归流、设驻藏大臣等加强边疆治理和中央集权，疆域辽阔，奠定现代中国
版图；经济上农业、手工业、商业发展，摊丁入亩、人口增长；文化上修订《四库全书》，传统文化
进入总结时期，取得巨大成就。但是，清政府固守传统，未能及时顺应世界历史发展潮流，向工业
文明迈进，实现社会转型，因而面临危机。表现在政治上以军机处为代表的君主专制制度达到顶峰；
经济上封建制度阻碍资本主义萌芽发展；思想文化上八股取士、文字狱钳制了人们思想，摧残了文
化；外交上坚持天朝上国观念，采取闭关自守政策。这些措施导致了中国与世界隔离，逐步落伍于
世界。(8分)
总之，清朝前中期，在康乾盛世之下隐藏着危机。从清朝的历史发展中，我们需认识到要顺应
时代发展潮流，居安思危，具备世界视野、增强忧患意识。(2分)
28．(20分)(1)理解：洋务运动引进了资本主义国家的先进技术，是中国早期现代化的尝试，有一定
的进步作用，故作者认为它“并不是坏东西”。(4 分)洋务运动是在封建制度基础上的修修补补，其
根本目的是利用西方技术维护清政府的封建统治，并没有真正达到“自强求富”的目的，故作者认
为它是“小变”“量变”。(4分)
(2)宣传内容的变化：初期宣传民主、科学和自由，之后宣传十月革命，五四运动后以传播马克
思主义为主。(4分)
性质的变化：由资产阶级的新文化转变为无产阶级的革命文化。(2分)
(3)原因：辛亥革命推动了民族资本主义的发展，促进了无产阶级队伍的壮大，为五四运动的爆
发奠定了经济基础和阶级基础。辛亥革命推翻了帝制，民主共和观念深入人心，解放了人们的思想，
激励人们探求救国道路，为五四运动的爆发奠定了思想基础。(4分)
精神财富：爱国救亡，民主自由，文化启蒙，英勇斗争。(2分)姓名 考号
岳阳市 2024 年高中教学质量监测试卷
高一历史
本试卷共 8 页，共 28 道小题，满分 100 分，考试用时 75 分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、考号、姓名和座位号填写在答题卡指定位置。
2． 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内；如 需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作 答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
一、选择题(25 小题，每小题 2 分，共 50 分)
1 ．某学者指出，公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带、仰韶文化、大汶口文 化、大溪文化、太湖长江三角洲文化、大坌坑文化等，这些文化彼此相互作用，历经 1700 年，史前“文化中国共识圈 ”正式形成。这表明
A ．不同文明的交融互动最终促成了国家的形成
B ．中华文明的起源呈现多元一体的格局
C ．地理的复杂性与分层性奠定中华文明的基础
D ．中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展
2 ．下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝
名称 主要职能 名称 主要职能
郎中令 宫中警卫 宗正 皇室宗族
卫尉 宫门警卫 廷尉 司法和首都警卫
少府 皇家财政及官府手工业 典客 少数民族事务
太仆 宫廷车马 治粟内史 国家财政和税收
奉常 宗教、礼仪和教化
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A ．建立了统一的多民族的封建国家
C ．确立了强干弱枝的中央集权制度
B ．官僚政治逐步取代了贵族政治 D ．政治体制有明显家国同构色彩
3 ．中文里原来并无“塔 ”字，魏晋以后才造出“塔 ”字。印度的塔早期多是“覆钵 ”或“覆 盆 ”式，也就是一个半圆覆钵形的大土冢。而中国工匠将这种佛塔形式同中国传统建筑艺
术结合，创造出各种造型美观、千姿百态的佛塔。这反映了
A ．宗教信仰与民众的生活紧密相连 B ．佛教本土化并逐渐成为主流思想
C ．中国墓葬形制深受佛教文化影响 D ．佛教传入丰富了中国文化的内涵
4 ．唐德宗建中元年，朝廷税制从“有田则有租，有家则有调，有身则有庸 ”转变为“户无主
客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差 ”。这一举措
A ．抑制了土地兼并 B ．减轻了人身束缚
C ．发展了庄园经济 D ．提高了商人地位
5 ．宋朝绘画以饱满的写实精神展现了社会百态，较之北宋对大型人物活动场景的过多关注， 南宋绘画则更多地把村医、舟船、行旅、牧童、耕织、商贩等凡俗场景运用到绘画创作之
中。这一变化反映出
A ．社会逐渐由兴盛走向衰落 B ．市民阶层的兴起
C ．城乡发展和商品经济繁荣 D ．传统观念的颠覆
6 ．1333 年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏 兀儿等民族 50 名，其中母亲为汉人的占比为 58% ，妻子为汉人的占比近 70% 。这说明 了元朝
A ．民族交融趋势加强 B ．已经完全实现汉化
C ．科举考试更加公平 D ．奉行民族歧视政策
7 ．明代内阁辅臣大多采用由皇帝直接下令决定某人入阁的形式，叫“特简 ”。后来，也可以 由阁臣会同非内阁的廷臣推荐候选人供皇帝选择；皇帝若拿不定主意，可以抽签决定，叫
“枚卜 ”。这
A ．利于皇帝控制内阁 B ．要求内阁辅臣德才兼备
C ．内阁辅臣权力膨胀 D ．标志君主专制达到顶峰
8 ．清前期，苏州女性流行以鲜花为头饰，当地又有“莺语东风二月过，山中花少市中多。桑
畦尽作栽花地，那得缫丝有绮罗 ”之语。这反映了该地区
A ．消费观念的奢靡化 B ．产品加工的专业化
C ．土地利用的精细化 D ．农业产品的市场化
9 ．徽商形象反差很大，在明清文学作品中，徽商吝啬贪财。在现实中，徽商是明清最重要的
商帮之一，生活作风克勤克俭、创业精神吃苦耐劳。此现象能够说明
A ．明清闭关自守，徽商地位没落 B ．小农经济主体，商帮影响力有限
C ．传统思想观念，商人地位不高 D ．政府有意引导，巩固统治的需要
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10 ．鸦片战争时，在三元里抗英斗争中，有一张出自乡绅之手的对英国侵略者的“ 晓谕 ” 说：“我虽乡愚小民，乃亦天朝赤子。惜身家亦惜土地，终怀父母之邦。”可见当时的
一些乡绅
A ．饱读儒家经典著作 B ．主动指挥了鸦片战争
C ．初具民族主义观念 D ．已经走在近代化前列
11 ．据史载，光绪二十七年(1901 年) ，中国市场除洋布大宗之外，“(洋货)一切日用皆能体华 人之心，仿华人之制，如药材、颜料、瓶盎、针纽、肥皂、灯烛、钟表、玩器，悉心讲
求，贩运来华，虽僻陋市集，靡所不至 ”。由此可推知，当时中国
A ．工业生产体系较为完整 B ． 自然经济开始解体
C ．传统手工业受到了冲击 D ．积极融入世界市场
12 ．1895 年至 1898 年，中国民族工业新设厂投资万元以上者 55 家，年均 13.75 家。而 1904 年至 1910 年间新设厂投资万元以上者 276 家，年平均 39.4 家，是前者的 2.87 倍。上述
变化的直接原因是
A ．清末新政奖励实业 B ．列强放松经济侵略
C ．维新变法救亡图存 D ．辛亥革命扫清障碍
13 ．有学者认为，近代中国实际上经历了“西化 ”“反西化 ”“近代化 ”三个交叉的探索过程。
下列各项中，符合“反西化 ”和“近代化 ”内容的是
A ．虎门销烟 太平天国运动 B ．义和团运动 辛亥革命
C ．辛亥革命 维新变法运动 D ．太平天国运动 义和团运动
14．有学者在研究新文化运动时说：“中国的知识分子是与根深蒂固的自我压抑习性进行战斗； 这种习性乃是由家族权威而非神权专制所支持……要将中国从数个世纪以来的‘君为臣纲，
父为子纲。夫为妻纲’的纲常名教中解放出来 ”。该学者意在
A ．表明新文化运动批判传统礼制的目标 B ．说明国人思想的愚昧与落后
C ．强调思想解放与救亡图存的紧密联系 D ．抨击袁世凯尊孔复古的逆流
15 ．《申报》 的报道称：五四运动是一场阻止北洋政府在巴黎和会签署对德“和约 ”、要求惩 办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动。 日本媒体在报道五四运动时，却将其定性为“排
日 ”学生的一场暴动。中日媒体对五四运动的报道不同说明了
A ．新闻报道不能作为研究史料 B ．年代久远使历史真相难还原
C ．新闻报道众说纷纭没有价值 D ．立场不同影响对历史的解释
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16 ．“横扫黔省，所向无敌。威震云南，龙云丧胆。追剿之敌，叫苦连天。克服天险金江，战
胜雪山草地 ”描写的历史事件
A ．沉重打击了侵略势力 B ．打开了中国革命的新局面
C ．宣告中国共产党诞生 D ．促成工农武装道路的开辟
17 ．下图可以用于印证
1939 年陕甘宁边区人民投票选举
A ．抗日民族统一战线的确立 B ．抗日民主根据地不断扩大
C ．陕甘宁边区政府正式建立 D ．抗日根据地民主制度推行
18 ．“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦 丧，侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀
哉国殇。”这段文字反映了
A ．九一八事变 B ．南京大屠杀惨案
C ．卢沟桥事变 D ．重庆大轰炸惨案
19 ．根据下表内容，可判断其主题应为
时间 解放区工作事项
1948 年 10 月 长春解放后，改造基层政权，取消旧的保甲机构，建立了区公所
1948 年 11 月 沈阳解放，及时打碎旧政权机构，废除保甲制度，建立街道政权组织
1949 年 3 月 东北各省普遍召开了村人民代表会议，选举产生了村人民政府委员会
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A ．全国解放区展开基层治理
C ．东北基层民主政权的建设
B ．保甲制度退出了历史舞台
D ．解放区人民实现当家作主
20 ．下图为 20 世纪 50 年代《人民日报》中“和平外交 ”与“和平共处 ”的使用频率图。“和
平外交 ”与“和平共处 ”使用频率的变化反映了新中国
A ．开创独立自主新型外交 B ．外交政策逐步走向成熟
C ．实现中西大国关系突破 D ．打破西方外交孤立局面
21 ．1959 年 4 月 29 日，毛泽东用党内通信的形式写信给省、地、县、社、队、小队六级干部 说：“根本不要管上级规定的那一套指标。不管这些，只管现实可能性。例如，去年亩产
实际只有三百斤的，今年能增产一百斤、二百斤，也就很好了。”毛泽东此信件
A ．认识到经济建设中存在的问题 B ．纠正了社会主义建设的错误路线
C ．提出了农业合作化运动的理论 D ．总结了“一五 ”计划的建设经验
22 ．1979 年国家对稻谷、油料作物和棉花的定购价格提高了 17. 1% ，对定购义务外的超购部 分支付高于定购价 30%―50%的奖励。在农业生产基本条件并没有太大的变化下，当年农
业总产值却有了大幅度的提高。这反映出
A ．家庭联产承包责任制广泛推行 B ．取消统购统销促进了农业发展
C ．价格制度改革激发农民积极性 D ．社会主义市场经济体制的建立
23 ．20 世纪 80 年代，中国农村流行一副对联：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又
分地，耕者有其责。”其中“三十年后又分地 ”指
A ．开展了土地改革运动 B ．进行了农业社会主义改造
C ．掀起人民公社化运动 D ．实行家庭联产承包责任制
24 ．国家主席习近平在纪念孙中山先生诞辰 150 周年大会上指出：“两岸同胞是血脉相连的骨 肉兄弟。两岸是割舍不断的命运共同体。两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同
发展、造福两岸同胞的正确道路。”“两岸关系和平发展 ”的关键是
A ．实现直接“三通 ” B ．坚持一个中国的原则
C ．加强经济密切合作 D ．践行“一国两制 ”构想
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25 ．据统计， 目前已有 100 多个国家和国际组织积极响应“一带一路 ”，40 多个国家和国际组 织同中国签署了合作协议，参与建设的既有发展中国家，也有发达国家。这表明“一带
一路 ”
A ．使区域经济集团化趋势更加明显 B ．推动世界经济多极化格局的形成
C ．体现中国在亚太地区的核心地位 D ．为经济全球化的发展提供新动力
二、非选择题(26 题 18 分，27 题 12 分，28 题 20 分，共 50 分)
26．( 18 分)两汉至明清时期的选官制度，对后世产生了深远的影响。阅读材料，完成下列要求。
材料一 举孝廉是两汉时期察举制度中最普遍盛行的制度。汉武帝元朔元年(前 128 年)
“令二千石举孝廉”，正式规定郡国守相，若 “不举孝，不奉诏， 当以不敬论，不察廉，不胜 任也， 当免”，作为对二千石等官吏是否忠勤于国家的考察方式之一，后又规定了郡国察举孝 廉的人数和具体标准。其标准有四项：“一曰德行高妙、志节清白；二曰学通行修、经中博士； 三曰明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史； 四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，
才任三辅令”。
——摘编自《汉书》《续汉 ·百官志一》等
材料二 南宋至明清时期，考中的状元、进士群体的地理分布图
——摘自张希清、毛佩琦等主编《中国科举制度通史》 高一历史试卷 第 6 页（共 8 页）
材料三 宋朝科举制度取消了门第限制，各行各业的人都可以参加科举考试。如 “工商 杂类”获得应试的资格，到北宋末年，甚至僧道亦可参加应试。在举行考试时，逐步形成了 严格的密封考生姓名的 “糊名”制度；设立专门负责誊录考生答卷的 “誊录”制度，还有主
持考试的高官不回家，锁门谢客，不与外人往来的 “锁院”制度。
——摘编自宋希清《中国古代科举制度通史》
( 1)根据材料一，简析汉武帝时期实施“察举制度 ”“举孝廉 ”的目的，并概括这些选官制 度的“具体标准 ”。(6 分)
(2)根据材料二，说明示意图反映的历史现象，从经济的角度阐述这种现象出现的原因。 (6 分)
(3)根据材料三，结合所学，简析宋代科举制度的新变化，并概括这一变化对宋代政坛的 影响。(6 分)
27 ．( 12 分)阅读材料，完成下列要求。
结合材料，围绕“盛世与危机 ”，自拟论题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整； 立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)
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28．(20 分)为实现独立富强，近代中国各阶层人民进行了前赴后继的探索。阅读材料，回答问题。
材料一 康有为认为：“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这代表了维新派 的共识。他批评了惨淡经营 30 年的洋务运动，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。 洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。 与这种 “ 小变”不同的是康有为
主张 “全变”。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 新文化运动经历了一个由表及里、 由浅入深逐步深入发展转变的过程。先是以 西方文化的民主和科学为 口号宣传资产阶级的民主自由，批判以儒学为代表的封建伦理道德 文化，继而学习宣传十月革命，以俄为师，走俄国十月革命的道路，五四之后发展转变为以 传播马克思主义为主的思想文化运动。 … …新文化启蒙运动的性质，也由其初期资产阶级的
新文化反对封建阶级旧文化的斗争，转变成了为新的革命斗争服务的新文化运动了。
——李世俊《五四新文化启蒙运动的现代意义》
材料三 “皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还 有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？ … …这股思想解放的洪流奔腾向前，不可阻挡
了。从这个意义上可以说，没有辛亥革命，就没有五四运动。”
——摘编自胡绳武、金冲及《中国近代历史上的丰碑—辛亥革命》
( 1)如何理解材料一中“洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变 ”这一
观点？(8 分)
(2)根据材料二，指出新文化运动在宣传内容和运动性质方面的变化。(6 分)
(3)根据材料三和所学知识，指出为什么说“没有辛亥革命，就没有五四运动 ”？辛亥革
命和五四运动留给后人怎样的精神财富？(6 分)
高一历史试卷 第 8 页（共 8 页）
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