高中试卷答案网2024届高三年级2月份大联考
历史试题
本试题卷共8页，19题。全卷满分100分，考试用时90分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将推考证号条形码粘贴在
答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每个小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1.《论语》：“君使臣以礼，臣事君以忠”；孟子：“君之视臣如土芥，则臣视君如寇雠”；荀子：
“人君者，隆礼尊贤而王；重法爱民而霸”。这反映了先秦儒家学者主张
A.尊卑有序
B.限制君权
C.以民为本
D.礼法结合
2.汉武帝时期，“赋税既竭，犹不足以奉战士”“受爵赏而欲移卖者，无所流貤”…于是下
令“赏官”并增设了“武功爵”，“议令民得买爵及赎禁锢、免、减罪。请置赏官，命日‘武
功爵’，级十七万，凡直三干余万金。诸买武功，爵官首者试补吏，先千夫如五大夫，其有
罪又减二等，爵得至‘乐卿’以显军功”。汉武帝的上述做法
A.解决了军费不足的问题
B.促进了社会秩序的稳定
C.增强了社会经济的活力
D.引发了社会阶层的流动
3.表1是某学者研究论文的部分材料。据此可推知其研究主题最有可能为唐代的
表1
社会经济
唐德宗建中元年（公元780年）两税法颁行…大土地所有制的发展
政治方面
唐代继续推行科举制，进士科（重诗赋）含金量远远高于明经科
文化上
初唐文学盛行“江左余风”…“初唐四杰”师法徐、庾体…
A社会变迁B.中央集权
C.制度创新
D.盛世原因
4.朱元璋在《大诰续编》中，宜布了“再与吾民约”，规定：“里甲要明，户丁要尽。户丁既
尽，虽无井田之拘，约束在于邻里。除充官用外，务要验丁报业，毋得一夫不务生理。是
农是工，各守本业，毋许闲情。…诰由是而不遵，未有不刑者也。”由此可知，《大诰续
编》
A.体现乡约与法律的合流
B.反映了政府对人身控制的加强
C.保证了政府赋役的征收
D.加剧社会阶层的固化和不平等
历史试题第1页（共8页）
5.表2为《晚清财政结构表》。对此表解读正确的是
表2
田赋
盐课
厘金
关税
年代
岁入
比重
岁入
比重
岁人
比重
岁入
比重
(两)
(%)
(两)
(%)
(两)
(%)
(两)
(%)
1842
29575722
76
4981845
13
4130455
11
1885
32356768
48
7394228
11
12811708
19
14472766
22
1888
33243347
42
7507128
10
13600733
18
23167892
30
1894
32669086
43
6737469
9
13286816
18
22523605
30
1903
37187788
38
13050000
13
16252692
17
30530699
32
A.列强加剧资本输出
B.农民负担逐渐减轻
C.民族经济快速发展
D.中国逐步融人世界
6.土地革命时期，共产国际与中国共产党在最初交流过程中提出“土地国有”政策，后来毛
泽东提出“田中出产，除交土地税于政府外，均归农民所有”。毛泽东的主张
A.降低了农民生产积极性
B.使中共脱离了共产国际的指导
C.适应了民族战争的需要
D.体现出中国共产党的自主意识
7.图1是漫画家陶今也在1938年创作的漫画《游击队说：你真的占领了吗？》，一个穿着军
装拿着刺刀的日本士兵，洋洋自得，大树上还贴着横幅“大日本兵占领”，殊不知大树上
藏着许多游击队员，随时准备伏击敌人。漫画表明
图1
A.敌后战场逐渐成为抗战的主战场
B.游击战是当时主要的作战方式
C.游击战在战略上配合了正面战场
D.抗日战争进入了战略相持阶段
历史试题第2页（共8页)
SE2024届高三年级2月份大联考
历史参考答案及解析
二、非选择题
16．(1)法律与教化相结合；考虑到农业生产的时间；（保证农民有较充分的生产时间）借鉴了前代司法经验。(6分)
补充答案：注重血缘亲情和宗法伦理；君主意志一定程度上能左右法律的执行。
(2)唐太宗接受魏征建议，将恤刑慎杀定为治国之策，当政后，力主宽仁，对刑法慎重，唐代法律相对宽简，纵囚这一事件符合唐代的时代背景，（体现了唐初开明的政治局面）欧阳修认为“唐太宗纵囚这一做法是为了个人声誉”这一论断欠妥当。(2分)宋朝时期实行的大赦次数较多，尤其是欧阳修生活的真宗、仁宗时期，频繁的大赦并不能有效地制止在狱数量的增加，导致法制更加败坏；欧阳修不满于此却不敢直斥皇帝，因此借太宗纵囚之题，表达其反赦之意。(4分)
17．(1)提取时空信息，从背景角度来看：一方面是民族危机加深、清末新政、西学东渐、先进官绅推动；（清政府酝酿直至废除科举制，引发人心混乱）。另一方面引发“毁学”事件发生的因素有：新旧冲突(教育、传统信仰等)、自然因素、各阶层的利益冲突、反洋教斗争、缺乏对新式学堂的了解。(4分，从正反两方面任答各一点即可)
(2)从材料内容中提取信息，如清末兴学成为潮流、新式教育进入中国乡村社会、保守势力破坏新式教育等。(4分)
(3)概括整体信息，进行总结：从体现了近代社会新旧并存的时代特征、为近代中国乡村社会的变迁带来了新的因素、推动了中国近代化的进程、近代社会变迁与转型艰难曲折等。(4分)
补充答案：新式教育有利于造就有用的人才；造就了一个新式知识分子群体，有利于资产阶级革命运动；新式学堂的指导思想没有超越“中体西用”的范畴；“毁学事件”激化了社会矛盾，反映了社会变革的艰难曲折等方面阐释。
18．示例：
十一届三中全会后农民抓住家庭联产承包责任制推行的“东风”，将科技作为发财致富的主导因素。《人民日报》用实实在在的例子消除了广大农民的怀疑，（突出“先富带后富”的政策理念），营造了良好的社会环境。
随着人民公社体制逐渐崩溃，农民自发地开创了村民自治的形式来维护自己的权益，凸显了农民民主意识的提升。同时，随着物质条件和生活水平的不断提高，农民打破了“以穷为荣”的束缚，崇尚“致富为荣”，追求美好生活。
经济体制改革催生了农民进城务工，但他们的权益没有得到有效保障，政府积极为农民工解决问题，体现出党和政府对农民工的关怀。（体现了社会主义制度的优越性；体现了共产党人全心全意为人民服务的精神情怀）
总之，《人民日报》塑造的农民媒介形象，反映出改革开放后农村社会的真实面貌，有助于更好的解决“三农”问题。(14分)
补充答案：反映了中国社会的发展和进步；体现了《人民日报》在引导社会价值观方面的重要作用。
评分细则：
信息 背景 评价
抓住“东风”发财致富 改革开放；家庭联产承包责任制；科技的支持。(任答两点4分) 消除了广大农民的怀疑，营造了良好的社会环境。(1分)
打破旧思想的束缚 原有人民公社体制崩溃；开创村民自治；思想转变(“以穷为荣”到“致富为荣”)。(任答两点4分) 探索基层民主新形式，提高民主意识；打破旧的思想束缚。(任答一点1分)
进城务工 农民工的权益没有得到有效保障，政府积极解决问题。(2分) 党和政府对农民工的关怀。（体现了社会主义制度的优越性；体现了共产党人全心全意为人民服务的精神情怀）(1分)
总结：突出《人民日报》的媒介宣传导向作用。（反映了中国社会的发展和进步；体现了《人民日报》在引导社会价值观方面的重要作用。）(1分)
19.(1)特点：党和政府直接领导；采用计划经济体制；成就巨大；重工业发展迅速（摆脱了对外国设备的依赖）。(5分，任答三点即可)
补充答案：采用“五年计划”方式规划经济蓝图；
意义：推动了苏联国民经济的迅速发展；提升了苏联的国际影响力；为反法西斯战争奠定物质基础；深刻影响其他社会主义国家的发展模式。(6分，任答三点即可)
补充答案：使苏联短期内从经济文化落后的小农国家发展为世界性工业强国。
(2)注重高新科技产业的研发；工业制造不断转型升级；政府主导和市场化运作相结合；与世界经济联系紧密。(6分，任答三点即可)
补充答案：利用本国丰富的劳动力资源吸收外国资本，发展劳动密集型产业。参考答案及解析
历史
2024届高三年级2月份大联考
历史参考答案及解析
一、选择题
B项；抗日战争进入了战略相持阶段是在1938年武
1.B【解析】三则材料都强调君主责任，警惕权力滥
汉会战结束之后，材料中得不出这一结论，排除
用，体现了限制君权的主张，故选B项。而尊卑有序、
D项。
以民为本、礼法结合只是体现了材料的部分主张，排：
8.A【解析】题干和表格都强调新中国成立后私营工
除其他三项。
商业在经济中占比很大，所以私营工商业在国民经济
2.D【解析】材料说明汉武帝时期可以通过买官鬻爵
的恢复与发展中起重要作用，A项正确。B、C、D三项
转变成为官僚阶层，培植出了商人、地主、官僚三位一
在材料中均无法体现，排除。
体的统治集团和社会阶层，引发了社会阶层的流动，9.C【解析】材料表明，1960年，越来越多的国家不支
故选D项。A项说法绝对，排除：B、C两项在材料中
持美国阻挠中国恢复联合国合法席位的行为，反映出
均无法体现，排除。
中国的国际影响力得到了提高，故选C项。A、B、D
3.A【解析】材料中的“两税法计资倾向、大土地所有
三项均与史实不符，排除。
制”“进士科重诗赋”“江左、徐、庾体”等信息体现了
10.A【解析】从材料信息看，查理·马特推行“采邑”
唐代社会的变迁，故选A项。B、C、D三项与研究主
制，强化了封君封臣制度，推动了封建制度的发展，
题不符，排除。
故选A项。封君封臣制的发展，弱化了集权，不利于
4.B【解析】由材料可知，朱元璋通过《大诰续编》中
民族国家的发展，导致了政治上不同程度的分裂割
关于对里甲制度、职业等方面的规定，来严格约束百
据局面，排除B、C、D三项。
姓的行为，体现明朝对百姓人身控制的加强，故选B
11.C【解析】从材料信息看，哥白尼《天体运行论》发
项。材料没有涉及乡约，“再与吾民约”中的“约”不
表后，就连宗教改革的倡导者马丁·路德也对其进
是乡约，排除A项；C项说法太绝对，排除；题干没有
行指责，原因在于“日心说”颠覆了教会主张的宇宙
体现社会阶层固化和不平等的加剧，排除D项。
观，也超越了宗教改革所允许的范畴，故选C项，排
5.D【解析】仅凭关税比重整体上升，就可以看出中
除B项。科学革命培养了理性化的思维方式，排除
国逐步融入世界，故选D项。A、B、C三项在材料中
A项：确立了较为完整的力学体系的是牛顿经典力
均无法体现，排除。
学，排除D项。
6.D【解析】中共在接受共产国际指导的同时，考虑12.B【解析】从材料信息看，马克思认为，在德国统一
到了国内现实情况，脚踏实地，提出了符合国情的土
问题上，资产阶级“出世”太迟，力量弱小，而且面临
地政策，体现出中国共产党的自主意识，故选D项。
无产阶级的革命斗争，这一切都使得德国资产阶级
这一时期农民得到了土地，有利于提高生产积极性，
无力也不敢承担起统一的重任，故选B项。德国无
排除A项：这一时期中共未脱离共产国际的指导，排
产阶级也没有足够的力量完成统一，最终容克地主
除B项：C项与材料中的时空不符，排除。
成为统一的主导力量，排除A项：德国通过自上而下
7.C【解析】漫画中可以看到，为牵制日军，在敌后抗
的王朝战争方式完成了统一，排除C项：材料没有体
日根据地，游击战已经轰轰烈烈开展起来，战略上配
现欧洲国家的反对，排除D项。
合了正面战场，故选C项。敌后战场逐渐成为抗战的
13.C【解析】从材料信息看，工场手工业时期的劳动
主战场是在1940年百团大战之后，排除A项：材料中
分工，工人技术水平的提升并成为机器的附庸，这正
得不出游击战是当时主要的作战方式这一结论，排除
是工业革命所需要的劳动力，这说明工场手工业的
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SD