高中试卷答案网2023-2024学年度第一学期期末教学评估
九年级历史
注意事项：
1．本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分）
1．建筑是历史的见证者。罗马著名建筑万神庙，是为纪念屋大维打败安东尼，于公元前27年开始修建，曾在公元80年被焚毁。在这期间，万神庙见证了罗马（ ）
A．从共和制演变为帝制 B．基督教被罗马定为国教
C．斯巴达克起义的爆发 D．《罗马民法大全》的编成
2．依据时间轴《拜占庭帝国的兴衰历程》可知，拜占庭帝国灭亡的主要原因是（ ）
A．拜占庭帝国的分裂 B．外族人侵，连年战争
C．统治腐朽，朝代更替 D．国家保守，故步自封
3．大化改新把部民转为公民，将土地收归国有，分给公民耕作，农民负责一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产积极性。由此可见，大化改新（ ）
A．促进了土地的私有买卖 B．建立了中央集权制度
C．推动了日本经济的发展 D．促进了生产工具革新
4．当欧洲人来到时，他们种种欺诈、巧取豪夺使印第安人的权益丧失殆尽，他们的野蛮和带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟（ ）
A．促进欧洲资本主义发展 B．证明了地圆学说的正确性
C．给美洲带来严重的灾难 D．把欧洲文化传播到殖民地
5．下表为世界各大洲人口占世界总人口的比例变化（%）表。据此判断，导致非洲人口比例下降最直接的原因是（ ）
年份 欧洲 非洲 美洲
1650年 18.3 18.3 24
1750年 19.2 13.1 1.6
1850年 22.7 8.1 5.1
1900年 24.9 7.4 9.0
A．新航路的开辟 B．生育观念的转变 C．“三角贸易”的开展 D．城市化进程的推动
6．马克思、恩格斯于1845—1846年撰写《德意志意识形态》，共同创立了唯物史观；1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生；1867年马克思撰写出版的《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一。这说明马克思主义理论（ ）
A．肯定了资本主义的历史进步性 B．推动了无产阶级的革命运动
C．是不断发展的开放的科学理论 D．吸收了人类文明的智慧精华
7．从“东印度公司对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应是（ ）
A．资本主义制度的初步确立 B．殖民扩张与反殖民的斗争
C．资本主义制度的扩展 D．国际工人运动的兴起
8．1829年，法国4万多市镇中有1．4万个没有学校。1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是（ ）
A．法国实现普及义务教育 B．工业革命促进教育发展
C．教育进步触发启蒙运动 D．资本主义国家重视教育
9．历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（ ）
A．1914年，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战
B．1917年，俄国爆发了十月革命，不久，退出第一次世界大战
C．一战爆发后，意大利加入协约国作战，说明国家利益高于一切
D．1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成
10．1938年苏联政府在一份文件中指出：企业中不安心工作者、懒汉、旷工者和贪图私利的人……他们常常只工作4~5小时，白白浪费了其余2~3小时的工作时间，国家和人民因此每年损失几百万个工作日和几十亿卢布。材料反映出当时苏联（ ）
A．工人阶级思想觉悟低下 B．工业发展呈现衰退景象
C．牺牲农业换取工业发展 D．计划经济体制弊端初显
11．昨天，1941年12月7日——一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国海军空军部队突然和蓄谋的进攻。……合众国和日本帝国之间已处于战争状态。下列经典电影宣传画报与材料相符合的是（ ）
A． B． C． D．
12．二战后，西方国家为了解决贫困、失业、社会不平等等问题，提出国家应该积极承担社会责任，实行加大社会福利投入的政策。这一政策（ ）
A．解决了社会的基本矛盾 B．实现了国家的公平公正
C．采用了国家干预的手段 D．损害了资产阶级的利益
13．二战结束时，中日两国的经济水平和经济总量基本相当。而经历了20世纪50—70年代后，中日之间的差距明显拉大。下列措施中，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我国借鉴的是（ ）
A．依靠美国大力支持 B．积极进行多边外交活动
C．大力发展军事工业 D．重视科技和教育的发展
14．目前，联合国维持和平部队部署了8.8万多名来自124个会员国的军警人员，连同近1.3万名文职人员和1300名联合国志愿人员，在四大洲分别参与14项维和行动。这段材料说明联合国（ ）
A．成为了当今世界最大的军事集团 B．带有明显的大国霸权主义色彩
C．为维护世界和平作出了巨大贡献 D．是世界最大的国际性政治组织
15．下列表格反映出现代人类社会发展所面临的挑战有世界卫生日的口号（部分）（ ）
年份 口号
1990年 环境与健康
1996年 创建卫生城市，为了美好生活
1998年 母亲安全
2005年 珍爱每一位母亲和儿童
2008年 应对气候变化，保护人类健康
2010年 城市化与健康
A．逆全球化与贸易保护 B．生态与人口的问题
C．网络信息安全的问题 D．妇女地位逐渐下降
第Ⅱ卷 非选择题（共45分）
二、简答题（本大题共10分）
16．学习历史的方法是多种多样的。下面是九年级同学以“民族解放·文献史料”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。
主题：民族解放·文献史料
展板一【民族解放篇】 （5分）（1）第一组同学阅读文献典籍后，制作了下列读书卡。请按照要求完成空白处内容的填写。
史实一：非暴力不合作运动 背景：第一次世界大战期间及战后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化 领导人：________________ 特点：________________ 影响：________________ 史实二：万隆会议 时间：1955年4月 背景：________________ 内容：通过了和平相处，友好合作的十项原则 影响：________________
展板二【文献史料篇】（5分）
图一《独立宣言》 图二《人权宣言》 图三《解放黑人奴隶宣言》 图四《联合国家宣言》 （2）第二组同学展示了左边的一组图片，它们分别为研究哪一时期历史提供了史料？任选一幅简述其历史价值。
三、材料解析题（本大题含两个小题，每小题10分，共20分）
17．世界历史上国家之间的分分合合，不同利益集团之间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：一战后，巴黎和会、华盛顿会议所签订的一系列条约，结为一体，基本上完成了协约国集团对世界的重新瓜分及其成员相互关系的调整，构建了战后资本主义世界新秩序。这一新秩序短期内缓和了帝国主义国家之间的矛盾，维系了战后帝国主义世界的短暂和平。
——摘自《世界历史》
（1）材料一中的“战后资本主义世界新秩序”指哪一体系？如何评价战后形成的“新秩序”？（3分）
材料二：冷战的一些结果必定是投机的。没有这些结果，美国致力于重建德国和日本经济是极不可能的……美国和苏联也很可能不会如此积极地进行太空研究，科学的衍生物如微型化能够如此快速地实现是不可思议的……冷战还使西欧人产生了一种紧迫感，没有美国的影响，他们可能不会感觉到这种紧迫感……可以肯定的是，苏联和美国斗争的结束留下了一个比长达半个世纪的冷战时期还更为分裂、复杂的世界。
——摘编自齐世荣《15世纪以来世界九强的历史演变》
（2）根据材料二，举例说明冷战的具体表现。结合所学知识，分析冷战带来的积极影响。（4分）
材料三：随着冷战结束，两大阵营对立局面不复存在，资本主义和社会主义两个平行市场随之不复存在，各国相互依存大幅加强，经济全球化快速发展演化。东欧剧变和苏联解体后，世界呈现“一起多强”的格局。世界局势得到缓和，各国都制定了适合本国发展的政策，利用第三次科技革命带来的便利条件，大力发展高新技术产业，以便在政治、经济、军事、文化等领域获得竞争优势。第三次科技革命推动社会生产力空前发展，使得经济全球化程度进一步加深。
——摘编自王香平《构建人类命运共同体的深层逻辑》
（3）根据材料三，简述冷战结束后世界政治、经济发展趋势转变的原因。（3分）
18．音乐和舞蹈从不同角度见证着历史的变迁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：15世纪的意大利城邦之间常常出于政治目的兴办一些宴飨歌舞活动，即“席间芭蕾”。它是一种舞蹈动作与宴会茉肴内容相结合的舞蹈。比如端猪肉菜肴上桌，人们就跳狩猎舞……随着社会的发展，人们审美口味的提高，人们把音乐、舞蹈、诗歌和哑剧融入宴会中的每一道程序上，同时还穿插一些希腊、罗马的神话故事。
——摘编自闻明彭萍萍主编《节奏与构图的探索：世界舞蹈史》
材料二：18世纪的音乐家贝多芬等人去各地演出只能乘坐马车，途中耗时长。1709年，意大利一位工匠制作出第一架钢琴，他一生中大约只做了20架钢琴，钢琴结构基本是木制的。19世纪中期以后，音乐家施特劳斯等人在一个月中到多个国家演出，途中耗时大大缩短。英国一家工厂每年生产立式钢琴超过1000台，琴壳采用铸铁框架，到了世纪末，大钢琴几乎都是全铁框架。
——摘编自莱昂·普兰廷卡在中央音乐学院的讲座
材料三：
战争期间产生了大量战歌，不少战歌采用流行曲调，填上新词，反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北，赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等。 ——袁华清译《美国黑人音乐史》 法国革命和美国革命改变了社会的等级秩序，贝多芬真切地感到，自由将照亮一切，……他的第三交响曲即《英雄交响曲》突破了古典模式，最早是献给拿破仑的，但在此之际，英雄决定自己改称皇帝，失望之下，作曲家撕下了第一页的题献。 ——《西方音乐史话》
（1）根据材料一，指出芭蕾舞最初的发展经历了怎样的变化？分析其在意大利产生的背景。（2分）
（2）根据材料二，比较从18世纪到19世纪钢琴艺术领域发生的变化。结合所学知识，分析产生这种变化的原因。（4分）
（3）根据材料三，分析两个音乐作品反映的不同的时代背景。简述体现的共同时代诉求。（4分）
四、探究题（本大题共15分）
19．创新是引领发展的不竭动力，在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。李老师以“创新之光”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
任务一【思想·社会先声】（4分）
（1）思想是人类智慧的高度结晶。比较文艺复兴和马克思主义中“人文主义”的异同点，并分析其差异形成的根本原因。
文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开中明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。 ——摘编自王斯德《世界通史》 马克思站在唯物史观的高度，对人的本质及其解放问题进行了探讨。指出：“它的前提是人，但不是处在某种虚幻的离奇所居和固定不变状态中的人，而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人。““这些个人是从事活动的，进行物质生产的，因而是在一定的物质的、不受他们任意支配的界限、前提和条件下活动着的。” ——摘自《马克思恩格斯选集》
任务二【发明·彰显进步】（4分）
（2）生产力的解放推动社会的发展与进步。分析第一、第二次工业革命的特点，并分别从国际格局的角度谈谈两次工业革命的影响。
图一 第一次工业革命 图二 第二次工业革命
任务三【制度·推动发展】（7分）
（3）制度创新伴随着历史的发展，推动着社会的进步。请你从下面的史事中任选三例，以“制度创新促发展”为题目写一篇150字左右的小短文。（从下列关键词中任选三例）
君主立宪制的英国 1861年农奴制改革 明治维新 新经济政策 罗斯福新政
2023-2024学年度第一学期期末教学评估
九年级历史参考答案
一、（每小题2分，共30分）
1．A 【解析】根据材料“于公元前27年开始修建，曾在公元80年被焚毁”并结合所学知识可知，公元前27年，元老院授予盖乌斯·屋大维“奥古斯都”称号，古罗马由此进入帝国时代，因此公元前27年开始修建的万神庙见证了从共和制演变为帝制的罗马历史，A项正确；392年罗马皇帝狄奥多西一世确立基督教国教地位，不符合题干时间，排除B项；公元前73年—前71年，在斯巴达克的领导下，罗马共和国爆发了一次最大的奴隶起义，不符合题干时间，排除C项；《罗马民法大全》的编成是在529年，不符合题意，排除D项。故选A项。
2．B 【解析】根据材料“9世纪拜占庭帝国受多方势力进攻”，“1453年奥斯曼帝国灭拜占庭帝国”可知拜占庭帝国灭亡的主要原因是外族入侵，连年战争，B项正确；拜占庭帝国的分裂还没有灭亡，排除A项；朝代更替和故步自封在材料中没有体现，排除CD项。故选B项。
3．C 【解析】根据材料“把部民转为公民，将土地收归国有，分给公民耕作，农民负责一定的租庸调”“提高了生产积极性”等信息可知，大化改新对日本的经济产生了积极的影响，推动了日本经济的发展，C项正确；大化改新“将土地收归国有，分给公民耕作”不能说明促进了土地的私有买卖，排除A项；题干中仅强调了大化改新在经济方面的措施，没有提到政治方面的措施，不能说明建立了中央集权制度，排除B项；题干中没有涉及到生产工具的革新，排除D项。故选C项。
4．C 【解析】根据所学知识可知，新航路开辟后．16世纪，西班牙在美洲的中部和南部建立起一个殖民大帝国，由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏，根据题意，C项正确；材料中并没有体现出新航路的开辟促进欧洲资本主义发展，排除A项；1519—1522年，麦哲伦船队完成了全球航行，证明了地圆说的正确，B项不符合题意，排除B项；材料表明新航路开辟给美洲带来严重的灾难，材料中没有体现新航路开辟把欧洲文化传播到殖民地，排除D项。故选C项。
5．C 【解析】根据所学知识，结合图表可知，欧洲人口一直在增加，非洲一直减少，美洲先减少后增加，“三角贸易”的开展使欧洲殖民者把非洲的黑人贩卖到美洲充当奴隶，导致非洲人口的不断减少，C项正确；新航路的开辟不是导致非洲人口比例下降最直接的原因，排除A项；生育观念的转变不是导致非洲人口比例下降最直接的原因，排除B项；城市化进程的推动不是导致非洲人口比例下降最直接的原因，排除D项。故选C项。
6．C 【解析】根据材料可以得出，马克思主义是不断发展的，是一种开放的学说，而唯物史观和《资本论》表明马克思主义是科学的理论，所以这说明马克思主义理论是不断发展的开放的科学理论．C项正确；马克思主义理论肯定了资本主义的历史进步性，但材料没有体现，排除A项；马克思主义理论推动了无产阶级的革命运动，但材料没有体现，排除B项；马克思主义理论吸收了人类文明的智慧精华，但材料没有体现，排除D项。故选C项。
7．B 【解析】根据材料“东印度公司对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”和所学知识可知．东印度公司对印度的疯狂掠夺是英国对印度的殖民扩张的表现，玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队是殖民地人民起来反对殖民统治的斗争，因而这些事件集中体现了殖民扩张和反殖民斗争的主题，B项正确；“东印度公司对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”与资本主义制度的初步确立无关，排除A项；“东印度公司对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”与资本主义制度的扩展无关，排除C项；材料与“国际工人运动的兴起”无关，排除D项。故选B项。
8．B 【解析】根据题干中的“到1847年，只有3213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万”和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，从而推动了教育的发展，B项正确；由题干中的“到1847年，只有3213个市镇没有学校”可知，法国并没有实现普及义务教育，排除A项；启蒙运动是发生在18世纪，而题干所述教育的发展是19世纪的，排除C项；题干只以法国为例说明，工业革命促进教育发展，不能说明资本主义国家重视教育，排除D项。故选B项。
9．C 【解析】根据所学知识可知，历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判，据此分析，“一战爆发后，意大利加入协约国作战，说明国家利益高于一切”是对意大利加入协约国作战这一做法的分析和评判．属于历史解释，C项正确；“1914年，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战”是对一战爆发的客观叙述，属于历史事实，而非历史解释，排除A项；“1917年，俄国爆发了十月革命，不久，退出第一次世界大战”是对事件的客观叙述，属于历史事实，而非历史解释，排除B项；“1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成”是对一战前三国同盟正式形成的客观叙述，属于历史事实，而非历史解释，排除D项。故选C项。
10．D 【解析】根据“企业中不安心工作者、懒汉、旷工者和贪图私利的人……他们常常只工作4~5小时，白白浪费了其余2~3小时的工作时间“可知，当时苏联计划经济体制弊端显现，无法调动劳动者的生产积极性和劳动热情，D项正确；题干这一情况的出现与工人阶级思想觉悟低下不符，排除A项；工业发展呈现衰退景象，表述不符合苏联社会主义建设的史实，排除B项；题干材料只是反映部分劳动者生产积极性不高，没有体现牺牲农业换取工业发展，排除C项。故选D项。
11．C 【解析】1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，揭开太平洋战争的序幕，第二次世界大战达到最大规模．C项正确；莫斯科保卫战发生在1941年6月，粉碎了德军不可战胜的神话，排除A项；血战斯大林格勒是苏德之间的战争，发生在1942年7月到1943年2月，排除B项；诺曼底登陆发生在1944年6月，排除D项。故选C项。
12．C 【解析】根据题干“国家应该积极承担社会责任．实行加大社会福利投入的政策”并结合所学知识可知，第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度，说明这一政策采取了国家干预的手段，C项正确；第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度，只能缓和矛盾，不能完全解决社会的基本矛盾，排除A项；社会保障制度是工人阶级斗争的结果，目的是为了缓和阶级矛盾，无法实现国家的公平公正，排除B项；社会保障制度可以缓和阶级矛盾、创造一个有利于经济发展的稳定社会环境，有利于资本主义的发展，并未损害资产阶级的利益、排除D项。故选C项。
13．D 【解析】根据题干材料关键词“值得我国借鉴”，日本战后经济迅速发展的一个重要原因是重视发展教育和科技，这对我国的经济建设有着重要的借鉴意义，改革开放之后，我国实行“科教兴国”战略，使得我国的经济飞速发展，D项正确；依靠美国大力支持是外部因素、排除A项；积极进行多边外交活动属于外交，不属于主要因素，排除B项；大力发展军事工业，不属于主要因素，排除C项。故选D项。
14．C 【解析】根据材料“联合国维持和平部队部署了8.8万多名来自124个会员国的军警人员，连同近1.3万名文职人员和1300名联合国志愿人员，在四大洲分别参与14项维和行动。“说明联合国广泛参与维和行动，为维护世界和平作出了巨大贡献，C项正确；联合国是一个世界性、综合性的政府间国际组织，不是军事性组织，排除A项；材料没有提到大国霸权，排除B项；联合国是一个世界性，综合性的政府间国际组织，不是国际性政治组织，排除D项。故选C项。
15．B 【解析】根据材料表格“环境与健康”“珍爱每一位母亲和儿童”等信息可知，表格反映出现代人类社会发展所面临的挑战是生态与人口的问题，B项正确；材料主旨是反映生态与人口的问题，没有涉及逆全球化与贸易保护的有关情况，排除A项；材料主旨是反映生态与人口的问题，没有涉及网络信息安全的问题，排除C项；材料主旨是反映生态与人口的问题，没有涉及妇女地位逐渐下降的问题，排除D项。故选B项。
二、16．（1）史实一：
领导人：甘地。（1分）
特点：主要采取和平的、非暴力手段进行斗争。（合理即可）（1分）
影响：动员了广大群众，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；打击了英国的殖民统治。（任答一点，合理即可）（1分）
史实二：
背景：第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。（1分）
影响：提高了亚非国家和地区的民族自信、鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。（合理即可）（1分）
（2）图一：美国独立战争；图二：法国大革命；图三：美国南北战争；图四：第二次世界大战。（每点1分，4分）
图一：《独立宣言》的发表，标志着美国诞生；推动了独立战争的胜利，确立了“自由、平等”的民主原则；成为欧洲大陆各国反对君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜。（合理即可．1分）（任选其它三幅回答也可）
三、17（1）凡尔赛—华盛顿体系（1分）
利：凡尔赛一华盛顿体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，建立了战后帝国主文世界的和平秩序。弊：但它不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，而且加深了战败国与战胜国之间的矛盾，战后新秩序潜藏着诸多危机，因此不可能长期维持下去。（从利，黎两方面答，合理即可，2分）
（2）表现：杜鲁门主义、马歇尔计划、北约和华约对峙，德国的分裂。（合理即可，2分）
积极影响：美苏为首的两大阵营势均力敌，制约了新的世界大战的爆发，保卫了战后世界和平安全，形成了相对稳定的国际体系。（合理即可，2分）
（3）两大阵营及两个平行市场的对立不复存在，各国相互依存度加强；“一超多强”格局下世界局势缓和，各国都制定适合本国发展的政策；第三次科技革命的推动。（合理即可，3分）
18．（1）变化：由“席间芭蕾”发展为把音乐、舞蹈、诗歌和哑剧融入宴会中的每一道程序上，同时还穿插一些希腊、罗马的神话故事。（合理即可，1分）背景：文艺复兴的兴起。（1分）
（2）变化：19世纪音乐家外出途中节省时间；（1分）钢琴结构由木质发展为铁制。（意近即可，1分）
原因：工业革命的发展，新式交通工具的出现；工业革命中冶金技术提高；现代工厂制度确立，提高生产效率。（任答一点，合理即可，2分）
（3）时代背景：北美人民迫切要求推翻英国的殖民统治，殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，波士顿倾茶事件揭开了美国独立战争的序幕。（合理即可，1分）
拿破仑打败了反法联盟，沉重打击了欧洲封建势力，捍卫了法国资产阶级革命的成果；颁布了《拿破仑法典》，巩固了资产阶级的统治；开启了近代民事法律法典化的先河。（合理即可，1分）
共同时代诉求：反对压迫，向往民主，追求自由平等的精神。（合理即可．2分）
四、19．（1）相同点：都属于人文主义的范畴。不同点：文艺复兴只提倡人性，并未具体实现人性的办法；而马克思主义进一步将人的价值体现出来。（异同两方面各答一点，合理即可，2分）
根本原因：文艺复兴属于资产阶级性质的思想，马克思主义属于无产阶级性质的思想（合理即可，2分）
（2）特点：第一次工业革命，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；（意近即可，1分）第二次工业革命，科学技术紧密结合。（意近即可，1分）影响：第一次工业革命，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面；（合理即可、1分）第二次工业革命，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。（合理即可，1分）
（3）示例：制度创新促发展
随着社会的不断发展，制度创新逐渐成为当今社会重要的发展趋势，推动社会的进步。
19世纪中期农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展，1861年俄国进行农奴制改革，废除了农奴制，促使社会各个方面出现了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路1868年日本进行明治维新，废藩置县，加强中央集权，随产兴业，文明开化，建立新式军队等，成为日本历史的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。面对经济危机，美国实施了罗斯福新政，加强对工业的指导，调整农业政策，推行“以工代赈”。建立社会保障制度等，使美国的经济开始缓慢复苏，人民生活得到改善，开创了国家干预经济的新模式，对资本主义世界产生了深远的繁响。
综上所述，制度创新推动着社会的发展、进步，我国要与时俱进、积极推动制度创新（答案开放，言之有理即可，7分）
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