高中试卷答案网2023~2024学年上学期期末学情检测
九年级历史
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页。 共50分。
2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3. 答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
选择题(共20分)
1.在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作，生产过程分成多道工序，由专门的手工业作坊完成。这些生产经营活动
A.更多满足领主的需要 B.改变农村的社会结构
C.反映资本主义的萌芽 D.促进思想文化的解放
2.法国学者托克维尔指出：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的……政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”材料中 18世纪的“这场革命”对欧洲的影响是
A.使英国建立了君主立宪制 B.传播了资产阶级民主思想
C. 控制了欧洲许多地方 D. 使美国获得了独立
3.第一次工业革命为资产阶级提供了强大实力，世界各国的生产都不同程度地成为资本主义工业生产的一部分，印度等被侵略和殖民的国家和地区，传统的手工业被摧毁，旧的经济和生产结构解体。据此可知第一次工业革命
A.推动了世界上交通方式的变革 B.促进了殖民地经济的快速发展
C.促使商品输出转变为资本输出 D.推动资本主义世界体系的建立
4.大起义前，东印度公司的军队中欧洲人不到 19%，大部分炮兵由印度人控制；大起义后，英国人在印度军队中的比例大大增加，全体军官以及炮兵部队由欧洲人控制。这是因为起义
A.推动了资本主义的发展 B.打击了英国的殖民统治
C.有利于印度社会的发展 D.抵制了英国的文化入侵
九年级历史第 1页(共 6页)
5.1863年杂志《笨拙》上刊载了一幅漫画《两极相会》：解放者林肯与亚历山大二世握手。作为“解放者”他们都
A.开启了近代化进程 B.促进了资本主义发展
C. 废除了黑人奴隶制 D.改变了本国社会性质
6.1873 年，明治政府进行地税改革，允许土地买卖，持有土地执照者向政府缴税。地税是政府进行新式企业投资、支持私人资本的主要资金来源。这表明日本地税改革
A.为“殖产兴业”提供条件 B.强化明治政府中央集权
C.加速农业资本主义化 D.学习西方工业发展模式
7.牛顿力学使人们相信，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，只是一个遵循某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也绝不会例外。这强调了牛顿理论
A.改变了自然界的法则 B. 促进了人们的思想解放
C.使物理学成为一门独立学科 D.推动了社会制度的变革
8.大战期间，列强疲于相互厮杀，各殖民地和半殖民地的民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大，成为反对帝国主义的重要力量。材料反映了第一次世界大战
A.给世界带来了深重的灾难 B.削弱了欧洲资本主义力量
C.壮大了世界无产阶级力量 D.客观上有利于民族解放运动
9.有俄罗斯学者把俄国 1917年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“2月阶段”和“10’月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”。上述观点的主要依据是两者都
A.着力推翻沙皇专制 B.推进俄国民主进程
C.满足农民土地要求 D. 进行社会主义革命
10.英国经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛条约》的缔结者之一、英国首相劳合·乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”由此可见，《凡尔赛条约》最大的问题是
A.美国夺取世界领导权的野心未能实现 B. 中国仍未摆脱被列强共同支配的局面
C.欧洲国家的力量受到了消弱 D. 为第二次世界大战的爆发埋下了隐患
11.“在冰冻的条件下，食不果腹、衣难御寒的工人们却在工作岗位上连续工作 16个小时”，“1929年 4月，由列宁格勒工人倡议并最终在全国形成了劳动竞赛”。上述壮举的目的是
A.恢复国民经济 B.实现工业化
C.缓解经济危机 D. 推广苏联模式
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12.第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近 16 个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动
A.涉及范围广，爆发原因复杂 B.参与国家多，斗争方式多样
C.持续时间长，斗争过程曲折 D.社会影响大，斗争结果相同
13.在罗斯福新政的所有计划中，受到最严厉批评的是农业政策。这种在千百万人处于饥饿的情况下去减少粮食生产的设想，在人道主义者看来，是极其错误的。但农业政策的实施，不仅使农业生产得到恢复，也推动了整个社会经济的发展。这是因为该政策
A.增加了新的就业机会 B.使银行的信用得到了恢复
C.缓解了生产过剩的状况 D.消除了资本主义制度的根本矛盾
14.1942 年，美国提供 1800 架飞机、1700 辆坦克准备用于中、缅、印战区；苏军在斯大林格勒顽强阻击德军的进攻；中国组织赴缅远征军对日作战……这是战时“命运共同体”的一致行动。材料中的“命运共同体”指的是
A.三国同盟 B.三国协约
C.北大西洋公约组织 D.世界反法西斯同盟
15.“既实现美国人道主义动机，又满足自己的经济需求，同时也削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”。这段话比较恰当地评价了
A.罗斯福新政 B.杜鲁门主义 C.马歇尔计划 D.建立北约
16.欧盟成立至今已成为世界货物贸易和服务贸易最大进出口方，美国、中国、俄罗斯等国是欧盟的主要贸易伙伴。欧盟也是全球最不发达国家最大出市场和最大援助者，是多边贸易体系的倡导者和主要领导力量。这说明欧盟的成立
A.推动了欧洲一体化的进程 B. 旨在摆脱美国对欧洲的控制
C.有利于提高西欧国际地位 D.是为了与美国开展平等合作
17.关于苏联改革，有人评价：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”这句话中“改垮了”实质上是
A.国家变得四分五裂 B.国家名称发生变化
C.社会制度发生变化 D..执政党失去了政权
九年级历史第3 页(共 6页)
18.20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。 1999 年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。这一结果
A.提高了亚非国家和地区的民族自信 B.鼓舞了拉美人民维护国家主权的斗争
C.标志着非洲国家摆脱殖民主义枷锁 D.表明国际政治经济新秩序的最终确立
19.大卫·德布莱认为：“国际化就像造一双适合各类人群的圆头鞋。它不会像量身定做的鞋那样舒适合脚，但能让更多人有鞋穿。”他意在说明
A.国际化可以解决贫困问题 B.世界经济全球化利大于弊
C.国际化会抹杀各民族个性 D.全球化不利于发展中国家
20.20世纪初期，西方资本主义国家的妇女开始赢得选举权；1975年，联合国召开世界妇女大会，肯定妇女在经济和社会发展中的重要作用……这说明
A.妇女完全摆脱了家庭束缚 B.妇女政治地位逐步提高
C.男女平等的观念深入人心 D.妇女解放运动彻底胜利
非选择题(共30分)
21(6分)阅读材料，回答问题。
材料 纪录片《大国崛起·美国》记述了 17—20世纪美国崛起，成为世界强国的历史进程。下表所列为美国在这一进程中的部分历史事件。
时间 事件
17世纪 追求自由、平等的启蒙思想在北美广为传播
1775年 北美独立战争开始
1776年 北美大陆会议发表《独立宣言》
1861年 南北战争爆发
1862年 9月 林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
19世纪后半期 第二次工业革命中美国重视新技术的发展及其应用，成绩斐然
1894年 美国工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国
(1)根据材料并结合所学知识，概括美国成为世界强国的因素。(3 分)
(2)根据材料并结合所学知识，请参照表格形式补充一件符合表格主题的事件并说明理由。(2分)
(3)综上所述，谈谈你对国家发展的认识。(1分)
九年级历史第 4 页(共 6页)
22(6分)阅读材料，回答问题。
材料一
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
材料二 工业化也带来了剧烈的社会变化，国内外都出现了移民浪潮，几百万人口从乡村涌向新兴的工业城市寻找工作机会， 几千万欧洲移民横渡大西洋，在西半球人口压力较小的土地上寻求发展机会。工业化产生了新的社会阶层，即劳工阶层和中产阶级 改革家们试图解决工业化带来的社会经济问题，影响最大的是社会主义者，他们本质上并不反对工业化，而是主张建立更加平等和公正的社会。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著，魏风莲译《新全球史》
(1)根据材料一、二，用图示法列出工业化带来的变化。 (3分)
(2)材料二中说“改革家们试图解决工业化带来的社会经济问题，影响最大的是社会主义者”，请举例说明。此外，西方社会有着怎样的解决办法 (2分)
(3)综上材料及回答，世界近现代工业化的发展历程，给我们今天建设中国式现代化带来哪些启示 (1分)
23(6分)阅读材料，回答问题。
材料一 1919年，巴黎和会上，帝国主义之间的矛盾重重，但是协约国帝国主义在反对苏维埃俄国这点上是一致的。他们把处理“俄罗斯问题”作为巴黎和会的一项重要任务……二战后期，为了商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排，以及争取苏联尽早对日作战。1945 年7月底8月初，美、英、苏3国首脑在柏林的波茨坦举行战时会议。
——摘编自《苏联兴亡史》
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材料二 二战后形成的……格局对整个世界局势的影响，从来不仅仅只是关于战后的利益分配和大国强权政治，也不仅仅只是在很长一段时间中影响了国际局势的……关系，同时这个体系还对后来多极化的世界局势奠定了基础，并深刻影响了现代国际局势的形成。
——摘编自《雅尔塔体系下的世界》
(1)根据材料一，分析苏俄(联)在巴黎和会和波茨坦会议中的地位发生了怎样的变化，并结合所学知识，指出发生变化的原因。(4分)
(2)材料二中“二战后形成的……格局”指什么 (1分)
(3)根据以上探究，请说明国家发展与世界格局演变之间的关系。(1分)
24(6分)某中学九年级开展了“第二次世界大战后的历史潮流”主题研学活动。有同学搜集整理了体现两个国际组织作用的相关材料，与大家共享。阅读材料，回答问题。
材料一 这个国际组织自 1948年5月设立观察团以来，先后在四大洲组织了近40 次维持和平行动，其中规模较大的是在刚果、塞浦路斯、埃及、黎巴嫩的活动。20世纪90年代在前南斯拉夫地区、柬埔寨、索马里、纳米比亚进行了更为困难的维和行动。
——摘编自徐天新、梁志明主编《世界通史(当代卷)》
材料二 经过多年谈判，这个国际组织于 1995年1月1日正式成立，一年后取代了 1947年成立的关贸总协定。它使贸易和投资日趋规范化、机制化，极大促进了世界贸易的发展，世界贸易规模从1990年的34380亿美元扩大到1998年的52250亿美元。
——摘编自《世界现代史(第二版)》(下册)
(1)据材料一、二并结合所学知识，判断这两个国际组织的名称。(2分)
(2)同学们研讨后发现：以上两个组织采取协调相关各方通力合作的做法去解决二战后一些全球性问题。结合上述材料和所学知识，归纳这两个组织以上做法共同体现的历史潮流。(1分)
(3)综合上述材料和所学知识，按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构，举出一个第二次世界大战后顺应上述历史潮流的事例。(提示：所举事例中的“面临的问题”须是全球性问题，且不得取材于材料一、二)(3 分)
25(6分)阅读材料，请结合世界史所学知识，写一篇 80—120字的小短文，谈谈你对第一次世界大战的看法。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)
材料 提到一战，世人总会想到德国作家雷马克描述一战前线实况的小说《西线无战事》，书中人物克罗普(德国人)有这样的疑问：“我们在这里保卫祖国，那一边的法国人也在保卫他们的祖国。好了，究竟谁对 ”
——《“战与憾”成为一战百年的省思》
九年级历史第6页(共6页)2023~2024学年上学期期末学情检测参考答案
九年级历史
第一部分选择题
1-5 CBDBB
6-10 ABDBD
11-15
BBCDC
16-20 CCBBB
第二部分非选择题
21(1)因素：美国独立战争实现国家独立：美国南北战争为资本主义发展清除最大障碍：注重科技
发展与生产应用的结合。(3分)
(2)事件：1787年，制宪会议制定了1787年美国宪法。理由：宪法依据分权制衡原则设计了三权
分立的联邦制共和国，推动了美国民主政治的发展，促进了资本主义发展。(2分，举例1分，
说明1分)
(3)认识；国家独立是国家发展的重要前提；国家发展要注重制度创新、科技创新。(1分，言之有
理即可)
22(1)
,人口增长
工业化
·城市化
·欧洲移民美洲
“产生新的社会阶层
(以上任意三组，且是图示方式即可，各1分，共3分)
(2)马克思和恩格斯于1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生了。(1分)西方社会
的解决办法：建立社会保障制度。(1分，并且回答“但不能解决资本主义社会的基本矛盾”也
可）
(3)启示：我们要实现全体人民共同富裕：促进人与自然和谐共生；构建人类命运共同体，创造人
类文明新形态；等。（言之成理即可，1分）
23(1)变化：巴黎和会上被西方欧洲国家视为敌人，波茨坦会议上成为主导国之一。(2分)原因：
第一次世界大战时，俄国爆发十月革命，建立了世界历史上第一个社会主义国家，新生的苏
维埃政权退出了第一次世界大战；资本主义国家敌视社会主义国家，所以在巴黎和会上苏联
被西方视为敌人(1分，任一点即可)；苏联经过两个五年计划，成为工业强国；第二次世界大
战中，苏联为世界反法西斯联盟成员国；苏德战场是欧洲抗击法西斯的主要战场；苏军在欧
洲战场为牵制德军、扭转战局、为欧洲战争走向胜利作出了巨大贡献等，所以苏联成为波茨
坦会议的主导国之一。（任一点即可，1分）
(2)美苏两极格局(1分)
(3)关系：世界格局的演变见证国家实力的此消彼长，为国家发展提供机遇；国家发展、综合国力
的变化影响着世界格局的演变和国际地位变化。（以上任一点即可，1分）
24(1)材料一：联合国。材料二：世界贸易组织。(2分)
(2)和平发展。(1分)
(3)示例一：霸权主义和强权政治威胁当今世界和平与稳定—一构建人类命运共同体一有效
维护了世界和平与稳定。示例二：妇女权利和地位问题一落实联合国《消除对妇女一切形
式歧视公约》—妇女地位得到提高。示例三：世界粮食短缺问题—联合国粮农组织推广
杂交水稻一世界粮食增产效果明显。(3分)》
25【参考范文】第一次世界大战是一场帝国主义战争
在两次工业革命推动下，欧洲主要国家经济迅速发展。为了争夺更多的市场、原料产地和
投资场所，欧洲列强展开激烈争夺，矛盾不断激化，形成三国同盟、三国协约两大军事侵略集团，
它们疯狂扩军备战，最终导致一战爆发。所以，一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权
而发动的一场帝国主义战争。