高中试卷答案网2023-2024学年第二学期甘肃省武威第十七中学九年级历史开学学情评估
一、选择题(共40分)
1．（2分）古埃及的文字是（ ）
A．象形文字 B．楔形文字 C．字母文字 D．甲骨文
2．（2分）公元前18世纪某国王就宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座＇公正之主＇石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”这些石碑上的“条款”来自（ ）
A．《查士丁尼法典》 B．《汉漠拉比法典》
C．《权利法案》 D．《资本论》
3．（2分）（2分）“从公元前数千年起，生活在底格里斯河﹣﹣幼发拉底河、印度河﹣﹣恒河、黄河﹣﹣长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园”，大河流域（ ）
A．自然资源匮乏 B．文明成果丰硕
C．文化积淀厚重 D．适合农业耕作
4．（2分）“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”雅典民主政治达到顶峰是在（ ）
A．梭伦时期 B．伯里克利时期
C．屋大维时期 D．查理·马特时期
5．（2分）“十二铜表法”体现出古代罗马人的法治精神：它明文公示按律量刑，并且在第九表第三条：“经长官委任的承审员或仲裁员，在执行职务中收受贿赂的，处死刑。”由此判断，制定这一法律条文的目的是（ ）
A．强调法律面前人人平等 B．充分保护平民权益
C．确保私有财产不受侵犯 D．限制贵族滥用权力
6．（2分）公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是（ ）
A．统治区域不断扩大 B．古希腊文化广泛传播
C．民主制度达到鼎盛 D．东西方文明交流互鉴
7．（2分）按照时间顺序排列下列“中古时期”（5—15世纪）的世界大事，其中正确的是 （ ）
①哈里发设立“智慧宫” ②大和正式改称日本国
③西罗马帝国灭亡 ④克洛维皈依基督教
A．①③④② B．②④①③ C．③④②① D．④③①②
8．（2分） 庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。材料主要说明了（ ）
A．庄园法庭维护了领主的利益
B．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
C．庄园法庭一定程度上限制了领主的特权
D．庄园法庭审判依据习惯法或村法
9．（2分）中世纪的西欧是基督教世界，基督教的触角深入到社会的各个角落，影响着人们的日常生活。而“城市文化从一开始就表现出专门的世俗文化的特性”，市民们积极创办世俗学校，从而使教育不再为修道院所独享，文化知识也不再为教士所垄断。 上述材料反映了（ ）
A．城市的兴起促进了世俗文化的传播
B．反对基督教神权成为市民的追求
C．大学的产生使教育完全脱离了基督教会
D．市民阶层逐渐发展为早期资产阶级
10．（2分）郭方在《全球通史·中古时代》提到“像古今众多出身于平民的皇帝一样，查士丁尼的一生充满了传奇。但如果说他的‘武功’让罗马帝国的版图大大扩展，那真正让他名垂千古的却是其‘文治’的成果。”属于查士丁尼“文治”成果的是（ ）
A．组织编纂《罗马民法大全》 B．抗击十字军东征
C．命人编订《汉谟拉比法典》 D．战胜奥斯曼帝国
11．（2分）《作坊里的日本》中写道： “古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展。”这次改革使日本（ ）
A．进入幕府统治时期 B．成为中央集权制的封建国家
C．走上军国主义道路 D．推行锁国政策抵御西方侵略
12．（2分）“每天五次，他们面朝圣城麦加的方向，念诵简单的祷词，其余的时间里，则把世界交给安拉去治理，以极大的耐心和顺从，接受命运安排给自己的一切。”材料反映的是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
13．（2分）富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。这表明，当时欧洲（ ）
A．农村的社会结构发生了改变
B．工厂制度逐步形成
C．热衷于探索新航路和“三角贸易”
D．生产的资本主义化
14．（2分）历史课上，老师安排同学们收集租地农场、新航路的开辟、文艺复兴、早期殖民掠夺等相关资料， 作为下节课活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ）
A．古代欧洲文明 B．封建时代的欧洲
C．走向近代 D．资本主义制度的初步建立
15．（2分）记录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“公元1500年前后的第六大发现，拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”它是人类历史上一个重要的分水岭，根据材料判断这个“重要的分水岭＇的含义是（ ）
A．世界各个地区从相互隔绝、孤立发展到连接成一个整体
B．锤炼了欧洲人敢于胃险、勇于拼搏的精神
C．殖民扩张和侵略活动从此开始
D．人类历史开始迈入近代社会的门槛
16．（2分）“哥伦布大交换”中玉米、木薯由美洲引进非洲，成为非洲最主要的主食农作物。欧洲人带来天花等疾病，美洲原住民因没有抗体大量丧生。材料表明，“哥伦布大交换”（ ）
A．给社会带来巨大影响 B．造成大量的文化流失
C．促进资本主义的发展 D．造成非洲大陆的落后
17．（2分）英国王室开支缩减导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊·米吉这样写道：“英国宫廷内服饰朴素文雅，谦虚内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是（ ）
A．君主权力受限 B．文艺复兴深入
C．工业革命展开 D．启蒙思想传播
18．（2分）1783 年以后，美国北部和西部的很多地区渴望独立； 较大的州通过高额关税阻碍较小州的贸易。几乎刚刚成立，新的共同体就存在着重新分崩离析的危险。面对这种危险，华盛顿等人 （ ）
A．召开三级会议 B．进行经济改革
C．制定国家宪法 D．废除各州权力
19．（2分）英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里所说的“整个世界的要求”是指（ ）
A．世界由封闭转向为互相联系 B．新的工业生产方式确立
C．资本主义社会取代封建社会 D．共和制度战胜君主制度
20．（2分）1846年，英国煤炭年产量达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。大量的煤炭在燃烧后产生了二氧化硫等有害物质，空气被极度污染，在大气中的污染物导致了酸雨。1852年，酸雨现象首次发生在曼彻斯特。这一现象的出现主要是由于（ ）
A．珍妮机的发明 B．电气时代的到来
C．改良蒸汽机的应用 D．汽车成为家庭的主要交通工具
二、材料分析题(共20分)
21．（6分）阅读材料，回答问题
材料一 18世纪初，英国棉花输入每年不过100万镑，1764年约380万镑，1789年则增至3200多万镑。煤的产量1700年为260万吨，1790年增至760万吨，1795年更增至1000万吨。生铁产量1740年仅17000多吨，1788年为68000多吨，1796年增至12.5万吨以上……
材料二 英国铁路时代到来，火车巨大的轰鸣声和冒出的滚滚黑烟震撼了人们的心灵，人们突然感到时间和空间都缩小了，悠闲的时代已经过去。纪律是火车运行的基本前提，人们开始要随身带上一块表。乡村的火车站也许只是一间遮风挡雨的棚屋，却仍然成为重要的聚会地点和公共空间。批评家认为铁路这种旅行方式是过于“民主”了。激进政治家约翰·布莱特认为，“难道铁路不是让三等车厢的乘客在旅行时甚至跟王室成员享有同样的速度吗？”
-摘自（英）阿萨·布里格斯著《英国社会史》
材料三 19世纪的最后40年，伦敦发生了14次毒雾事件、城市里生活污水随意泼洒，垃圾随意倾倒，由于缺乏厕所，人们随处便溺，泰晤士河也变得肮脏浑浊不堪。为此，英国政府采取了一系列城市治理的措施。1843年，英国议会通过了炉灶排放烟尘和控制蒸汽机的法案，后来又颁布了一系列的法令，控制、减少有害气体的排放。1847年，英国议会通过了《河道法令》，保护饮用水水源的河流、水库、管道等，后来又成立了首都公务委员会，监督和管理全国供水、排水系统。1848年，英国政府颁布《公共卫生法》，开辟了国家监管公共卫生的制度。经过100多年的努力，英国政府的环境治理卓有成效。
-摘编自齐爽《英国城市化发展研究》
（1）（2分） 分析出导致材料一中“棉花产量”“煤产量”“生铁产量”发生变化的主要原因。写出产生这种变化的标志性技术成就。这一变化说明了什么？
（2）（2分）根据材料二并结合所学知识，铁路时代开始的标志是什么？简要评述英国铁路时代到来对民众社会生活的影响。
（3）（2分）据材料三，19世纪中后期，英国政府针对城市环境的哪些问题进行了治理？英国城市环境治理提供了哪些值得借鉴的做法？
22．（6分）阅读材料，回答问题。
【材料一】《汉书●地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍。《隋书●倭国传》记载，公元607年，倭国派小野妹子使隋，国书上写着“日出处天子致书日没处天子”。《新唐书●日本传》也记载，咸亨元年(670年)，倭国遗使入唐，此时倭国已“稍习夏言(汉语)，恶倭名，更号日本”。
【材料二】陈冰在《作坊里的日本》一书中写道：“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习......后来，日本就向他的第一位老师发动侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地。”
【材料三】班田(授田)六年一班，即政府每隔6年，班给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3，私奴婢为公民的1/3，公奴婢同公民数。受田人死后，口分田归公。
——黄遵宪《日本国志》，有改动
（1）（2分）中国史书中多次出现与古代日本有关的记录说明了什么？
（2）（2分）结合所学知识，指出日本在中古时期拜认老师后所进行的改革并说明其影响。
（3）（2分）材料三反映的是日本历史上的哪一次改革？结合所学知识，说说材料三反映了这次改革的哪一项内容。
23．（8分）民主与法制在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读材料，回答问题。
【材料一】雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。
——宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》
【材料二】从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力， 而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
【材料三】杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下……在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件。
——摘编自《文件中的历史》
（1）（2分）根据材料一指出雅典公民如何“实现他们的民主权力” 哪位历史人物使雅典民主政治达到了顶峰
（2）（2分）根据材料二和所学知识，该法案是如何“明确划分议会和王权的权力界限” 这种权力的明确划分有利于维护哪些群体的利益
（3）（2分）结合所学知识，指出材料三中“杰斐逊起草的这一文件”和“法国大革命的奠基性文件”分别指的是什么 结合史实说明，19世纪初的法国是如何从法制上来进一步捍卫自由
（4）（2分）综上所述，谈一谈你对民主与法制建设的认识。
答案
1-10 ABDDD ACBAA 11-20 BDACA AACCC
21．（1）工业革命的开展；蒸汽机的改进；科学技术是第一生产力。
（2）标志：斯蒂芬孙设计的蒸汽机车（火车）试车成功。使民众的生活节奏加快；增强了民众的时间观念和纪律意识；拓展了民众的生活空间；有利于民众的流动和就业；增强了民众的交往和信息的交流；保障了民众的生活需求；对民众生活环境带来影响等。
（3）大气污染；水河污染；公共卫生问题等。制定法律；成立机构；治理环境污染常抓不懈等。
22．（1）古代日本与中国交往频繁，关系友好。
（2）改革：大化改新，影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（3）改革：大化政新，内容：国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖。
23．（1）如何实现：公民自己参与国家的各类管理机构；历史人物：伯里克利。
（2）划分：议会高于王权或者议会权力至上；群体：资产阶级和新贵族。
（3）《独立宣言》、《人权宣言》；颁布《拿破仑法典》或《法国民法典》或《民法典》
（4）认识：民主与法制在不同时代、不同国家有不同的表现；民主与法制建设具有时代性和地域性；民主与法制是不断向前推进的；民主与法制具有多元性（或多样化）的特点；法制建设是民主的重要保障等。