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2024年广东省普通高中学业水平选择考模拟测试（一）
历史
本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区)、学校、班级、姓名、考
场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右
上角的“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目
选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答
案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各
题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写
上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项符合题目要求。
1.粟是仰韶农业中广泛种植的农作物。与热带早期农业的芋薯类作物不同，粟的播
种、耕耘和收获都需特定时节，耕种者不得不观察四季、气候、日月、星辰等，以
总结经验。这反映出当时中国
A.早期农业与文化的发展密切相关
B.物种单二制约农业发展的水平
C.形成了精耕细作的农业技术特色
D.种植业起源于黄河中下游地区
2.汉武帝元狩元年（公元前122年），淮南王刘安谋反，于是计划造谣朝廷将强制各
地家产在五十万以上的群体迁徙到新拓的朔方郡（今内蒙古自治区南部）。这在客
观上反映出当时
A.民间存在安土重迁心理
B.西域地区直接归朝廷管辖
C.国家强力打击门阀士族
D.中原地区的人地矛盾激化
历史模拟测试（一）第1页（共6页）
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3.“市令”为朝廷任命的孳管市场的长官。表1所示为北齐、北周及隋朝市令的官位
品级统计情况。
表1
政权
属性
官位品级
京邑市令
从七品
北齐
州市令
从八品或正九品
北周
京邑市令
正六品
京邑市令
正八品
所朝
州市令
无品
据此可知
A.北方商品经济发展滞后
B.科举冲击传统任官体系
C.政府不重视商业的管理
D.朝廷整肃官制裁汰冗员
4.唐开元年间，朝廷所需丝织品多取自河南、河北，当时河南的丝织业水平首屈一
指，其次为河北，淮南、江南的丝织品难以与之匹敌。到了唐后期，朝廷所需丝织
品转而取自淮、浙等地。这种转变源于
A,长途贩运得到发展
B.中央政府实力萎缩
C.南方经济超过北方
D.海上丝绸之路兴起
5.北宋张载任官时，以“不刑一人”为理想的治政标准。他常设酒食招待乡里的老
人，询问其疾苦，并教导他们训诫子弟的方法；为使县里颁布的文告家喻户晓，他
还常把乡长们召集到衙门，“谆谆口谕，使往告其里闾”。这些做法
A,体现了无为而治的思想
B,反映了律令儒家化的趋势
C.强调了基层教化的作用
D.利用乡约以净化民风民俗
6.中国古代的“丁”多指成年男性，但清中期以后某些册籍中表示“丁”的数量却出
现了小数，如道光年间《保宁府志》载当地丁数实为“15232.6894664丁”，又或
者对“丁”的统计使用“升”“合”“勺”“撮”等粮食计量单位。下列能解释上
述现象的是
A.户籍管理松弛散乱
B.实物折算银两征税
C.地主赋役转嫁佃农
D.赋役变革摊丁人亩
7.成丰初年，清廷战时军费往往由户部依据需要调拨，并钦派高官坐收坐支。1875
年，左宗棠开始西征，其军费筹集除了借助外债、他省协济外，还以缴纳资金占股
的形式在上海组织设立“乾泰银行”筹集，支付月息，并以海关税作抵押，得到了
上海、苏杭等地商号的支持。此举
A.解决了西北地区的边疆危机
B.折射出晚清的财政困局
C.促成了民族工业的初步发展
D.加强了中央机构的权力
历史模拟测试（一）
第2页（共6页）
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2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试（一）
历史参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项符合题目要求。
题号12345678910
11
12
1314
15
16
答案AACB CDB B DA
BC
B
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17.(1)强调儒家主张的父子伦理关系；认为文帝的举动激化了隋朝统治集团内部的
矛盾；不利于治国治家，属于后世的反而案例；抨击隋朝的统治，突出唐朝统治
的合法性。（每点2分，任答3点得6分）
(2)内涵：法律具有公平性。(2分)
原因：民间对朝廷教化材料的误解；专制统治的松动；小说创作的繁荣；市民力
量的壮大；民众对法律公正性的追求。（每点2分，任答3点得6分）
18.（1)传承了传统文化，废续了民族精神；有助于巩固中央集权；促进了文献典籍
的整理、分类、检索。（每点2分，任答2点得4分）
(2)晚清国力衰弱；列强掠夺文物，民族危机深重；晚清吏治腐败；晚清国人文
物保护意识缺失。（每点2分，任答3点得6分）
(3)提高中国的国际地位和综合国力，促进国宝回流；成立专门的国宝保护督导
组织，增强文化传承意识；完善文物回流的国际法，为流散文物返还贡献中国方
案。（每点2分，任答2点得4分，其他答案言之成理可的情赋分）
19,【答案示例】
示例：
人类政治演化可分为王权时代、封建时代、立宪时代、民主时代。
干权时代：公元前3500年左右起，埃及、两河流域的早期国家逐步建立起干
权。此后在相当长的时间内，王权国家成为主要的国家政治形态。
封建时代：西罗马帝国灭亡后，日耳受人逐渐在西欧建立起以封君封臣为核
心的封建制度。拜占庭、俄岁斯、阿拉伯、印度、日本等地也逐渐进人了具有各
自特色的封建时代。
立宪时代：13世纪，英国通过《大宪章》限制工权后，议会权力逐步增强。
高三·历史参考答案第1页（共2页）
英国资产阶级革命后，君主立宪制逐渐建立，宪法观念影响越来越多的国家。
民主时代：19世纪以后，英国等国先后通过改革，使更多的人获得选举权，
社会主义国家相继建立，民主的内涵不断丰富，民主的范鬧扩大，民主时代不断
向前发展。
综上可知，各个国家不一定都沿着王权时代、封建时代、立宪时代、民主时
代的顺序迭代发展，但这一顺序反映了人类历史发展的整体走向。
示例二：
我认为，立宪指国家颁布宪法或相当于宪法作用的法律文件，立宪时代应改
为“13世纪至当代社会”。
13世纪，英国颁布《大宪章》，这被认为是英国宪法类文件的起源。17世纪，
英国在资产阶级革命后，颁布《权利法案》，建立君主立宪制度。之后，美国、法
国等国相继建立资本主义制度。19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展。这些
资本主义国家均颁布了宪法，并在宪法体制下发展至今。苏联及中国等社会主义
国家也通过颁布宪法确立国家的根本制度及根本任务，并通过修正宪法不断完善
政治制度。
总之，研究人类政治演化的分期首先应准确界定相关概念，立宪时代应以宪
法或宪法类型的文件的制定为核心，因此立宪时代应从13世纪延续至今。
20.(1)评价：其主张顺应了历史发展趋势，反对君主专制制度；试图调和君主、贵
族和人民之间的矛盾：没有正确认识普通民众的参政议政能力，主张贵族世袭制，
具有时代局限性。（每点2分，共6分，其他答案言之成理可酌情赋分）
(2)差异：前者认为孟德斯鸠主要代表资产阶级的利益；后者认为孟德斯鸠代表
君主和贵族的利益。（每点1分，共2分）
(3)该观点抹杀了历史的客观性，放大了历史的主观性。孟德斯鸠有《论法的精
神》等著作传世，其思想并非“虚构故事”。两位学者对孟德斯鸠观点的解释虽有
差异，但均有材料依据，属于对历史的多元解释，也并非“虚构故事”。（每点2
分，共4分，其他答案言之成理可的情赋分)
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