试卷答案
寻你做寻,想你所想

第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 检测题(含解析)

第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 检测题
一、单选题
1.1773年,英国国会通过了《印度管理法案》,将英国的东印度公司政府化。与此同时,随着莫卧儿帝国解体,印度各地的封建主同室操戈,互为水火,国家一片混乱。由此可推知,当时( )
A.印度各地民族解放运动高涨 B.印度面临民族危亡的局面
C.英国完成了对印度的殖民化 D.英国加紧对印度资本输出
2.“数千年相传之专制国,一旦水逝云卷而去,数千年未有之共和国,一旦风驰电掣而成,诚列强所不信,抑亦吾同胞梦计所不及者也”。材料中描述的是(  )
A.中国的辛亥革命 B.美国独立战争
C.20世纪初印度的民族解放运动 D.伊朗立宪革命
3.玻利瓦尔在1815年9月的《牙买加来信》中写道,“一千六百万美洲人正在捍卫自己的权利,他们不甘心忍受西班牙的压迫”;智利“正在同敌人进行战斗”;秘鲁总督区“并不是安宁的”;委内瑞拉和墨西哥一定会独立的。在此,他( )
A.揭露西班牙殖民统治的残暴 B.号召拉美国家联合进行革命
C.强调拉美革命胜利的必然性 D.指出拉美独立运动的正义性
4.阿根廷考迪罗胡安·曼努埃尔·德·罗萨斯曾被该国学术界称为“阿根廷最反动的封建寡头”,以不择手段地打击政敌而闻名。在他当政期间(1829~1852年),阿根廷迎来了国内无政府混乱状态的终结,克服了分裂危机,并确立了中央集权统治。罗萨斯的统治反映出,当时的阿根廷( )
A.深受西班牙政治文化影响
B.尚未实现国家的完全独立
C.国内的民族矛盾复杂尖锐
D.深受美国门罗主义的影响
5.从17世纪开始,英国、荷兰和法国成为殖民活动的主角,到19世纪中后期,亚洲大部分地区沦为了殖民地和半殖民地。下列关于这一时期亚洲殖民状况的表述符合史实的是( )
A.日本吞并了中国东北 B.荷兰侵占了越南、柬埔寨
C.俄国夺得了菲律宾 D.英国几乎控制了印度全境
6.下图是18世纪晚期列强在拉丁美洲的殖民地的分布图,对该图的理解正确的是
①殖民者在拉丁美洲的统治方式具有封建专制色彩
②殖民者在拉丁美洲种植发展种植园经济和农奴制
③殖民者在此地开采大量金矿,是为了资本原始积累的需要
④荷兰是当时世界上最大的海上殖民强国
A.①② B.①②④ C.②④ D.②③
7.史论结合,论从史出,是历史研究的基本方法和遵循的基本原则,下列选项中,史论相符的是(  )
选项 史实 结论
A 1922年,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布宪法。 实现了国家独立,收回了国家主权
B 1920—1942年,印度发起三次大规模的非暴力不合作运动。 走上了具有自身特色的民族民主解放之路
C 1934年,卡德纳斯就任墨西哥总统,着手进行土地改革和国有化改革。 墨西哥建立了社会主义制度
D 1949年,苏联占领的德国东部地区成立德意志民主共和国;美、英、法占领区成立德意志联邦共和国。 标志着美苏冷战的爆发
A.A B.B C.C D.D
8.1866年,第一个跨出国门的清朝官员斌椿,在《乘槎笔记》中记载了他对曼切斯特的印象:“街市繁盛,为英国第二埠头。中华及印度、美国棉花皆集于此。所织之布,发于各路售卖……往织布大行(指工厂)遍览。……棉花包至此开始,由弹而纺,而织,而染,皆用火轮法。”据材料可知曼彻斯特
A.是英国最大的通商口岸 B.出现棉纺织垄断组织
C.是世界贸易和金融中心 D.是世界棉纺工业之都
9.某同学利用下面三位人物作为课题的研究对象。据此推断,他研究的课题最可能是
A.拉丁美洲的独立运动 B.亚洲的觉醒
C.亚非拉民族独立运动 D.非洲的抗争
10.拉美独立运动领导人几乎都迅速制定了建立在人民主权基础上的宪法,宣布了天赋人权,谋求通过三权分立来保护人民基本权利。这说明拉美独立运动领导人
A.受到启蒙运动影响 B.遵循西班牙专制王权传统
C.推崇独裁统治体制 D.要求大家抵御美国的侵略
11.学者郑昌发指出,西属拉美人民经过近16年的浴血战斗,取得了巨大的胜利,如果从世界全局来考察,它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系,而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的冲击。这表明西属拉美独立运动(  )
A.与世界各地革命运动相配合
B.加速了欧洲封建制度的崩溃
C.有利于世界近代社会的转型
D.资产阶级革命任务彻底完成
12.1807年,游历了法国、意大利等欧洲国家的玻利瓦尔回到祖国委内瑞拉,投身于反对西班牙殖民统治的革命洪流之中。1811年7月8日,在玻利瓦尔的斗争下,国民议会通过《独立宣言》,并建立委内瑞拉共和国。由此可推知,玻利瓦尔( )
A.深受欧洲启蒙思想影响 B.拉开了拉丁美洲独立运动的序幕
C.借助外力进行民族革命 D.明确了拉丁美洲革命的斗争目标
13.1840年,一位英国人说:“关于我们对印度贸易的整个问题是他们是否能用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。”由此可以看出英国
A.要把印度变成它的商品市场和原料产地
B.要向印度输入鸦片
C.认为印度经济水平低,商品输出受影响
D.对印度的贸易出现入超
14.下图为19世纪初期的一副漫画(Monroe Doctrine)。该漫画
A.反映了美国独霸拉丁美洲的意图 B.说明了美国已放弃孤立主义
C.表明了美国与欧洲列强关系紧张 D.体现了美国与英德势均力敌
15.独立前,北美有13个英属殖民地,独立后,北美英属殖民地组成了统一的美利坚合众国;中南美洲的西属殖民地只有4个总督区,独立后却分立出十几个独立的国家。上述局面的出现主要是因为两地( )
A.独立运动的领导力量差距明显 B.殖民地反抗方式迥异
C.资本主义经济发展程度的差异 D.移民人口数量的不同
16.“这不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争,资产阶级民族民主意识的觉醒,更是指亚洲资产阶级从改良走上革命,走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。”与材料相关的事件是
A.印尼民族大起义 B.印度的非暴力不合作运动
C.苏丹的马赫迪起义 D.伊朗的立宪运动
二、材料分析题
17.阅读材料,完成下列问题:
材料 1870年以后出现的营建帝国的巨大浪潮被称为“新帝国主义”,它使地球的很大一部分表面成为欧洲少数强国的附属物。殖民地可以作为数量日渐增多的制成品的市场……工业革命还产生了剩余资本,剩余资本又致使各强国寻找殖民地作为其投资场所。在19世纪上半叶,这些海外投资多半是在南北美洲和澳大利亚——在白人的世界。但是,在19世纪下半叶,这些海外投资多半是在亚洲和非洲的非白人的、相对不稳固的国家。投资者自然为其资本的安全而忧虑。他们宁愿在其投资所在的地区出现“文明的”行政管理,而且这种管理最好是由他们各自的政府来进行。工业革命还引起对供给机器用的原料的需求,这些原料大部分来自世界“未开化的”地区。
新帝国主义的起源还有其他种种因素在起作用。一个因素是,希望得到像在马耳他和新加坡那样的海军战略基地以加强国家安全;另一因素是,需要获得另外的人力来源,就如法国人在北非所做的那样。再一因素是传教士的影响,这些传教士一直试图使土著皈依,他们有时受到土著的虐待,甚至被杀死。政府知道,可以利用这类事件作为进行军事干涉的借口。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·下》
(1)结合材料,概括“新帝国主义”起源的因素。
(2)根据材料,说明帝国主义统治对殖民地国家的影响。
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 8月3日,带着女王授予的海军大元帅的任命状,哥伦布登上甲板,对女王资助给他的三艘帆船下达了出航的命令。为了减少船员们因离陆地太远而产生的恐惧,哥伦布偷偷调整计程工具,每天都少报一些航行里数。但即便如此,两个月后,一无所获的船队依然走到了崩溃的边缘。10月10日,不安和激愤的船员们声称如果继续西行就将叛乱。激烈争论后,哥伦布提议:再走三天,三天后如果还看不见陆地,船队就返航。他这么做无疑是十分明智的,因为仅仅在这次骚乱三天之后,曾经反对他的水手就在桅杆上高喊:“陆地!”这一天是1492年10月12日。
——摘编自纪录片《大国崛起》解说词
材料二 随着殖民统治的相继垮台,传统式的纵向联系的统治方式迅速中断,于是拉丁美洲上层出现了“政治真空”,下层形成了一盘散沙的混乱局面。在这种形势下,究竟谁主沉浮?明显地摆到了拉丁美洲西班牙语各国的各阶级、各集团代表人物的面前,在缺乏政治调节机制的情况下,以暴力夺取政权,就成为势所必然。原葡萄牙殖民地巴西与此相反,葡萄牙王室看到巴西独立已不可避免,便甩开葡萄牙议会,与巴西的大地产主、高级军官和天主教会等势力结成联盟,因势利导地宣布了独立,从而避免了出现政治真空,也就避免了考迪罗。
——摘编自陆国俊《略论考迪罗和考迪罗主义》
(1)根据材料一,以一个客观的角度陈述材料的历史事件。
(2)根据材料二,并结合所学知识,谈谈你对考迪罗体制的理解。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 16世纪,荷兰工匠开发了弗卢于特船。不同于英国战船不断增加军备而影响运输性能,弗卢于特船是典型的商船设计,没有船头瞭望台,装备极少的轻型火炮,主舱空间更加宽敞,可以荷载100吨—900吨的货物。这种船只航行需要的人力较少,并且水线以上的小体积减少了风阻,提高了航行质量。荷兰造船厂通常配备一系列的设施,如绞车、起重机和风力锯床等来节省劳动力。荷兰造船厂的建造成本较之英国,要节省40%—50%,欧洲国家纷纷从荷兰购买船只。17世纪,法国拉罗歇尔凡10吨以上的商船,皆为荷兰所造。16—17世纪,荷兰人垄断了东方贸易。1651年,英国颁布《航海条例》,规定只有英国或其殖民地所拥有、制造的船只可以运装英国殖民地的货物,荷兰造船业遭到重创。
——摘编自[英]乔纳森·伊斯雷尔《荷兰共和国:崛起、兴盛与衰落1477—1806》
材料二 1961年到1978年,是中国船舶工业独立自主地取得突破性进展并形成完整工业体系的关键阶段。1978年后,我国船舶工业通过高起点引进国外先进技术,引进先进的关键生产设备,大规模开展重点船厂技术改造,很快具备了建造符合国际规范和标准要求的船舶的能力,成功实现了船舶产品出口。与此同时,船舶工业也进行了生产经营管理体制改革,逐渐转型为充满市场竞争活力的企业法人实体和市场竞争主体。2008年,中国船舶工业超越日本跃居世界第2位,船舶经济运行各项指标所占国际市场份额长期位居第一,国际市场竞争力明显增强。
——摘编自李桢《中国造船业的图强路径》等
(1)根据材料一并结合所学知识,简析荷兰造船业崛起的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出改革开放后中国造船业的重大转变。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你从荷兰和中国造船业崛起中获得的启示。
三、论述题
20.阅读材料,完成下列要求。
材料 19世纪,无论对中国还是世界而言,都是非常不平凡的一百年。
某同学要对中国19世纪的历史进行探究,从整体视角来理解社会各领域的内在联系,拟定了如下设计
《19世纪的中国——危机与救亡的时代》
一、危机来临的前夜:制度落后、闭关锁围、盲目自大
二、民族危机逐渐加重:两次鸦片战争、中法战争、甲午战争
三、地主阶级的救亡:开眼看世界、洋务运动
四、农民阶级的救亡:太平天国运动、义和团运动
五、资产阶级的救亡:实业救国、戊戌变法、兴中会
参照上例,以《19世纪的世界——发展与冲击的时代》为题做一个设计,并简要说明理由。(要求;设计合理,理由恰当,条理清晰)
参考答案:
1.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:18世纪印度。根据材料“将英国的东印度公司政府化”可知,英国加大了对印度的侵略,印度内部“各地的封建主同室操戈,互为水火,国家一片混乱”说明印度内面面临巨大危机,也便于英国对印度的侵略,这些都表明印度面临民族危亡的局面,B项正确;材料反映印度内部动荡,不是民族解放运动高涨,排除A项;19世纪中后期,印度逐渐被英国完全殖民地化,排除C项;材料未体现资本输出,排除D项。故选B项。
2.A
【详解】根据材料“数千年相传之专制国”“诚列强所不信”可知,辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国,因此为中国的辛亥革命,A项正确;印度、美国都是殖民地问题,不存在专制国的问题,排除B、C项;伊朗立宪革命期间制定了资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家,而不是共和国,排除D项。故选A项。
3.D
【详解】本本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1815年(拉丁美洲)。根据材料:玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道,“一千六百万美洲人正在捍卫自己的权利,他们不甘心忍受西班牙的压迫”可知,他指出拉美独立运动是捍卫自己权利、反抗殖民压迫的正义战争,D项正确;材料并未揭露西班牙殖民统治的残暴,排除A项;“号召拉美国家联合进行革命”与材料“一千六百万美洲人正在捍卫自己的权利,他们不甘心忍受西班牙的压迫”不符,排除B项;“强调拉美革命胜利的必然性”与题意不符,排除C项。故选D项。
4.A
【详解】依据材料并结合所学可知,阿根廷独立后,经过政治斗争的洗礼,最终确立了考迪罗专制统治,这反映了其深受封建的西班牙王国政治文化的影响,A项正确;西属拉美在1826年就基本实现了独立,排除B项;材料未反映出民族矛盾,排除C项;材料未体现出美国门罗主义对阿根廷的影响,排除D项。故选A项。
5.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。结合所学可知,19世纪中后期的英国几乎控制了印度全境,D项正确;1931年九一八事变后,日本吞并了中国东北,排除A项;19世纪中后期,法国而不是荷兰侵占了越南、柬埔寨,排除B项;19世纪末美国从西班牙手中夺得了菲律宾,排除C项。故选D项。
6.A
【详解】殖民者对拉丁美洲采用总督的方式进行管理,属于封建专制的管理方式,故①正确,根据所学知识可知殖民者在拉丁美洲的殖民活动包括开采金银,役使印第安人和黑人劳动,故②正确,故选A;殖民者虽然开采金矿,但是西班牙和葡萄牙并不是为了资本原始积累的需要,主要为了供王室消费,故③C错误,材料无法判断荷兰是海上殖民强国,故④错误,故BCD错误。
7.B
【详解】依据材料表格,结合所学知识可知,印度的非暴力不合作运动,使得印度走上了民族解放的道路,B项正确;“实现了国家独立”表述错误,排除A项;墨西哥建立的是资本主义制度,排除C项;1947年杜鲁门主义的出台,标志着冷战的开始,排除D项。故选B项。
8.D
【详解】题目中未涉及各大城市规模的比较,故无法得出A项的结论;垄断组织产生与第二次工业革命时期,与题干时间信息不符,故B项的表述错误;材料没有体现金融发展的信息,C不正确;题目中的信息“1866年”、“中华及印度、美国棉花皆集于此”、“由弹而纺,而织,而染,皆用火轮法”表明工业革命后,随着机器大工业的普及,英国的曼彻斯特逐渐成为世界棉纺工业之都,D正确。
9.C
【详解】材料中“玻利瓦尔”“提拉克”“马赫迪”是美洲、印度、非洲独立运动的领导人,他研究的主题应是亚非拉民族独立运动,故选C项;其他三项均不全面,故排除。
10.A
【详解】根据材料“建立在人民主权基础上的宪法,宣布了天赋人权,谋求通过三权分立来保护人民基本权利”可知,拉美独立运动受到启蒙运动影响,A项正确;BC项中专制和独裁与材料中天赋人权、三权分立不符,排除B;拉美独立运动主要是反对西欧殖民国家,排除D。
11.C
【详解】由材料可以看出,西属拉美人民独立运动的胜利,冲击了殖民主义,动摇了欧洲、美洲的封建制度,有利于世界近代社会的转型,从而推动了人类历史的进程,故选C;材料体现了西属拉美人民独立运动的影响,没有体现与世界各地革命运动相配合,排除A;B项不是材料的主旨,排除;西属拉美独立运动的资产阶级革命的任务并未彻底完成,政治上、经济上还面临着更多的社会问题,排除D。
【点睛】解答本题的关键信息是“不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系,而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的冲击”,紧扣关键信息分析解答。
12.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1807年至1811年(欧洲、委内瑞拉)。据本题材料“游历了法国、意大利等欧洲国家”,建立“共和国”等信息,并结合所学知识可知,在欧洲游历有利于玻利瓦尔了解欧洲启蒙思想,建立委内瑞拉共和国是受启蒙思想的影响,可以推知,玻利瓦尔深受欧洲启蒙思想影响,A项正确;1804年拉丁美洲建立了第一个独立国家海地,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕,排除B项;受到外国思想的启发影响不等于“借助了外力”,排除C项;材料只体现了玻利瓦尔领导委内瑞拉建立了共和国,不能体现是否明确了拉丁美洲革命的斗争目标,排除D项。故选A项。
13.A
【详解】依据题干“1840年”可知,此时英国完成工业革命,继续开拓海外市场,寻求原料产地。从材料“用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品”可知,英国对印度进行商品输出,从印度获得原料,即要把印度变为它的商品市场和原料产地,故A项正确;向印度输入鸦片,与史实不符,故B项错误;材料中没有对印度经济状况的分析,C项错误;对印度的贸易出现入超与事实不符,且材料未体现,故D项错误。
14.A
【详解】“Monroe Doctrine”指的是门罗主义,即欧洲列强不应再殖民美洲,或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务。而对于欧洲各国之间的争端,或各国与其美洲殖民地之间的战事,美国保持中立。相关战事若发生于美洲,美国将视为具敌意之行为。反映出美国独霸拉丁美洲的意图,A项正确;材料不能体现美国放弃孤立主义,排除B项;门罗主义不能体现关系紧张,而只是表明美国的立场,排除C项;势均力敌的说法错误,排除D项。故选A项。
15.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:18世纪(美洲)。根据材料“独立前,北美有13个英属殖民地,独立后,北美英属殖民地组成了统一的美利坚合众国;中南美洲的西属殖民地只有4个总督区,独立后却分立出十几个独立的国家。”可知,美国独立后,组成了统一的美利坚合众国,而南美洲独立的国家却分立出十几个独立国家,这主要是因为在殖民期间,其本国国内资本主义经济发展程度的不同而导致的情况,C项正确;材料中没有体现独立运动的领导力量的信息,排除A项;殖民地反抗方式的不同是一个原因,但非主要原因,排除B项;材料中没有体现移民数量的信息,排除D项。故选C项。
16.D
【详解】伊朗的立宪运动在资产阶级的领导下,有广泛的群众基础,主张推翻西方殖民者支持的傀儡政权,确立君主立宪制度,D项正确;印尼民族大起义指的是1926~1927年印度尼西亚共产党领导的第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,不属于资产阶级,排除A项;印度的非暴力不合作运动是反对外国的殖民统治,没有反封建任务,排除B项;苏丹位于非洲,排除C项。故选D项。
17.(1)因素:经济上,工业革命后对市场、投资场所、原料和劳动力的强烈需求;政治上,为了占领海军基地加强国家安全,传教士的影响。
(2)积极:促进了殖民地政治的近代化;成为资本主义世界市场的组成部分。
消极:领土和主权遭到破坏,沦为西方强 国的附属;市场、资源和劳动力被西方攫取。
【详解】(1)因素:解答本题可以从政治、经济等方面回答。经济方面:根据材料“殖民地可以作为数量日渐增多的制成品的市场”可知工业革命后需要更广阔的市场,“殖民地作为其投资场所”以及“这些原料大部分来自世界‘未开化的’地区”、“需要获得另外的人力来源”可知殖民地作为帝国主义国家的投资场所和原料产地,综合而言,经济上,工业革命后对市场、投资场所、原料和劳动力的强烈需求促成了新帝国主义的兴起;政治方面:根据材料“希望得到像在马耳他和新加坡那样的海军战略基地以加强国家安全”可以得出新帝国主义兴起很大程度上是为了占领海军基地加强国家安全。除此之外,教案往往成为列强军事干涉借口,因此传教士的影响也是新帝国主义兴起的原因。
(2)影响:从积极和消极方面回答。积极方面:根据所学知识,列强入侵客观上促进了殖民地政治的近代化;在经济方面冲击旧的经济结构,使被殖民地区成为资本主义世界市场的组成部分。消极方面:列强入侵使得被殖民地区领土和主权遭到破坏,沦为西方强国的附属;结合材料来看,被殖民地区市场、资源和劳动力被西方攫取。
18.(1)1492年,哥伦布航船在相当长的时间航海一无所获后;船员产生不满情绪;最后船队发现新大陆。
(2)考迪罗体制是指以暴力夺取政权,并以暴力维护其反动统治的独裁者专制制度。
随着殖民体系的不断解体,拉丁美洲相继独立,出现政治真空,缺少制度调节;考迪罗主义是欧洲殖民主义的衍生品,在欧洲殖民历史中,西班牙、葡萄牙两国殖民统治相对封闭与落后,只发展以采掘业为主导的单一经济,采取排他性文化愚民政策;大庄园制的存在和发展是产生考迪罗的根本原因;考迪罗主义为拉美地区各国人民带来了深重灾难,不仅放缓并制约了拉美国家发展与民族进步的脚步,而且直接导致拉丁美洲在世界现代化历程中长期处于滞后甚至停滞状态,其消极影响甚至延续至今。
【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是新航路开辟时期的世界。事件:根据材料“但即便如此,两个月后,一无所获的船队依然走到了崩溃的边缘”可知,1492年,哥伦布航船在相当长的时间航海一无所获后;根据材料“不安和激愤的船员们声称如果继续西行就将叛乱”可知,船员产生不满情绪;根据材料“曾经反对他的水手就在桅杆上高喊:‘陆地!’”可知,最后船队发现新大陆。
(2)本题是认识类材料分析题。时空是近代以来的美洲。理解:根据材料“随着殖民统治的相继垮台,传统式的纵向联系的统治方式迅速中断”“在缺乏政治调节机制的情况下,以暴力夺取政权,就成为势所必然”和所学知识可知,关于考迪罗体制的理解可从考迪罗体制的本质、形成的原因、产生的影响等角度进行分析,如考迪罗体制是指以暴力夺取政权,并以暴力维护其反动统治的独裁者专制制度。随着殖民体系的不断解体,拉丁美洲相继独立,出现政治真空,缺少制度调节;考迪罗主义是欧洲殖民主义的衍生品,在欧洲殖民历史中,西班牙、葡萄牙两国殖民统治相对封闭与落后,只发展以采掘业为主导的单一经济,采取排他性文化愚民政策;大庄园制的存在和发展是产生考迪罗的根本原因;考迪罗主义为拉美地区各国人民带来了深重灾难,不仅放缓并制约了拉美国家发展与民族进步的脚步,而且直接导致拉丁美洲在世界现代化历程中长期处于滞后甚至停滞状态,其消极影响甚至延续至今。
19.(1)原因:15世纪末,新航路开辟的开始促进了造船业的兴起;荷兰的地理位置,有利于航海业的发展;1581年荷兰建立了先进的资本主义制度,大力推进了资本主义工商业发展。
(2)转变:船舶工业通过高起点引进国外先进技术,引进先进的关键生产设备;具备了建造符合国际规范和标准要求的船舶的能力; 转型为充满市场竞争活力的企业法人实体和市场竞争主体;国际市场竞争力明显增强。
(3)启示:国家环境、政治经济制度是一个国家崛起的先决因素;经济贸易发展是一个国家崛起的强大动力;海军武力是重要保障;海权战略一定要走和平发展的道路。
【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是16-17的荷兰(世界)。材料无法体现荷兰造船业崛起的原因,我们结合所学知识归纳其原因。原因:15世纪末,新航路开辟的开始促进了造船业的兴起;荷兰的地理位置,有利于航海业的发展;1581年荷兰建立了先进的资本主义制度,大力推进了资本主义工商业发展。
(2)本题是对比类材料分析题。时空1978年以后(中国)。据材料“1978年后,我国船舶工业通过高起点引进国外先进技术,引进先进的关键生产设备”可得出船舶工业通过高起点引进国外先进技术,引进先进的关键生产设备;据材料“很快具备了建造符合国际规范和标准要求的船舶的能力,成功实现了船舶产品出口。”可得出具备了建造符合国际规范和标准要求的船舶的能力;据材料“与此同时,船舶工业也进行了生产经营管理体制改革,逐渐转型为充满市场竞争活力的企业法人实体和市场竞争主体。”可得出转型为充满市场竞争活力的企业法人实体和市场竞争主体;据材料“2008年,中国船舶工业超越日本跃居世界第2位,船舶经济运行各项指标所占国际市场份额长期位居第一,国际市场竞争力明显增强。”可得出国际市场竞争力明显增强。
(3)本题是认识类材料分析题。时空是1978年以后(荷兰和中国)。启示题是比较灵活的题,只要符合即可。结合所学知识归纳启示。启示:国家环境、政治经济制度是一个国家崛起的先决因素;经济贸易发展是一个国家崛起的强大动力;海军武力是重要保障;海权战略一定要走和平发展的道路。
20.设计:示例
一、快速发展的欧洲与北美:两次工业革命、资产阶级革命、西进运动与南北内战
二、困境中的拉美:独立运动、独裁与革命、新殖民主义
三、冲击下的的亚洲:古老帝国的没落、欧洲殖民、亚洲抗争
四、被瓜分的非洲:黑奴贸易、殖民体系的最终形成。
理由:该目录紧扣“发展与冲击”这一时代特征,对19世纪世界的欧洲、北美、拉美、亚洲、非洲等地区进行分类阐述,有利于把握不同地区和国家的探索与发展,从不同视角审视历史,对百年世界的整体特征进行全面研究。
开放性试题,其他设计思路言之成理,酌情得分。
【详解】这是论述题之历史短文撰写类,这一题所涉及的最大范围的时空是19世纪的世界。
示例:据设问以“《19世纪的世界——发展与冲击的时代》”为题做一个设计,可知,示例中需涉及到19世纪世界范围内发展的表现,可以是这一时期起到重大影响的经济、政治、思想文化等方面的发展,结合所学可知,19世纪经济方面有两次工业革命,政治上资产阶级革命的扩展、资产阶级代议制的拓展或发展完善,拓宽疆土方面如西进运动,国家统一方面如南北内战等等,结合所学可进一步归纳为,一、快速发展的欧洲与北美:两次工业革命、资产阶级革命、西进运动与南北内战;据设问可知还需涉及这一时期的冲击,结合所学知识“19世纪资本主义世界殖民体系的形成”,可得出,二、困境中的拉美:独立运动、独裁与革命、新殖民主义;三、冲击下的的亚洲:古老帝国的没落、欧洲殖民、亚洲抗争;四、被瓜分的非洲:黑奴贸易、殖民体系的最终形成。
理由:该目录紧扣了“发展与冲击”这一时代特征,史实也是19世纪世界的史实,而且对欧洲、北美、拉美、亚洲、非洲等地区进行了分类阐述,有利于把握不同地区和国家的探索与发展,从经济、政治等多角度审视历史,对百年世界的整体特征进行全面研究。总之,该目录设计合理。

转载请注明出处高中试卷答案网 » 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 检测题(含解析)

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