高中试卷答案网山东省名校2023-2024学年七年级下期中模拟预测卷02
考试时间：60分钟 试卷满分：100分
（测试范围：七年级下册1—2单元）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0．5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．据史籍记载：隋开皇八年 （公元 588年）十二月至次年二月，隋文帝杨坚命令晋王杨广统率水陆大军 50 余万，展开攻灭江南陈朝的大规模作战。此役逼降陈后主陈叔宝，陈亡。以上记载说明（）
A．隋朝的建立 B．隋朝的统一 C．隋朝的灭亡 D．隋朝的疆域
2．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”。这句话（ ）
A．指出了隋朝开通运河的理由 B．称赞了隋朝大运河的历史作用
C．批评了隋炀帝的暴虐统治 D．描述了隋王朝的经济繁盛
3．“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施最符合这一治国理念的是（ ）
A．开创科举取士制度 B．完善三省六部制度
C．减轻劳役发展生产 D．整顿吏治裁减冗员
4．徐来军曾在《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”材料描写的生产工具是（ ）
A． B． C． D．
5．《大唐新语》中记载，长安城里，胡人戴着汉人的帽子，汉人穿着胡人的衣衫，谁是胡谁是汉，连官府也无法分辨。外国人可以谋求官职，亦可以长期居住，胡人几乎融进了城市生活的各个方面。材料反映了唐朝（ ）
A．开放的社会风气 B．繁荣的对外贸易
C．开明的民族政策 D．多彩的文学艺术
6．下表内容为《全唐诗》的部分摘录内容。据表中信息可知（ ）
诗人 诗句 出处
王维 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹏 《全唐诗》
杜甫 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
白居易 三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死
A．科举考试促进了唐诗的繁荣 B．农业生产为唐诗提供素材
C．文学创作推动社会阶层流动 D．唐诗繁荣依赖于农业发展
7．下列两位人物的对外文化交流，充分体现了唐朝对外交往特点的是（ ）
A．对外开放、双向交流 B．源远流长、泽被东西
C．世界领先、求同存异 D．高度繁荣、共享太平
8．“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”，材料的“负面效应”直接体现在（ ）
A．陈胜吴广起义 B．外戚宦官交替专权
C．安史之乱 D．三国鼎立局面的形成
9．历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是（ ）
A．618年李渊称帝，建立唐朝 B．唐太宗严格考察各级官吏的政绩
C．安史之乱是唐朝由盛转衰的标志 D．唐朝灭亡后出现五代十国的局面
10．“五代十国”是中国历史上的一个大分裂时期，下列对这一时期的介绍中，不正确的一项是（ ）
A．是唐末以来藩镇割据的延续 B．它们的开国君主都是掌握兵权的武将
C．北方政局相对稳定，南方经济有一定发展 D．政权分立，但统一是历史发展的必然趋势
11．宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰“做人莫做军，做铁莫做针。”这反映了北宋的治国策略（ ）
A．重武轻文 B．民贵君轻 C．重文轻武 D．中央集权
12．王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”“整军”为中心，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。为“整军”采取的措施是（ ）
A．募役法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．保甲法
13．文物是我们解读历史密码的重要途径，根据图表5中的货币样式，结合宋代历史，可以得出的结论是（ ）
A．宋朝推行重文轻武政策 B．北宋的手工业技术稳定发展
C．北宋海外贸易繁荣 D．辽宋夏时期民族政权之间的交流互鉴
14．“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大面子……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”（ ）
A．是一个完全平等的盟约 B．使宋辽出现了和平交流的局面
C．加重了北宋人民的负担 D．完全消除了宋辽间的民族隔阂
15．据《金史》记载，金太祖阿骨打命完颜希尹仿契丹文和汉字制女真字。“女真大字”于天辅三年（1119年）颁行。金熙宗天眷元年（1138年）又制新字，称为“女真小字”。传世的女真文主要是一种与方块汉字相似的单文。由此可见金政权在发展中（ ）
A．注重文学艺术创新 B．注重借鉴汉族文化
C．彻底放弃游牧生活 D．仿汉制定官制律令
16．下面是民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（ ）
A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．①②③④
17．如图中的三幅图片是某校学生开展关于宋代主题学习收集的图片，该图可用于研究（ ）
《货郎图》（局部） 北宋纸币铜板拓片 南宋纸币“会子”铜板拓片
A．手工业的兴盛 B．农业的发展
C．文学艺术的灿烂 D．商业贸易的繁荣
18．两宋在广州、泉州、明州等12处设有市舶司，专司外商货物税，还制定市舶条法或市舶法。进出口货物有400多种，进口商品有香料、珍珠、象牙、药材等；主要出口商品有纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等。这说明宋朝（ ）
A．农业生产的发展 B．海外贸易的发达
C．社会生活的多彩 D．民族交融的加强
19．毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“……一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕……”与成吉思汗及其子孙有关的下列事件中，按时间顺序排列正确的是（ ）
①建立蒙古政权 ②定国号为元 ③定都大都 ④灭亡南宋
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①③②④
20．比较学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的叙述，正确的是（ ）
①都结束了政权分裂局面，完成全国统一 ②都进行了制度创新，加强了中央集权
③都建立起空前辽阔的疆域 ④都是少数民族建立的政权
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
21．临沂在西周时期属于齐鲁国管辖，元朝属于腹里地区（今河北、山东、山西及内蒙古部分地区），由中书省直接管辖。下设山东东西道。这表明，西周、元朝时在地方分别实行（ ）
A．分封制郡县制 B．分封制行省制
C．郡县制世袭制 D．世袭制分封制
22．西藏自古以来属于中国的领土，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域的标志是（ ）
A．澎湖巡检司的设置 B．宣慰使司都元帅府的设置
C．宣政院的设立 D．驻藏大臣的设置
23．某幅古代风俗画描绘了汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象，画面中共计了800余人、60多只牲畜、20多艘船只、30多栋房屋、170多棵树木、20辆车和8顶轿。这幅现实主义长卷在作者精巧的布局下，犹如一出高潮迭起的戏剧，不断铺展其生动的细节、丰富的生活，妙趣横生，耐人寻味。这幅“风俗画”反映了（ ）
A．唐都长安的严整对称 B．北宋东京的都市繁华
C．南宋杭州的经济发展 D．元朝大都的市井生活
24．某班开展“历史人物对号入座”趣味活动。下列历史人物与著作对应错误的是（ ）
A．老子——《道德经》 B．苏轼——《念奴娇 赤壁怀古》
C．关汉卿——《窦娥冤》 D．李清照——《水调歌头 明月几时有》
25．中国古代科技最辉煌的成果当属四大发明（造纸术、印刷术、指南针、火药），下列对四大发明的说法正确的是（ ）
A．①西汉时期人们掌握造技术 ②南宋毕昇发明
B．③春秋时期出现 ④是唐朝时发明
C．③宋代应用航海业 ④唐末开始运用军事领域
D．①东汉蔡伦发明 ②北宋毕昇发明
第Ⅱ卷
非选择题：本题共3小题，共50分。
26．“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”盛唐气象万千，表现在各个方面。阅读下列材料，回答问题。（20分）
【经济繁荣——底气】
材料一 自贞观以后，皇帝励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家的外门）动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。
——杜佑《通典》卷七
（1）材料中所叙述的社会状况是哪一个皇帝在位时出现的？（2分）他在位时期在经济上采取了什么措施？（4分）
材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
（2）诗中所描绘的经济繁荣局面在历史上被称为什么？（3分）
【民族交融——和气】
材料三 蕃人旧日不耕犁（少数民族原来不会耕地），相学如今种禾黍（如今也学会了种植庄稼）。
——王建《凉州行》
女为胡妇学胡妆（妇女都愿意学胡人化妆），伎进胡音务胡乐（歌女也愿意唱胡人音乐）。
——元稹《法曲》
（3）材料三的诗句反映了汉族和少数民族之间友好交往，相互学习，相互影响。请写出唐朝实行的民族政策？（2分）结合所学知识，举出一例证明该政策。（3分）
【对外开放——大气】
材料四 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。
（4）结合材料四，请写出唐朝实行怎样的对外政策。（2分）结合所学知识，任意举出一个“当时的中外交流盛况空前”的例子。（2分）
【文艺多彩——才气】
材料五 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有4800多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。
（5）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，请分别写出谁被誉为“诗仙”和“诗圣”。（2分）
27．宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一：《中国历史纪年表》（部分）
材料二：
朝代 南方 北方
人口（户） 占全国户中数比例 人口（户） 占全国户中数比例
西汉 2470685 19.8﹪ 9985785 80.2﹪
唐代 3920415 43.2﹪ 5148529 56.8﹪
南宋 11240760 62.9﹪ 6624296 37.1﹪
材料三：“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”材料四：两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证。
——《两宋时期江南经济发展概况》
（1）上图中政权①、②的建立者分别是谁？（2分）
（2）从图中可以看出两宋时期的时代特征是什么？（2分）
（3）材料二中表格反映了西汉以来人口（户）数的变化情况怎样？（2分）根据数据变化说出我国经济重心南移到哪个朝代最后完成？（2分）这时的经济重心已从北方的什么流域转移到南方的什么流域？（2分）
（4）材料三的谚语表明哪一地区已成为全国最重要的粮仓？（2分）
（5）结合材料四和所学知识分析我国经济重心南移的原因有哪些？（4分）
28．某校历史兴趣小组以“隋朝与宋元的交通”为主题进行探究，请你帮助他们一起完成。（14分）
【运河篇】
材料一 为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，开通了一条贯通南北的大运河。大运河的开通，加强了南北地区政治。经济和文化交流。
——摘编自《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一，指出隋朝开通大运河的主要目的及重要意义。（4分）
【陆路篇】
材料二 古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道，为加强同各地的联系，元朝建立了四通八达的驿站，元代的陆路使东西方的使臣、商人来往非常方便。
——摘编自《中国历史》七年级下册
（2）根据材料二，宋元时期的陆路主要包括哪两种交通要道？（2分）根据材料二，指出元朝建立驿站的主要目的。（2分）
【海路篇】
材料三 宋代的海路形成了多条航线。元朝的海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。
——摘编自《中国历史》七年级下册
（3）根据材料三，指出宋代和元朝海路的主要特点。（2分）
（4）根据材料二和材料三，请你提炼一个与“元制的交通”有关的观点，并从材料二和材料三中选取两项对应的史实，加以论述。（要求：因此主题、观点明确、史论结合、逻辑法律。）（4分）
参考答案
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C C A B A C C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D D B B A D B A A
21 22 23 24 25
B C B D C
二、非选择题：本题共3小题，共50分。
26．（20分）
【答案】（1）唐太宗李世民；（2分）减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（4分）
（2）开元盛世。（3分）
（3）开明的民族政策。（2分）唐太宗时，文成公主入藏，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。（3分）
（4）对外开放。（2分）玄奘西行天竺或鉴真东渡日本。（2分）
（5）李白；杜甫（2分）
27．（16分）
【答案】（1）①赵匡胤、②阿骨打。（2分）
（2）民族政权并立和民族交融。（2分）
（3）逐渐增加；（2分）南宋；（2分）从北方的黄河流域转移到南方的长江流域。（2分）
（4）长江下游和太湖流域。（2分）
（5）南方战乱少，社会稳定；北方人民南迁带去了劳动力和先进生产技术；南方统治者重视农业发展；优越的自然条件；南方人民和南迁劳动人民的辛勤劳动。（4分）
28．（14分）
【答案】（1）目的：加强南北交通和巩固统治。（2分）意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2分）
（2）要道：丝绸之路和驿站。（2分）目的：加强同各地的联系。（2分）
（3）特点：交通发达和航线多；范围广。（2分）
（4）观点：交通发达。史实：有陆路或海路；建立四通八达的驿站。（2分）结论：发达的交通促进了经济发展。（2分）