高中试卷答案网湖北省武汉市武汉市洪山实验中学（华中师大一附中东原启城分校）2023-2024学年九年级12月月考历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧（ ）
A．出现了资本主义萌芽 B．开始了文艺复兴
C．完成了新航路开辟 D．垄断了东西方贸易
2．英国国王原来有权以国家的名义借债。“光荣革命”后，由议会取代国王掌握了此项权力。这反映了当时英国（ ）
A．推崇“王在法上” B．君主制度废除 C．王权受到限制 D．实行联邦制度
3．“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是（ ）
A．希腊城邦时期 B．文艺复兴时期 C．宗教改革时期 D．启蒙运动时期
4．马铃薯(土豆)原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是（ ）
A．郑和下西洋 B．马可·波罗来华
C．租地农场出现 D．新航路开辟
5．由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了
A．资本主义世界市场的形成过程
B．世界各地的隔绝状态开始被打破
C．非洲黑人反抗斗争的重大意义
D．资本主义发展的野蛮性和血腥性
6．下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习课题是（ ）
A．走向近代世界 B．资本主义制度的初步确立
C．欧洲经济发展 D．国际共产主义运动的兴起
7．下图所示内容反映了当时法国（ ）
A．自然简洁的服饰受到推崇 B．强化自由平等的人权理念
C．人们的审美观念发生变化 D．大革命引发社会生活变迁
8．英国阿克莱特被称为“工厂制度之父”，1771年他与合伙人在水力纺纱厂里安置了多台纺纱机，雇佣工人生产。工厂制度将工人和生产资料集合在一起，通过细致的分工和严格的纪律，让工人操作机器，进行大批量的生产。据此可推知，工厂制度（ ）
A．极大地提高了生产效率 B．实现了科学与技术的结合
C．导致国家治理模式的变化 D．加剧了社会的贫富分化
9．如表是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容。图中省略号部分最有可能是（ ）
A．垄断组织出现 B．法国里昂工人起义爆发
C．科学社会主义的创立 D．巴黎公社建立
10．在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（ ）
A．联邦共和体制的初创 B．君主立宪的确立
C．民族独立运动的发展 D．民主法治的进步
11．“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”这说明亚历山大二世的改革
A．缺少明确的方向 B．兼具进步与局限 C．面对巨大的阻力 D．维护神权的统治
12．直接引发1865-1880年美国工业产量变化（见图）的政治因素是（ ）
A．美国独立战争 B．美国南北战争
C．第二次工业革命 D．第一次世界大战
13．自明治元年(1868年)至三十一年，日本政府共聘请外籍专家四千多人，民间团体雇用八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政支出的2%，这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培养日本人才上，一旦日本自己的人才(包括归国留学生) 脱颖而出，便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是（ ）
A．明治时期的日本非常重视本土人才的培养 B．明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施
C．民间团体是明治时期人才培养的唯一力量 D．明治政府热衷于向西方学习人才培养模式
14．19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论（ ）
A．打破了“上帝创造万物”的神创论 B．成为欧洲自然科学的绝对权威
C．在社会科学领域产生了广泛的影响 D．奠定了科学的人类起源说的基础
二、综合题
15．【制度变革】19世纪中期，俄国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。阅读下列材料，按要求回答问题
材料一 随着克里米亚的灾难，农奴不断上升的压力变得不可抗拒，亚历山大二世颁布《解放法令》，解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后，俄国的旧制度被削弱，工业化得到了进一步发展。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 极其庞大的地税收入，成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利地实行“殖产兴业”政策；才能使政府从地税收入中拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。
——摘编自汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》
(1)材料一中俄国的“旧制度”指什么 根据材料一指出这一“旧制度”的削弱产生的积极影响。
(2)材料二反映的是日本历史上的哪次改革 根据材料二概括指出这次改革“为资本主义工业发展提供大量货币资本”的措施。结合所学知识，分析这次改革的积极影响。
(3)综合上述材料和所学知识，谈谈你对俄国、日本改革的认识。
16．【大国崛起】阅读材料，完成下列要求。
材料一 18世纪以前，英国的棉织品质地低劣，竞争不过印度、中国的棉织品。当时穿着中印棉布衣服的风尚风靡一时。为了促进本国纺织业的发展，1700年英国议会通过法令，禁止从印度、中国和伊朗输入染色的棉纺织品……英国只有采用新技术才能在国际市场上同印度、中国的产品竞争。正是这个商品竞争的需要，才推动了一系列新发明。进而引发了工业革命。
——摘自刘祚昌、光仁供、韩承文主编《世界通史》
材料二 美国大事年表(1862-1914年)
时间 事 件
1862年 美国联邦政府出台了《莫雷尔法案》，支持高等教育中的农业和工业学院，要求在每个州至少建立一所农工学院
1865年 美国内战，以北方获得最终胜利结束，避免了国家分裂
1865-1918年 美国各州先后都制定《义务教育法》，实施普及义务教育
1869年 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术， 现代塑料工业由此诞生
1904年 在石油、钢铁、汽车等多个行业产生了垄断组织——托拉斯，形成了318个工业托拉斯
1913年 福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命
1914年 美国人口已超过1亿
(1)根据材料一，归纳英国促进棉纺织业发展的主要方式。
(2)根据材料二，概括推动美国经济发展的主要因素(不得照抄原文)。
(3)分析上述材料，你认为中国现代工业化进程中可以借鉴的经验有哪些
三、论述题
17．【工业文明】阅读材料，完成下列要求。
图1 瓦特蒸汽机模型 19世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改造，1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。
图2 英国城市人口与农村人口的比例的变化 资本主义发展的另一个重要方面是城市化，特别是工业革命开始以后，1800年，伦敦有近100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，伦敦人口达到236万。
图3 机器时代的“享受” 19世纪后期，美国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚，汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。
请根据以上材料并结合所学知识，提炼一个观点并加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】根据所学知识可知，约在14世纪末，最早在意大利的佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场。16世纪，手工工场迅速发展，在西欧各国流行，英国成为手工工场最兴盛的地区。资本主义萌芽出现。“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”可知，材料说明这一时期的西欧出现了资本主义萌芽。选项A符合题意。材料没有涉及文艺复兴运动，故排除B项；16世纪完成了新航路开辟，时间不符，故排除C项；奥斯曼土耳其垄断了东西方贸易，故排除D项。故选A。
2．C
【详解】根据题干材料“英国国王原来有权以国家的名义借债。‘光荣革命’后，由议会取代国王掌握了此项权力。”可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，C项正确；英国推崇王在法下，排除A项；英国资产阶级革命确立了君主立宪制，排除B项；美国独立战争后确立了联邦制共和制，排除D项。故选C项。
3．B
【详解】根据“人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身.将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来”结合所学知识可知，14世纪文艺复兴运动首先发生在意大利，一直持续到17世纪，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，材料反映的就是文艺复兴时期的人文主义思想，B项正确；公元前8世纪—公元前6世纪，古代希腊城邦制度开始形成，是以“神”为中心的希腊神话世界观，排除A项；宗教改革时期打破了天主教的精神束缚，为西欧资本主义发展和多元化的现代社会奠定基础，排除C项；启蒙运动时期的核心思想是理性主义，排除D项。故选B项。
4．D
【详解】根据材料“土豆原产于美洲”“明代《农政全书》记载”可知，美洲等农作物传播到中国明朝，结合所学可知，新航路开辟后，世界连成一个整体，促进了物种的交流，D项正确；郑和七下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，没有到达过美洲，排除A项；马可·波罗来华是在元朝，与“明代”时间不符，排除B项；中国明代没有出现租地农场，排除C项。故选D项。
5．D
【详解】随着新航路开辟，西方殖民者踏上了殖民扩张的道路。殖民扩张促进了资本主义发展。材料中“传染病”“贩卖黑人到美洲做奴隶……或死于瘟疫，或葬身鱼腹”体现出资本主义发展的野蛮性和血腥性，D项正确；材料中不是说明资本主义世界市场形成过程，排除A项；世界各地的隔绝状态开始被打破是新航路开辟影响，排除B项；材料没有说明非洲黑人反抗斗争，排除C项。故选D项。
6．B
【详解】根据题干信息“《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》”，结合所学知识可知，1689年，“光荣革命”之后，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立；1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则；为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。可知题干反映的学习课题是资本主义制度的初步确立，B项正确；14—16世纪，在经济、思想、市场方面，欧洲酝酿着一场重大的历史变革，人类历史开始步入近代，排除A项；欧洲经济发展，在图片内容中没有涉及，排除C项；国际共产主义运动，是指在世界各国开展的共产主义运动，其目的是为了推翻剥削阶级的社会，建立起人人平等的社会主义，进而实现共产主义，与题干信息“《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》”没有联系，排除D项。故选B项。
7．D
【详解】依据图片信息并结合所学可知，法国执政府时期正值法国大革命刚结束后不久，在法国大革命的宣传下，自由、平等、人权理念深入人心，人们穿衣风格也变得简约、舒适、方便，因此“新富翁”耻笑仍然穿着老式贵族服装的人，这反映出大革命引发社会生活变迁，D项正确；材料强调的是大革命对社会变迁的影响，非自然简洁的服饰受到推崇，排除A项；材料与强化自由平等的人权观念无关，排除B项；材料中的人物不能说明当时审美观念发生变化，强调的是大革命对社会生活变迁的影响，排除C项。故选D项。
8．A
【详解】据题干“工厂制度将工人和生产资料集合在一起，通过细致的分工和严格的纪律，让工人操作机器，进行大批量的生产。”可知，工厂制度将工人和生产资料集合在一起，细化分工，严格管理，使用机器，实现了批量生产，极大提高生产效率，A项正确；题干信息未反映科学与技术的结合，排除B项；工厂制度属于生产组织形式，不属于国家治理模式的变化，排除C项；材料不涉及工厂制度下资本家和工人的收入情况，不能得出社会贫富分化加剧，排除D项。故选A项。
9．C
【详解】根据所学分析题干材料可知，科学社会主义的产生是以无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台为前提的，早期工人运动标志着无产阶级反对资产阶级斗争已进入一个新的阶段，表明无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台，创造了无产阶级斗争的最初经验，为科学社会主义的产生提供了阶级条件，马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期，1864年，第一国际成立：据以上所述可知，图中省略号部分最有可能是科学社会主义的创立，C项正确；题干材料讲的是科学社会主义的诞生，与资本主义进入垄断阶段无关，排除A项；法国里昂工人起义是科学社会主义产生的历史条件，属于早期工人运动之一，排除B项；巴黎公社建立的时间是1871年，在第一国际之后，是无产阶级建立政权的伟大尝试，丰富了马克思主义，排除D项。故选C项。
10．C
【详解】根据所学可知，在拉美民主解放运动中，玻利瓦尔做出了突出贡献，推动了民族独立运动的发展，他被称为南美的解放者，C项正确；联邦共和体制的初创是在美国，《权利法案》英国逐渐确立君主立宪，《人权宣言》体现了民主法治的进步，排除ABD项。故选C项。
11．B
【详解】结合所学知识可知，亚历山大二世是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。因此亚历山大二世改革，是为了维护俄国的封建专制统治，但客观上却使俄国走了发展资本主义的道路。可知材料说明亚历山大二世的改革兼具进步与局限。选项B符合题意；选项ACD不符合题意。故选B。
12．B
【详解】根据材料中的时间1865-1880年开始呈现上升趋势，结合所学可知南北战争时间1860-1865，废除了奴隶制，为资本主义发展扫清了障碍，B项正确；美国独立战争时间是1775-1783年，排除A项；第二次工业革命属于经济因素，排除C项；第一次世界大战的时间是1914-1918年，排除D项。故选B项。
13．A
【详解】根据材料“日本政府共聘请外籍专家四千多人，民间团体雇用八千多人……这些外籍专家被主要用在培养日本人才上，一旦日本自己的人才（包括归国留学生）脱颖而出，便及时削减外聘专家人数”可知，明治时期的日本重视教育发展，官方和民间都大量聘请外籍专家以培养本土人才，A项正确；材料体现重视聘请外籍专家，“完全依赖”的说法绝对化，排除B项；材料体现的是官方和民间都培养人才，排除C项；明治政府热衷于向西方学习人才培养模式表述绝对、片面，排除D项。故选A项。
14．C
【详解】根据题干材料“19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》”可知，进化论在哲学、生物学领域都产生了广泛影响，C项正确；打破了“上帝创造万物”的神创论与题干无关，排除A项；材料没有体现进化论成为欧洲自然科学的绝对权威，排除B项；材料阐述的是进化论在社会科学领域产生了广泛的影响，没有体现进化论奠定了科学的人类起源说的基础，排除D项。故选C项。
15．(1)“旧制度"：农奴制。
积极影响：进一步推动俄国的工业化（推动俄国走上发展资本主义的道路）；促进俄国资本主义发展。
(2)改革：明治维新。
措施：地税改革。
积极影响：明治维新推动了日本社会的进步，使之摆脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，成为亚洲第一强国。
(3)认识：改革是社会发展的动力；改革应符合本国国情。
【详解】（1）“旧制度”：根据材料“农奴不断上升的压力变得不可抗拒，亚历山大二世颁布《解放法令》，解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。”可知旧制度指的是农奴制。
积极影响：由材料“俄国的旧制度被削弱，工业化得到了进一步发展。”可知进一步推动俄国的工业化（推动俄国走上发展资本主义的道路）、促进俄国资本主义发展。
（2）改革：根据材料“正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利地实行‘殖产兴业’”可知这次改革是明治维新。
措施：由材料“才能使政府从地税收入中拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。”可知这一措施为地税改革。
积极影响：结合所学知识，明治维新推动了日本社会的进步，使之摆脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，成为亚洲第一强国。
（3）认识：本题为开放性题，言之有理即可，结合所学俄国农奴制，日本明治维新等角度进行分析，改革是社会发展的动力；改革应符合本国国情。
16．(1)主要方式：颁布法令，禁止棉纺织品；采用新技术。
(2)主要因素：大力发展教育、国家统一、第二次工业革命的推动、人口的增长。
(3)经验：大力发展科技；重视教育的发展和培养人才；经济发展的同时要大力保护环境，走可持续发展道路。
【详解】（1）主要方式：由材料“1700年英国议会通过法令，禁止从印度、中国和伊朗输入染色的棉纺织品……”可知颁布法令，禁止棉纺织品；由材料“英国只有采用新技术才能在国际市场上同印度、中国的产品竞争。”可知采用新技术。
（2）主要因素：由材料“美国联邦政府出台了《莫雷尔法案》，支持高等教育中的农业和工业学院，要求在每个州至少建立一所农工学院”可知大力发展教育；由材料“美国内战，以北方获得最终胜利结束，避免了国家分裂”可知国家统一；根据材料“在石油、钢铁、汽车等多个行业产生了垄断组织——托拉斯，形成了318个工业托拉斯”并结合所学知识可知第二次工业革命的推动；由材料“美国人口已超过1亿”可知人口的增长。
（3）经验：结合所学知识，中国现代工业化进程中可以大力发展科技；重视教育的发展和培养人才；经济发展的同时要大力保护环境，走可持续发展道路。
17．观点：工业革命改变了人类的生产方式。 论述：蒸汽机的发明和广泛使用，开创了机器代替手工劳动的时代，传统的手工工场逐渐被大工厂取代。 电力、内燃机成为动力带动机器，引发了生产诸多领域的革命，促进了生产力的发展，公司制、垄断组织相继出现，工业革命为人类的生产带来了极大的便利，极大地提高了生产力。
【详解】论述：根据“18世纪中期，瓦特对蒸汽机做了一系列改造......提供了更加便利的动力”等可知，工业革命改变了人类的生产方式。可根据观点，围绕两次工业革命的相关史实进行论述，符合史实，言之有理即可。具体示例如下：
观点：工业革命改变了人类的生产方式。
论述：蒸汽机的发明和广泛使用，开创了机器代替手工劳动的时代，传统的手工工场逐渐被大工厂取代，电力、内燃机成为动力带动机器，引发了生产诸多领域的革命，促进了生产力的发展，公司制、垄断组织相继出现。工业革命为人类的生产带来了极大的便利，极大地提高了生产力。
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