高中试卷答案网2024年初中学业水平阶段性练习题九年级历史
注意：
1.本练习题分为问卷、答题卡两部分。问卷6页，答题卡2页，不在问卷上作答，答案必须写入答题卡，否则不计分。
2.本练习题共两道大题，25个小题，满分100分。时量60分钟。
一、选择题（每小题3分，共16小题，共48分。每小题只有一个正确答案）
1. 《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有
A. 等级性 B. 公平性 C. 随意性 D. 民主性
2. 希腊艺术是城邦文明的独特产物。希腊艺术和建筑完美融合的典型代表是（ ）
A. B.
C. D.
3. 2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫天使报喜大教堂（图所示）参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。据此判断，普京信奉（ ）
A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教
4. 下表反映出西欧庄园法庭具有（ ）
法庭记录
事由 判决
佃户没有认真耕种领主的土地 佃户被罚款6便士
佃户的家畜误入领主的园子 佃户被罚款6便士
A. 行政权 B. 立法权 C. 司法权 D. 监督权
5. 2023年10月14日，北京大学附中校友郭睿司在参加全国英语总决赛时提出：“不同文明彼此包容、交流才能更好传承人类文明”，“在人类历史上，有个独特民族是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（ ）
A. 古代埃及 B. 古代希腊 C. 古代罗马 D. 古代阿拉伯
6. 他始终认为自己到达的就是东方，还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方，而是比西方更远的西方。材料中的“他”是（ ）
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦
7. 下面是三角贸易路线示意图，请选择正确的一项（ ）
A. B. C. D.
8. 1804年，拿破仑加冕称帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是（ ）
A. 拿破仑加冕称帝 B. 1799年发动政变
C. 拿破仑远征俄国 D. 传播自由民主思想
9. 某同学收集了下列资料，据此推断，他探究的主题最有可能是（ ）
A. 空想社会主义的诞生 B. 国际工人运动的蓬勃发展
C. 近代西方文明消逝 D. 科学社会主义理论与实践
10. 19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化，相对自由的创作环境为科学与文学艺术的发展提供了较为有利的条件，诞生了若干杰出的科学家和艺术大师。下列人物与作品对应不正确的是（ ）
A. 贝多芬——《英雄交响曲》 B. 达尔文——《物种起源》
C. 巴尔扎克——《战争与和平》 D. 牛顿——《自然哲学的数学原理》
11. 下图是某老师展示的历史专题学习的课件，请你拟定一个恰当的主题（ ）
主题：内容：①彼得格勒 ②斯莫尔尼宫 ③阿芙乐尔号巡洋舰 ④攻占冬宫
A. 彼得一世改革 B. 二月革命 C. 十月革命 D. 巴黎和会
12. “1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约"是
A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 C. 《开罗宣言》 D. 《波茨坦公告》
13. 下图是美国1922-1937年国民生产总值变化示意图，其中1929-1933年美国国民生产总值急剧下降主要原因是（ ）
A. 美国南北战争 B. 第二次工业革命 C. 经济大危机 D. 罗斯福新政
14. 第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的保障制度。其实质是（ ）
A. 缓和社会阶级矛盾 B. 解决资本主义制度的基本矛盾
C. 彻底消灭贫富差距 D. 推动多极化世界格局尽快形成
15. 截至2023年5月，中国先后派出官兵5万余人次，赴全球20多个国家和地区参加维和行动。授权中国参与这些行动的国际组织是（ ）
A. 联合国 B. 亚太经合组织 C. 世界贸易组织 D. 欧盟
16. 某校同学以“不断发展的现代社会”为主题，开展探究性学习。下面是他们在探究中搜集到的图文资料，针对这些社会共性问题，我们应当（ ）
2016年网络安全态势 世界男性、女性受教育程度及比例 戴口罩的地球
A. 加强科研攻关，强化网络技术的研发 B. 构建人类命运共同体，共商共建共享
C. 增强妇女的独立意识，支持妇女解放 D. 爱护环境，坚持可持续发展科学理念
二、非选择题（共52分）
17. 有学者认为：人的解放包括人身的解放和思想的解放两个方面，是一个社会、国家不断走向文明的标志。阅读下列材料，回答问题。
材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷
材料二
史料①《独立宣言》及签署人署名 译文摘录：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
史料②签署《独立宣言》（约翰·杜鲁布尔1818年所作油画）
材料三 他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一体现了文艺复兴的哪一核心思想 它对欧洲资本主义社会产生了什么影响
（2）材料二中《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求 对比史料①和史料②，哪一史料对研究美国独立战争更具有史料价值
（3）根据材料三思考，《解放法令》和《解放宣言》的颁布，为资本主义发展提供了哪一条件 综上所述，谈谈人的解放与社会进步的关系。
18. 当今世界正在经历百年未有之大变局，世界各国都力求在变局中谋发展，某班同学以“变”为主题探究东西方大国崛起的因素，设计了以下问题。
【制度之变】
材料一“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。” ——《全球通史》 材料二“日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。” ——杰里、齐格勒《新全球史》
（1）对比材料一、二，分析17—19世纪，东西方主要国家社会转型的方式有何不同 材料二中日本通过哪一事件实现了社会转型
【科技之变】
下表：三次工业（科技）革命比较表
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
兴起时间 18世纪六十年代 19世纪六七十年代 20世纪四五十年代
主要标志 A 电力的使用和电器的发明等 原子能技术、航天技术、电子计算机的应用
进入时代 蒸汽时代 B 信息时代
（2）结合所学知识，将表1中A、B两处空白补充完整，并分析三次科学革命对世界有何共同影响
【格局之变】
古希腊历史学家修昔底德认为：新崛起的大国必然挑战现存的大国，而现存的大国必然回应这种威胁。
材料三 北约永远不满足的目标，是所有这些冲突的根源和癌细胞。美国与北约的行为加剧了局部冲突，破坏了世界和平。
——2022年4月《人民日报》
（3）材料三中提到“北约”是哪一世界格局的产物
（4）综合以上探究，谈一谈世界各国应如何在变局中谋发展
19. 当今世界，和平与发展是时代主题，但局部战争和地区冲突不断，例如俄乌冲突、巴以冲突等。阅读材料，回答下列问题。
材料一 第一次世界大战欧洲战场形势图
（1）根据材料一，分析德国在战争中最不利因素是什么 一战的导火线是什么事件
材料二 你可以把它（战争）比做一场足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就该参加进去，做最后一击，决定全局的胜利。
——摘自1941年罗斯福的一次演讲
（2）根据材料二，结合所学知识，指出美国“参加进去”的原因是什么
材料三 两次世界大战基本情况比较表
历时
参战国 卷入人口
死亡人数
一战 4年多 30多个 约15亿 1000余万
二战 6年多 60多个 约20亿 5000余万
——根据百度词条整理
（3）根据材料三，结合所学知识归纳两次世界大战的共同危害。
材料四：习近平指出，乌克兰危机复杂演变，对国际形势产生重大影响，在乌克兰危机问题上，中方始终站在和平一边，核心立场就是劝和促谈。我相继提出了“四个应该”，“四个共同”和“三点思考”。中国在此基础上发布了《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件。
——2023年4月26日《习近平同乌克兰总统泽连斯基通电话》
（4）根据材料四指出在乌克兰危机问题上，中国的核心立场是什么 综合上述材料，你认为怎样才能避免第三次世界大战的爆发
20. 年表折射了人们对历史的理解和认识。阅读材料，回答问题。
大事年表
时间 事件
1918年 第一次世界大战结束
1920年 甘地发动第一次非暴力不合作运动
1934年 卡德纳斯当选墨西哥总统并进行改革
1945年 第二次世界大战结束
1949年 中华人民共和国成立
1955年 万隆会议召开
1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”
1990年 纳米比亚独立
1999年 巴拿马收回了运河区的全部主权
（1）从表中找出标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台的事件。
（2）选择材料中至少两个相互关联事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）2024年初中学业水平阶段性练习题九年级历史
注意：
1.本练习题分为问卷、答题卡两部分。问卷6页，答题卡2页，不在问卷上作答，答案必须写入答题卡，否则不计分。
2.本练习题共两道大题，25个小题，满分100分。时量60分钟。
一、选择题（每小题3分，共16小题，共48分。每小题只有一个正确答案）
1. 《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有
A. 等级性 B. 公平性 C. 随意性 D. 民主性
【答案】A
【解析】
【详解】题干的“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。”表明拥有公民权的自由民伤害到同等地位的自由民的眼睛与伤害到无公民权的自由民的眼睛所受到的惩罚不同，说明汉谟拉比法典具有等级性。故A符合题意；BCD与题干信息不符，故选A。
点睛：解答本题的关键是正确解读题干材料，认识拥有公民权的自由民伤害不同等级的人，受到的惩罚不同，这是法典等级性的体现。
2. 希腊艺术是城邦文明的独特产物。希腊艺术和建筑完美融合的典型代表是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙，其特点是廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表，D项正确；《蒙娜丽莎》是意大利画家达·芬奇的作品，与题意不符，排除A项；“万神庙”和“大竞技场”都是古罗马的建筑，与题意不符，排除B、C项。故选D项。
3. 2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂（图所示）参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。据此判断，普京信奉（ ）
A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料中的“东正教礼拜活动”“划了十字”，结合所学可知，“划十字”是基督教的宗教仪式，东正教是基督教的一支，B项正确；佛教诞生于印度，信奉者主要在东亚东南亚，伊斯兰教诞生于西亚，信奉者主要分布在西亚和北非等地区，犹太教的信奉者主要是犹太人，均与题意不符，排除ACD三项。故选B项。
4. 下表反映出西欧庄园法庭具有（ ）
法庭记录
事由 判决
佃户没有认真耕种领主的土地 佃户被罚款6便士
佃户的家畜误入领主的园子 佃户被罚款6便士
A. 行政权 B. 立法权 C. 司法权 D. 监督权
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干信息“佃户没有认真耕种领主的田地，佃户被罚款6便士；佃户的家畜误人领主的园子，佃户被罚款6便士”可知，此内容反映了西欧中世纪庄园具有司法权，C项正确；司法权是指特定的国家机关通过开展依其法定职权和一定程序，是由审判的形式将相关法律适用于具体案件的专门化活动而享有的权力，在中国，司法权包括审判权与检察权，题干没有涉及行政权、立法权、监督权，排除ABD项。故选C项。
5. 2023年10月14日，北京大学附中校友郭睿司在参加全国英语总决赛时提出：“不同文明彼此包容、交流才能更好传承人类文明”，“在人类历史上，有个独特民族是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（ ）
A. 古代埃及 B. 古代希腊 C. 古代罗马 D. 古代阿拉伯
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“在人类历史上，有个独特民族是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名”和所学知识可知，8世纪中期，阿拉伯帝国形成，地跨亚欧非，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人传入欧洲，D项正确；古代埃及位于北非地区，排除A项；希腊位于希腊半岛，排除B项；古代罗马并未起到传播东西方文化的作用，排除C项；故选D项。
6. 他始终认为自己到达的就是东方，还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方，而是比西方更远的西方。材料中的“他”是（ ）
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“他始终认为自己到达的就是东方，还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方，而是比西方更远的西方。”可知，他是哥伦布。1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋。10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。在接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人，B项正确；迪亚士带领船队到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路，排除A项；达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸，排除C项；麦哲伦横渡太平洋，第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确，排除D项。故选B项。
7. 下面是三角贸易路线示意图，请选择正确的一项（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知三角贸易，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，由于被贩运的是黑色人种，故又称“黑三角贸易”。历时300年之久，A项正确；其余三项不对，排除BCD项。故选A项。
8. 1804年，拿破仑加冕称帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是（ ）
A. 拿破仑加冕称帝 B. 1799年发动政变
C 拿破仑远征俄国 D. 传播自由民主思想
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知，1804年，颁布主持制定的《拿破仑法典》，确立资本主义社会的立法规范，拿破仑称帝后多次打败反法联盟，维护革命成果，扩大革命影响，传播自由民主思想，沉重打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展，D项正确；拿破仑加冕称帝说明拿破仑思想中封建落后的一面，严重伤害了法国人民的近代公民意识，体现了他的阶级和时代局限性，与题意不符，排除A项；“后继者”的含义是传播自由民主思想，1799年发动政变，拿破仑开始上台执政，与题意不符，排除B项；“后继者”的含义是传播自由民主思想，拿破仑远征俄国是为了打击反法势力，与题意不符，排除C项。故选D项。
9. 某同学收集了下列资料，据此推断，他探究的主题最有可能是（ ）
A. 空想社会主义的诞生 B. 国际工人运动的蓬勃发展
C. 近代西方文明消逝 D. 科学社会主义理论与实践
【答案】D
【解析】
【详解】根据图片信息结合所学知识可知，《共产党宣言》的表发，标志着科学社会主义的诞生； 巴黎公社的成立，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃；五四运动促进了马克思主义的传播。因此，它们共同反映了科学社会主义理论与实践，D项正确；《乌托邦》一书的发表，标志着空想社会主义的诞生，排除A项；材料没有体现“国际工人运动的蓬勃发展”的信息，排除B项；“近代西方文明消逝”在材料中没有体现，排除C项。故选D项。
10. 19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化，相对自由的创作环境为科学与文学艺术的发展提供了较为有利的条件，诞生了若干杰出的科学家和艺术大师。下列人物与作品对应不正确的是（ ）
A. 贝多芬——《英雄交响曲》 B. 达尔文——《物种起源》
C. 巴尔扎克——《战争与和平》 D. 牛顿——《自然哲学的数学原理》
【答案】C
【解析】
【详解】本题为逆向选择题，据所学知识可知，《战争与和平》是19世俄国最伟大的作家托尔斯泰的作品，巴尔扎克是法国小说之父，代表作有《人间喜剧》等，C项符合题意，选择C项；《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，A项不符合题意，排除A项；达尔文所著的《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论，B项不符合题意，排除B项；《自然哲学的数学原理》是英国物理学家牛顿创作的物理学哲学著作，D项不符合题意，排除D项。故选C项。
11. 下图是某老师展示的历史专题学习的课件，请你拟定一个恰当的主题（ ）
主题：内容：①彼得格勒 ②斯莫尔尼宫 ③阿芙乐尔号巡洋舰 ④攻占冬宫
A. 彼得一世改革 B. 二月革命 C. 十月革命 D. 巴黎和会
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干关键信息“彼得格勒”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号”“攻占冬宫”并结合所学知识可知，1917年11月6日，列宁秘密来到斯莫尔尼宫亲自领导彼得格勒武装起义，7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者攻占冬宫，推翻了资产阶级临时政府，俄国十月革命取得胜利，C项正确；彼得一世改革是18世纪俄国改革，不符合题意，排除A项；二月革命发生在十月革命前，排除B项；巴黎和会是一战的战胜国在巴黎召开的会议，不符合题意，排除D项。故选C项。
12. “1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约"是
A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 C. 《开罗宣言》 D. 《波茨坦公告》
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学内容可知，1921年美国组织召开了华盛顿会议，1922年签订了《九国公约》，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，B项正确；《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会上签订的，排除A项；《开罗宣言》和《波茨坦公告》都是在二战末期签订的，与题意时间不符，排除CD项。故选B项。
13. 下图是美国1922-1937年国民生产总值变化示意图，其中1929-1933年美国国民生产总值急剧下降的主要原因是（ ）
A. 美国南北战争 B. 第二次工业革命 C. 经济大危机 D. 罗斯福新政
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“1929-1933年美国国民生产总值急剧下降”和所学知识可知，1929-1933年，整个资本主义世界爆发了经济大危机，整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，贸易额减少了2/3，其中，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%，C项正确；美国南北战争又称美国内战，它实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，排除A项；第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，美国等一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国，排除B项；罗斯福新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善，排除D项。故选C项。
14. 第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的保障制度。其实质是（ ）
A. 缓和社会阶级矛盾 B. 解决资本主义制度的基本矛盾
C. 彻底消灭贫富差距 D. 推动多极化世界格局尽快形成
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知，第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。1948年， 英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”，A项正确；解决资本主义制度的基本矛盾，与资本主义国家的史实不符，排除B项；彻底消灭贫富差距，不符合史实，排除C项；1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局也随之瓦解，世界的多极化作为一种历史趋势，与题干内容“第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的保障制度”不符，排除D项。故选A项。
15. 截至2023年5月，中国先后派出官兵5万余人次，赴全球20多个国家和地区参加维和行动。授权中国参与这些行动的国际组织是（ ）
A. 联合国 B. 亚太经合组织 C. 世界贸易组织 D. 欧盟
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知，联合国联合国的成立旨在维护国际和平与安全，促进经济合作和社会发展，保护人权和人道主义事务，并为成员国提供一个平台进行对话和协商。联合国的主要职责包括维护国际和平与安全、促进可持续发展、保护人权、人道主义救援、促进国际法的实施以及协调各国在全球性问题上的行动等，故授权中国参与这些行动的国际组织是联合国，A项正确；亚太经合组织是亚太区域国家与地区加强多边经济联系、交流与合作的重要组织。其宗旨和目标是“相互依存、共同利益，坚持开放性多边贸易体制和减少区域间贸易壁垒。”与题意不符，排除B项；世界贸易组织的职能是调解纷争，它是当代最重要的国际经济组织之一，而题干并未涉及经济方面，排除C项；欧盟的职能主要包括立法、执行、司法和外交活动。与题意不符，排除D项。故选A项。
16. 某校同学以“不断发展的现代社会”为主题，开展探究性学习。下面是他们在探究中搜集到的图文资料，针对这些社会共性问题，我们应当（ ）
2016年网络安全态势 世界男性、女性受教育程度及比例 戴口罩的地球
A. 加强科研攻关，强化网络技术的研发 B. 构建人类命运共同体，共商共建共享
C. 增强妇女的独立意识，支持妇女解放 D. 爱护环境，坚持可持续发展科学理念
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料并结合所学可知，随着全球范围内工业化的进程，环境恶化成为严重的问题，随着信息技术的发展，网络安全面临严重威胁，针对这些社会共性问题，我们应当构建人类命运共同体，共商共建共享，B项正确；“加强科研攻关，强化网络技术的研发”只适合第一张图片反映的问题，不能涵盖材料反映的所有问题，排除A项；“增强妇女的独立意识，支持妇女解放”只适合第二张图片反映的问题，不能涵盖材料反映的所有问题，排除C项；“爱护环境，坚持可持续发展科学理念”只适合第三张图片反映的问题，不能涵盖材料反映的所有问题，排除D项。故选B项。
二、非选择题（共52分）
17. 有学者认为：人的解放包括人身的解放和思想的解放两个方面，是一个社会、国家不断走向文明的标志。阅读下列材料，回答问题。
材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷
材料二
史料①《独立宣言》及签署人署名 译文摘录：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
史料②签署《独立宣言》（约翰·杜鲁布尔1818年所作油画）
材料三 他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一体现了文艺复兴的哪一核心思想 它对欧洲资本主义社会产生了什么影响
（2）材料二中《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求 对比史料①和史料②，哪一史料对研究美国独立战争更具有史料价值
（3）根据材料三思考，《解放法令》和《解放宣言》颁布，为资本主义发展提供了哪一条件 综上所述，谈谈人的解放与社会进步的关系。
【答案】（1）人文主义思想。
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（2）天赋人权、主权在民等。（意思相近，言之有理即可）史料①更具史料价值。
（3）自由劳动力。
人的解放推动社会进步，社会进步又进一步促进人的解放。（言之有理即可）
【解析】
【小问1详解】
核心思想：据材料“文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世”可知，材料反映的是文艺复兴时期的人文主义思想，它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心。
影响：据材料“它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路”可知，文艺复兴运动，促进了欧洲人们的思想解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
小问2详解】
诉求：据材料“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”可知，材料强调的是天赋人权，“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利；据材料“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”可知，材料强调的是主权在民等。（意思相近，言之有理即可）
史料：据材料“史料①《独立宣言》及签署人署名”可知，史料①《独立宣言》及签署人署名属于实物史料，因此史料①更具史料价值。
【小问3详解】
条件：据材料“在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口”可知，美国的《解放黑人奴隶宣言》和1861年的农奴制改革，二者都解放了劳动力，为资本主义发展提供了大量自由劳动力。
关系：据所学可知，人的解放推动社会进步，社会进步又进一步促进人的解放。（言之有理即可）
18. 当今世界正在经历百年未有之大变局，世界各国都力求在变局中谋发展，某班同学以“变”为主题探究东西方大国崛起的因素，设计了以下问题。
【制度之变】
材料一“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。” ——《全球通史》 材料二“日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。” ——杰里、齐格勒《新全球史》
（1）对比材料一、二，分析17—19世纪，东西方主要国家社会转型的方式有何不同 材料二中日本通过哪一事件实现了社会转型
【科技之变】
下表：三次工业（科技）革命比较表
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
兴起时间 18世纪六十年代 19世纪六七十年代 20世纪四五十年代
主要标志 A 电力的使用和电器的发明等 原子能技术、航天技术、电子计算机的应用
进入时代 蒸汽时代 B 信息时代
（2）结合所学知识，将表1中A、B两处空白补充完整，并分析三次科学革命对世界有何共同影响
【格局之变】
古希腊历史学家修昔底德认为：新崛起的大国必然挑战现存的大国，而现存的大国必然回应这种威胁。
材料三 北约永远不满足的目标，是所有这些冲突的根源和癌细胞。美国与北约的行为加剧了局部冲突，破坏了世界和平。
——2022年4月《人民日报》
（3）材料三中提到的“北约”是哪一世界格局的产物
（4）综合以上探究，谈一谈世界各国应如何在变局中谋发展
【答案】（1）不同：西方国家是革命，东方国家是改革。
事件：明治维新。 （2）填空：A蒸汽机的广泛使用。B电气时代。
共同影响：促进了经济发展，提高了社会生产力，改善了人们的生活等。（言之有理即可）
（3）世界格局：两极格局。
（4）怎么做：解放思想，与时俱进；坚持科技创新和制度创新；大力发展经济，增强综合国力；加强地区与国际合作等。（言之有理即可）
【解析】
【小问1详解】
不同：根据材料一“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度”得出：西方国家是革命；根据材料一“变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。”得出：东方国家是改革。
事件：根据所学可知，日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路。
【小问2详解】
填空：根据所学可知，蒸汽机的广泛使用是第一次工业革命的主要标志，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快向纵深发展，使人类社会进入“蒸汽时代”，故A是蒸汽机的广泛使用。根据所学可知，第二次工业革命电力的使用和电器的发明等使人类社会进入“电气时代”，故B是电气时代。
共同影响：结合所学知识可得出：三次科学革命都促进了经济发展，提高了社会生产力，改善了人们的生活等。
【小问3详解】
世界格局：结合所学可知，北约全称是“北大西洋公约组织”，是第二次世界大战之后，随着冷战格局的形成，由美国牵头主导，西方国家加入的军事同盟组织。因此是两极格局的产物。
【小问4详解】
怎么做：本题是开放性题目。结合所学知识从思想、科技等方面可归纳为：解放思想，与时俱进；坚持科技创新和制度创新；大力发展经济，增强综合国力；加强地区与国际合作等。
19. 当今世界，和平与发展是时代主题，但局部战争和地区冲突不断，例如俄乌冲突、巴以冲突等。阅读材料，回答下列问题。
材料一 第一次世界大战欧洲战场形势图
（1）根据材料一，分析德国在战争中最不利的因素是什么 一战的导火线是什么事件
材料二 你可以把它（战争）比做一场足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就该参加进去，做最后一击，决定全局的胜利。
——摘自1941年罗斯福的一次演讲
（2）根据材料二，结合所学知识，指出美国“参加进去”的原因是什么
材料三 两次世界大战基本情况比较表
历时
参战国 卷入人口
死亡人数
一战 4年多 30多个 约15亿 1000余万
二战 6年多 60多个 约20亿 5000余万
——根据百度词条整理
（3）根据材料三，结合所学知识归纳两次世界大战的共同危害。
材料四：习近平指出，乌克兰危机复杂演变，对国际形势产生重大影响，在乌克兰危机问题上，中方始终站在和平一边，核心立场就是劝和促谈。我相继提出了“四个应该”，“四个共同”和“三点思考”。中国在此基础上发布了《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件。
——2023年4月26日《习近平同乌克兰总统泽连斯基通电话》
（4）根据材料四指出在乌克兰危机问题上，中国的核心立场是什么 综合上述材料，你认为怎样才能避免第三次世界大战的爆发
【答案】（1）因素：处在英法和俄国的东西夹击之中。萨拉热窝事件。
（2）原因：日本偷袭珍珠港。
（3）都破坏了世界和平，是人类历史上的空前浩劫；都给各国人民带来深重的灾难，造成了巨大的人员伤亡和财产损失；都严重破坏了经济的发展等。（言之有理即可）
（4）核心立场就是劝和促谈。用和平谈判交流方式解决国际争端；要联合起来反对霸权主义和强权政治；要充分发挥联合国的作用等（言之有理即可）
【解析】
【小问1详解】
因素：根据材料一“第一次世界大战欧洲战场形势图”可知，德国在战争中最不利的因素是：处在英法和俄国的东西夹击之中。
导火线：结合所学知识可知，1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火线。
【小问2详解】
原因：根据材料二“你可以把它（战争）比做一场足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就该参加进去，做最后一击，决定全局的胜利”联系所学可知，美国“参加进去”的原因是珍珠港事件。
【小问3详解】
共同危害：根据材料三“两次世界大战基本情况比较表”联系所学可知，两次世界大战的共同危害是：可以从破坏和平、浩劫、灾难、人员伤亡、财产损失、经济破坏等角度进行分析，都破坏了世界和平，是人类历史上的空前浩劫；都给各国人民带来深重的灾难，造成了巨大的人员伤亡和财产损失；都严重破坏了经济的发展等。
【小问4详解】
核心立场：根据材料四“习近平指出，乌克兰危机复杂演变，对国际形势产生重大影响，在乌克兰危机问题上，中方始终站在和平一边，核心立场就是劝和促谈。”得出：核心立场就是劝和促谈。
怎么做：根据材料联系所学可知，可以从两次世界大战、乌克兰危机等角度进行分析，因此，为了避免战争应该用和平谈判交流的方式解决国际争端；要联合起来反对霸权主义和强权政治；要充分发挥联合国的作用等。
20. 年表折射了人们对历史的理解和认识。阅读材料，回答问题。
大事年表
时间 事件
1918年 第一次世界大战结束
1920年 甘地发动第一次非暴力不合作运动
1934年 卡德纳斯当选墨西哥总统并进行改革
1945年 第二次世界大战结束
1949年 中华人民共和国成立
1955年 万隆会议召开
1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”
1990年 纳米比亚独立
1999年 巴拿马收回了运河区的全部主权
（1）从表中找出标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台的事件。
（2）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【答案】（1）万隆会议召开。
（2）示例一：
观点：只有不懈斗争，才能捍卫国家主权。
选择的史事：万隆会议召开；巴拿马收回了运河区的全部主权。
论述：1955年，万隆会议召开，会议体现了亚非人民团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的“万隆精神”；1999年，巴拿马收回了运河区的全部主权，巴拿马人民取得了反对美国控制，维护民族独立，争取国家主权的巨大胜利。
综上所述，亚非拉国家和人民在获得民族独立后，为巩固政权、捍卫国家主权而继续斗争。
示例二：
观点：第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。
选择的史事：中华人民共和国成立；非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”；纳米比亚独立。
论述：1949年，中华人民共和国成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治，中国真正成为独立自主的国家；20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立；1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
综上所述，第二次世界大战后，为了捍卫国家主权，殖民地半殖民地国家进行了不懈的斗争，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。
其他参考观点：广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量；两次世界大战客观上推动了民族解放运动的发展。
【解析】
【小问1详解】
事件：根据材料的表格，结合所学可知，1955年4月，在印度尼西亚的万隆，亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
【小问2详解】
根据上述表格的内容，如选择的史事是：万隆会议召开；巴拿马收回了运河区的全部主权。这两个历史事件都是捍卫国家主权的史实，因此可以确立观点为只有不懈斗争，才能捍卫国家主权。在论述的时候通过两个历史事件的时间、内容、意义等阐述清楚如何捍卫的国家主权即可，如论述：1955年，万隆会议召开，会议体现了亚非人民团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的“万隆精神”；1999年，巴拿马收回了运河区的全部主权，巴拿马人民取得了反对美国控制，维护民族独立，争取国家主权的巨大胜利。最后结论进行升华，综上所述，亚非拉国家和人民在获得民族独立后，为巩固政权、捍卫国家主权而继续斗争。
如选择的史事：中华人民共和国成立；非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”；纳米比亚独立。分析这三个历史事件可知，都是争取独立的事件，时间是在二战后，因此可以确立观点为：第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。在论述的时候结合三个历史事件的意义进行阐述即可，如论述：1949年，中华人民共和国成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家；20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立；1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。最后结论进行升华，综上所述，第二次世界大战后，为了捍卫国家主权，殖民地半殖民地国家进行了不懈的斗争，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。
其他参考观点：广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量；两次世界大战客观上推动了民族解放运动的发展。