湖南省衡阳市珠晖区2024年九年级历史
一模测试卷
一、选择题
1.黄河、长江被称为中国的母亲河,埃及被称为“尼罗河的馈赠”,恒河是古印度文明的生命之源……这说明( )
A.地理环境对人类文明有重要影响
B.只有大河流域才能产生人类文明
C.地理环境对人类文明不产生影响
D.海洋文明的产生可以不依赖河流
2.希腊建筑以其独特的廊柱结构,成为兼具物质功能性和审美功能性的艺术代表之一。下列建筑属于古希腊遗留下来的是( )
A.B.C. D.
3.“欧洲中世纪大学的兴起的主要原因是由于当时城市阶层与世俗王权和教会对抗以及保障自身利益的需要,他们需求大量具有法学知识和医学知识的人才。”由此可知大学( )
A.为了满足市民阶层需求而产生
B.深受文艺复兴追求知识的影响
C.完全出于反抗封建王权而兴起
D.纯粹为了满足教育发展的需求
4.下表为斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物统计,当时推广古典书籍旨在( )
时间 类型 比例
15世纪 宗教书籍 50%以上
古典书籍 10%
1500年到1520年 宗教书籍 27%
古典书籍 33%
A.消除法国封建专制制度
B.推翻天主教的统治
C.保护私有财产
D.宣传人文主义思想
5.某同学在阅读有关古代日本的书籍时,发现了下侧的漫画,上面写着“所受之田,不准买卖。若受田者死亡,由国家收回。”与漫画相关的事件“新”在何处,以下你认为最合适的观点是( )
A.严重削弱了天皇的权力
B.建立了部民制度
C.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
D.王室和贵族各有自己的私有领地
6.15世纪时,欧洲人十分渴望到东方寻找财富。哥伦布偏偏“背道而驰”,坚持认为向西方也可以到达东方,支持他这一信念最重要的因素是( )
A.地理知识的发展
B.东西方商路的受阻
C.航海技术的进步
D.西班牙王室的支持
7.下图是某同学设计的思维导图。应在空白框中填上( )
A.大工厂 B.公民大会
C.手工作坊 D.租地农场
8.法国大革命的到来,不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文,而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位,他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是( )
A.文艺复兴的影响
B.资本主义的发展
C.优秀的文学作品
D.三级会议的召开
9.学习历史要在具体的时空条件下考察历史。“1851年的夏天,英国在伦敦举行第一届世界博览会。英国在海德公园建造了一座玻璃大厦,以展示工业革命的技术成果,有600多万人参观了博览会。”在这次博览会上可能看到的有( )
A.爱迪生发明的电灯泡
B.瓦特改进的蒸汽机
C.海厄特发明的塑料
D.奥托制造的煤气内燃机
10.下图为美国不同时期的国旗,与第一面相比,第二面美国国旗( )
《独立宣言》发表时的美国国旗 1777年6月14日正式使用的美国国旗
A.展现了美国南北双方的团结
B.宣扬了人人生而平等的理念
C.突显了摆脱殖民的独立精神
D.体现了分权制衡的治国原则
11.“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!……”创作《国际歌》是为了纪念( )
A.美国独立战争
B.巴黎公社
C.法国大革命
D.英国资产阶级革命
12.普希金指出:“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰,进入了欧洲强国的行列。”普希金的话旨在说明彼得一世改革( )
A.改变了俄国落后的面貌,实现了富国强兵
B.废除了农奴制度
C.进行了对外扩张,争夺了殖民霸权
D.加强了东西方交流
13.玛格丽特·米切尔在她的长篇小说《飘》中写到:“一路上人仍像战争紧张时期一样拥挤,这复苏的城镇仍然是一片仓皇喧扰的气氛,街上到处是游闲的黑人,有的斜倚着墙壁,有的坐在路边石上,天真好奇地观看过往的车辆——看,这些社会最低层的人(原来他们不被看作人)获得了解放。”与选文所反映的史实直接相关的是( )
A.林肯当选美国总统
B.《宅地法》的颁布
C.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
D.美国独立战争获得胜利
14.有历史学家指出:到19世纪五六十年代,由于资产阶级革命建立起来的资本主义制度,经过200多年的发展,已经在世界范围内确立起来。由此分析,这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革( )
A.使三国走上了资本主义道路
B.君主专制制度都得以废除
C.都实现了民族解放独立
D.促进了资本主义世界体系的形成
15.19世纪后半期,更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的实验来追寻这种技术创新……科学盈利在工业中的成长已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究,这表明( )
A.企业已成为科学研究的主阵地
B.生产进一步集中催生垄断组织
C.科学技术与企业生产紧密联系
D.专利制度促进企业的技术创新
16.十月革命的爆发是人类新纪元的开端,“从今以后,生产制度起一种绝大的变动,劳工阶级委联合全世界的同胞,做一个合理的生产者的结合,去打破国界,打倒全世界资本的阶级。”这反映十月革命( )
A.推翻了俄国沙皇的专制统治
B.推动了国际无产阶级革命运动
C.建立了资产阶级临时政府
D.使社会主义有了科学理论指导
17.1983年,《甘地传》获得第55届奥斯卡金像奖最佳影片、最佳导演等8个奖项。该影片不可能出现的镜头是( )
A.提倡手工纺织以抵制英货
B.率领80位志愿队员进行“食盐长征”
C.发动群众暴动,推翻英国殖民统治
D.与印度总督谈判,双方妥协
18.以下是小李同学为下边大事年表提炼的主题线索,最恰当的是( )
1914年 萨拉热窝事件
1921年 华盛顿会议
1936年 “二战”亚洲战争策源地形成
1945年 雅尔塔会议
1947年 杜鲁门主义出台
1991年 苏联解体
A.两次世界大战爆发
B.20世纪的国际会议
C.战争策源地的形成
D.世界政治格局演变
19.“20世纪30年代,他开创了市场经济的新模式。在模式中,市场规律这只‘看不见的手’和政府干预这只‘看得见的手’联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”该模式( )
A.使美国迅速实现国家工业化
B.解决了美国社会的根本矛盾
C.从根本上改变了美国资本主义的本质
D.是美国在维护原有制度前提下的调整
20.某班在举办“不断发展的现代社会”主题探究活动时,收集到如图统计图表,它所反映的问题给人类社会带来的压力是( )
A.粮食问题日益尖锐
B.阻碍了经济全球化
C.儿童地位日益降低
D.自然灾害日益频繁
二、综合题
21.某校九年级(1)班同学以“文明的交流和互鉴”为主题展开探究活动,请你参与:
【中国古代的文化成果】
材料一
(1)就史料的来源来看,材料一中可信度最高的史料是哪一个?(写出图片编号即可)在材料一中任选一幅图片,分别说明其表现的主题最早出现的时间及对应文化成果的价值。
【文明的传播】
材料二 在谈到古代东西方文明交流时,有一句西方谚语:中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。
(2)请结合具体的事例分别谈谈你对“中国人的头”“阿拉伯人的口”和“法兰克人的手”的理解。
【对东西方文化交流的认识】
材料三 意大利从古罗马到文艺复兴,始终是西方文化之源,她与中国的文化交流,在欧美诸国中也遥居领先地位。从丝绸之路到马可·波罗,乃至利玛窦首传西学,郎世宁饮誉艺坛(注:利玛窦、郎世宁都是明清时期来华的意大利传教士,在科学、绘画、建筑等领域推动了西学的传播和中西文化的融合),中意文化交流史上始终不乏辉煌的篇章。
——据朱龙华《从“丝绸之路”到马可·波罗——中国与意大利的文化交流》
(3)根据材料一、二、三并结合所学知识,谈谈你对中西方文化关系的认识。
(4)文化因多样而交流,因交流而互鉴。在东西方文化交流过程中,我们应该秉持怎样的原则?
22.阅读材料,回答问题。
【民主政治】
材料一:
我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。——伯里克利在阵亡将士弊礼上的演说 公元前431年雅典全部人口为40万,其中雅典自由民为16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中,妇女也被排除于民主的殿堂之外。没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人。而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。——苏格拉底
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳雅典民主政治的特点并分析这种政体产生的的局限性。
【限制王权】
材料二:威廉签署了由议会提出的《权利宣言》,内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法,国会内演说、辩论及议事自由,不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问,议员选举自由,此宣言经议会正式批准定为法律,并正式命名为《权利法案》。
——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国《权利法案》体现的基本理念。
【民族解放】
材料三:美国在宣布独立后,就派富兰克林和阿瑟·李赴法,目的在于争取法国正式承认美国独立并与法国订立条约。起初富兰克林的成就不大,但是,1777年萨拉托加战役表明美国人有力量打败英军,并迫使其投降,也扭转了法国的态度。1778年法国同美国签订两个条约并参战,紧接着西班牙、荷兰也参加了反英战争。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(3)根据材料三,指出美国“宣布独立”所指的事件,并结合所学知识,分析美国独立战争期间美法之间的合作使美国取得的重大成果。
【破除封建】
材料四:法国大革命的结果,不过是用新的剥削制度代替旧的剥削制度。但是,这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的……可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此,马克思称这次法国大革命是“欧洲范围的革命”“反映了当时整个世界的要求”。
——摘编自《世界通史》
(4)根据材料四并结合所学知识回答,指出巩固法国大革命的结果——“新的剥削制度”的文件并分析马克思称法国大革命是“欧洲范围的革命”的原因。
23.影响历史进程的重要会议。
材料一 以下是中共中央党史研究室编写的《中国共产党历史》一书的部分目录。
第十二章 中国工农红军长征的胜利 一、实现伟大转折的① 二、红一、红二、红四方面军胜利会师 三、南方红军三年的游击战争 第十七章 争取人民抗战的最后胜利 一、解放区战场的局部反攻 二、建立联合政府的谈判 三、② 四、抗日战争的胜利 第三十一章 实现伟大的历史转折 一、对国际形势的正确判断和外交工作的积极成果 二、改革开放和工作重点转移的酝酿 三、③
(1)从材料一中任选一个序号,写出会议名称。结合史实,说明该会议在中国历史进程中的作用。
材料二
凡尔赛—华盛顿体系是20世纪人类第一场大搏杀之后确立的世界新秩序。它承认了列强之间相对实力地位的变化,它所奠定的世界新格局,为20年代世界的相对平稳发展创造了条件。然而,作为一个国际和平体系,它并不理想。
——王斯德主编《世界通史》
(2)依据材料二和所学,补全①②处。分别指出凡尔赛—华盛顿体系的作用和局限性。
材料三 战争格局发生战略性转变之后,战后世界的安排问题就突出起来,从1943年下半年到战争结束,反法西斯同盟国之间举行了一系列会议。
会议名称 主要内容
开罗会议 讨论对日作战和战后亚太地区的安排问题。《开罗宣言》明确规定日本所侵占的中国东北、台湾、澎湖列岛等,必须归还中国
雅尔塔会议 重点讨论了处置德国、战后成立联合国、苏联对日作战和远东事务安排等问题
波茨坦会议 主要讨论了处置德国、组建国际法庭审判战犯等问题。会议期间发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实施
(3)依据材料三和所学,写出标志“战争格局出现战略性转变”的事件。归纳上述会议的召开所起的作用。
24.生态兴则文明兴。
材料一 英国泰晤士河的落魄与新生
情境一 情境二 情境三
19世纪以前,泰晤士河河水清澈,是举世闻名的鲑鱼产地。多少年来,豪门宴饮中的水产几乎尽数出自泰晤士河。夏季河上泛舟,冬季河边烧烤,是很多人的乐子 19世纪初以来,随着沿途城市居民的增加和造纸厂等工厂的建立,生活污水、工业废水和其他污染物源源不断地进入泰晤士河,使河水污浊不堪 1983年8月31日,一名伦敦垂钓者获得了泰晤士河水务管理局颁发的一只银杯和一张190英镑的支票,奖励他从泰晤士河中钓到了一条鲑鱼。媒体报道此事,说这标志着泰晤士河在因污染死寂了150年之后复生了
(1)依据材料一并结合所学,说出英国泰晤士河发生的变化并分析原因。
材料二 20世纪30年代早期到40年代,因人们对土地资源的掠夺性开发,美国南部大平原黑风暴(沙尘暴)肆虐。它的出现让本已脆弱的美国经济雪上加霜……复兴农业必须首先治理黑风暴,罗斯福为此专门制定了“农业复兴计划”,通过《水土保持法》,成立田纳西河流域管理局,建立民间资源保护队等。
——摘编自刘辉萍《罗斯福新政对自然灾害的应对》
(2)依据材料二并结合所学,指出复兴农业的背景。概括复兴农业措施的特点。
材料三
塞罕坝 科尔沁草原
河北塞罕坝在新中国初期是“风沙紧逼北京城”的荒原。1962年,为改变严峻形势,林业部建立了塞罕坝机械林场。由大中专毕业生与原林场干部职工组成的拓荒先锋,开始通过科学育苗等技术建设塞罕坝林场如今塞罕坝森林覆盖率达80%,成为目前世界上面积最大的人工林 内蒙古科尔沁草原被称为“八百里旱海”。易解放为了完成儿子遗愿,坚持义务植树16年,并通过成立公益组织,在内蒙古从事土地荒漠化治理工作。从一人孤军奋战,到唤起千万人的环保意识,至今已实现绿化荒漠两万亩,完成植树250万棵
(3)依据材料三,总结两地生态环境得到大幅改善的经验。说说你从中感悟到的精神品质。
三、论述题
25.阅读材料,完成下列探究活动。
大事年表
时间 事件
18世纪中期 第一次工业革命
19世纪中期 第二次工业革命
1914—1918年 第一次世界大战
1919—1922年 “凡尔赛—华盛顿体系”形成
20世纪20年代 美国经济空前繁荣
1928—1937年 苏联完成第一个、二个五年计划,成为强大的工业国
1939—1945年 第二次世界大战
1955年 “华沙条约组织”成立
1968年 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
20世纪50年代 新独立的国家发起了不结盟运动
1991年 苏联解体
1993年 西欧国家组成了欧盟
2010年 中国的经济总量位居世界第二
(1)根据目录,结合所学知识,指出使资本主义国家逐步确立起对世界的统治局面的事件是 ;从根本上动摇了欧洲优势地位的事件是 ;两极格局形成的标志是 ;苏联解体对世界格局的影响是 。
(2)根据材料,围绕“影响世界格局的因素”,提出一个观点予以阐释。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰)
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