高中试卷答案网2024年春学期七年级期中学情调查
历史试题
(考试时间：60分钟满分：50分)
第一部分单项选择题〔24分)
请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分，共24分）
24,陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一。民间传唱着：“桃叶复桃叶，镀
江不H楫；但渡无所苦，我自迎接汝。哪位阜帝在位期问完成了南北统一
A.秦始皇
B.汉武帝
C.隋文帝
D.宋太祖
25.每年的四五月份是洛阳牡丹花的最佳观赏时间。隋唐时期，从余杭沿大运河到洛阳赏花，依
次经过的河段有
①永济渠
②邝沟
③L南河
④通济渠
A.①②③
B.③④②
C.④①③
D.③②4
26.读表，从中你能获取的直接信息是，隋朝
时间
隋初
隋盛世
表现
项目
人口
3000多万人
4600多万人
人口激增
屋田
1900多万顷
5500多万顷
垦田扩大
粮仓
长安太仓
洛阳含嘉仓、兴洛仓
粮仓丰实
A.域辽阔
B.政治清明
C.
经济繁荣
D.重视人才
27、618年隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。同年在太原起兵反隋的贵族李渊进占长安，自
立为帝，建立唐朝。这段话描述的是
A.隋朝建立的背景
B,隋朝灭亡的教训
C.唐朝建立的过程
D.唐朝建立的影响
28.唐太宗强调，“中书、门下，机要之司”，需要“擢才而居”。即使是曾经的政敌部下王珪，也
被太宗收为已用，出任门下省长官。以上体现出唐太宗的治国特点是
A.虚心纳谏
B.重农抑商
C.轻徭溥赋
D.任人唯贤
29,城市的发展是经济发展的写照。唐朝长安城规模宏伟，布局严整对称，商业繁荣；国内各族
和国外的商人、使者、学子云集于此。可见，当时的长安城
A.生活丰富B.繁荣开放C.对外交流颊繁
D,农业技术发达
30.诗歌是社会生活的反映。南宋张孝祥《于湖居士集》中《竹车》诗云：“转此大法轮，救汝
旱岁苦”，描述的是下列哪一生产工具
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A.铁农具
B,筒车
C.耧车
D.曲辕梨
31.唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹跑
而身毙。”在这一治国理念下，他在位时期出现的盛世是
A.文景之治
B.开皇之治
C.贞观之治
D.康乾盛世
32.下表是隋唐时期社会发展的相关史实和结论，相符的是
逃项
史实
结论
以
大运河的开通
加强了东西经济文化交流
B
文成公主入藏
见证了唐朝的民族交融
c
玄奘西行
促进了中日的友好关系
D
安史之乱
唐朝从此灭亡
A.A
B.B
C.C
D.D
33.杜甫的诗有“诗史”之称，在《垂老别》巾有“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血
川原丹”之句。该诗描绘的是唐朝哪一历史事件造成的惨状
A.张角起义
B.藩镇割据
C.安史之乱
D.黄巢起义
34,宰相文彦博说“太祖岂非周世宗忠臣？值得军情，所以有陈桥之变。”材料所描述的“太祖”是
A.唐高祖
B.汉高祖
C.元世祖
D.宋太祖
35.宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英家，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书
高”。宋太祖刻碑立誓：“不得杀士人夫及上书言事人。”材料主要表明，宋朝实行的治国政
策是
A.重武轻文
B.政治清明
C.重农抑商
D.重文轻武
36.宋朝改革和发展了科举制，加大对儒家经典义理的阐述以及对事务对策分析的考查，强调语
言组织、表达以及解决问题的能力，拓宽了社会人士上升流动的渠道。这种做法
A.有利于地方自治
B.提高了整个社会的文化索养
C.加强了中央集权
D.阻碍了科学技术的发展进步
37.下列少数民族首领与民族及相应政权对应正确的选项是
A.忽必烈—蒙古族—元
B.元吴——蒙古族—西夏
C.完颜阿骨打—契丹族—金
D.耶律阿保机一女真族—辽
38.南宋诗人林升的《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖风熏得游人醉，直
把杭州作汴州。”诗中的汴州指的是北米的都城
A,大都
B.东京
C.洛阳
D.临安
39.范文澜等主编的《中国通史》认为：澶渊之盟的签订，“宋朝再次以屈辱换取苟安。此后长
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2024年春学期七年级期中学情调查
历史答案
24-28 C D C C D 29-33 B B C B C 34-38 D D B A B
39-43 D B C B B 44-47 C D B C
48（1）开明的民族政策 天可汗（2分）
（2）战争、和平交往（2分）
（3）中华文明演进过程的完整性、延续性 回族（2分）
（4）国家统一 民族团结（2分）
49（1）农业，制瓷业（手工业）（2分）
（2）北方人口大量南迁，南方人口越来越多； 经济重心的南移（2分）
（3）造船、海航技术的进步；朝廷鼓励海外贸易；经济重心的南移；宋朝农业和手工业的发展；（任意两点即可） 市舶司（3分）
（4）坚持对外开放；重视人才，加强科技创新，技术创新；制定有利于经济发展的政策；创造和平稳定的社会环境（2分）
50（1）科举制；
使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏的选拔范围；推动了教育的发展（2分）
（2）开元盛世； 唐玄宗勤于政事；选用贤人；虚心纳谏等（2分）
（3）知州与通判； 转运使（2分）
（4）行省制；台湾；澎湖巡检司（3分）