2024年中考历史临考冲刺日日练(二)
1.希特勒曾说:“在进军莱茵区以后的48小时,是我一生中神经最紧张的时刻。如果,当时法国人也开进莱茵区,我们只好夹着尾巴撤退……”材料反映了德国法西斯不断侵略的主要原因是
A.经济大危机的影响 B.法西斯国家的扩张野心
C.战争策源地的形成 D.英、法等国的绥靖政策
2.下图为小星同学做的学习笔记。由此判断,他学习的主题是
小国寡民的产物民主只属于少数公民,实质上是少数人的专制最高治权属于公民大会在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范
A.斯巴达城邦的壮大 B.古代雅典的民主政治
C.罗马的征服与扩张 D.罗马法的起源与发展
3.阿拉伯帝国奉行较开明的文化政策,在吸收和消化原埃及、两河流域、波斯帝国和古希腊、古罗马文化的基础上,推动了帝国范围内各个不同地区文化的结合。这说明阿拉伯帝国
A.致力于亚非文化的融合 B.发展文化上注重兼容并蓄
C.全面继承了西欧的文化 D.成为东西方文化交流中心
4.罗斯福说:“从来在美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚定的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度面临毁灭边沿的时候,是这个政府挽救了它。”其意在表明新政
A.彻底消除了经济大危机 B.恢复了自由放任政策
C.解决了社会的根本矛盾 D.维护了资产阶级利益
5.“二战”爆发前,英法等国推行绥靖政策,纵容了法西斯侵略,加速了战争的爆发。下列哪一事件的发生,标志着绥靖政策达到顶峰
A.波兰灭亡 B.巴黎沦陷 C.慕尼黑阴谋 D.英国遇到空袭
6.“在欧洲文化凋敝的时期,他们从被征服的……大马士革等地搜集了古希腊典籍,并把它们翻译成自己的文字。他们还把中国的造纸术、指南针等重大发明带给了欧洲,把自己的天文学、医学知识传播到东方”。材料中的“他们”来自
A.俄罗斯帝国 B.拜占庭帝国 C.奥斯曼帝国 D.阿拉伯帝国
7.下图为某篇历史调查报告的写作主线,该报告恰当的题目是
A.珍爱和平、远离战争 B.和平与发展是当今时代主题
C.经济全球化的利与弊 D.世界多极化格局的发展趋势
8.美国总统特朗普在他的联大讲话中,一边痛斥联合国的根基,一边宣扬他单打独斗的“美国优先”政策,特朗普上台后奉行美国优先,打击他国,损害世界利益,有重蹈冷战思维的危险表现,但是冷战对峙格局早已结束,当今世界格局发展的趋势是
A.贸易自由化 B.政治民主化 C.格局多极化 D.文化多元化
9.美国歌手比利 乔创作的《We Didn't Start The Fire》(不是我们点的火),歌词由1949—1989年全球重大新闻的关键词串联而成。歌中先后出现“杜鲁门”“北朝鲜、南韩国”“共产主义国家组成集团”“赫鲁晓夫”“柏林墙”等歌词,折射出这一时期的时代主题是
A.列强殖民瓜分世界 B.工业革命席卷世界
C.资本主义全球扩张 D.冷战阴影笼罩全球
10.400多年前,莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作家。他的经典剧作,现在依然还是剧院的唯一选择。能够被选择在此上演的莎士比亚作品有
A.《最后的晚餐》 B.《蒙娜丽莎》
C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《神曲》
11.不仅是一种吃牛肉、穿洋服、跳洋舞的移风易俗,更是一场与工业革命和制度改造并重的思想变革,是要改变人的审美意识和价值观,洗心革面,树立新的文明观。材料评价的明治维新的措施是
A.殖产兴业 B.富国强兵 C.文明开化 D.废藩置县
12.制作结构图是我们学习历史的重要方法。九(2)班同学为下面结构图确定的学习主题,其中不恰当的一项是
垦殖运动的开展→租地农场封建庄园的衰落手工作坊的发展→手工工场社会生产力进步
A.资本主义制度的确立 B.生产组织形式的资本主义化
C.资本主义萌芽的兴起 D.新的生产和经营方式的出现
13.如下图反映的历史事件
A.造成了非洲国家的贫穷落后 B.阻碍了欧洲资本主义的发展
C.推动了美洲思想文化的繁荣 D.使世界开始连为了一个整体
14.下图为漫画家华君武创作于1947年的漫画《黄鼠狼给鸡拜年》。该漫画
A.暴露了杜鲁门主义的本质 B.揭露了马歇尔计划的实质
C.说明了美国强权政治的危害 D.赞颂了资本主义制度的优越
15.“一幢裂开的房子是站立不住的!我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”从这段材料中可以看出林肯对美国最大的历史贡献是
A.使国家获得了独立 B.开创了民主共和制度
C.维护了国家的统一 D.废除了黑人奴隶制度
16.1992年9月,莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪,老师对他们说不用课本,因为历史课本是两年前修订的。老师还说:“我不知道问什么问题,更不知道判什么答案是正确的。”对此,合理的解释是
A.俄罗斯加强了思想文化控制 B.苏联时期虚构、捏造历史
C.社会制度、意识形态发生剧变 D.科学技术发展日新月异
17.英格兰曾在1215年颁布《大宪章》,规定没有经过协商,国王无权征税。1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,重申国王在没有得到议会同意的情况下不得征税,不经法院判决不能随意逮捕人,和平时期不能随意在居民家中驻军。这表明
A.英国王权受限有一定的历史传统 B.英国资产阶级革命受启蒙运动的影响
C.英国有进行政治革命的历史传统 D.封建王权阻碍了英国资本主义的发展
18.恩格斯说:拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的供赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身就像魔杖点了一样似的立即消失。材料说明拿破仑对外战争
A.拓展了法国的外部空间 B.把法国革命推向高潮
C.打击了欧洲的封建势力 D.确立了欧洲各国资产阶级的统治
19.“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百三十多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在令人惊叹不已。”材料中的“精巧设计”是指
A.《独立宣言》 B.1787年美国宪法
C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
20.时空观念是历史学科的核心素养之一。观察下列年代尺,③处应填
A.德军突袭波兰 B.日军偷袭珍珠港
C.斯大林格勒保卫战 D.日本签署投降书
21.阅读材料,回答下列问题。
材料一
从19世纪30年代开始,欧洲连续爆发了1831年和1834年法国里昂丝织工人起义、1836年至1848年英国宪章运动以及1844年德国西里西亚织工起义。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段……发展到为争取政治权利把矛头指向资本主义制度的政治斗争。同时,这也表明无产阶级……是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力,要实现社会主义只有依靠组织起来的无产阶级的力量。无产阶级革命斗争的发展既迫切地要求革命理论的指导,又为革命理论的形成提供了客观的依据。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编(下卷)》
材料二
卡尔·马克思著作年表(部分)
写作年份 书名 说明
1844年 《1844年经济学哲学手稿》
1845—1846年 《德意志意识形态》 与恩格斯合著
1848年 《A》 与恩格斯合著
1867年 《资本论》第一卷《资本的生产过程》
——摘编自【意】马塞罗·默斯托《另一个马克思:从早期手稿到国际工人协会》
材料三
马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路……马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代,既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。
——摘编自习近平在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话(2018年5月4日)
(1)依据材料一,指出19世纪三四十年代欧洲工人运动有何重要意义。
(2)依据材料二并结合所学,说出上表中标记A的文献名称及其发表的历史意义。
(3)依据材料三说说马克思主义为什么是人类的精神财富。
22.改革与一个国家发展息息相关。阅读下列材料,回答问题。
材料一
1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决比从下面解决好得多。”
——摘编自孙成木《俄国通史简编》
材料二
下图为俄国粮食产量变化曲线
材料三
罗斯福新政的措施
项目 具体措施
金融业 通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用
工业 通过《全国工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时
农业 通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格
以工代赈 为失业者提供就业机会;通过《社会保障法》,建立社会保障制度
(1)根据材料一并结合所学知识,指出与亚历山大二世“给农民自由”的相关历史事件,并分析亚历山大二世这样做的主观目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出1921年至1925年苏俄(苏联)粮食产量的变化及其原因。
(3)根据材料三,归纳罗斯福新政的特点。
(4)综合上述材料,说明影响改革成功的共同原因。
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