高中试卷答案网2024年中考历史模拟卷04（重庆专用）
（开卷 本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。
1．在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒相，教天下种谷，立历日……”这一传说（ ）
A．没有来源完全不可信 B．含有原始农业的信息
C．反映了私有制的出现 D．与考古发现完全一致
【答案】B
【详解】根据题干材料“神农‘作耒耜，教天下种谷，立历日……’”并结合所学知识可知，炎帝号神农氏，其部落主要活动于陕西渭河流域。传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，并具有最早的天文和历法知识，这一传说含有原始农业气息，B项正确；此传说来源于古文献，排除A项；材料没有体现私有制的出现，排除C项；目前的考古发现只能印证其中的一部分，D项说法过于绝对，排除D项。故选B项。
2．西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。这表明（ ）
A．古代中原政权与少数民族和亲均是被迫所为
B．中原与周边少数民族地区实现了经济互补
C．和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播
D．和亲消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾
【答案】C
【详解】根据材料信息，“西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。”这表明和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播，C项正确；材料中西汉时期和唐朝时期的和亲是主动的学习，排除A项；和亲促进少数民族向中原学习，排除B项；“消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾”材料没涉及，排除D项。故选C项。
3．重庆市云阳县明月坝寺庙遗址发掘中，出土了5枚“开元通宝”钱币。该钱币铸造于（ ）
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝
【答案】D
【详解】根据材料可知在重庆明月坝寺庙遗址发掘中出土了5枚“开元通宝”，结合所学可知唐高祖统治实行开元通宝，故该钱币铸造于唐朝，答案为D，ABC不符合题意，排除。故选D。
4．有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ）
A．儒家思想受到冲击 B．交通发展强化了统治
C．元代重视文化建设 D．民族交融丰富了文化
【答案】D
【详解】依据材料并结合所学知识可知，元代蒙古语和汉语相互融合形成“驿站”一词，发展为如今车站的“站”义，这是民族交融的表现，也丰富了我们的文化，D项正确；材料没有涉及“儒家思想”，排除A项；材料强调的是文化融合，B项与题干无关，排除B项；材料不能体现“元代重视文化建设”，排除C项。故选D项。
5．1895年，清朝使臣李鸿章和日本首相伊藤博文在马关谈判时，曾有过这样一段对话。从中可得出的信息是（ ）
李云：我接台湾巡抚来电，闻将让台湾，台民鼓噪，誓不肯为日民。 伊云：听彼鼓噪，我自有法， 李云：此话并非相吓，乃好意，直言相告。 伊云：我亦闻此事。 李云：台民戕（杀）官聚众，视为常事，他日不可怪我。 伊云：中国一将治台权让出，即是日本政府之责。
A．台湾人民坚决反抗日本侵占台湾 B．清朝官员为虎作张加速台湾沦陷
C．台湾已被置于日本殖民统治之下 D．台湾人民的斗争被日军残酷镇压
【答案】A
【详解】根据材料中的“台民鼓噪，誓不肯为日民”可知，台湾同胞坚决反对清政府割让台湾岛给日本，A项正确；从李鸿章的话可知，李鸿章是想借台湾人民反对割让台湾的事情给日本首相伊藤博文施压，从而不割让台湾，B项表述不恰当，排除B项；当时《马关条约》还未签订，台湾还没有被日本侵略者侵占，排除C项；根据所学历史可知，台湾人民的抗日斗争的确遭到了日本侵略者的残酷镇压，但当时日本侵略者还没有进入台湾岛，D项所述历史还未发生，排除D项。故选A项。
6．1912年到1919年，中国新建的厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有企业的扩建，新增资本达到1．3亿元以上，相当于之前50年的投资总额。这可以用来说明（ ）
A．洋务运动开启了中国近代化的历程 B．辛亥革命促进了中国民族工业发展
C．帝国主义经济势力加大对华侵略 D．国民党官僚资本出现后急剧扩张
【答案】B
【详解】依据“1912年到1919年”等和所学知识，1911年辛亥革命爆发，1912年中华民国成立，辛亥革命推翻了清朝统治和封建帝制，为民族资本主义的发展扫除了一些障碍，而且民国政府颁布一系列法令奖励实业，因此推动了这一时期中国民族工业的发展，B项正确；19世纪六七十年代洋务运动兴起，但是1895年清政府在甲午战争中战败宣告洋务运动的破产，排除A项；1912年-1919年尤其是一战期间，帝国主义忙于第一次世界大战，暂时放松了对华的经济侵略，排除C项；国民党官僚资本形成是在1927年南京国民政府成立之后，排除D项。故选B项。
7．下面是抗战时期重庆的商号、百货业、工厂数量（家）变化示意图，其变化的主要原因是重庆（ ）
A．水陆交通便利 B．注重发挥经济传统优势
C．对外贸易发达 D．成为国民政府的移驻地
【答案】D
【详解】依据题干变化示意图可知，向重庆政府登记的商号、重庆的百货业、重庆的工厂从1937年开始都有大幅度的增长，结合所学可知，其变化的主要原因是重庆成为国民政府的移驻地。1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都，D项正确；题干不能体现水陆交通便利，排除A项；注重发挥经济传统优势与题干不符，题干反映的有向重庆政府登记的商号、重庆的百货业等，排除B项；题干没有涉及对外贸易，排除C项。故选D项。
8．历史解释是对历史的认识和评判。下列表述属于历史解释的是（ ）
A．重庆人民开展献金、献机活动 B．民生公司抗战运输立下卓著功勋
C．国泰戏院上演历史剧《屈原》 D．张澜被推选为中国民主同盟主席
【答案】B
【详解】根据题干“历史解释是对历史的认识和评判。”结合选项“民生公司为抗战运输立下卓著功勋”是对民生公司对抗战起到的作用进行评判，属于历史解释，B项正确；A项是对重庆人民做的具体的事件进行阐述，属于史实，是不加任何解释、定义的阐述一个历史事件，排除A项；国泰戏院上演历史剧《屈原》和张澜被推选为中国民主同盟主席都属于历史史实，是客观描述，没有对事件的认识和评判，排除CD项。故选B项。
9．1950年6月28日，毛泽东发表谈话，严厉谴责美国对朝鲜和中国领土台湾的侵略，号召全国和全世界的人民团结起来，打败美帝国主义的任何挑衅。10月3日，周恩来请印度驻华大使转告美国政府：“如果美军越过'三八线'，我们不能坐视不顾，我们要管。”这表明（ ）
A．新中国为了正义的事业不畏强敌 B．新中国成立后工业水平迅速提高
C．新中国团结起亚非国家共同作战 D．三大改造后新中国国力大大提升
【答案】A
【详解】根据所学和材料“严厉谴责美国对朝鲜和中国领土台湾的侵略，号召全国和全世界的人民团结起来，打败美帝国主义的任何挑衅”可知，这是说，中国谴责美国的侵略，并决心打败美国进行的挑衅，这表明，新中国为了正义的事业不畏强敌，敢打必胜，A项正确；一五计划完成工业水平迅速提高，排除B项；亚非会议新中国团结起亚非国家共同作战以保卫民族、国家独立，排除C项；三大改造完成是在1956年，而材料说的1950年，排除D项。故选A项。
10．下图为我国《沿海地区对外开放示意图》，该图（ ）
沿海地区对外开放示意图
A．展示了我国对外开放的全部历程 B．显示了从农村到城市的开放特点
C．体现了因地制宜进行开放的层次性 D．反映了由北向南逐步开放的渐进性
【答案】C
【详解】结合所学分析题干地图可知，我国对外开放过程中，1980年选择交通便利、靠近国际市场的“城市村镇”设立经济特区，即深圳、珠海、汕头、厦门；1984年开放十四个沿海港口城市；1985年选择我国地理位置特殊的三角洲地区开辟为沿海经济开放区，如长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区。可见，题干地图体现了我国对外开放因地制宜，具有多层次的特点，C项正确；题干地图中并未展示我国对外开放的全部历程，如1992年相继开放的重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府等在地图中没有标识，排除A项；我国对外并不具有“从农村到城市的开放”特点，排除B项；我国对外开放是自东南沿海向整个东部地区再向内地开放，并不是“由北向南逐步开放”，排除D项。故选C项。
11．下列世界古代文明成果，属于下图所示文明地区的人们所创造的是（ ）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．司母戊鼎 D．帕特农神庙
【答案】B
【详解】【考查点】古巴比伦文明。【解题思路】根据“古巴比伦王国”结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，B项正确；金字塔是古埃及文明，排除A项；司母戊鼎是古中国文明，排除C项；帕特农神庙是古希腊文明，排除D项。故选B项。
12．拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献它们都（ ）
A．创造出了完整的代数学 B．奠定了欧洲民法的基础
C．建立并完善了民主政体 D．传承并融合了东西方文化
【答案】D
【详解】根据所学知识可得出拜占庭帝国与阿拉伯帝国都建立了地跨欧、亚、非三大洲的帝国、都进行了侵略扩张、传承并融合了东西方文化，D项正确；阿拉伯人创造出了完整的代数学，排除A项；《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，奠定了欧洲民法的基础，排除B项；拜占庭帝国的皇帝就实行封建专制，阿拉伯帝国政教合一，排除C项。故选D项。
13．下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（ ）
A．两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者
B．向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息
C．显示了南北战争后北方军人向南方军人示威
D．双方的握手代表美国南北携手共同走向统一
【答案】D
【详解】根据材料“1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件”，“当年发生于美国的重大事件”，结合所学知识，1865年发生在美国的事件是美国南方军队投降，美国内战以北方胜利而告终，避免了美国的分裂。所以双方的握手代表美国南北携手共同走向统一，D项正确；美国内战是美国南方军队与北方军队进行的内战，与英国殖民者无关，排除A项；材料没有体现向全世界宣告美国南北战争北方获胜，排除B项；材料中南北双方最终握手，没有体现示威，排除C项。故选D项。
14．下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是（ ）
A．更新行业比重 B．调整生产关系 C．改变国家性质 D．摆脱殖民统治
【答案】B
【详解】根据所学解读思维导图可知，南北战争的矛盾焦点是奴隶制的存废，是北方资本主义与南方种植园经济之间的矛盾，由此可知，南北战争的本质是要调整生产关系，废除种植园经济中的奴隶制，发展资本主义，B项正确；奴隶制存废本质是要调整生产关系，而不是简单的更新行业比重，排除A项；美国的国家性质并没有因为南北战争而改变，排除C项；美国已经通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，排除D项。故选B项。
15．阅读下表材料，与国际联盟相比，联合国（ ）
国际联盟 联合国
是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分。形成决议的“全体一致”原则，使其在制裁侵略、保卫世界和平中没有发挥应有的作用。 其宗旨是维护世界和平与安全、促进全球经济社会发展。它将制裁侵略的权力集中于安理会，实行“大国一致”原则，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
A．是凡尔赛—华盛顿体系的继续 B．发展成为一个全球性的经济贸易组织
C．形成决议遵循的原则完全一致 D．为维护国际和平与安全作出重大贡献
【答案】D
【详解】根据材料“它将制裁侵略的权力集中于安理会，实行‘大国一致’原则，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争”并结合所学可知，联合国实行“大国一致”原则，与国联相比，在维护国际和平与安全作出实实在在的重大贡献，D项正确；联合国是国际组织，不是凡华体系的延续，排除A项；世界贸易组织成为一个全球性的经济贸易组织，排除B项；联合国是“大国一致”原则，不是完全一致，排除C项。故选D项。
二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题14分，第18题6分，共35分。请按要求在答题卡上作答。
16．（15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接收了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。谁能想象，若没有成堆的辣椒，今天的川菜会是什么样子
——摘编自《物种大交换开创的世界史》
（1）根据材料一指出“中国迫不及待地接收”的原因是什么？（1分）中国最早的物种交换是在什么事件后开始的？（1分）实现“哥伦布大交换”依赖中国哪项文明 （1分）
材料二 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是‘舶来品’。早在6世纪，就出现了一个中国的日本……日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
——《文明史人类五千年文明的传承与交流》
根据所学知识，请用史实说明日本文明实际上都是“舶来品’”？（2分）概括日本文明的特点。（1分）
材料三 1788年革命的百年纪念近了，英国人开始仔细审视英国政治的现状。大洋的另一边，托马斯·潘恩于1776年1月发表《常识》主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命。美国人学到的这课，当然没有在大西洋这边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。
——《英国史：帝国的命运》
材料三中的“革命的百年纪念”指纪念什么事件？（1分）根据材料三和所学知识，概括潘恩的主张？（1分）根据材料三分析美国独立战争对法国的影响。（1分）
根据材料二和材料三并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后的括号内填“√”；违背了材料二和材料三所表述的意思，请在其后的括号内填“×”；是材料二和材料三中没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“○”。（3分）
A．6世纪，中国文化直接影响日本，推动日本进行改革。（ ）
托马斯·潘恩发表《独立宣言》主张美国人为维护天赋权利而反抗。（ ）
1688年发生的“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束。（ ）
材料四 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（5）根据材料四并结合所学知识分析法国大革命和启蒙运动之间关系。（2分）
（6）综合上述材料，你得到怎样的认识？（1分）
【答案】（1）原因：中国种植水稻和小麦的士地资源缺乏；（1分）事件：丝绸之路的开通；（1分）指南针。（1分）
（2）史实：大化改新，日本仿效中国的隋唐制度，建立了中央集权的官僚政治体制，使日本从奴隶制社会向封建社会转变；（2分）特点：日本文明具有善于学习外部文明或善于借鉴先进文明；具有可塑性。（1分，任答一点）
（3）纪念：光荣革命；（1分）主张：天赋人权；（1分）影响：美国独立战争推动了法国大革命的爆发。（1分）
（4）A．√ B．× C．○（3分）
（5）关系：启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展。（2分）
（6）面对不同的思想文化，应该采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为差异；善于学习其他文明的先进思想和文化。（言之有理即可）（1分）
【解析】
（1）根据材料“中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了……”，结合所学知识可知，“中国迫不及待地接收”的原因是中国种植水稻和小麦的土地资源缺乏；结合所学可知，中国最早的物种交换是丝绸之路开通后开始的；实现“哥伦布大交换”依赖中国发明的指南针。
（2）根据材料二“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”可知，叙述的是日本大化改新的历史信息，日本仿效中国的隋唐制度，建立了中央集权的官僚政治体制，使日本从奴隶制社会向封建社会转变；根据材料二“日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。”可知，日本文明具有善于学习外部文明、具有可塑性、善于借鉴先进文明的特点。
（3）根据材料三“1788年，革命的百年纪念近了，英国人开始仔细申视 英国政治的现状。”可知，“革命的百年纪念”指1688年的光荣革命；根据材料三“托马斯 潘恩于1776年1月发表《常识》 主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命。”可知，潘恩主张天赋人权；根据材料三“当然没有在大西洋这边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。”及所学可知，美国独立战争推动了法国大革命的爆发。
（4）A．根据材料中“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是‘舶来品’，早在6世纪，就出现了一个中国的日本”，这句话知道，日本积极吸收中国文化。
B．根据材料中“大洋的另一边，托马斯·潘恩于1776年1月发表《常识》主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命”，可知，作品是《常识》而非《独立宣言》。
C．材料中未涉及“光荣革命”。
（5）根据材料四“我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到11789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。”可知，启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展。
（6）根据上述材料所涉及的是不同的思想文化，分别从尊重文明的差异性、学习其他文明的优点等方面说明，言之有理即可。如：面对不同的思想文化，应该采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为差异；善于学习其他文明的先进思想和文化。
17．（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 以天下为己任是儒家的传统思想观念，这一观念在宋代文人士大夫中有了新发展和新实践，范仲淹便是其中的杰出代表，他为官时，政绩斐然，宠辱不惊，他身体力行并倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，被当时的文人朝士广泛接受并有所践行，更对后代的士大夫群体规范影响深远。他们的思想智慧和精神血脉早已深深融合于中华民族的血液中，激励着中华儿女不断前行。
——据曹大为等《中国大通史》、赵龙《忧乐系天下：范仲淹》整编
根据材料一，指出范仲淹对，“以天下为己任”的儒家思想观念新发展的贡献，并归纳这一贡献的影响。（4分）
（2）根据材料一，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”。（2分）
A．宋代文人士大夫对道家的以天下为己任的传统思想观念是进行了新发展和新实践。（ ）
B．范仲淹身体力行并倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。（ ）
材料二
（3）材料二所示的三位历史人物。生活在中华民族遭遇外来侵略的历史时期，请你选择其中的一位，结合所学知识，简要叙述体现其图中所示豪言壮语的例事迹。（4分）
材料三
中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。红岩精神是第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。
（4）红岩精神中的“浩然革命正气”，其核心是指共产党人在极其险恶的政治环境中，坚持真理，坚守正义，敢于斗争，勇于牺牲，表现出崇高的革命气节。请结合“中共中央南方局在重庆”或你所了解的一例史事加以说明。（4分）
【答案】（1）身体力行并倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，激励后人宠辱不惊为国为民。（4分）
（2）A．× B．√（2分）
（3）林则徐，虎门销烟，不计个人得失，体现了反抗外来侵略的坚强决心。 （4分）
（4）抗日战争中，中共中央南方局在重庆，和国民党反动派展开斗智斗勇的地下斗争，取得了巨大成就，也牺牲了很多好同志，但这些牺牲的同志均表现出视死如归的精神，这就是红岩精神。（4分）
【解析】
【小问1详解】
根据所学和材料“以天下为己任是儒家的传统思想观念，这一观念在宋代文人士大夫中有了新发展和新实践，范仲淹便是其中的杰出代表，他为官时，政绩斐然，宠辱不惊，他身体力行并倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，被当时的文人朝士广泛接受并有所践行”可知，贡献是身体力行并倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，它激励后人宠辱不惊为国为民。
【小问2详解】
由材料一中“以天下为己任是儒家的传统思想观念，这一观念在宋代文人士大夫中有了新发展和新实践，”因此推断出A是错误的。
由材料一中“范仲淹便是其中的杰出代表，他为官时，政绩斐然，宠辱不惊，他身体力行并倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，”因此推断出B是正确的。
【小问3详解】
此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，可任选 一个，论述时点出史实，并提示史实的意义，如，林则徐，虎门销烟，不计个人得失，体现了反抗外来侵略的坚强决心。
【小问4详解】
此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，必须符合题意，论述时点出史实，并提示史实的意义，如，抗日战争中，中共中央南方局在重庆，和国民党反动派展开斗智斗勇的地下斗争，取得了巨大成就，也牺牲了很多好同志，但这些牺牲的同志均表现出视死如归的精神，这就是红岩精神。
18．（6分） 阅读材料，完成任务。
在上图呈现的中国古代史和现代史内容中各选一例，结合所学，从中国对世界影响的角度，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【答案】观点：我国科技成就对世界文明的发展产生了深远影响（2分）
论述：北宋毕昇发明的活字印刷术，在13世纪和造纸术火药指南针一起传入欧洲，极大地促进了欧洲各地的思想和文化解放，活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命，也对传播知识以及促进世界文明发展，起到了很大的作用；20世纪70年代初，我国药物学家屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，使全球数亿人受益，对人类生命健康事业作出了巨大贡献。（3分）
结论：综上所述，我国的科技成就对世界文明发展起到重大的推动作用。（1分）
（其他观点及其论述只要符合题目即可）
【解析】
【详解】开放性回答，言之有理即可，注意理论结合。根据题目要求“在上图呈现的中国古代史和现代史内容中各选一例”，如：选择“活字印刷术”和“发现青蒿素”结合所学知识可得出观点“我国科技成就对世界文明的发展产生了深远影响”，根据观点，运用这两个历史事实对这一观点进行论述，可从活字印刷术和青蒿素对世界的影响方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结即可。
如：观点：我国科技成就对世界文明的发展产生了深远影响（2分）
论述：北宋毕昇发明的活字印刷术，在13世纪和造纸术火药指南针一起传入欧洲，极大地促进了欧洲各地的思想和文化解放，活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命，也对传播知识以及促进世界文明发展，起到了很大的作用；20世纪70年代初，我国药物学家屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，使全球数亿人受益，对人类生命健康事业作出了巨大贡献。（3分）
结论：综上所述，我国的科技成就对世界文明发展起到重大的推动作用。（1分）2024年中考历史模拟卷04（重庆专用）
（开卷 本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。
1．在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒相，教天下种谷，立历日……”这一传说（ ）
A．没有来源完全不可信 B．含有原始农业的信息
C．反映了私有制的出现 D．与考古发现完全一致
2．西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。这表明（ ）
A．古代中原政权与少数民族和亲均是被迫所为
B．中原与周边少数民族地区实现了经济互补
C．和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播
D．和亲消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾
3．重庆市云阳县明月坝寺庙遗址发掘中，出土了5枚“开元通宝”钱币。该钱币铸造于（ ）
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝
4．有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ）
A．儒家思想受到冲击 B．交通发展强化了统治
C．元代重视文化建设 D．民族交融丰富了文化
5．1895年，清朝使臣李鸿章和日本首相伊藤博文在马关谈判时，曾有过这样一段对话。从中可得出的信息是（ ）
李云：我接台湾巡抚来电，闻将让台湾，台民鼓噪，誓不肯为日民。 伊云：听彼鼓噪，我自有法， 李云：此话并非相吓，乃好意，直言相告。 伊云：我亦闻此事。 李云：台民戕（杀）官聚众，视为常事，他日不可怪我。 伊云：中国一将治台权让出，即是日本政府之责。
A．台湾人民坚决反抗日本侵占台湾 B．清朝官员为虎作张加速台湾沦陷
C．台湾已被置于日本殖民统治之下 D．台湾人民的斗争被日军残酷镇压
6．1912年到1919年，中国新建的厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有企业的扩建，新增资本达到1．3亿元以上，相当于之前50年的投资总额。这可以用来说明（ ）
A．洋务运动开启了中国近代化的历程 B．辛亥革命促进了中国民族工业发展
C．帝国主义经济势力加大对华侵略 D．国民党官僚资本出现后急剧扩张
7．下面是抗战时期重庆的商号、百货业、工厂数量（家）变化示意图，其变化的主要原因是重庆（ ）
A．水陆交通便利 B．注重发挥经济传统优势
C．对外贸易发达 D．成为国民政府的移驻地
8．历史解释是对历史的认识和评判。下列表述属于历史解释的是（ ）
A．重庆人民开展献金、献机活动 B．民生公司抗战运输立下卓著功勋
C．国泰戏院上演历史剧《屈原》 D．张澜被推选为中国民主同盟主席
9．1950年6月28日，毛泽东发表谈话，严厉谴责美国对朝鲜和中国领土台湾的侵略，号召全国和全世界的人民团结起来，打败美帝国主义的任何挑衅。10月3日，周恩来请印度驻华大使转告美国政府：“如果美军越过'三八线'，我们不能坐视不顾，我们要管。”这表明（ ）
A．新中国为了正义的事业不畏强敌 B．新中国成立后工业水平迅速提高
C．新中国团结起亚非国家共同作战 D．三大改造后新中国国力大大提升
10．下图为我国《沿海地区对外开放示意图》，该图（ ）
沿海地区对外开放示意图
A．展示了我国对外开放的全部历程 B．显示了从农村到城市的开放特点
C．体现了因地制宜进行开放的层次性 D．反映了由北向南逐步开放的渐进性
11．下列世界古代文明成果，属于下图所示文明地区的人们所创造的是（ ）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．司母戊鼎 D．帕特农神庙
12．拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献它们都（ ）
A．创造出了完整的代数学 B．奠定了欧洲民法的基础
C．建立并完善了民主政体 D．传承并融合了东西方文化
13．下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（ ）
A．两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者
B．向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息
C．显示了南北战争后北方军人向南方军人示威
D．双方的握手代表美国南北携手共同走向统一
14．下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是（ ）
A．更新行业比重 B．调整生产关系 C．改变国家性质 D．摆脱殖民统治
15．阅读下表材料，与国际联盟相比，联合国（ ）
国际联盟 联合国
是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分。形成决议的“全体一致”原则，使其在制裁侵略、保卫世界和平中没有发挥应有的作用。 其宗旨是维护世界和平与安全、促进全球经济社会发展。它将制裁侵略的权力集中于安理会，实行“大国一致”原则，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
A．是凡尔赛—华盛顿体系的继续 B．发展成为一个全球性的经济贸易组织
C．形成决议遵循的原则完全一致 D．为维护国际和平与安全作出重大贡献
二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题14分，第18题6分，共35分。请按要求在答题卡上作答。
16．（15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接收了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。谁能想象，若没有成堆的辣椒，今天的川菜会是什么样子
——摘编自《物种大交换开创的世界史》
（1）根据材料一指出“中国迫不及待地接收”的原因是什么？（1分）中国最早的物种交换是在什么事件后开始的？（1分）实现“哥伦布大交换”依赖中国哪项文明 （1分）
材料二 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是‘舶来品’。早在6世纪，就出现了一个中国的日本……日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
——《文明史人类五千年文明的传承与交流》
根据所学知识，请用史实说明日本文明实际上都是“舶来品’”？（2分）概括日本文明的特点。（1分）
材料三 1788年革命的百年纪念近了，英国人开始仔细审视英国政治的现状。大洋的另一边，托马斯·潘恩于1776年1月发表《常识》主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命。美国人学到的这课，当然没有在大西洋这边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。
——《英国史：帝国的命运》
材料三中的“革命的百年纪念”指纪念什么事件？（1分）根据材料三和所学知识，概括潘恩的主张？（1分）根据材料三分析美国独立战争对法国的影响。（1分）
根据材料二和材料三并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后的括号内填“√”；违背了材料二和材料三所表述的意思，请在其后的括号内填“×”；是材料二和材料三中没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“○”。（3分）
A．6世纪，中国文化直接影响日本，推动日本进行改革。（ ）
托马斯·潘恩发表《独立宣言》主张美国人为维护天赋权利而反抗。（ ）
1688年发生的“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束。（ ）
材料四 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（5）根据材料四并结合所学知识分析法国大革命和启蒙运动之间关系。（2分）
（6）综合上述材料，你得到怎样的认识？（1分）
17．（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 以天下为己任是儒家的传统思想观念，这一观念在宋代文人士大夫中有了新发展和新实践，范仲淹便是其中的杰出代表，他为官时，政绩斐然，宠辱不惊，他身体力行并倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，被当时的文人朝士广泛接受并有所践行，更对后代的士大夫群体规范影响深远。他们的思想智慧和精神血脉早已深深融合于中华民族的血液中，激励着中华儿女不断前行。
——据曹大为等《中国大通史》、赵龙《忧乐系天下：范仲淹》整编
根据材料一，指出范仲淹对，“以天下为己任”的儒家思想观念新发展的贡献，并归纳这一贡献的影响。（4分）
（2）根据材料一，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”。（2分）
A．宋代文人士大夫对道家的以天下为己任的传统思想观念是进行了新发展和新实践。（ ）
B．范仲淹身体力行并倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。（ ）
材料二
（3）材料二所示的三位历史人物。生活在中华民族遭遇外来侵略的历史时期，请你选择其中的一位，结合所学知识，简要叙述体现其图中所示豪言壮语的例事迹。（4分）
材料三
中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。红岩精神是第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。
（4）红岩精神中的“浩然革命正气”，其核心是指共产党人在极其险恶的政治环境中，坚持真理，坚守正义，敢于斗争，勇于牺牲，表现出崇高的革命气节。请结合“中共中央南方局在重庆”或你所了解的一例史事加以说明。（4分）
18．（6分） 阅读材料，完成任务。
在上图呈现的中国古代史和现代史内容中各选一例，结合所学，从中国对世界影响的角度，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
转载请注明出处高中试卷答案网 » 2024年中考历史模拟卷04（重庆专用）（解析版）