试卷答案
寻你做寻,想你所想

2024年辽宁省盘锦市新兴逸夫中学九年级二模历史试题(解析版)

新兴育才学校2023-2024学年度第二次模拟考试
一、选择题(30分)
1.中国古代在科技方面取得了杰出的成就,对世界文明的发展作出了突出的贡献。与下列图片相关的我国古代科技成就按出现时间的先后排序,正确的是( )
A.acb B.bac C.bca D.cab
2.构建知识结构图能多从整体上把握所学知织。下面是来位同学绘制的有关我国古代某一主题下的知识结构图,其中“?”处应是( )
A.早期国家的产生 B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展
3.战国中期各国变法之后,铁制农具在全国各地大规模涌现。众多出土的战国铁农具(见下图),展示出当时已经发明的层叠铸造技术。上述材料反映出战国时期的成就主要体现在( )
A.冶铁业 B.青铜业 C.纺织业 D.煮盐业
4.汉武帝统治时期,通过采取一系列措施进一步巩固和发展了大一统局面。他为削弱诸侯王势力采取的措施是( )
A.实行郡县制 B.实施“推恩令”
C.设立宣政院 D.设置驻藏大臣
5.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》中描绘的情景出现的主要原因是( )
A.秦始皇建立中央集权制度 B.汉武帝巩固大一统王朝
C.唐玄宗实行一系列改革 D.宋朝政府鼓励海外贸易
6.从元至清。统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。下面的示意图展示的是这一时期,中央政府对边疆地区加强管辖的历史脉络,其中____处应是( )
A.西域都护 B.澎湖巡检司 C.伊犁将军 D.驻藏大臣
7.《东京梦华录》记载北宋都城开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”。材料反映了宋代( )
A.农业的发展 B.手工业的兴盛 C.文化的昌盛 D.商业贸易的繁荣
8.下图是某班同学绘制历史板报时拟定的各板块题目。由此判断板报的主题是( )

A.封建时代亚洲文明的发展 B.资本主义制度的初步确立
C.国际共产主义运动的兴起 D.近代资本主义制度的扩展
9.20世纪爆发的两次世界大战,给世界带来了深远影响。下列对应正确的是( )
①萨拉热窝事件——第一次世界大战爆发的根本原因 ②斯大林格勒保卫战——第二次世界大战的转折点
③《联合国家宣言》签署——世界反法西斯同盟形成 ④莫斯科保卫战——第二次世界大战达到了最大规模
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.这场运动充分地肯定了人的价值,重视人性,成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。下列对“这场运动”意义表述正确的是( )
A.文艺复兴运动促进了人们思想大解放
B.新航路开辟促使世界的观念逐步确立
C.彼得一世改革开启了俄国近代化进程
D.十月革命推动无产阶级革命运动发展
11.哈斯金斯说:“没有什么比罗马法律更能体现罗马人聪明才智的特质,也没有什么比她的法律的影响更持久、更广泛.”公元6世纪,由查士丁尼组织编纂,奠定欧洲民法基础的法律文献是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《权利法案》
12.《建立世界贸易组织的马拉喀什协定》中规定:“…决心发展一种全面的、更加灵活的和持久的多边贸易体制…决定以上述基本原则和目标来支撑这一多边贸易体制…兹建立世界贸易组织。”该协定体现当今世界发展的趋势是( )
A.政治多极化 B.社会信息化 C.文化多样化 D.经济全球化
13.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是( )
A.金字塔是古埃及法老为自己修建的角锥体状陵墓
B.《共产党宣言》创造性地揭示了人类社会发展规律
C.1917年11月7日,彼得格勒武装起义取得了胜利
D.罗斯福为应付日益严峻的经济大危机实施了新政
14.19世纪中期,日本摆脱了半殖民地地位,走上了发展资本主义的道路。下列措施属于日本推动其资本主义发展的是( )
A.建立以天皇为中心的中央集权制度
B.农奴获得解放时可获得一份土地
C.南方叛乱地区的奴隶永远获得自由
D.推行“殖产兴业”,大力发展近代经济
15.识读历史地图是历史学习的重要方法之对下面示意图解读正确的是( )
①促进了古代东西方文化的大交汇 ②麦哲伦船队完成环球航行
③哥伦布横渡大西洋“发现”美洲大陆④世界各地区连为一个整体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、综合题(40分)
16.在漫长的历史进程中,我国各民族密切交往、相互依存、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料:中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。
……
各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
——《中华人民共和国宪法》
民族自治地方经济发展概况
年份 农业总产值(亿元) 工业总产值(亿元)
1952年 46.5 11.4
1978年 155.6 212.1
2014年 11352.3 64369
(1)图1反映的是我国历史上哪次改革?这次改革有何历史意义?
(2)图2反映的历史事件的结果是什么?唐太宗在处理民族关系上实行怎样的政策?
(3)图3见证了清政府对哪一地区的管辖?元朝时对该地区实行直接管辖的中央机构是什么?
(4)材料体现了我国哪一项基本政治制度?分析材料中表格信息,可以得出什么结论?
17.民主与法治建设经历了一个不断完善的过程,见证了社会的发展与进步。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王,主权当然在议会。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君……他把他的法典带到了他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。
——摘编自恩格斯《德国状况》
(1)图1石柱上刻的法典是什么?图2人物主政时期,雅典民主政治出现了什么局面?
(2)材料一中“新国王”的权力受到限制所依据的法律文件是什么?英国由此逐渐形成了什么制度?
(3)材料二中“他的法典”是什么?
(4)图3呈现的内容与哪一部宪法有关?该宪法的影响是什么?
18.依据下面信息,回答问题。
信息一
信息二 和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作为当前人类发展阶段的重要趋势,其发展进程存在不平衡和矛盾的现象。
——摘自《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于21世纪国际秩序的联合声明》
(1)分析图①和图②反映的历史信息,这两场会议后形成了怎样的国际关系新秩序?
(2)图③和图④有何联系?1949年德国分裂,是哪一政策的产物?这种政策开始和结束的标志分别是什么?图⑤是这种政策在军事上的体现,这两大军事集团的对峙标志着怎样的格局形成了?
(3)阅读信息二,世界政治格局未来的发展趋势如何?
(4)目前世界上局部战争依然存在,威胁世界和平的因素依然存在,为保卫世界和平,建立新型国际关系应遵循怎样的原则?
三、论述题(8分)
19.请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系性)
试卷第4页,共6页
1.C
【详解】结合所学知识可知,题干中图片a对应的是明代宋应星所著的科技著作《天工开物》,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,图片b对应的是汉代发明了造纸术,图片c对应的是北宋平民毕昇发明活字印刷术,按时间先后顺序排列,bca符合题意,C项正确;ABD项排序错误,排除ABD项。故选C项。
2.D
【详解】依据结构图“平定西北叛乱”“设置驻藏大臣”“雅克萨之战”“设置台湾府”可知反映的是清朝前期加强对边疆地区管辖的措施,这些措施有利于维护国家统一,有利于统一多民族国家的巩固和发展,D项正确;早期国家的产生是指夏商周时期,排除A项;政权分立与民族交融是指魏晋南北朝时期,排除B项;繁荣与开放的时代是指隋唐时期,排除C项。故选D项。
3.A
【详解】依据题干中战国时期铁制农具在全国各地大规模涌现,说明当时铁制农具得到了广泛的应用,由此得出当时冶铁业十分发达,A项正确;铁制农具的大规模涌现不能反映出青铜业或纺织业或煮盐业的发达,排除BCD项。故选A项。
4.B
【详解】根据所学可知,汉武帝采纳了主父偃的建议,实施“推恩令”,削弱了诸侯王势力,B项正确;实行郡县制的是秦始皇,设立宣政院管辖西藏的是元朝,设置驻藏大臣加强对西藏管辖的是清朝,排除ACD三项。故选B项。
5.C
【详解】根据材料“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”结合所学可知,杜甫《忆昔》描写的是唐朝开元盛世时期的局面。唐玄宗统治前期稳定政局,励精图治。重用贤能,在贤相姚崇和宋璟辅佐下实施改革。整顿吏治,裁减冗员。发展经济,改革税制。注重文教,编修经籍。使国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。C项正确;秦始皇建立中央集权制度、汉武帝巩固大一统王朝、宋朝政府鼓励海外贸易与题干无关,排除ABD项。故选C项。
6.D
【详解】根据图示“宣政院、达赖、班禅”等信息并结合所学知识可知,材料反映的是对西藏地区的管理,雍正时期设驻藏大臣管理西藏,D项正确;西汉时期设西域都护管理西域,排除A项;元朝时期设澎湖巡检司管理台湾,排除B项;清朝时期设伊犁将军管理新疆,排除C项。故选D项。
7.D
【详解】材料中“开封店铺林立”说明店铺很多;“每一交易,动即千万”说明交易数额巨大。材料整体上体现出宋代商业贸易的繁荣,D项正确;农业发展、手工业兴盛以及文化昌盛均不符合材料中商业发展的信息,排除A、B和C项。故选D项。
8.B
【详解】结合所学知识可知,英国资产阶级革命,推翻了封建君主专制,为英国资本主义发展开辟了道路,并对世界近代历史的发展产生了重要的影响;美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用;法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。因此板报的主题是资本主义制度的初步确立,B项正确;英法美都不是亚洲国家,排除A项;国际共产主义运动的兴起与《共产党宣言》相关,与题干无关,排除C项;近代资本主义制度的扩展指的是19世纪世界上很多欧美资本主义国家通过改革和革命,还有就是统一之后建立了资本主义制度,排除D项。故选B项。
9.C
【详解】结合所学知识可知,1942年7月, 德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌,次年2月,德军投降,斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点;1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟形成。可知②③对应正确,C项正确;①不正确,因为萨拉热窝事是第一次世界大战爆发的导火线,不是根本原因,根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡;④不正确,因为莫斯科保卫战是指第二次世界大战苏德战争中的一系列重要战略性战事的总称;第二次世界大战达到了最大规模的是日本偷袭美国珍珠港。①④不符合题意,排除ABD项。故选C项。
10.A
【详解】根据题干“肯定了人的价值,重视人性,成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召”和所学知识可知,这场运动指的是文艺复兴运动。文艺复兴运动是14-17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动,其思想的核心是人文主义。即提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想。它促进了人们思想大解放,A项正确;材料反映的是文艺复兴运动,与新航路开辟、彼得一世改革、十月革命等无关,排除BCD项。故选A项。
11.C
【详解】依据所学知识,公元6世纪,东罗马帝国或拜占庭帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,组织编纂《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,这4部法律文献统称为《罗马民法大全》,奠定欧洲民法基础,C项正确;《汉谟拉比法典》是公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典,也是迄今世界上已知的第一部较为完整的成文法典,排除A项;公元前5世纪,罗马共和国时期颁颁布《十二铜表法》,这是古罗马第一部成文法,排除B项;1689年英国议会颁布《权利法案》,确立了资本主义君主立宪制度,排除D项。故选C项。
12.D
【详解】依据题干和所学知识,世界贸易组织成立后,其成员的关税水平普遍降低,贸易壁垒进一步减少,促进了全球贸易和世界经济的发展,而题干中“多边贸易体制”也反映出世界贸易组织符合当今世界经济全球化的发展趋势,D项正确;当今世界政治多极化暂时呈现为“一超多强”的趋势,与题干不符,排除A项;题干反映的是世界贸易组织符合当今世界经济全球化的发展趋势,与社会信息化或文化多样化不符,排除BC项。故选D项。
13.B
【详解】结合所学知识可知,历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。“《共产党宣言》创造性地揭示了人类社会发展规律”是对《共产党宣言》的评价,B项正确;金字塔是古埃及法老为自己修建的角锥体状陵墓,1917年11月7日,彼得格勒武装起义取得了胜利,罗斯福为应付日益严峻的经济大危机实施了新政属于历史史实,排除ACD项。故选B项。
14.D
【详解】根据所学可知,推行“殖产兴业”,大力发展近代经济是日本明治维新的内容,使日本走上资本主义发展道路,因此有利于推动日本资本主义发展,D项正确;建立以天皇为中心的中央集权制度是大化改新的内容,使日本进入封建社会,排除A项;农奴获得解放时可获得一份土地是俄国农奴制改革的内容,排除B项;南方叛乱地区的奴隶永远获得自由是美国内战时期颁布的《解放黑人奴隶宣言》的内容,排除C项。故选D项。
15.D
【详解】根据材料新航路开辟图结合所学知识可知,意大利人哥伦布,受到西班牙的资助,于1492年率船队,横渡大西洋,开辟通往美洲的航线,葡萄牙人麦哲伦,受到西班牙的资助,于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行,新航路的开辟,开始把世界连结成一个整体,扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的生产发展,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣,②③④符合史实,D项正确;不是促进了古代东西方文化的大交汇,①不符合史实,排除A项;①不符合史实,排除B项;①不符合史实,排除C项。故选D项。
16.(1)北魏孝文帝改革。促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
(2)文成公主入藏或唐蕃和亲。开明的民族政策。
(3)西藏。宣政院。
(4)民族区域自治制度。少数民族地区经济有了长足发展。(意思相近即可)
【详解】(1)根据材料“鲜卑族改用汉姓的情况”可知是北魏孝文帝改革。结合所学知识可知,北魏孝文帝改革促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
(2)根据材料“唐朝阎立本《步辇图》”可知是文成公主入藏或唐蕃和亲。结合所学知识可知,唐太宗在处理民族关系上实行开明的民族政策。
(3)根据材料“达赖金印、班禅金印”可知,清朝加强对西藏地区的管辖。结合所学知识可知,元朝时对该地区实行直接管辖的中央机构是宣政院。
(4)根据材料“各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。”可知,新中国实行民族区域自治制度。根据材料“民族自治地方经济发展概况”可知,从1952到2014年少数民族地区的农业和工业生产总值不断提高,得出少数民族地区经济有了长足发展。
17.(1)《汉谟拉比法典》。奴隶制民主政治发展到高峰。
(2)《权利法案》。君主立宪制。
(3)《拿破仑法典》或《法国民法典》。
(4)1787年美国宪法。是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
【详解】(1)根据所学知识,《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的留给人类的宝贵文化遗产,法典刻在一块黑色石柱上,因此题干图1的石柱刻是《汉谟拉比法典》。根据所学知识,公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。因此题干人物是伯里克利主政时期,奴隶制民主政治发展到高峰。
(2)根据材料一并结合所学知识,1689年英国议会通过《权利法案》,使得“新国王”的权力受到限制。根据所学知识,以《权利法案》为基础,英国确立议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
(3)根据材料二“拿破仑把他的法典带到了他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多”并结合所学知识,拿破仑为了整理革命以来的立法成果,主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》。后来很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
(4)根据题干图3中,总统、国会、最高法院权力相互制衡,并结合所学知识可知是美国1787年宪法确立三权分立的政治制度。根据所学知识,这部宪法世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
18.(1)新秩序:凡尔赛—华盛顿体系。
(2)联系:雅尔塔会议上决定二战后对德国进行分区占领;政策:冷战政策;标志:杜鲁门主义的出台,苏联解体;格局:两极格局。
(3)趋势:多极化趋势。
(4)原则:走和平发展道路,奉行独立自主的和平外交政策,反对各种形式的霸权主义和强权政治,维护国际公平正义,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,拓展全球伙伴关系,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展等。
【详解】(1)新秩序:根据材料“巴黎和会”“华盛顿九国会议”结合所学可知,会后形成了凡尔赛—华盛顿体系。
(2)联系:根据材料“雅尔塔会议三巨头”“四国分区占领德国示意图”结合所学可知,雅尔塔会议上决定二战后对德国进行分区占领;政策:结合所学可知,1949年德国分裂是欧洲冷战开始的标志,是冷战政策的产物;标志:结合所学可知,1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战开始,1991年苏联解体标志着冷战的结束;格局:结合所学可知,北约和华约的成立标志着两极格局的形成。
(3)趋势:根据材料“世界多极化和经济全球化作为当前人类发展阶段的重要趋势”得出多极化趋势。
(4)原则:结合所学可从和平道路、和平外交、各国团结协作,发展友好关系的角度分析,如走和平发展道路,奉行独立自主的和平外交政策,反对各种形式的霸权主义和强权政治,维护国际公平正义,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,拓展全球伙伴关系,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展等。
19.题目:科技改变社会
论述:在第一次工业革命中,瓦特改良蒸汽机成功,为工作机提供了稳定动力,大机器生产最终取代手工劳动,改变了人类生产和生活方式,把人类带入蒸汽时代;20世纪四五十年代,第三次科技革命兴起,随着互联网技术的发展,手机成为人们生产和生活的必需品,通讯、购物、学习等都离不开手机,人类进入信息时代。综上所述,科技改变社会。
【详解】题目:据材料“瓦特改良蒸汽机”可知,材料反映的是第一次工业革命,蒸汽机的发明和使用,使人类进入“蒸汽时代”;据材料“一部手机走天下”可知,材料反映了信息时代,智能便捷的生活方式,故两则图片反映的题目是:科技改变社会。论述:据材料“瓦特改良蒸汽机”“一部手机走天下”并结合所学可从瓦特改良蒸汽机、20世纪四五十年代,第三次科技革命兴起,随着互联网技术的发展,手机成为人们生产和生活的必需品等方面的影响加以论述。具体论述如下:
题目:科技改变社会
论述:在第一次工业革命中,瓦特改良蒸汽机成功,为工作机提供了稳定动力,大机器生产最终取代手工劳动,改变了人类生产和生活方式,把人类带入蒸汽时代;20世纪四五十年代,第三次科技革命兴起,随着互联网技术的发展,手机成为人们生产和生活的必需品,通讯、购物、学习等都离不开手机,人类进入信息时代。综上所述,科技改变社会。
答案第6页,共6页
答案第5页,共5页

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