高中试卷答案网本溪市第十二中学教育集团2023-2024 (下) 期中考试
七年级历史试卷
第一部分 选择题(共30分)
一.选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的各选答案中，选择一个最符合题意的选项)
1.时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下列表述对中国历史时间轴中③处朝代及其阶段特征解读正确的是( )
A.秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
B.三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
C.隋唐时期：繁荣与开放的时代·
D.辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
2.唐人皮日休在《汴河怀古二首》中吟咏某一工程时言：“尽道隋亡为此河，至今干里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”该工程是( )
A.都江堰 B.大运河 C.赵州桥 D.明长城
3.隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流。据此可知，科举制( )
A.有利于提高官员文化素质
B.有利于加强中央集权
C.有利于社会公平公正
D.使社会的阶层流动性增强
4.文物是考证历史的重要资料，下面文物能够反映的共同主题是( )
唐朝《弈棋仕女图》(局部) 唐戴帷帽女子骑马雕塑
A.开放的社会风气 B.多彩的文学艺术
C.繁荣的社会经济 D.高超的绘画艺术
5.研究唐诗能够史诗互证，有利于研究唐朝历史。下列诗句中能体现盛唐景象的是( )
A.及第新春选胜游，杏园初宴曲江头
B.稻米流脂粟米白，公私仓康俱丰实
C.激阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲
D.蓄人旧日不耕犁，相学如今种禾黍
6.文物承载着灿烂的文明，传承着历史文化。某学校开展“制作中国古代对外交往历史文物模型”活动，可以参考的文物图片是( )
7.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( )
A.唐朝末年，火药开始用到军事领域
B.960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变
C.北宋著名史学家、政治家司马光主持编写《资治通鉴》
D.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续
8.为使宋王朝能长治久安，而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝，宋代皇帝做出“与士大夫治天下”的决策。宋太祖一再强调“宰相须用读书人”“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之”。材料反映了宋朝实行重文轻武政策的( )
A. 原因 B. 经过 C. 影响 D. 内容
9.宋代出现了“满朝朱紫贵，尽是读书人”的现象，宋代诗词中亦有“一举首登龙虎榜，十年身到风压池”的描述。由此可见，宋代( )
A.君主专制强化 B.商品经济发展
C.科举制度发展 D.门第观念消失
10.宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，城市中的店铺不断增加：北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”。这主要体现了宋代( )
A.活字印刷术的发明 B.商业贸易的繁荣
C.行省制度的设立 D.对边疆地区的管辖
11.如图柱状图说明两宋时期( )
两宋市舶司收入(万缗)
A.宰相权力的削弱 B.纸币的大景发行
C.海外贸易的发展 D.商标广告的出现
12.两宋时期、儒家经典、各类子史名著、诗文名篇乃至医书、算书、类书等都纷纷被书写出版，广泛流通。这一历史现象直接得益于( )
A.造纸术的发明 B.印刷术的发展
C.科举制的创立 D.市民阶层壮大
13.元朝在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务； 在西域地区设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，这表明元朝( )
A.民族关系平等团结 B.疆域空前辽阔
C.加强对边疆的管理 D.水陆交通发达
14.某社团选取以下元素再现中国古代某时期的生活场景，这些场景应出现在( )
18点 4.* 地点 儿女 地点 心态
开具 大相同年 临安 我了场景智象图 文汇 大(200从事战略)，古小
A.两汉时期 B.魏晋南北朝时期
C.隋唐时期 0.宋元时期
15. 《资治通鉴》是一部著名的编年体通史巨著，纵贯16个朝代共1300多年的历史。在其中可以了解到的历史事件是( )
A.唐太宗勤于政事 B.西周初年实行分封制
C.岳飞抗金 D.成吉思汗统一蒙古
第二部分 非选择题
二、非选择题(本题4小题, 16题8分, 17题10分, 18题14分,19题8分,共40分)
16.某班布置“古代中国·异彩纷呈”主题展板，并围绕主题进行探究性学习，请你参与完成。 (8分)
古代中国·异彩纷呈
诗书篇 A.《大唐西域记》B.《满江红·写怀》 C.《无家别》 D《窦娥冤》
工具篇
民族关系篇 在辽朝，契丹上自皇帝下至臣僚百姓， 大都向往汉文化，西夏王室同样重视吸收汉族文化，虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自《中国民族关系交纲要》
(1)请按照示例，将“诗书篇”中的诗书进行归类，放入相应板块。 (3分)
示例：板块一“西域史料” A
板块二“社会动荡”
板块三 “爱国佳作”
板块二 “经典杂剧”
(2)请你从“工具篇”中任选一个工具，说明它能够入选展板的理由。 (2分) (要求：标注工具名称及作用。多选多答只评第…个，2个)写出一个宋朝时同一领域的工具。 (1分)
(3)“民族关系篇”中，根据材料观点及所学知识，指出辽宋西夏时期的民族文化交往的特点。(2分)
17.中学历史课标要求培养和提高学生的学科核心素养。阅读材料，回答问题。 (10分)
【唯物史观】
材料一
北宋熙宁九年(1076年)赋粮南、北方所占比例
单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例(%)
货、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55.93
(1)材料一表中数据反映出宋朝的经济出现了什么发展趋势 (1分)结合所学分析出现这种趋势的原因。 (2分)
【史料实证】
材料二
“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”
——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
(2)根据材料回答， “在战争中”推动了欧洲社会变革的是哪一项发明 (1分)“在航行方面”的发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献 (2分)
【时空观念】
材料三
海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路固战乱受阻，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。
---摘编自《海上丝绸之路》
(3)根据材料三并结合所学，指出“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。 (2分)
(4)综合上述材料，你认为今天的中国在社会主义经济建设方面可以从中获得哪些启示 (2分)
18.唐宋元时期，国家在经济发展、民族关系等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 (14分)
任务一 【对比材料——见证民族关系】
材料一
唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——《中国民族关系十讲》
(1)阅读材料一，根据所学知识回答唐太宗“处理民族关系有一套比较成熟的办法”指实行什么样的民族政策 (2分)根据材料指出这··“成熟办法”的作用。 (2分)
材料二
如图是两宋时期政权并立示意图
(2)请写出材料二中的①、②分别代表的政权。 (2分)依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。 (2分)
任务二【解读材料——汲取治国智慧】
材料三
赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方针太重，君弱臣强”的状况，提出： “稍夺其权，制其饯谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
(3)根据材料三并结合所学知识回答，宋太祖为“稍多其权”在中央采取了什么措施 (2分)
材料四
在古代历史上， “中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”， “中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。
———《从复数“中国”到单数“中国”》
(4)根据材料四和所学知识，元朝怎样实现了“从复数‘中国’，到单数‘中国’的转变”
(2分)元朝在加强地方管理上实施了什么制度 (2分)
19.历史兴趣小组开展以“中国古代人物”为主题的探究活动，以下是他们收集的人物图片所组成的人物图谱。 (8分)
①隋文帝 ②武则天 ③成吉思汗 ④玄奘 毕昇
(1)请从人物图谱中任选两位历史人物，分别简述其突出贡献或主要事迹。 (4分)
(2)请在上面的人物图谱中增加两位开创了唐朝盛世局面的帝王，并结合所学知识指出他们开创盛世的共同原因。 (4分)
本溪市第十二中学教育集团2023-2024(下) 期中考试
七年级历史试卷参考答案
一、选择题：
1-5CBDAB 6-10ADACB 11-15CBCDA
二、非选择题：
16. (1) 板块二: C: (1分) 板块三: B: (1分) 板块四: D: (1分)
(2)曲辕犁：大大提高了耕作的效率和质量。
筒车：节省人力，提高效率。(任选一例)(2分)
工具:秧马 (1分)
(3)特点：各民族文化在交往交流交融中相互吸收。(2分)
17.(1) 经济重心的南移: (1分)
原因：南方自然条件优越：北方战乱频繁，南方相对稳定；北方人口南迁，带来了先进的生产技术和工具，增加了大量劳动力：南方统治者重视发展农业等。(任意两点即可，2分)
(2)火药：(1分)大大促进了世界远洋航海技术的发展(2分)
(3)陆上丝绸之路因战乱受阻：海路运量大、成本低、安全度高：经济重心南移；政府鼓励海外贸易：造船业发达：海船上配备了指南针。(任意两点即可，2分)
(4)①重视生产技术和生产工具的革新，重视科技的发展；②保护环境，坚持可持续发展；③保持安定团结的局面：④重视劳动者素质的提高；⑤坚持对外开放，发展对外贸易。(任意两点言之有理即可，2分)
18.(1)政策：开明的民族政策(2分)保证了民族关系良性运行(2分)
(2) 政权: ①辽: ②金。(2分)
发展趋势：统一。(2分)
(3)采取分化事权的办法，削弱相权。(2分)
(4)元朝灭南宋,统一全国;(2分)行省制:(2分):
19. (1)隋文帝:统一全国:发展经济。
武则天：创立殿试制度：为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础：
成吉思汗：统一蒙古草原：建立蒙古政权：
玄奘：为中国佛教的发展做出重大贡献：《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。
毕昇：发明活字印刷术：对人类文明的发展产生了重大的影响。
任选两个历史人物(每个历史人物2分，共4分)
(2)唐太宗、唐玄宗(2分)任用贤能、重视经济发展、以民为本、关注民生等。(两点即可2分)