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2025广东版新教材历史高考第一轮
必修 中外历史纲要(下)
第八单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界
五年高考
考点1 文明的产生与早期发展
1.(2022辽宁,12,3分)古埃及早王朝时期,已经形成了三大“创世论”神学体系,这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及( )
A.王权的衰落 B.对自然的崇拜
C.文字的发展 D.对科学的探索
2.(2023新课标,31,4分)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一规定( )
A.强调波斯君主专制的权力来源
B.宣示了古巴比伦国王的至上权威
C.标榜亚述帝国君主的军事成就
D.规范了埃及对尼罗河流域的统治
3.(2022海南,10,3分)19世纪前,人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来,随着迈锡尼文明和克里特文明的发现,古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明( )
A.历史资料的多元性推动历史认知的进步
B.文字记载的主观性限定解读历史的边界
C.世界文明的多样性体现历史进程的样态
D.历史记忆的传承性塑造族群身份的认同
4.(2022全国乙,32,4分)据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是( )
A.军事才能、宗教信仰
B.道德品质、演说能力
C.丰厚财力、贵族血统
D.本邦籍贯、成年男性
5.(2021湖北,11,3分)在苏格拉底看来,城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人;在这些人仍不能使城邦自给自足的时候,还需增加冶工、牧人、商人和小贩。这种设想蕴含着( )
A.专制主义理念 B.自由主义精神
C.法律至上原则 D.小国寡民情结
考点2 古代世界的帝国与文明的交流
广东卷题组
1.(2022广东,19,12分)阅读材料,完成下列要求。
材料
地中海示意图
以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼:“伟大的海”“堕落的海”“智慧之海”“贸易之海”等,不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解。围绕历史上的地中海世界,选择某一称呼或者自拟一个称呼,并运用世界史具体史实予以论述。(要求:以称呼为题,论证充分,史实准确,表述清晰)
其他卷题组
2.(2023辽宁,11,3分)右图是公元前7世纪亚述帝国宫殿中一幅浮雕(复制品)的局部图。
该图展现了亚述帝国( )
A.繁琐的宫廷礼仪 B.复杂的官僚体系
C.奢华的贵族生活 D.丰富的物产资源
3.(2023福建,12,3分)史诗《吉尔伽美什》以夸张的手法描写主人公:身高十一尺有余,足长三尺,腿长七尺,髯发浓密。亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象(如图)。这种文本和实物的一致性可用来( )
A.说明史诗的描写有据可依
B.证实吉尔伽美什确有其人
C.理解古代西亚的审美观念
D.还原苏美尔人的体型样貌
4.(2023江苏,11,3分)右图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是,波斯帝国( )
A.统治中心已转移至印度
B.基层社会治理臻于完善
C.各个地区文明孤立发展
D.财政收入依赖农业经济
5.(2023山东,10,3分)自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知,人类文明交往( )
A.促进了文化艺术的融合
B.推动了区域文化的统一
C.改变了文化中心的分布
D.重塑了民族文化的内核
考点3 中古时期的欧洲
广东卷题组
1.(2023广东,12,3分)英王亨利一世(1100—1135年在位)的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利,特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事,是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件( )
A.明确了君主立宪制的原则
B.体现了王权有限的观念
C.激化了王权与教会的矛盾
D.维护了市民阶层的利益
其他卷题组
2.(2023湖北,12,3分)13世纪时,英格兰的一则小品剧中,庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶,《田庄总管职责》也提醒领主和总管,羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售,怎样卖收益最大、好处最多,就怎样卖。上述材料反映英格兰( )
A.封建庄园制度已濒临崩溃
B.庄园农产品获利丰厚
C.农业的经济转型趋势初显
D.圈地运动正迅速开展
3.(2023江苏,12,3分)1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭( )
A.以保护农民利益为宗旨
B.主要处理庄园主和农民的纠纷
C.重视维护庄园秩序稳定
D.依据大陆法裁决庄园经济诉讼
4.(2022辽宁,13,3分)下图为11—14世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图。
该图中领地变化体现出法兰西( )
A.民族国家形成 B.封建社会衰落
C.诸侯势力扩大 D.王权不断加强
5.(2023重庆,11,3分)在中世纪西欧抄本发展的过程中,出现了在页边处绘制装饰图画的传统。13世纪末,一些抄本页边绘有“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景,有学者指出这些“蜗牛”代表新兴银行家群体。这反映出当时( )
A.骑士阶层弃武从商
B.绘画艺术风格迎来变革
C.商人控制抄本创作
D.封建等级秩序面临挑战
6.(2022北京,12,3分)英国议会最初由封建教俗贵族组成,旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会,并于1341年起单独议事,最终组成议会下院。通过议会,国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持,而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会,下列说法正确的是( )
A.国王可不经议会同意而加征新税
B.下院形成标志着君主立宪制建立
C.城市市民是国王联合的重要对象
D.贵族通过议会掌握了国家行政权
7.(2023新课标,32,4分)有学者认为,直到13世纪,拜占庭人才被迫接受如下现实:他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力,皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明( )
A.限制君主权力的思想广泛传播
B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成
C.地中海地区出现资本主义萌芽
D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗
考点4 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
1.(2023湖南,12,3分)公元723年,日本太政官奏:“百姓渐多,田地窄狭。望请劝课天下,开辟田畴。其有新造沟池营开垦者,不限多少,给传三世。若逐旧沟池,给其一身。”天皇准奏。这( )
A.反映了灌溉技术进步
B.动摇了土地公有原则
C.体现了天皇地位提高
D.推动了庄园制度发展
2.(2023海南,10,3分)撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时,诉讼当事人除列举事实外,还可广泛援引谚语,比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等,善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为,当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知( )
A.文化传统影响司法实践
B.风俗习惯奠定立法基础
C.程序公正助推法律进步
D.遵循先例成为审判原则
3.(2023浙江6月选考,11,2分)1519年,一群西班牙殖民者闯入墨西哥中部的高原,进攻阿兹特克人国家,抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰之际,所发现的文明令他们大受震撼。下列项中,“令他们大受震撼”的最有可能是( )
A B
C D
三年模拟
考法综合练
1.(前瞻考·早期人类文明的产生)(2024届山东德州联考一,10)公元前3千纪,经营农业的苏美尔人对牧群、所需饲料及种子的数量等所有细节进行记账,记账时以图形符号的形式刻在泥板上,烘干保存。不久,这种图形符号以统一的形式被固定下来,形成了楔形文字。这说明楔形文字( )
A.体现了苏美尔人的审美
B.源于生产力发展的需求
C.完整记录了苏美尔文明
D.在两河流域被广泛使用
考法2 古代文明的多元特点
2.(2024届广东六校联考一,11)考古学家在南美的秘鲁和印度河谷的摩亨佐·达罗(今巴基斯坦境内)挖掘出了4000多年前的棉布碎片;在中国新疆罗布泊西汉末至东汉的楼兰遗址中,发现了非洲棉的棉布残片,这是中国目前发现的最早的棉织物。这反映了( )
A.技术传播突破地理障碍
B.人类文明发展的多元性
C.文明演进呈一体化趋势
D.历史研究依赖考古发现
3.(2024届广东广州12月调研,11)以下为古代埃及第五王朝(公元前25世纪至前24世纪)第三位法老颁布的敕令(部分)
向祭司主管海域威尔颁发国王敕令:
上下埃及之王尼菲利尔卡拉的国王敕令永远豁免了他们;你只能遵守职责,没有任何司法权力反对国王敕令。如果任何贵族、国王的熟人或者与祭品返还有关的人,敢于公然对抗朕的这道在国王宫殿里登记的敕令,那么(他的)房屋、土地、人们和他拥有的一切都将被没收,他将必须完成强制劳动。
收获季第2个月第11日,国王亲自签发。
该敕令表明,当时埃及( )
A.实行君主专制统治
B.出现了完整的成文法典
C.农业生产较为发达
D.建立了完善的官僚体系
4.(2023清华大学11月学术能力诊断,10)《汉谟拉比法典》规定:达木卡(即大商人)以不足重量的秤或不足量的量器贷出谷物或银子,以逾量的秤或逾量的量器收进,应丧失其全部债权(第94条);自由民以其妻或子女抵债,服役期限为三年,第四年应恢复其自由(第117条)。这些规定旨在( )
A.限制私人高利贷活动
B.保护自由民的私有财产
C.保证政府的税收来源
D.防止自由民分化的加剧
5.(2024届广东六校12月联考,11)阅读下表内容,据此可知( )
帝国 秦王朝 罗马帝国 印加帝国
统治方式 皇帝制度 三公九卿制度 郡县制度 元首制 行省制 国王 四大政区
A.三大古代文明具有一定的渊源
B.人类文明进程具有同一性
C.集权政治是古代世界普遍选择
D.人类文明具有多样性特征
考法3 古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系
6.(2024届广东11月调研,11)公元前196年,为纪念埃及国王托勒密五世登基一周年,祭司制作了罗塞塔石碑。该石碑上围绕相同的内容,分别刻有古埃及象形文字(圣书体)、通俗体文字以及古希腊文三种文字。这一现象表明( )
A.古代埃及的王权达到顶峰
B.祭司完全垄断了文字书写
C.文明间的交流和相互影响
D.埃及人能够阅读三种文字
7.(2023广东深圳光明区一模,11)在亚历山大帝国时期,希腊—马其顿人作为统治阶层,力图保持自己的希腊性,并将自己的文明强加于被统治民族之上。但面对具有数千年传统的埃及、巴比伦、印度文明,他们又不由自主地陷入了当地文明的氛围之中。这主要反映了( )
A.区域间文明具有多元化的特征
B.不同地区间文明的交融互鉴
C.亚历山大帝国被东方文明征服
D.古代东西方文明呈现开放性
考法4 中古时期世界不同文明的发展与变化
8.(2024届广东江门11月大联考,12) 12世纪时,英格兰国王亨利二世建立司法令状制度,令状要求郡长调查被告的土地是否被错误处置,王室法庭要根据陪审员的答复而作出判断,以便解决土地争端问题。这使自由民纷纷越过领主法庭直接向王室法庭投诉。这一现象反映出当时英格兰( )
A.法制秩序破坏 B.国王权力加强
C.民族意识觉醒 D.领主权力扩大
9.(2024届广东广州12月调研,12)中世纪时,西欧的村庄共同体履行着某些职责,例如维护与修理堤坝、水利系统和树篱,防御火灾等;还需要成员提供劳役,例如以村民们轮流提供劳动的方式维护与整修道路、桥梁。据此可知,当时西欧的村庄共同体( )
A.拥有一定的自治功能
B.具有自给自足的特征
C.产生了新的生产方式
D.对王权构成一定威胁
10.(2024届广东六校联考一,12)1265年,英国召开议会,议会代表除教俗贵族和每郡两名骑士外,各个自由市也派两名市民参加。到1295年,骑士和市民出席议会得到普遍认可。这( )
A.调整了英国的封君封臣关系
B.促使英国建立了议会君主制
C.加强了基督教对西欧的控制
D.有利于英国城市获得自治权
11.(2024届广东11月调研,12)百合花图案原是基督教中的一种神学象征符号,此后逐渐成为法国国王的专属纹章。13世纪中后期,法兰西王国内的王室领地或领有国王“特许状”的城市在其印章加上了百合花图案。这有助于佐证( )
A.百合花成为法国的象征符号
B.法兰西王权有一定程度加强
C.等级君主制在法国已经形成
D.教会教权与世俗王权的结合
考法5 中古时期世界各区域文明的多元面貌
12.(2024届广东佛山一中、广州六中、金山中学、中山一中11月联考,11)有学者说:“东方民族的阿拉伯数字、指南针、火药和纸等,曾给西方文明以决定性的影响;伊斯兰文明与西方长达数世纪的交流,给中世纪欧洲在数学、科学、医药和农业方面的发展打下了基础。不同类型的文明,既有其独到的特征和表现形式,又有许多人类共同的东西。”该学者意在说明( )
A.文明碰撞促进区域间文化的交流
B.人类文明统一性和多元性并行不悖
C.古代人类文明的发展具有同源性
D.地中海阻隔导致南北两岸文化差异
限时拔高练
25分钟 39分
一、选择题(每题3分,共27分)
1.(2024届广东佛山顺德区一模,11)据考证,公元前6000年至前5000年,阿富汗就开发利用了青金石(一种蓝宝石),经陆上和海上两条“青金石之路”,运至两河流域,并转运埃及,出现在古埃及图坦卡蒙面具、苏美尔人的神庙装饰等地方。这可用于说明,当时( )
A.古文明多元一体的趋向
B.百姓日常生活的改善
C.各地区经济联系的发展
D.地区性大帝国的扩展
2.(2023广东华南师大附中三模,11)古埃及中王国时期,历代法老调集大批劳力围绕尤姆湖建起一道长约30千米的大坝,又在大坝上修建了水闸和水渠,使得尤姆湖与尼罗河相通,便于农业生产灌溉。这一水利工程的修建( )
A.主要在播种季进行
B.反映了古埃及农业领先世界
C.体现了法老的权威
D.得益于强大的社会组织能力
3.(2023广东部分名校1月联考,11)古巴比伦王国《汉谟拉比法典》规定:“凡是私有财产丢失,负责保管私有财产的管理者便会受到相应处罚,并被要求对财产丢失者进行赔偿。”由此可知,古巴比伦( )
A.立法注重服务现实生活
B.极力维护奴隶主的利益
C.确立了“以法治国”原则
D.财产私有制度开始确立
4.(2024届广东普通高中10月联考,11)玛雅人是美洲大陆上最早发明象形文字的印第安人,其文字可以跻身世界仅有的几种完整的古文字之列。玛雅人的文字全由祭司掌握,用来写诗,记载宗教神话、祈祷文、历史、天文历象等。由此可见,玛雅文明( )
A.社会等级观念突出
B.深受宗教文化影响
C.实行政教合一统治
D.发展水平领先世界
5.(2024届广东惠州二调,12)603年,摄政圣德太子制定“冠位十二阶”,规定官阶晋升不再以氏族门第而以个人的才干和政绩为依据。604年,圣德太子又制定“宪法十七条”,强调“国无二君,民无二主”,号召贵族百官“以和为贵,以礼为本”。这些举措( )
A.反映了大化改新的政治意图
B.意在建立中央集权制国家
C.确立了儒家文化的正统地位
D.使日本进入幕府政治时期
6.(2024届广东汕头期中调研,12)约1230年编成的《萨克森法鉴》是中世纪德意志习惯法的汇编,其中写道:“一个人在他的国王逆法律而行时,可以抗拒国王和法官,甚至可以参与发动对他的战争……他并不由此而违背其效忠义务。”这说明中世纪的德意志( )
A.领主与附庸都受封建法律保护
B.国王与贵族之间的矛盾尖锐
C.要求实行君主立宪的呼声高涨
D.君与臣形成平等的契约关系
7.(2024届广东佛山一中、广州六中、金山中学、中山一中11月联考,12)在中世纪西欧,庄园领主大部分出身武士,他们往往聘请管家替他们打理庄园,管家一方面负责安排庄园里的生产经营活动,处理与庄园外部的经济往来关系;另一方面负责会计组织,考核各项财务收支情况,并对库存财物进行管理。这表明当时西欧( )
A.封君封臣关系逐渐松弛
B.商品经济发展速度较快
C.庄园主与农奴矛盾缓和
D.地方经济秩序有所规范
8.(2024届广东六校12月联考,12)14世纪初,由法王腓力四世支持而就任教皇的克雷芒五世离开罗马,进驻法国边境小城阿维尼翁,此后有六任教皇皆驻该地,且有六位教皇都是法国人。由此可见,此时西欧( )
A.教皇权威完全丧失
B.国王权力加强
C.宗教改革运动兴起
D.民族国家形成
9.(2024届山东名校考试联盟期中,10)某学者指出:“人类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络绎往返。”这一过程如下图所示。由此可见,他认为( )
A.古代人类文明的产生具有同源性
B.古代世界文明的核心在西亚、中亚
C.文明交融产生了西亚、中亚文明
D.西亚、中亚是古代文明交流的桥梁
二、非选择题(共12分)
10.(2024届湖北黄冈9月调研,19)[文明的交流与发展](12分)
材料 作为不同地区的文明,因文明的属性不同,其创造的相关成果也各不相同。……从历史上看,一个文明可以和一个国家重合,也可以在空间上超越一个国家。一个文明可以包括国家的一种类型,也可以囊括国家的多种类型。……不同的民族、不同的历史与习俗,孕育了不同的文明,而不同的文明又为人类的进步提供了丰厚的滋养。迄今为止,世界上的文明不是单一的,而是多元的。文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。
——摘编自杨共乐《文明与文明观刍议》
请以“文明的交流与发展”为主题,任选角度,自拟标题,运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文。)
必修 中外历史纲要(下)
第八单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界
五年高考
考点1 文明的产生与早期发展
1.(2022辽宁,12,3分)古埃及早王朝时期,已经形成了三大“创世论”神学体系,这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及( )
A.王权的衰落 B.对自然的崇拜
C.文字的发展 D.对科学的探索
答案 B
2.(2023新课标,31,4分)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一规定( )
A.强调波斯君主专制的权力来源
B.宣示了古巴比伦国王的至上权威
C.标榜亚述帝国君主的军事成就
D.规范了埃及对尼罗河流域的统治
答案 B
3.(2022海南,10,3分)19世纪前,人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来,随着迈锡尼文明和克里特文明的发现,古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明( )
A.历史资料的多元性推动历史认知的进步
B.文字记载的主观性限定解读历史的边界
C.世界文明的多样性体现历史进程的样态
D.历史记忆的传承性塑造族群身份的认同
答案 A
4.(2022全国乙,32,4分)据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是( )
A.军事才能、宗教信仰
B.道德品质、演说能力
C.丰厚财力、贵族血统
D.本邦籍贯、成年男性
答案 D
5.(2021湖北,11,3分)在苏格拉底看来,城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人;在这些人仍不能使城邦自给自足的时候,还需增加冶工、牧人、商人和小贩。这种设想蕴含着( )
A.专制主义理念 B.自由主义精神
C.法律至上原则 D.小国寡民情结
答案 D
考点2 古代世界的帝国与文明的交流
广东卷题组
1.(2022广东,19,12分)阅读材料,完成下列要求。
材料
地中海示意图
以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼:“伟大的海”“堕落的海”“智慧之海”“贸易之海”等,不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解。围绕历史上的地中海世界,选择某一称呼或者自拟一个称呼,并运用世界史具体史实予以论述。(要求:以称呼为题,论证充分,史实准确,表述清晰)
答案 论题:地中海是“智慧之海”。(2分)
论述:地中海是西方人文精神的发源之地,其周边国家古希腊,先后诞生了普罗泰格拉、苏格拉底、柏拉图等著名学者,他们围绕人的价值提出自己的观点,对西方人文精神的发展起到了奠基作用。地中海地区是西方法治文明的源头,罗马共和国的《十二铜表法》、东罗马帝国的《罗马民法大全》等都为近代西方法律制度的形成与发展奠定了基础。地中海不仅孕育了古希腊、古罗马等文明,还见证了犹太教、基督教以及伊斯兰教的产生与发展。到了近代,地中海沿岸的亚平宁半岛率先兴起了文艺复兴运动,进一步推动了西方人文精神的发展,为近代西方社会的转型奠定了思想基础。(8分)
由此可见,地中海地区是西方人文精神、法治文明的诞生与发展之地,它对西方文明甚至世界文明都产生了重要影响。(2分)
(本答案仅供学生参考,非官方标准答案)
其他卷题组
2.(2023辽宁,11,3分)右图是公元前7世纪亚述帝国宫殿中一幅浮雕(复制品)的局部图。
该图展现了亚述帝国( )
A.繁琐的宫廷礼仪 B.复杂的官僚体系
C.奢华的贵族生活 D.丰富的物产资源
答案 C
3.(2023福建,12,3分)史诗《吉尔伽美什》以夸张的手法描写主人公:身高十一尺有余,足长三尺,腿长七尺,髯发浓密。亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象(如图)。这种文本和实物的一致性可用来( )
A.说明史诗的描写有据可依
B.证实吉尔伽美什确有其人
C.理解古代西亚的审美观念
D.还原苏美尔人的体型样貌
答案 C
4.(2023江苏,11,3分)右图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是,波斯帝国( )
A.统治中心已转移至印度
B.基层社会治理臻于完善
C.各个地区文明孤立发展
D.财政收入依赖农业经济
答案 D
5.(2023山东,10,3分)自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知,人类文明交往( )
A.促进了文化艺术的融合
B.推动了区域文化的统一
C.改变了文化中心的分布
D.重塑了民族文化的内核
答案 A
考点3 中古时期的欧洲
广东卷题组
1.(2023广东,12,3分)英王亨利一世(1100—1135年在位)的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利,特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事,是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件( )
A.明确了君主立宪制的原则
B.体现了王权有限的观念
C.激化了王权与教会的矛盾
D.维护了市民阶层的利益
答案 B
其他卷题组
2.(2023湖北,12,3分)13世纪时,英格兰的一则小品剧中,庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶,《田庄总管职责》也提醒领主和总管,羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售,怎样卖收益最大、好处最多,就怎样卖。上述材料反映英格兰( )
A.封建庄园制度已濒临崩溃
B.庄园农产品获利丰厚
C.农业的经济转型趋势初显
D.圈地运动正迅速开展
答案 C
3.(2023江苏,12,3分)1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭( )
A.以保护农民利益为宗旨
B.主要处理庄园主和农民的纠纷
C.重视维护庄园秩序稳定
D.依据大陆法裁决庄园经济诉讼
答案 C
4.(2022辽宁,13,3分)下图为11—14世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图。
该图中领地变化体现出法兰西( )
A.民族国家形成 B.封建社会衰落
C.诸侯势力扩大 D.王权不断加强
答案 D
5.(2023重庆,11,3分)在中世纪西欧抄本发展的过程中,出现了在页边处绘制装饰图画的传统。13世纪末,一些抄本页边绘有“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景,有学者指出这些“蜗牛”代表新兴银行家群体。这反映出当时( )
A.骑士阶层弃武从商
B.绘画艺术风格迎来变革
C.商人控制抄本创作
D.封建等级秩序面临挑战
答案 D
6.(2022北京,12,3分)英国议会最初由封建教俗贵族组成,旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会,并于1341年起单独议事,最终组成议会下院。通过议会,国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持,而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会,下列说法正确的是( )
A.国王可不经议会同意而加征新税
B.下院形成标志着君主立宪制建立
C.城市市民是国王联合的重要对象
D.贵族通过议会掌握了国家行政权
答案 C
7.(2023新课标,32,4分)有学者认为,直到13世纪,拜占庭人才被迫接受如下现实:他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力,皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明( )
A.限制君主权力的思想广泛传播
B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成
C.地中海地区出现资本主义萌芽
D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗
答案 D
考点4 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
1.(2023湖南,12,3分)公元723年,日本太政官奏:“百姓渐多,田地窄狭。望请劝课天下,开辟田畴。其有新造沟池营开垦者,不限多少,给传三世。若逐旧沟池,给其一身。”天皇准奏。这( )
A.反映了灌溉技术进步
B.动摇了土地公有原则
C.体现了天皇地位提高
D.推动了庄园制度发展
答案 B
2.(2023海南,10,3分)撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时,诉讼当事人除列举事实外,还可广泛援引谚语,比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等,善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为,当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知( )
A.文化传统影响司法实践
B.风俗习惯奠定立法基础
C.程序公正助推法律进步
D.遵循先例成为审判原则
答案 A
3.(2023浙江6月选考,11,2分)1519年,一群西班牙殖民者闯入墨西哥中部的高原,进攻阿兹特克人国家,抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰之际,所发现的文明令他们大受震撼。下列项中,“令他们大受震撼”的最有可能是( )
A B
C D
答案 D
三年模拟
考法综合练
1.(前瞻考·早期人类文明的产生)(2024届山东德州联考一,10)公元前3千纪,经营农业的苏美尔人对牧群、所需饲料及种子的数量等所有细节进行记账,记账时以图形符号的形式刻在泥板上,烘干保存。不久,这种图形符号以统一的形式被固定下来,形成了楔形文字。这说明楔形文字( )
A.体现了苏美尔人的审美
B.源于生产力发展的需求
C.完整记录了苏美尔文明
D.在两河流域被广泛使用
答案 B
考法2 古代文明的多元特点
2.(2024届广东六校联考一,11)考古学家在南美的秘鲁和印度河谷的摩亨佐·达罗(今巴基斯坦境内)挖掘出了4000多年前的棉布碎片;在中国新疆罗布泊西汉末至东汉的楼兰遗址中,发现了非洲棉的棉布残片,这是中国目前发现的最早的棉织物。这反映了( )
A.技术传播突破地理障碍
B.人类文明发展的多元性
C.文明演进呈一体化趋势
D.历史研究依赖考古发现
答案 B
3.(2024届广东广州12月调研,11)以下为古代埃及第五王朝(公元前25世纪至前24世纪)第三位法老颁布的敕令(部分)
向祭司主管海域威尔颁发国王敕令:
上下埃及之王尼菲利尔卡拉的国王敕令永远豁免了他们;你只能遵守职责,没有任何司法权力反对国王敕令。如果任何贵族、国王的熟人或者与祭品返还有关的人,敢于公然对抗朕的这道在国王宫殿里登记的敕令,那么(他的)房屋、土地、人们和他拥有的一切都将被没收,他将必须完成强制劳动。
收获季第2个月第11日,国王亲自签发。
该敕令表明,当时埃及( )
A.实行君主专制统治
B.出现了完整的成文法典
C.农业生产较为发达
D.建立了完善的官僚体系
答案 A
4.(2023清华大学11月学术能力诊断,10)《汉谟拉比法典》规定:达木卡(即大商人)以不足重量的秤或不足量的量器贷出谷物或银子,以逾量的秤或逾量的量器收进,应丧失其全部债权(第94条);自由民以其妻或子女抵债,服役期限为三年,第四年应恢复其自由(第117条)。这些规定旨在( )
A.限制私人高利贷活动
B.保护自由民的私有财产
C.保证政府的税收来源
D.防止自由民分化的加剧
答案 C
5.(2024届广东六校12月联考,11)阅读下表内容,据此可知( )
帝国 秦王朝 罗马帝国 印加帝国
统治方式 皇帝制度 三公九卿制度 郡县制度 元首制 行省制 国王 四大政区
A.三大古代文明具有一定的渊源
B.人类文明进程具有同一性
C.集权政治是古代世界普遍选择
D.人类文明具有多样性特征
答案 B
考法3 古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系
6.(2024届广东11月调研,11)公元前196年,为纪念埃及国王托勒密五世登基一周年,祭司制作了罗塞塔石碑。该石碑上围绕相同的内容,分别刻有古埃及象形文字(圣书体)、通俗体文字以及古希腊文三种文字。这一现象表明( )
A.古代埃及的王权达到顶峰
B.祭司完全垄断了文字书写
C.文明间的交流和相互影响
D.埃及人能够阅读三种文字
答案 C
7.(2023广东深圳光明区一模,11)在亚历山大帝国时期,希腊—马其顿人作为统治阶层,力图保持自己的希腊性,并将自己的文明强加于被统治民族之上。但面对具有数千年传统的埃及、巴比伦、印度文明,他们又不由自主地陷入了当地文明的氛围之中。这主要反映了( )
A.区域间文明具有多元化的特征
B.不同地区间文明的交融互鉴
C.亚历山大帝国被东方文明征服
D.古代东西方文明呈现开放性
答案 B
考法4 中古时期世界不同文明的发展与变化
8.(2024届广东江门11月大联考,12) 12世纪时,英格兰国王亨利二世建立司法令状制度,令状要求郡长调查被告的土地是否被错误处置,王室法庭要根据陪审员的答复而作出判断,以便解决土地争端问题。这使自由民纷纷越过领主法庭直接向王室法庭投诉。这一现象反映出当时英格兰( )
A.法制秩序破坏 B.国王权力加强
C.民族意识觉醒 D.领主权力扩大
答案 B
9.(2024届广东广州12月调研,12)中世纪时,西欧的村庄共同体履行着某些职责,例如维护与修理堤坝、水利系统和树篱,防御火灾等;还需要成员提供劳役,例如以村民们轮流提供劳动的方式维护与整修道路、桥梁。据此可知,当时西欧的村庄共同体( )
A.拥有一定的自治功能
B.具有自给自足的特征
C.产生了新的生产方式
D.对王权构成一定威胁
答案 A
10.(2024届广东六校联考一,12)1265年,英国召开议会,议会代表除教俗贵族和每郡两名骑士外,各个自由市也派两名市民参加。到1295年,骑士和市民出席议会得到普遍认可。这( )
A.调整了英国的封君封臣关系
B.促使英国建立了议会君主制
C.加强了基督教对西欧的控制
D.有利于英国城市获得自治权
答案 D
11.(2024届广东11月调研,12)百合花图案原是基督教中的一种神学象征符号,此后逐渐成为法国国王的专属纹章。13世纪中后期,法兰西王国内的王室领地或领有国王“特许状”的城市在其印章加上了百合花图案。这有助于佐证( )
A.百合花成为法国的象征符号
B.法兰西王权有一定程度加强
C.等级君主制在法国已经形成
D.教会教权与世俗王权的结合
答案 B
考法5 中古时期世界各区域文明的多元面貌
12.(2024届广东佛山一中、广州六中、金山中学、中山一中11月联考,11)有学者说:“东方民族的阿拉伯数字、指南针、火药和纸等,曾给西方文明以决定性的影响;伊斯兰文明与西方长达数世纪的交流,给中世纪欧洲在数学、科学、医药和农业方面的发展打下了基础。不同类型的文明,既有其独到的特征和表现形式,又有许多人类共同的东西。”该学者意在说明( )
A.文明碰撞促进区域间文化的交流
B.人类文明统一性和多元性并行不悖
C.古代人类文明的发展具有同源性
D.地中海阻隔导致南北两岸文化差异
答案 B
限时拔高练
25分钟 39分
一、选择题(每题3分,共27分)
1.(2024届广东佛山顺德区一模,11)据考证,公元前6000年至前5000年,阿富汗就开发利用了青金石(一种蓝宝石),经陆上和海上两条“青金石之路”,运至两河流域,并转运埃及,出现在古埃及图坦卡蒙面具、苏美尔人的神庙装饰等地方。这可用于说明,当时( )
A.古文明多元一体的趋向
B.百姓日常生活的改善
C.各地区经济联系的发展
D.地区性大帝国的扩展
答案 C
2.(2023广东华南师大附中三模,11)古埃及中王国时期,历代法老调集大批劳力围绕尤姆湖建起一道长约30千米的大坝,又在大坝上修建了水闸和水渠,使得尤姆湖与尼罗河相通,便于农业生产灌溉。这一水利工程的修建( )
A.主要在播种季进行
B.反映了古埃及农业领先世界
C.体现了法老的权威
D.得益于强大的社会组织能力
答案 D
3.(2023广东部分名校1月联考,11)古巴比伦王国《汉谟拉比法典》规定:“凡是私有财产丢失,负责保管私有财产的管理者便会受到相应处罚,并被要求对财产丢失者进行赔偿。”由此可知,古巴比伦( )
A.立法注重服务现实生活
B.极力维护奴隶主的利益
C.确立了“以法治国”原则
D.财产私有制度开始确立
答案 A
4.(2024届广东普通高中10月联考,11)玛雅人是美洲大陆上最早发明象形文字的印第安人,其文字可以跻身世界仅有的几种完整的古文字之列。玛雅人的文字全由祭司掌握,用来写诗,记载宗教神话、祈祷文、历史、天文历象等。由此可见,玛雅文明( )
A.社会等级观念突出
B.深受宗教文化影响
C.实行政教合一统治
D.发展水平领先世界
答案 B
5.(2024届广东惠州二调,12)603年,摄政圣德太子制定“冠位十二阶”,规定官阶晋升不再以氏族门第而以个人的才干和政绩为依据。604年,圣德太子又制定“宪法十七条”,强调“国无二君,民无二主”,号召贵族百官“以和为贵,以礼为本”。这些举措( )
A.反映了大化改新的政治意图
B.意在建立中央集权制国家
C.确立了儒家文化的正统地位
D.使日本进入幕府政治时期
答案 B
6.(2024届广东汕头期中调研,12)约1230年编成的《萨克森法鉴》是中世纪德意志习惯法的汇编,其中写道:“一个人在他的国王逆法律而行时,可以抗拒国王和法官,甚至可以参与发动对他的战争……他并不由此而违背其效忠义务。”这说明中世纪的德意志( )
A.领主与附庸都受封建法律保护
B.国王与贵族之间的矛盾尖锐
C.要求实行君主立宪的呼声高涨
D.君与臣形成平等的契约关系
答案 A
7.(2024届广东佛山一中、广州六中、金山中学、中山一中11月联考,12)在中世纪西欧,庄园领主大部分出身武士,他们往往聘请管家替他们打理庄园,管家一方面负责安排庄园里的生产经营活动,处理与庄园外部的经济往来关系;另一方面负责会计组织,考核各项财务收支情况,并对库存财物进行管理。这表明当时西欧( )
A.封君封臣关系逐渐松弛
B.商品经济发展速度较快
C.庄园主与农奴矛盾缓和
D.地方经济秩序有所规范
答案 D
8.(2024届广东六校12月联考,12)14世纪初,由法王腓力四世支持而就任教皇的克雷芒五世离开罗马,进驻法国边境小城阿维尼翁,此后有六任教皇皆驻该地,且有六位教皇都是法国人。由此可见,此时西欧( )
A.教皇权威完全丧失
B.国王权力加强
C.宗教改革运动兴起
D.民族国家形成
答案 B
9.(2024届山东名校考试联盟期中,10)某学者指出:“人类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络绎往返。”这一过程如下图所示。由此可见,他认为( )
A.古代人类文明的产生具有同源性
B.古代世界文明的核心在西亚、中亚
C.文明交融产生了西亚、中亚文明
D.西亚、中亚是古代文明交流的桥梁
答案 D
二、非选择题(共12分)
10.(2024届湖北黄冈9月调研,19)[文明的交流与发展](12分)
材料 作为不同地区的文明,因文明的属性不同,其创造的相关成果也各不相同。……从历史上看,一个文明可以和一个国家重合,也可以在空间上超越一个国家。一个文明可以包括国家的一种类型,也可以囊括国家的多种类型。……不同的民族、不同的历史与习俗,孕育了不同的文明,而不同的文明又为人类的进步提供了丰厚的滋养。迄今为止,世界上的文明不是单一的,而是多元的。文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。
——摘编自杨共乐《文明与文明观刍议》
请以“文明的交流与发展”为主题,任选角度,自拟标题,运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文。)
答案 示例:
观点:世界各地文明的交流推动了文明的交流、社会的发展。(2分)
阐述:古代中国农耕经济发达,各项典章制度、思想文化等处于领先地位。唐朝时期,采取开放的对外政策,各国派遣使节来华,学习中国先进制度和儒家文化,回国后推动本民族变革与发展。自7世纪中期起,阿拉伯逐渐建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。其间,阿拉伯人把古代埃及、希腊、西亚、罗马以及印度等地的文化典籍翻译成阿拉伯语,并结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。
近代以来,西方国家通过工业革命,实力迅速发展。西欧国家实行殖民扩张,对中国进行侵略,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。近代中国有识之士向西方学习,从器物到制度再到思想,不断深入,并结合中国的实际,将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,不断探索救亡图存的道路,开创了中国式现代化道路,进一步丰富了世界文明。(8分)
由此可见,世界上的文明不是单一的,而是多元的。文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。(2分)
[评分标准]
观点2分;论述8分,必须从两个不同的角度举例来论述,各4分;结论2分。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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