高中试卷答案网2024年辽宁省初中学业水平模拟考试
历史试卷
（本试卷共19小题 满分70分 历史和道德与法治考试时长共150分钟）
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
第一部分 选择题（共30分）
本都分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1.我国有文字可考的历史从商朝开始，下列可以佐证该结论的文物是（ ）
A.人面鱼纹彩陶盆 B.三星堆青铜面具 C.刻有文字的甲骨 D.利簋及铭文
2.历史图表蕴含着丰富的历史信息。从下表中你能获取的历史信息是（ ）
时间 人物 事迹
公元前2070年 禹 建立夏朝
公元前1600年 汤 建立商朝
公元前651年 齐桓公 春秋时第一个称霸
公元前356年 商鞅 进行变法
A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革
C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的时代
3.某同学在学习中国古代史时制作了一条朝代更迭的主线。下列史实与图示中①相对应的是（ ）
A.确立了世袭制 B.张骞通西域 C.创立中央集权制 D.赤壁之战
4.“北方战乱，大批北方人民为了躲避战祸南下，为江南地区输送了大量的劳动力，同时也带去了先进的生产工具和生产技术。”这则材料说明了（ ）
A.江南地区得到开发的原因 B.江南地区得到开发的目的
C.江南地区得到开发的意义 D.江南地区得到开发的结果
5.一枚枚小小的邮票，承载着厚重的历史篇章。下面两张邮票所纪念的历史事件的共同作用是（ ）
鉴真大师像回国巡展（邮票） 玄奘西行求法（邮票）
A.开辟了沟通欧亚的丝绸之路 B.结束了政权分立的局面
C.巩固了统一的多民族国家 D.促进了中外文化交流
6.小钱币，大历史。每枚小小的钱币背后都有一段精彩的历史，从下面货币的发展情况可以看出我国古代（ ）
A.商业贸易的发展 B.手工业的繁荣
C.农业生产的进步 D.统一趋势的加强
7.某同学在学习过程中整理了学习笔记。内容如下，其中“？”处应为（ ）
A.割香港岛给英国
B.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
C.英法联军火烧圆明园、沙俄侵占中国北方大片领土
D.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
8.历史大单元主题学习有助于提升学生的认知水平。下列图片反映的阶段性历史主题是（ ）
上海守军奋起抗击日军 中国军队在台儿庄与日军展开战斗 彭德怀在前线 八路军在平型关伏击日军
A.从国共合作到国共对立 B.抗日根据地的奋起抵抗
C.日本法西斯的嚣张气焰 D.敌后与正面战场的抗战
9.某同学梳理教材内容（如图）进行学习，据此判断学习的历史阶段是（ ）
*重庆谈判*孟良崮战役*三大战役*南京解放
A.国民革命运动时期 B.中国抗日战争时期
C.人民解放战争时期 D.社会主义建设时期
10.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ）
A.公元前209年，爆发了陈胜、吴广起义
B.太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争
C.2001年中国加入世贸组织
D.穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教
11.“论从史出”是学习历史的基本原则之一。由海峡两岸同根同祖、血脉相连，海峡两岸关系改善的史实以及港澳回归的成功案例，可以得出（ ）
A.大国干预是阻挠统一的外部因素
B.新时代推进祖国完全统一的方略
C.祖国统一是历史发展的必然趋势
D.“台独”势力是祖国统一的内部阻力
12.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下列文明成果出自不同文明地区，体现了古代文明具有（ ）
金字塔 《汉谟拉比法典》石柱 司母戊鼎 罗马大竞技场
A.多元性 B.传承性 C.交互性 D.统一性
13.下边是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。关于图中四大文明的说法正确的是（ ）
A.都产生了世界性的宗教 B.都实行过民主政治
C.都制定了成文法典 D.都诞生于大河流域
14.下列人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同，他（她）是（ ）
A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.章西女王 D.甘地
15.某历史兴趣小组收集了以下资料进行探究学习，他们学习的主题是（ ）
照片：周恩来在万隆会议上的发言地图：非洲独立进程图传记：《卡斯特罗传》纪录片：巴拿马运河
A.一战后亚非拉民族民主运动的高涨 B.二战后资本主义的新变化
C.二战后社会主义的发展与挫折 D.二战后亚非拉国家的新发展
第二部分 非选择题（共40分）
本部分共包括4小题。
16.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成的“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，回答下列问题。（10分）？
【民族认同】
材料一：春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。……战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。
——摘编自统编历史教科书《中国历史七年级上册》
（1）结束了春秋战国以来混战局面，完成统一大业的是哪一诸侯国？（1分）
【民族交融】
材料二：（太和十八年十二月）壬寅，革衣服之制。……（太和十九年）六月已玄，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。
——魏收：《魏书》卷七《高祖纪下》
（2）材料二反映的是哪一历史事件？（1分）材料中能反映出促进民族交融的措施有哪些？（1分）
【巩固发展】
材料三：
对新疆地区 对西藏地区
唐朝 设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 唐太宗将 A 嫁给松赞干布
元朝 设置北庭都元帅府管理西域的军政事务 设立宣慰使司都元帅府，由 B 直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。
清朝 平定大、小和卓叛乱，设置 C ，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 中央政府对历代达赖和班禅进行册封；1727年设置驻藏大臣监督西藏地方政务。1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范管理西藏。
——摘编自统编历史教科书《中国历史·七年级下册》
（3）完成表格，在A、B、C处填上适当内容。（3分）根据表格内容归纳历代王朝处理边疆问题的有效方式。（1分）
【家国情怀】
材料四：……我们党创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合，走出一条中国特色解决民族问题的正确道路……
——习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话
（4）材料四反映了解决民族问题的基本政策是什么？（1分）我国是由各民族共同缔造的统一的多民族国家，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。（2分）
17.中国共产党在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。请以“学习历史，砥砺前行”为主题进行探究学习。（11分）
【浏览图片——探索实践救国】
（1）写出图③会议的名称。（1分）图④反映了哪一历史事件。（1分）
【绘制表格——思想引领道路】
时间 会议名称 思想内容
1945年 A 确立毛泽东思想为党的指导思想
1997年 中共十五大 把 B 确立为党的指导思想
2017年 中共十九大 C 被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想
（2）依据所学知识把表格A、B、C处填写完整。（3分）在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党开辟了哪一道路？（1分）
【阅读史料——力量铸就辉煌】
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！材料二：深圳本来只是一个贫穷落后的边陲小镇。建立经济特区后，几年时间就发展成为一个现代化大都市。材料三：1997年7月1日，香港回到祖国的怀抱。
（3）材料一歌颂的是哪一历史事件？（1分）材料二中深圳的发展证明了什么？（1分）材料三中香港的回归得益于哪一伟大构想的提出？（1分）
【感悟历史——碰撞激励成长】
（4）通过以上探究，谈谈你对党的百年奋斗历程的感悟。（2分）
18.梦想点亮希望，奋斗成就未来。某校以“梦想之路”为主题设计了以下学习任务，邀请你一起参与完成。（8分）
任务一 【追求国家富强】
中国近代化探索 日本明治维新
·1865年 李鸿章在上海创办江南机器制造总局。江南机器制造总局是中国近代早期的大型军事工业之一。 ·1868年 政治上，废藩置县；军事上，实行义务兵役制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；……
·1899年 张謇在家乡江苏南通创建“大生纱厂”。
（1）为了实现救国梦想，上述人物分别提出的思想主张是什么？（2分） （2）指出明治维新在日本历史发展中的作用（2分）
任务二 【期盼世界和平】
图1 1914年6月28日，费迪南大公夫妇离开萨拉热窝市政厅 图2 美国军机“密苏里号”上的日本投降仪式
（3）战争给人类带来灾难，和平是人类共同的追求。从图1、图2中任选其一，为其写一段文字说明。（要求：写出事件名称及影响）（2分）
任务三 【实现合作共赢】
构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”只有各国共行天下大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障，文明才能交流。
——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化
国家而团结奋斗》（2022年10月16日）
（4）根据材料并结合所学知识，谈谈为构建人类命运共同体，中国做出了哪些努力？（2分）
19.某班同学以“探索之路”为主题进行了研究性学习，请你一起参与吧！（11分）
【解读制度——汲取政治之魂】
解说词一：它是雅典通过一系列民主改革建立的制度，它为公民创造了广泛的参政议政机会，推动雅典社会经济和文化发展，对后世产生深远影响。解说词二：它是中国情朝时期创立的制度，是中国古代选官制度的一大变革。它通过考试选拔人才，使有才学的人能够由此参政，促进了________。
（1）解说词一解说的是哪一政治制度？（1分）请你把解说词二中“________”处内容补充完整。（1分）
【制作卡片——感受科技之光】
卡片一科技成果：活字印刷术发明者： ① 国家：中国影响：降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播 卡片二科技成果： ② 改进者：瓦特国家：英国影响：提供了更加便利的动力，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展
（2）将卡片①②处内容补充完整。（2分）概括上述两项科技成果的共同作用。（1分）
【梳理史实——探素发展之路】
（3）请以“思想解放促进社会进步”或“改革推动社会发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）（6分）
商鞅变法 大化改新 文艺复兴 马克思主义的诞生 新文化运动 罗斯福新政