高中试卷答案网2024年广东省初中毕业生学业考试
历史专项测试卷（五）
世界近代史（全闭卷，答卷时间：80分钟，满分100分）
一、选择题（本大题共30题，每题2分，共60分。以下每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题卷的答题表中。）
1．自营地出租在15世纪相当普遍……领主将自营地整体转移给一两个大户，承租者是乡绅、骑士或富裕农民……他们承租土地完全为了扩大生产规模，赢得市场利润。由此可见，承租者实际上已经演变为（ ）
A．手工工场主 B．封建地主 C．租地农场主 D．市民阶层
2．14世纪中叶起，租地农场中的农民向农场主租地并支付地租，农场主则提供生产资料，由此形成了雇佣关系。这种变化说明（ ）
A．工业革命改变工场制度 B．社会贫富分化与阶级对立
C．社会生产力水平的提高 D．资本主义生产关系的出现
3．下图是15—16世纪意大利画家波提切利所绘的《年轻女子肖像》：画中的女子侧脸令人惊艳，目光明媚而又带着淡淡的忧伤。这幅画（ ）
A．宣扬神权至上的宗教信仰 B．体现了人文主义的思想情怀
C．反映资产阶级的政治诉求 D．表达作者对教会的不满情绪
4．文艺复兴时期，社会转型所带来的思想观念的变革从各个方面对基督教构成强有力的冲击，迫使教会对这种冲击自觉或不自觉地作出反应。由此可知，文艺复兴运动（ ）
A．批判专制阻碍社会发展 B．推动了欧洲的思想解放
C．否定了天主教的合法地位 D．拉开了近代科学的序幕
5．下面是欧洲某时期的世界地图。如图所示：欧洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亚洲在东部。据此可知，该地图（ ）
A．有可能绘制于地理大发现以前 B．是新航路开辟产生的成果之一
C．是地圆学说在世界盛行的体现 D．比较全面地描述了世界的面貌
6．14—16世纪，远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服战争建功立业；商人们希望开拓新的商路和市场；普通民众则希望获取新的土地。据此可知，在当时的葡萄牙等国（ ）
A．资本原始积累的途径多元化 B．海外扩张成为社会共识
C．阶层间的流动受到严格限制 D．开始利用海洋获取权益
7．新航路开辟后，英国人从《圣经》中找到依据，认为其在非洲起到的作用是拯救黑人，理由是非洲有使用战俘进行祭祀的习俗，非洲黑人被贩卖到美洲为奴等于逃过一死，因此非洲黑人是奴隶贸易的受益者。这可以用来解释（ ）
A．英国成为“日不落帝国”的原因 B．葡萄牙等国家的衰落
C．英国人为从事奴隶贸易找借口 D．西欧殖民扩张的原因
8．在《全球通史》中，斯塔夫里·阿诺斯认为，欧洲殖民扩张极大地开阔了人们的视野，促成了全球视角的形成。这说明新航路开辟（ ）
A．推动了全球和平与发展 B．推动了世界观念的形成
C．奠定了世界市场的基础 D．验证了“地圆说”理论
9．英国斯图亚特王朝的詹姆士一世写了一本名为《自由君主制度的真正法律》的书，认为君主是臣民之父，应以自己认为合适的方式关心臣民福利。该书实际上要求（ ）
A．强化法治观念 B．君权不受限制 C．践行自由理念 D．提升民众福利
10．中国近代史学家陈衡哲在《西洋史》中用下图来说明英国资产阶级革命中的冲突势力。此图可用以说明当时英国（ ）
英国国脚清教徒
君主专制议会政治
贵族社会富足（中等）社会
注：表示两个势力的冲突
A．成为启蒙运动的中心 B．社会矛盾错综复杂
C．革命力量有强大优势 D．宗教改革蓄势待发
11．马克思认为美国独立战争开创了资产阶级的新纪元，是世界上最先产生民主共和国的地方，也最先推进了18世纪的欧洲革命，而《独立宣言》是人类历史上的第一个人权宣言。马克思旨在强调，美国独立战争（ ）
A．推翻了封建制度 B．冲击了欧洲封建秩序
C．废除了奴隶制度 D．建立了新型民主政体
12．1803年，美国与法国签订路易斯安那购地协议。此举超过总统权限，总统遂将协议交予国会，获得参众两院批准后该协议最终生效。这反映出美国的政治特点是（ ）
A．分权制衡 B．联邦体制 C．众生平等 D．国会至上
13．下图中，一城市平民在操纵代表国王的狮子和代表第一等级教士、第二等级贵族的木偶，后面的背景是拆除中的巴士底狱。该图反映了（ ）
A．法国大革命前三个等级矛盾尖锐 B．法国大革命取得了阶段性的胜利
C．法国确立资产阶级民主共和制度 D．法国大革命彻底摧毁了君主统治
14．19世纪初，这一事件不仅预示着欧洲封建秩序的终结，还给欧洲带来自罗马帝国崩溃的最大霸权威胁。“这一事件”是指（ ）
A．文艺复兴的开始 B．美国的独立战争
C．英国的海上称霸 D．拿破仑对外战争
15．观察下图，据此可知（ ）
A．英国成为了首个工业化国家 B．蒸汽机逐渐成为主要动力源
C．蒸汽机推动交通运输的革命 D．水车的发展速度超过蒸汽机
16．从1803年到1867年，英国顶层家庭收入比重上升，而纺织工人工资显著下降。这说明工业革命（ ）
A．促进生产力的进步 B．破坏生态环境 C．导致能源量的增加 D．加剧贫富分化
17．1880年，《社会主义从空想到科学的发展》一书被译成10多种文字在世界各国传播，产生了广泛而深远的影响。这体现了（ ）
A．马克思主义的影响日益扩大 B．工人阶级政治参与增加
C．不同国家无产阶级实现联合 D．科学社会主义变为现实
18．1871年，巴黎公命失败后，公社委员欧仁·鲍狄埃写了著名的战斗诗篇《英特纳雄耐尔》。后来，作曲家为其谱曲，定名为《国际歌》。下面是《国际歌》中的一段歌词。其中“我们自己”是指（ ）
从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝；要创造人类的幸福，全靠我们自己。
A．无产阶级 B．资产阶级 C．地主阶级 D．农民阶级
19．拉美独立运动爆发后，欧洲神圣同盟决定派兵镇压。但是，英美反对欧洲大陆国家干涉美洲事务，而英国又掌握着制海权。这（ ）
A．有利于拉美独立运动 B．推动了法国大革命爆发
C．造成了美国独霸美洲 D．导致世界殖民体系瓦解
20．基辛格在《世界秩序》中写道：“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。”材料表明印度民族大起义（ ）
A．推翻了英国的殖民统治 B．促进了印度民族意识的觉醒
C．鼓舞了亚洲民族解放运动 D．维护了印度人民的宗教信仰
21．彼得一世规定，凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。他还规定，凡领主拥有的地下矿藏，加以隐瞒，迟迟不开采者，处以死刑，以此促使领主兴办场矿。这些规定的主要目的是（ ）
A．加强沙皇的专制权力 B．促进俄国近代工业的发展
C．增强俄国的军事实力 D．推动文化教育事业的发展
22．俄国诺夫哥罗德省的一份统计材料显示，1861—1870年间发放给外出做工农民的长期护照是5.92万份，1891—1900年间增加到184.5万份。这项统计表明（ ）
A．农奴制阻碍着社会进步 B．社会矛盾有效缓解
C．无产阶级登上历史舞台 D．资本主义发展迅速
23．下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是（ ）
A．更新行业比重 B．调整生产关系 C．改变国家性质 D．摆脱殖民统治
24．1862年9月，美国总统林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州的奴隶制。1865年1月，美国国会通过美国宪法第13条修正案，保证黑人及他们的后代不再沦为奴隶。对此理解正确的是（ ）
A．种族歧视观念在美国消失 B．美国的三权分立走向稳定
C．黑人和白人拥有同等权利 D．黑人在法律上获得了自由
25．1873年，日本一些洋学家和思想教育界名流成立了“明六社”，创办机关刊物《明六杂志》，积极宣传改革思想，提倡自由主义、欧化主义，对人民进行启蒙教育。他们意在（ ）
A．推动生活习俗西化 B．推行地税改革
C．改造日本封建文化 D．开设新式学堂
26．第二次工业革命中出现的新兴工业，如电力、化学、石油和汽车等工业，都要求实行大规模的集中生产。从而使企业规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高。由此人类社会（ ）
A．进入蒸汽时代 B．产生现代工厂 C．出现垄断组织 D．迈进信息时代
27．某班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节中合理的是（ ）
A．本茨制造出蒸汽机作动力的火车 B．福特建成世界第一条汽车流水装配线
C．瓦特在电灯下绘制蒸汽机图纸 D．戴姆勒制造出第一台煤气内燃机
28．下图反映的内容是（ ）
A．工业比重的增加 B．贫富分化的加剧 C．环境污染问题 D．工业化国家的社会变化
29．有人说：贝多芬是一位伟大的“主观”作曲家，因为他不但愤怒地反对封建专制制度，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。这说明贝多芬（ ）
A．多凭主观想象创作音乐作品 B．创作的作品多赞颂个人英雄主义
C．创作作品脱离社会生活实际 D．具有强烈的追求民主的革命精神
30．受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的主张；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学（ ）
A．影响资产阶级价值观的形成 B．适应了早期殖民扩张的需要
C．揭示了人类社会发展的规律 D．推动了西欧的思想解放潮流
二、非选择题（本大题共3小题，第31题14分，第32题12分，第33小题14分，共40分。）
31．咖啡在世界历史上的传播，贸易、种植，是一部资本主义的演进史。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一：17世纪末，咖啡加入殖民地体系。1699年荷兰人在爪哇建立咖啡种植园，18世纪上半叶，英国人、西班牙人、葡萄牙人陆续将咖啡引入牙买加、古巴、巴西、秘鲁等地，咖啡产业在西半球快速发展。咖啡极大增加了种植园的收益，18世纪70年代，种植园每英亩土地的利润率在400%~500%。大面积的种植园和大量奴隶劳动，使巴西的咖啡业在国际竞争中处于非常有利的地位。
——摘编自潘宏胜《咖啡的传播与贸易》
材料二：对茶税的抵制造成了北美殖民地人民对茶的反感，咖啡则被视为爱国和自由的象征而广受欢迎。由于集会和商议的需要，北美殖民地人民经常光顾咖啡馆，因为咖啡馆里自由、平等的文化氛围与他们追求自由和平等的精神非常契合，因而使他们对咖啡产生了强烈的认同感。
——摘编自荆玲玲：《北美独立革命时期的茶与咖啡——日常消费、政治话语和独立革命》
（1）根据材料一，指出近代咖啡产业发展的特点。结合所学知识，分析这一时期咖啡业发展的时代背景。（6分）
（2）根据材料二，概括咖啡受到北美殖民地人民欢迎的原因。（4分）
（3）综合以上材料，分析咖啡在资本主义发展过程中扮演的角色。（4分）
32．伟大人物是推动社会进步的重要因素。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：不久以前，在一个著名的集会上，有人单论这样一个陈腐而烦恼的问题：凯撒、亚历山大、牛顿、克伦威尔等人，哪一个是最伟大的人物。有人回答说，一定是牛顿（1643—1727，英国著名的物理学家、数学家）。这个人说得有道理……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人……是认识宇宙的人。
——摘编自伏尔泰（1694-1778）《哲学通信》
材料二：在地球上曾经有数百亿人生活过，他们当中有哪些人影响了历史进程 美国学者麦克·哈特列出了“影响人类历史进程的100名人排行榜”。他认为，个人的影响是入选该名单的基本条件。而且，影响必须是具有世界性的，那些只有地区性影响的人物也不在考虑之内。其中，前10名名单如下：
名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
姓名 穆罕默德 牛顿 耶稣基督 释迦摩尼 孔子 保罗 蔡伦 谷登堡 哥伦布 爱因斯坦
——摘编自麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》
（1）根据材料一，概据伏尔泰评价人物的标准，结合所学分析伏尔泰持这种观点的原因（6分）。
（2）在材料二中任选一个历史人物，结合人物事迹论证其世界性的影响。（4分）
（3）根据上述材料，结合所学知识，对于如何评价历史人物，请谈谈你的看法。（2分）
33．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料：
图1
问题：
（1）请用世纪、年代的方式表述资本主义制度初步确立开始的时间。（2分）
（2）根据图1及相关史实，选择两个及以上相关事件提炼一个观点，并世界近代史知识进行阐述。（12分，要求：观点明确，史论结合，阐述要有史实依据。）
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