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2024年春季学期学生综合素养阶段性评价
七年级历史试题卷
(全卷二个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题，共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1.将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，可以得到的准确历史信息是（ )
A.隋朝的建立 B.隋朝的统一
C.隋朝的灭亡 D.隋朝的疆域
2.据《资治通鉴》记载，贞观初年，……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大，于是收回成命。这段材料反映出唐太宗（ )
A.勇于革新 B.知人善任
C.以史为鉴 D.虚心纳谏
3.贞观年间的某一治国措施既有分工，也有合作，有效地防止了少数大臣的专权乱政，又发挥了官员的集体智慧，还提高了行政效能。该治国措施是（ )
A.整顿吏治，裁减冗员 B.发展和完善三省六部制
C.实行募役法和农田水利法 D.实行开明的民族政策
4.学习隋唐历史后，四位同学参加了主题演讲活动。以下是他们的演讲标题，其中最能准确概括这段历史时期基本特征的是（ )
A.繁荣与开放的时代 B.由分裂走向统一
C.统一多民族国家的巩固与发展 D.民族关系发展和社会变化
5.发明并推广先进生产工具可以促进经济发展。下图的生产工具分别用于（ )
A.耕作和纺织 B.耕作和灌溉
C.灌溉和耕作 D.耕作和运输
6.下列三幅图片共同反映出唐代（ )
唐三彩骑驼乐舞俑 山西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷 唐代蜀锦缠枝宝花团窠花卉纹锦半臂
A.丝织业兴盛 B.民族交往频繁
C.手工业发达 D.娱乐活动丰富
7.李白的诗豪迈奔放、清新飘逸，而杜甫的诗沉郁悲怆、语言精练凝重，导致二人不同创作风格的主要原因是（ )
A.所处的社会现实不同 B.所受的教育不同
C.仕途不同 D.对祖国山河的感触不同
8.书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是（ )
A.钟繇、胡昭 B.颜真卿、柳公权
C.王羲之、怀素 D.赵孟频、欧阳询
9.唐朝时期，他接受日本僧人的邀请东渡日本，到达奈良后，通过传授佛经、传播中国的医药、文学、书法、建筑等，弘扬了中国先进的文化。这位历史人物是（ )
A.阿倍仲麻吕 B.玄奘
C.鉴真 D.弘法大师
10.由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》（ )
A.主要记载了佛学经典 B.是中印友好交往的见证
C.有利于文明交流的研究 D.是佛教中国化的史料依据
11.历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是( )
A.唐太宗严格考察各级官吏的政绩 B.618年，李渊称帝，建立唐朝
C.唐太宗实行开明的民族政策 D.安史之乱是唐朝由盛转衰的标志
12.五代十国是个大混乱、大动荡时期。开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休，人民备受战乱和分裂之苦。这一时期的分裂割据局面实质上是（ )
A.唐末藩镇割据的延续和扩大 B.黄河流域封建政权的频繁更迭
C.阶级矛盾的严重激化 D.汉族政权与少数民族政权的并立
13.陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着：“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍加身定赵氏乾坤。”与该事件相关的历史人物是（ )
A.杨坚 B.李渊
C.赵匡胤 D.忽必烈
14.下图资料卡片是对某历史人物主要功绩的描述，该历史人物是（ )
1.仿效唐宋制度 2.发展农牧经济 3.创制西夏文字
A.阿保机 B.元昊
C.阿骨打 D.铁木真
15.公元997年，宋太宗分全国为十五路，转运司掌管一路的大权。1007年后，宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗此举旨在（ )
A.铲除地方割据根源 B.削弱相权以强化专制
C.分化事权以加强集权 D.提高政府行政效率
16.宋元时期是多民族纷争和融合的时代。其社会生活的各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。这一时期最显著的政治特点是（ )
A.民族政权的并立与交融 B.地方军阀割据混战
C.中外势力的碰撞与融合 D.南北政权的对峙
17.史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同，可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列属于研究北宋、辽、西夏时期历史史料中最真实可靠的是（ )
A.《大宋提刑官》历史剧 B.钱维城的《平定准噶尔图卷》
C.《资治通鉴》译注本 D.出土的壁画《契丹人引马图》
18.宋代，长江下游和太湖流域一带流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。下列对这一谚语最准确的理解是（ )
A.苏州、湖州地区气候宜人 B.苏州、湖州地区商业繁荣
C.苏州、湖州地区成为国家的重要粮仓 D.苏州湖州地区物产丰富
19.某同学选用如下图片，进行研究性学习。他确立的研究主题应是（ )
宋代针铺商标 清明上河图 交子 南宋商船
A.宋代商业繁荣 B.民族政权并立
C.元朝国家统一 D.大都闻名世界
20.“宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”宋朝统治者设置的专门管理海外贸易的机构是（ )
A.市舶机构 B.殿试机构
C.互市机构 D.参赞机构
21.某同学制作了资料卡片（如下图）。他学习的是（ )
政权建立时间：1206年 首领：铁木真 事件：灭亡西夏、金
A.澶渊之盟 B.宋金对峙
C.蒙古崛起 D.元朝建立
22.某校初一同学开展“中国历代版图及疆域的探究”活动课，得知我国历史上版图最大的王朝是( )
A.秦朝 B.唐朝
C.宋朝 D.元朝
23.元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族是（ )
A.藏族 B.回族
C.女真族 D.契丹族
24.某学者对我国古代一项政治制度评价如下：这项制度是对我国秦汉以来的地方机构建制的重大发展和完善，成为我国地方机构设置史上的一次重大革新，为后世以及现行的行政区划奠定了基础。这项制度是（ )
A.分封制 B.郡县制
C.科举制 D.行省制
25.中国是一个统一的多民族国家，汉藏两族友好交往有着悠久的历史。为更好地管理西藏，元朝设立了（ )
A.西域都护 B.宣政院
C.北庭都元帅府 D.澎湖巡检司
第Ⅱ卷(非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题14分，第29题12分，共50分）
26.（10分）材料一：唐代宰相科举出身人数及所占当朝宰相总人数比例。
唐太宗 唐高宗 唐宪宗 唐武宗 唐宣宗 唐懿宗
科举出身人数 1 13 29 15 23 21
占当朝宰相总人数比例 3.4% 31% 56% 80% 87% 81%
材料二：唐太宗统治时期，增加科举考试科目（以诗赋取士），鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。……武则天统治时期，大力发展科举，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。……唐朝是中国诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
27.（14分）习近平总书记说，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料，回答问题。
【陈列在广阔大地上的遗产】
材料一：
(1)材料一反映的是哪一历史遗产 （2分）说明其影响。（2分）
【收藏在博物馆里的文物】
材料二：
(2)和图一相关的历史事件是什么 （2分）
【书写在古籍里的文字】
材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
——唐杜甫《忆昔》
材料四：唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841万户，754年有918万户。
——冻国栋《中国人口史》（第二卷）
(3)材料三反映了哪一时期社会现象 （2分）材料四的数据印证了材料三中哪一句诗所描述的情况 （2分）
(4)材料四中，639~751年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势 （2分）据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。（2分）
28.（14分）和谐是人类永恒的追求。唐宋元时期的各种制度和政策，对我们今天建设和谐社会，依然有着很多可以借鉴的地方。七年级（14)班探究小组围绕“和谐”这一主题，设计了以下探究任务，邀你一起来完成。
任务一【打造经济和谐】
材料一 如表：
朝代 项目 南方诸路 北方诸路 南北比例
北宋（1045年） 赋税（贯） 35811000 45095000 约44:56
南宋（1196年） 赋税（贯） 60000000 14319000 约81:19
(1)上述材料反映了什么经济现象 （2分）这种现象完成是在什么时候 （2分）
任务二【创造政治和谐】
材料二：联选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。
——宋太祖
(2)材料二叙述的是宋太祖采取哪一政策的原因 （2分）根据材料二和所学知识，分析这一政策对北宋的政治统治产生的积极影响。（4分）
任务三【营造民族和谐】
图一 辽、西夏和北宋并立 图二 元朝疆域图
(3)认真观察上面两幅图，指出图一到图二，民族政权关系有何变化 （2分）从中可以得到哪些启示 （2分）
29.（12分）中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读下列材料，回答有关问题。
【唯物史观】
材料一：辽宋为兄弟之国，（两国）以白沟河为国界，双方撤兵。……宋方每年向辽提供“助军旅之费”银10万两，绢20万匹。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
(1)材料一的内容反映的是哪一历史事件 （2分）有人说，这一协定对于北宋是“屈辱”的，你如何评价 （3分）
【历史解释】
材料二：当时割据势力最大的要数成德、魏博、平卢三镇。成德镇自762年李宝臣开始割据以来，占有恒、定、易等7州，拥兵5万；魏博节度使田承嗣自763年开始割据，占有魏、博、卫等7州，拥兵5万……这些藩镇相互勾结，不执行朝廷法令。
(2)材料二反映的是唐朝时期哪一政治局面 （2分）是哪一次历史事件导致这一局面的出现 (2分）
【家国情怀】
材料三：
A:岳飞一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平 ”岳飞答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。” B:文天祥兵败被俘后，宁死不屈，写下《正气歌》忽必烈亲自劝降，他严词拒 绝。刑场上，他面南而拜，从容就义。
(3)请任选A、B一则材料，谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（3分）
2024年春季学期学生综合素养阶段性评价
七年级历史参考答案及评分标准
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A D B A B C A B C C D A C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C A D C A A C D B D B
二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题14分，第29题12分，共50分）
26.（10分）【答案示例一】
观点：科举取士有利于人才的选拔。（2分）
论述：科举取士是我国古代选官制度的一大创举。为改变魏晋南北朝时期选拔官吏看重门第、不注重才能的局面，隋唐时期建立起通过考试选拔人才的科举制。这是一种公平、公开、公正的用人制度，有利于优秀人才的脱颖而出。唐代宰相中科举出身的人数逐步增加，其所占当朝宰相总人数比例不断提高，在唐武宗唐宣宗、唐懿宗时期都高达80%以上，科举出身成为遴选宰相的主要途径。科举制加强了皇帝在选官和用人方面的权利，有利于加强中央集权；为中小地主乃至平民开辟了入士途径，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，提升了官僚集团的文化素养。（6分）
总之，科举制是一种比较先进的选官制度，是我隋朝以后历朝选拔官吏的主要制度。（2分）
【答案示例二】
观点：科举制的推行促进了唐诗的繁荣。（2分）
论述：隋朝开创科举取士制度，通过考试选拔人才。唐朝时科举制度得到进一步发展。唐太宗增加科举考试科目，以诗赋取士，鼓励士人报考，武则天大力发展科举制。这吸引了寒门学子和平民百姓主动学习诗赋，不仅提高人们的文化素养，推动了教育的发展，使唐朝成为中国诗歌创作的黄金时期。为参加科举，大批才华卓越的人进行诗歌唱和吟诵，壮大了诗歌的创作群体。他们利用诗歌记录社会交往和抒发个人情怀，题材丰富，开掘了诗歌博大深广的内容，形成了五彩斑斓的风格。唐朝诗坛气象万千，名家辈出，仅《全唐诗》就辑录了2200多位诗人近5万首诗歌。（6分）
总之，唐朝由于实行科举取士制度，尤其是在以诗赋取士的推动下，诗歌成为唐朝最重要的文学形式，唐诗成为我国文学史上的一座高峰。（2分）
(本题属于开放性题目，回答符合题目要求即可，观点必须正确，论述时，史实准解，并揭示史实的意义）
27.（14分）(1)隋朝大运河；（2分）隋朝大运河的开通促进了南北政治、经济、文化交流，成为贯通南北的大动脉。（2分）
(2)文成公主入藏；（2分）
(3)唐玄宗统治前期；（2分）小邑犹藏万家室。（2分）
(4)增长的趋势；（2分）出现了贞观之治和开元盛世的繁盛局面（或统治者采取了一系列巩固统治的有效措施，言之有理即可得分，2分）。
28.（14分）(1)经济重心南移。（2分）南宋时期。（2分）
(2)重文轻武政策。(2分)积极影响:促进了文教事业的发展;防止了军人政变;巩固了北宋政权;有利于社会的安定等。（答出两项，符合题意即可）（4分）
(3)变化：从民族政权并立到统一（2分）启示：统一是历史发展的必然趋势；战则两伤，和则两利；各民族之间虽时战时和，但和是主流；中华民族是由各民族共同组成的。（2分，答出两点即可）
29.（12分）(1)澶渊之盟。（2分）这在当时对于北宋是屈辱的，但换来了宋辽之间长久的和平，促进了民族间的交融。从整个中华民族发展史上更是促进各民族的共同进步。（言之有理即可）（3分）
(2)藩镇割据局面；（2分）安史之乱（2分）
(3)选A:岳飞的事迹体现了他不计个人名利，不怕牺牲，以国家利益为重的爱国主义精神。选B:文天祥的事迹体现了他大义凛然、坚贞不屈、崇高的民族气节。(任选一则,言之有理即可)(3分)