高中试卷答案网第11课 古代战争与地域文化的演变——高二历史人教统编版选择性必修三课时作业
一、单选题
1．如图所示历史事件( )
A.传播了阿拉伯数字 B.扩大了罗马的疆域
C.促进了印刷术西传 D.开启了希腊化时代
2．在大约300年的时间里，地中海东部地区原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成了新的特点，该时期被西方史学界称为“希腊化时代”。推动“希腊化时代”出现的重要事件是( )
A.伯里克利改革 B.希波战争结束 C.罗马帝国形成 D.亚历山大远征
3．他随父亲和叔叔通过丝绸之路来到中国，留居中国17年，并担任元朝官员。后来，他从泉州出发，经海上丝绸之路返回意大利，并促进了东西方文明的交流。“他”是( )
A.利玛窦 B.亚里士多德 C.亚历山大 D.马可·波罗
4．19世纪中叶以前的历史学家普遍忽略希腊化时代的研究。普鲁士历史学家、政治家德罗伊森(1808~1884年)则把亚历山大作为自己的代言人，最先强调亚历山大东征的积极影响。德罗伊森重视对希腊化时代的研究，主要是由于( )
A.西方文化霸权的确立 B.国家统一的现实需要
C.史学研究视角的变化 D.古希腊文化影响深远
5．《马可·波罗行纪》记载，元世祖忽必烈对马可·波罗讲过这么一段话：“有人敬耶稣，有人拜佛，其他人敬穆罕默德，我不晓得哪位最大，我便都敬他们，求他们庇佑我。”这反映出( )
A.蒙古帝国兼容并蓄的宗教政策 B.战争造成区域文化混乱
C.亚欧内陆的民族分布产生变化 D.中西之间往来更加频繁
6．公元1219～1260年，许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲，同时不少高明的回回医师，也随蒙古汗、王公东来。此外，还有不少阿拉伯建筑师来华，在各地修建清真寺，同样中国的纺织、陶瓷等手工业技术人员也向西迁徙，到达印度、阿拉伯、俄罗斯等地。这说明( )
A.希腊化时代文化中心向东转移 B.战争有效促进东西方历史发展进程
C.实用技术交流加强了民族融合 D.蒙古西征客观上推动区域文化交流
7．在“纪元前后的几个世纪，希腊雅典语是从亚得里亚海到波斯湾所有受过教育的人通用的语言”。塞琉古王国政府的公文、命令用希腊文写成。凡是希腊人和本地人进行的商业活动，大多用希腊文写成文书。有人发现，进入近代以来，波斯边境偏远乡村的居民有用希腊文写租契的事例。这可用于佐证( )
A.民族交融推动了文化创新 B.希腊政治文明的借鉴价值
C.亚历山大东征的深远影响 D.古代波斯帝国的繁荣景象
8．有学者指出，“希腊化时代”这样一个带有浓厚的希腊中心主义色彩的用语并没有充分反映出这一时代文化的特点，希腊文化与东方文化相互融合，创造出了博采众长的文化。这一观点意在强调( )
A.希腊文化优于东方文化 B.东西方文化的差异
C.亚历山大远征的进步性 D.文化交流的双向性
9．13世纪，蒙古西征使沉寂数百年的从意大利通往中国的贸易通道重新变得畅通且安全，此时的西欧国王、教会为了商税利益纷纷支持工商业城市的发展，为迁入城市的新市民提供在护。这说明蒙古西征客观上( )
A.给被征服地区带来灾难 B.刺激了西欧文明的转型
C.迫使西欧加强海上探险 D.引发了大规模的城市化
10．观察下面示意图，图中所示路线反映的史实对欧洲的影响有( )
①基辅罗斯被征服，成为钦察汗国臣属
②以莫斯科公国为中心的统一国家建立
③两位欧洲传教士到达漠北与蒙古交涉
④日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国家
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
11．亚历山大在远征的过程中，在埃及自称法老之子，在波斯以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，推广波斯礼仪，鼓励马其顿人和波斯人通婚。这些举措( )
A.打断了古埃及的发展进程 B.以希腊文化为主导并融合埃及和西亚文化
C.加强了对两河流域的统治 D.通过腓尼基文字巩固了亚历山大的统治
12．美国学者梅天穆把蒙古的西征称为“成吉思汗大交换”，认为蒙古西对于全球化进程的推动可以与哥伦布发现新大陆相媲美。经此过程之后，世界已经与蒙古帝国之前的时代有了“巨大的差异”。下列对蒙古西征的评价，与该学者观点相近的是( )
①客观上推动了东西方之间的交流
②引发了较大规模的民族迁徙
③促使西方文化中心向东转移
④给被征服地区的社会经济带来严重破坏
A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④
13．（成吉思汗的大将）哲别和速不台侵入波斯、高加索和俄罗斯“不过是一次长途奔袭。他们去后，这些地方的人民可能以为是做了一场噩梦，而蒙古人留在这些城市里面的冒烟的瓦砾场以及堆积如山的尸体证实他们经过这里是可怖的事实”。材料说明蒙古西征( )
A.是一次正义的战争 B.受到当地人民的欢迎
C.给被征服地区人民带来灾难 D.推动欧洲城市发展
14．亚历山大东征过程中，为驱逐波斯铜币，而发行带有个人风格的钱币。这种钱币以古希腊阿提卡币制为标准，正反面均有神的肖像，并以希腊语铭文“亚历山大”表明钱币所属。后来希腊化世界大多放弃自己钱币类型，仿造亚历山大型钱币。由此可见( )
A.亚历山大促进了希腊文化传播 B.战争融合了区域间的不同文化
C.亚历山大型货币铸造工艺高超 D.钱币相对统一便利了商贸往来
15．美国学者梅天穆把蒙古的西征称为“成吉思汗大交换”，认为蒙古西征对于全球化进程的推动可以与哥伦布发现新大陆相媲美。经此过程之后，世界已经与蒙古帝国之前的时代有了“巨大的差异”。下列对蒙古西征的评价，与该学者观点相近的是( )
A.扩大了元帝国的政治版图 B.促使西方文化中心向东转移
C.引发了大规模的民族迁徙 D.给被征服地区带来严重破坏
16．蒙古西征的途中，大量使用了中原工匠制造的先进的工程器械和火器，这些技术通过蒙古人传播到欧洲，影响了以后欧洲战争形态；同时，欧洲基督教的传教士也带着医药跟随蒙古军来到中国。由此可见，蒙古西征( )
A.推动了中外文化技术交流 B.引发了大规模民族迁徙
C.增进了中欧之间友好关系 D.客观上促进了思想解放
二、材料题
17．阅读材料，回答问题
材料 据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。另外，波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。
（1）根据材料，概括亚历山大东征对东西方国家产生的影响。
（2）亚历山大帝国虽曾辉煌但却是昙花一现，结合所学知识，谈谈你的看法。
18．阅读材料,完成下列要求。
材料一 (大秦)以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩(丝织品)与之交市,故遮阂(阻碍)不得自达。
——《后汉书·西域传》
材料二 起步就生机勃勃的希腊文化并不是无源之水、无本之木,它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。……远在爱琴文明时期,克里特就凭借其有利的地理位置成为地中海区域的商贸中心。公元前8世纪开始,由于古希腊本土人口过剩,耕地不足,希腊开始大规模向海外殖民。它直接加强了希腊人与东方古国的联系。在希波战争中,波斯军队充当了东方文化向希腊传播的主力。亚历山大远征时,因其老师亚里士多德对印度哲学极感兴趣,便把一些印度人带回希腊,使希腊更多地了解到印度哲学。……到东方游历成为一时的社会风气,许多著名的学者、文人外出汲取了大量先进的古代东方文化,促进了希腊文化的繁荣。
——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源——试论古代东方文化对希腊文化的影响》
(1)根据材料一,简述大秦的社会经济状况。
(2)根据材料二,概括指出古希腊文化的特点及古代东方文化对希腊文化的影响途径。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前4世纪末至公元前1世纪末，希腊化文化异常繁荣，亚历山大里亚成为了地中海区域文化中心。亚历山大对波斯进行了长达10年的征服战争，大军转战于多地，打破了此前欧亚非大陆各文化地区间的相对闭塞和阻隔的局面，再加上大量希腊人移居东方，使希腊文化迅速传向东方。公元前323年亚历山大逝世后，托勒密在文明发达的埃及建立了托勒密王国，以亚历山大里亚为首都，王室把国家财政收入的一部分用于扶植文化事业，它优越的学术环境和完善的科研设施吸引了地中海周围地区的学者云集此地。托勒密二世时，埃及的进出口贸易加强，经济的强大是亚历山大里亚文化取得瞩目成就的物质保证。由于罗马对埃及征服较晚，其文化成果得以保持并继续发展。
——摘编自张丽霞《亚历山大里亚文化中心地位的确立及原因》
材料二 在俄、英、普、瑞共同参与下，俄国军队于1814年渡过莱茵河，开进法国首都巴黎，受到法国普通民众的热烈欢迎，战后在处理战败国法国以及召开维也纳国际会议方面俄国起着主导作用。俄国虽然站上了欧洲权力的顶峰，亚历山大一世也获得了“解放者”的殊荣，但此时他的思想也随之发生了彻底的转变。曾信奉自由主义改革的他在对内的政治改革中放缓了脚步，对内对外政策逐渐趋于保守。具有自由主义倾向的贵族青年军官并没有因为胜利而欢欣鼓舞，由于见识到了欧洲的先进，开始反思俄国的落后，在远征回来后，他们便成为俄国历史上最早一代革命者，先后成立了救国协会、幸福协会、南方协会和北方协会，并于1825年12月趁亚历山大一世去世时发动了起义。
——摘编自程杰《试析1812年卫国战争对俄国的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳亚历山大里亚文化中心地位确立的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明1812年卫国战争对俄国的影响。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对战争与文化关系的认识。
参考答案
1．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代欧亚非三洲。根据地图信息并结合所学可知，这是公元前四世纪亚历山大东征路线以及帝国范围(其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河)，亚历山大东征推动被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，开启了历史上的希腊化时代，D项正确;阿拉伯人将阿拉伯数字传至 欧洲，排除A项;罗马帝国对外扩张，扩大了罗马的疆域，排除B顶。阿拉伯人促进了印刷术西传，排除C项。故选D项。
2．答案：D
解析：根据所学可知，从公元前334年亚历山大远征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”，D项正确；伯里克利改革发生在公元前5世纪，希波战争结束于公元前449年，罗马帝国形成于公元前1世纪，A、B、C三项的时间及内容与“推动‘希腊化时代’出现”的要求不符，排除。
3．答案：D
解析：根据所学可知，意大利人马可·波罗约于1275年由陆路来华，留居中国17年，后经海路返回意大利。在《马可·波罗行纪》中，他展示了一个富庶而神奇的东方世界，对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响，促进了东西方文明的交流，D项正确。
4．答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是原因题,时空是古希腊时代。根据材料“19世纪中叶以前的历史学家普遍忽略希腊化时代的研究。普鲁士历史学家、政治家德罗伊森(1808~1884年)……最先强调亚历山大东征的积极影响。”及所学可知,亚历山大远征军连续作战10年,行程万余里,进行上百次强渡江河、围城攻坚以及山地、平原地和沙漠地作战,建立了西起巴尔干半岛、尼罗河,东至印度河的庞大亚历山大帝国,此后希腊文化在庞大的帝国范围内得到推广。结合所学可知,此时的德意志仍然处于四分五裂的状态,普鲁士历史学家的研究旨在为普鲁士王国统一德意志提供历史借鉴,B项正确;材料未涉及西方文化霸权确立的相关信息,与题意无关,排除A项;材料并不是强调史学研究的视角,与题干主旨不符,排除C项;材料侧重强调亚历山大东征对古希腊文化传播的影响,并不是强调古希腊文化的深远影响,排除D项。故选B项。
5．答案：A
解析：由“有人敬耶稣，有人拜佛，其他人敬穆罕默德”、“我不晓得哪位最大，我便都敬他们，求他们庇佑我”可知，对于元朝内部基督教、佛教、伊斯兰教的信仰，忽必烈持一种开放包容的态度，反映了蒙古族建立的帝国兼容并蓄的宗教政策，故选A项；题干反映了元朝多种宗教信仰的存在和忽必烈的包容开放态度，并非文化的混乱，排除B项；题干反映的宗教信仰的多样化，据此不能得出亚欧内陆民族分布的变化，二者不是同一范畴，排除C项；题干能够体现忽必烈对不同宗教信仰的宽容态度，据此不能得出中西之间交往的程度，排除D项。
6．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国、世界)。根据材料“公元1219~1260年”“许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲同时不少高明的回回医师,也随蒙古汗、王公东来”“中国的纺织、陶瓷等手工业技术人员也向西迁徙,到达印度、阿拉伯、俄罗斯等地”等信息并结合所学知识可知,这一时期正处于蒙古西征时期,战争客观上推动了区域文化交流,D项正确;材料反映了东西文化的相互交流,且希腊化时代在公元前4世纪末~公元1世纪初,A项与材料时间不符,排除A项;B项夸大了蒙古西征的影响,且说法有误,排除B分.材料反映的是蒙古西征推动的区域文化交流,“民族融合”材料并未体现,排除C项。故选D项。
7．答案：C
解析：结合所学内容可知，亚历山大东征后在广大地区传播了希腊文化，使希腊语成为通用语言，甚至到近代都有波斯边境偏远乡村居民使用希腊文，由此体现了亚历山大东征的深远影响，C 项正确；材料反映的是亚历山大东征的影响，希腊文的广泛传播并不是由于民族交融，排除A项；材料没有体现希腊政治文明的价值，排除B项；材料反映的是希腊文化的传播，并不能体现古代波斯帝国的繁荣景象，排除D项。故选C项。
8．答案：D
解析：根据材料信息可知,作者意在说明“希腊文化与东方文化在历史上第一次全面地接触、碰撞并相互融合,创造出了不同于城邦时代的异彩纷呈、博采众长的希腊化时代的文化”,因此作者意在强调文化交流的双向性,故选D项。A项说法与题干材料意思不符,排除;B项说法不是材料的主旨所在,且材料中没有说明东西方文化的差异性,排除;材料中没有提到“亚历山大的远征”,C项排除。
9．答案：B
解析：蒙古西征促进了长距离贸易的发展，西欧各国国王为扩大权势，纷纷和市民基层结盟，通过工商业的收入来压制割据势力，教会也在工商业利益的诱惑下趋于腐朽，这说明蒙古西征客观上刺激了西欧文明的转型，故选B项；材料中并没有被征服地区遭受破坏的信息，故排除A项；陆上商路的安全性得到提升，并不会迫使西欧国家开展海上探险活动，故排除C项；欧洲封建经济以自然经济形态为主，制约了大规模城市化的兴起，故排除D项。
10．答案：D
解析：本题是组合选择题。时空是中古(世界)。据材料并结合所学可知,13世纪上半期,基辅罗斯被蒙古征服,成为钦察汗国(金帐汗国)的臣属,正确;第二次西征后,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到达漠北与蒙古进行交涉,③正确;①③正确,D项正确;16世纪初,以莫斯科公国为中心的统一国家建立与材料时间不符,②错误;5世纪后期,日耳曼人名支利用罗马帝国衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,与材料时间不符,④错误;②④错误排除ABC项。故选D项。
11．答案：B
解析：本题是多类型单项选择题。据设问词可知是影响题和本质题。时空是古代史(亚历山大帝国)。据材料“在埃及自称法老之子,在波斯以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国的制度,推广波斯礼仪鼓励马其顿人和波斯人通婚”,可知亚历山大在远征的过程中,推广希腊文化,并在不同的地区,遵从当地的风俗习惯,有利于促进不同文化之间的交融,B项正确,远征并没有打断古埃及的发展历程,排除A项;材料涉及了多个地区,不仅仅是两河流域排除C项;亚历山大推广的是希腊文化,应是通过希腊字母来巩固统治,排除D项。故选B项。
12．答案：A
解析：根据材料“对于全球化进程的推动可以与哥伦布发现新大陆相媲美”可知，蒙古西征客观上推动了东西方之间的交流，①正确;根据材料“经此过程之后，世界已经与蒙古帝国之前的时代有了‘巨大的差异’”可知，蒙古西征引发了较大规模的民族迁徙，②正确;蒙古西征并没有促使西方文化中心向东转移，③错误;材料没有体现蒙古西征给被征服地区的社会经济带来严重破坏，④错误，所以A正确，BCD错误。
13．答案：C
解析：蒙古西征本身是对这些国家的武装入侵，大肆屠杀当地居民，给当地带来深重灾难，故A、B错误，C项正确。材料未涉及城市发展问题，故D错误。故选：C。
14．答案：A
解析：
15．答案：C
解析：根据材料“为蒙古西征对于全球化进程的推动可以与哥伦布发现新大陆相媲美。经此过程之后，世界已经与蒙古帝国之前的时代有了‘巨大的差异’”可知，该学者认为蒙古西征像哥伦布发现新大陆那样推动了全球化进程，也就是说蒙古西征让那些比较封闭的地区融入了东西方大交换这个贸易圈中，开发了新的地区，促进东西方交流，所以与其观点最近的是引发了大规模的民族迁徙，C项正确；材料强调的是开发了新的地区，促进东西方交流，不是扩大了元帝国的政治版图，排除A项；西方文化中心并没有向东转移，排除B项；材料强调的东西方的交流，不是给被征服地区带来严重破坏，排除D项。故选：C。
16．答案：A
解析：根据材料信息“蒙古西征的途中，大量使用了中原工匠制造的先进的工程器械和火器，这些技术通过蒙古人传播到欧洲，影响了以后欧洲战争形态；同时，欧洲基督教的传教士也带着医药跟随蒙古军来到中国”可知，蒙古西征期间，中国的军事技术传到西方，同时西方传教士也带着医药来到中国，这说明蒙古西征推动了中外文化技术交流，A项正确；工匠和传教士往来不能视为大规模民族迁徙，排除B项；蒙古西征不利于增进中欧友好关系，排除C项；材料与思想解放无关，排除D项。故选：A。
17．答案：（1）一方面给被征服地区人民带来灾难；另一方面促进了东西方文明的交流。
（2）靠武力征服建立起来的帝国不会长久；和平交往是历史的主流。
解析：（1）“据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。另外，波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运”，可得出，亚历山大东征给被征服地区人民带来灾难；根据材料“……亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响”，可得出，亚历山大东征促进了东西方文明的交流。
（2）根据材料并结合所学知识，从武力征服不能持久，和平交往才是主流等方面认识亚历山大帝国虽曾辉煌但却是昙花一现。
18．答案：(1)经济繁荣,物产丰饶;使用金银货币,市场管理规范,商品经济发达;交通发达;对外贸易频繁。
(2)特点:多元开放。途径:商贸、海外殖民、战争、游历。
解析：(1)根据材料一“以金银为钱,银钱十当金钱一……市无二价”可知使用金银货币,市场管理规范;根据材料一“谷食常贱,国用富饶”可知经济繁荣,物产丰饶;根据材料一“邻国使到其界首者,乘驿诣王都”可知交通发达。
(2)第一小问,根据材料二“它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化”可以看出是多元开放。第二小问,根据材料二“克里特就凭借其有利的地理位置成为地中海区域的商贸中心”“希腊开始大规模向海外殖民。它直接加强了希腊人与东方古国的联系”“在希波战争中,波斯军队充当了东方文化向希腊传播的主力”“到东方游历成为一时的社会风气”等信息可以分析得出包括商贸、海外殖民、战争、游历等途径。
19．答案：答案：（1）原因：亚历山大东征促进了东西方文化接触与交汇；托勒密王室对科学文化事业的扶持；托勒密王国政局相对稳定、经济强大；位于文明发达的古埃及，文化和学术环境优越吸引了大量学者。（任答三点即可）
（2）影响：提升了俄国的国际地位和欧洲事务的话语权；使亚历山大一世执政思想由自由转向保守；推动十二月党人起义；促进自由主义思想的进一步传播。（任答两点即可）认识：战争对文化发展具有双重作用；文化侵略和战争侵略都是侵略的方式和途径；战争在客观上为不同文化的交流与重构提供了契机。
解析：(1)本题是背景类材料分析题。时空是:古代(亚历山大帝国)。据材料“亚历山大对波斯进行了长达10年的征服战争,大军转战于多地,打破了此前欧亚非大陆各文化地区间的相对闭塞和阻隔的局面”可知,亚历山大东征促进了东西方文化接触与交汇据材料“托勒密在文明发达的埃及建立了托勒密王国,以亚历山大里亚为首都,王室把国家财政收入的一部分用于扶植文化事业”可知,托勒密王室对科学文化事业的扶持;据材料“托勒密二世时,埃及的进出口贸易加强,经济的强大是亚历山大里亚文化取得瞩目成就的物质保证”可知,托勒密王国政局相对稳定、经济强大;据材料“埃及的进出口贸易加强,经济的强大是亚历山大里亚文化取得瞩目成就的物质保证。由于罗马对埃及征服较晚,其文化成果得以保持并继续发展”可知,位于文明发达的古埃及,文化和学术环境优越吸引了大量学者。
(2)本题是影响类、认识类材料分析题。时空是:近代(世界)。据材料“受到法国普通民众的热烈欢迎,战后在处理战败国法国以及召开维也纳国际会议方面俄国起着主导作用”可知,提升了俄国的国际地位和欧洲事务的话语权;据材料“亚历山大一世…….曾信奉自由主义改革的他在对内的政治改革中放缓了脚步,对内对外政策逐渐趋于保守”可知,使亚历山大一世执政思想由自由转向保守;据材料“具有自由主义倾向的贵族青年军官并没有因为胜利而欢欣鼓舞,由于见识到了欧洲的先进,开始反思俄国的落后,在远征回来后,他们便成为俄国历史上最早一代革命者”及所学知识可知,推动十二月党人起义;促进自由主义思想的进一步传播。认识:据材料信息可知,拿破仑战争一方面对欧洲国家造成了破坏,同时也推动了欧洲政治文化重构,反映了战争对文化发展具有双重作用:也反映了战争在客观上为不同文化的交流与重构提供了契机。同时结合所学知识可知,文化侵略和战争侵略都是侵略的方式和途径,两者也存在一定的联系。
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