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第4课西汉与东汉-统一多民族封建国家的建立
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．汉武帝同意御史大夫张 ( http: / / )汤“笼天下盐铁”的请求，下令“愿募民自给费，因官器作鬻盐，官与牢盆。浮食奇民欲擅斡山海之货，以致富羡，役利细民······郡不出铁者，置小铁官，使属在所县”。由此可知，汉武帝这些举措客观上（ ）21cnjy.com
A．缓解了流民问题 B．抛弃了抑商传统
C．加强了国防实力 D．平衡了区域发展
2．有史学家指出：“它以一 ( http: / / )种温和的方式适应了当时大一统皇权构建的需要，使汉王朝摆脱了地方诸侯尾大不掉的困境。”文中的“它”代指的措施是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．设置节度使 B．实行“推恩令” C．推行郡国并行 D．设立刺史制度
3．下表是根据《汉书》中对西汉各种学术流派的著作数量所做的统计。该表反映出
学术流派 汉初著作数 汉武帝之后著作数
阴阳家 2种21篇 无
法家 1种31篇 无
纵横家 3种40篇 3种5篇
杂家 2种54篇 28篇
A．西汉政府建立了完整的教育体系 B．儒家官学地位逐渐确立
C．各派思想已与儒家思想相互糅合 D．汉武帝仅重视儒学发展
4．下图是反映中国汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训而采取的政策。符合该漫画主旨政策是（ ）
( http: / / / )
A．“无为而治” B．“己所不欲，勿施于人”
C．“隆礼重法” D．“为政以德”
5．司隶校尉是汉代国家监察官，负 ( http: / / )责中央监察和地方监察双重任务。其最初职能是对官员经济犯罪行为的纠举与弹劾，对危害社会治安的盗窃、抢劫等犯罪行为进行抓捕；东汉时又增加了慰问百姓疾苦、关注交通建设等职能。这种变化表明汉代21·cn·jy·com
A．司隶校尉成为封疆大吏 B．君主专制统治逐渐强化
C．国家治理职能不断完善 D．社会经济得到快速发展
6．东汉政论家仲长统评论汉代的一项施政举 ( http: / / )措：“皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”该举措是 （ ）
A．设立中朝以削弱外朝丞相权力 B．将尚书台确立为新的行政中枢
C．设立州刺史代表皇帝巡查郡国 D．派御史参与审核计簿考核官员
7．据记载，东汉“皇统屡绝，权归女主， ( http: / / )外立者四帝，临朝者六后。莫不定策帷帘，委子父兄，贪孩童以久其政，抑明贤以专其威”“宦官方炽，任人及子弟为官，布满天下，竞为贪淫，朝野嗟怨”交互出现。这一现象的根源在于2·1·c·n·j·y
A．东汉皇帝大多年幼无知 B．君主专制制度的弊端
C．外戚宦官群体势均力敌 D．宫廷政变成为政治常态
8．中国医学家屠呦呦以提取青蒿素的灵感源自东晋葛洪的中医治疗学专著《肘后备急方》，与此书性质相同的著作是21·世纪*教育网
A．《本草纲目》
B．《齐民要术》
C．《黄帝内经》
D．《伤寒杂病论》
9．西汉时，从高祖到景帝，地 ( http: / / )方长吏主要以军功、事功、中央官外调、酷吏充任；武帝时期开始任用儒生，但以积功而担任地方长吏的仍占多数，酷吏也极为活跃；元帝时期，经学之士已在地方长吏中占据绝对优势。这反映了汉代www-2-1-cnjy-com
A．儒学地位不断上升 B．法家思想不符合统治需要
C．选官方式日趋完善 D．地方官员主要出身于太学
10．茧形壶初为战国时期秦国所产，后盛行于西汉。下图是汉代乌孙（位于西域）的茧形壶，造型奇特，一面较平，以持置马上。由此可知【来源：21cnj*y.co*m】
( http: / / / )
A．秦汉时期中原与西域往来频繁 B．丝绸之路给两地交流提供了便利
C．乌孙吸收并合理利用中原文化 D．瓷器制造技术已经达到相当水准
11．汉武帝天汉三年（公元前98 ( http: / / )年）颁布“榷酒酷”，规定由官府控制酒的产销，官酿官卖，不准私人自由酿酷。汉昭帝始元六年（公元前1年）“令民得以律占租，卖酒升四钱”，朝廷明确规定了酒的价格，“榷酒”政策被废除，改行酒税制度。这一转变（ ）
A．有助于加强财政集权 B．有利于节制过度的粮食消费
C．抑制了商业自由发展 D．源于统治者治国策略的调整
12．据《史记》记载，有汉一代“诸子传说， ( http: / / )皆充秘府”；“（武帝）博开艺能之路，悉延百端之学，通一伎之士咸得自效”，重用法家张汤、黄老学派汲黯以及纵横家主父偃。这反映出汉代（ ）【出处：21教育名师】
A．学术领域的争斗与动荡 B．治国理念的并蓄和包容
C．官学延续了诸子的学说 D．儒学独尊地位遭受冲击
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 (班固)父彪，当两汉之 ( http: / / )际，“家有赐书，内足于财”，在上层社会中颇有声誉，“好古之士自远方至，父党扬子云以下莫不造门”。他续《史记》，但反对司马迁的异端观点，坚持“唯圣人之道然后尽心”的正宗之学。建武三十年(公元54年)，班彪病死，留下了遗作《后传》。班固为父守丧期间拜阅了父亲《后传》的手稿，感到父亲“所续前史未详”，经过反复思考，决心要继承和发展父亲的史学事业。班固历时二十年写《汉书》，记刘邦起义以至王莽的失败，共分纪、表、志、传等四个部分。《汉书》中有4篇纪、6篇表、3篇志、40篇传是在《史记》的基础上写的，其中有的是增补了多少不等的材料，有的是基本上依原文照录。【版权所有：21教育】
——《史记》的传承与增补
材料二 班固利用了《史记》 ( http: / / )在体例、史料、写作艺术以及某些观点上的成就，并且也利用了《史记》的学术威信和社会威望，但用正宗的观点挤掉了《史记》的进步精髓而加以改写。这主要体现在:第一，《汉书》不像《史记》那样把汉的建国放在历史发展过程中去考虑，它指责《史记》把汉史“编于百王之末，厕于秦项之列”，是把汉的历史地位压低了。他在《叙传》里证明汉以火德代周末之木德，正如帝尧之以火德代替帝喾的木德一样，是按着必然的程序出现的。第二，《汉书》抛弃了《史记》“究天人之际、通古今之变”的进步内容，而把天人感应的神学说，特别是五行灾异学说当做社会现象的永恒规律来宣扬。第三，《汉书》以强调封建性代替《史记》的进步性。《史记》尊信《诗》《书》但决不同意独尊儒术、罢黜百家，并且还自命为“一家之言”，《汉书》与此相反;《史记 货殖列传》中申述财富的不齐决定了人民社会身份的贵贱，并肯定农工商虞治生谋利的活动是人类生活资料的来源，从而反对官方的经济垄断，而《汉书》则以封建等级不可逾越为永恒秩序，要求百姓“有耻而且敬，贵谊而贱利”。21教育名师原创作品
——《白寿彝史学二十讲一一大一统中古时代》
(1)据材料一和所学知识，指出班彪、班固父子续写《史记》的不同原因。
(2)据材料一、二和所学知识，分别说明《史记》、《汉书》产生的历史背景。
(3)结合材料和所学知识简述班固挤掉《史记》进步性的表现和原因。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料 汉武帝采取的措施
建元三年（前138年） 汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西
元朔二年（前127年） 武帝“下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析”
元鼎四年（前113年） 悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官
元封五年（前106年） 初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人
(1)根据材料并结合所学知识，概括汉武帝采取的措施。
(2)根据材料并结合所学知识，简析汉武帝上述措施的影响。
15．阅读材料，完成下列要求。
材料：《诗》云：乐只君子，民之父母。民之所好好之，民之所恶恶之，此之谓民之父母。
——《礼记 大学》
《汉书 循吏传》载，西汉元帝时， ( http: / / )南阳郡太守召信臣，“其治视民如子”，劝民农桑，去末归本，为政勤勉有计谋，“好为民兴利”，尽力使百姓富起来。他亲自指导农耕，常出入于田间，住宿在民家，很少有安闲的时候。“百姓归之，户口增倍，盗贼狱讼衰止”。“吏民亲爱信臣，尊他为“召父”。《后汉书 杜诗传》载，杜诗，担任郡功曹（官名）时，爱民如子，事事替百姓作主，由是全郡百姓家家粮丰衣足。百姓拿他与以前的召信臣相比，说“前有召父，后有杜母”。南阳人为纪念这两位太守，修建了一座“二信守祠”，俗称“父母祠”。“父母官”一词由此而来，成为百姓对廉洁奉公、关怀百姓、造福一方的地方的敬称。21*cnjy*com
——据《汉书》《后汉书》整理
解读材料并结合中国古代史的相关知识，拟定一个关于材料的论题，并就所述论题进行简要阐述。（要求：准确概括材料，阐述须有史实依据。）21*cnjy*com
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．A
5．C
6．B
7．B
8．D
9．A
10．C
11．D
12．B
13．(1)班彪对司马迁《史记》中异端 ( http: / / )思想非常不满，希望通过续写确立儒家思想的独尊地位；班固则是由于其父续写部分史料不够详尽，希望通过续写有所添加。
(2)历史背景：
《史记》:丰富的历史文化传统；儒家思想的影响；统一多民族国家的发展等。
《汉书》:儒家思想成为正统思想并影响加强；通史具有古今贯通的优点和对王朝历史记载的不够详细；优秀的史学传统等。21教育网
(3)表现:提高了汉朝在历史发展中的地位 ( http: / / )；将司马迁客观唯物主义的撰史思想转变为汉代儒学的天人感应说，巩固儒学的正统地位；强调封建等级秩序的稳固性，要求百姓遵从现有秩序。版权所有
原因:维护统治阶级利益和固有社会秩序；维护儒家思想的正统地位。
14．(1)措施：派张骞出使西域；颁布“推恩令”；改革币制，将铸币权收归中央；创设刺史制度，加强对地方监察。www.21-cn-jy.com
(2)影响：促进了中原与西域的联系；削弱了诸侯王的势力；加强了中央集权；有利于社会经济发展；初步巩固了统一多民族国家。2-1-c-n-j-y
15．示例：论题：古代对官民关系的定位是官员爱民如子，民视官为父母官。
论述：受中国传统民本思想影响， ( http: / / )为了发展农业生产、保证政府财政收入和维护统治的需要，官员往往爱民如子；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以来，政治与伦理相结合，民把廉洁奉公、关怀百姓、造福一方的地方官员称之为父母官，表达了自己对官员的肯定和爱戴。这种现象的出现，一方面有利于缓和官民矛盾，稳定社会秩序，促进农业生产的发展，保证政府财政收入；但另一方面，这种认识也强化了官民的不平等性，不利于中国向近代社会的转型。
综上所述，在古代中国封建小农经 ( http: / / )济有其脆弱性，人民需要强大的政府来维护稳定，发展生产。代表政府的官员和人民之间的鱼水关系是古代官民关系的典范。
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