高中试卷答案网
第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．16-17世纪时，美 ( http: / / )洲的印第安人减少了约90%，与此同时欧洲移民大量涌入美洲，非洲黑人大举移入美洲；18-19世纪澳大利亚、新西兰逐步成为以白人为主的国家。这些移民活动（ ）21·cn·jy·com
A．非洲黑人向美洲移民发端最早 B．深刻改变了世界人口的结构
C．其性质属于自主性的自愿移民 D．为美洲发展提供充足劳动力
2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通 ( http: / / )史》中指出：“在19世纪20年代有14.5万人离开欧洲，19世纪50年代达到了大约260万人，1900至1910年间移民人数则高达900万；其中1846年到1932年间，超过5000万的欧洲移民到了美国、加拿大、南美洲、澳大利亚及南非。”欧洲对外移民的不断增加（ ）2·1·c·n·j·y
A．严重制约了欧洲社会经济的发展 B．源自两次工业革命的不断发展
C．说明世界的经济中心发生了转移 D．推动了世界市场的形成与发展
3．据相关资料统计，1852-1858年列强从广东汕头掠运出国的华工约有4万多名。与这一事件密切相关的是（ ）2-1-c-n-j-y
A．《辛丑条约》签订 B．美国加速西部开发
C．民族资本主义发展 D．西方进入垄断阶段
4．“在西海岸，大批招募的劳工是与众 ( http: / / )不同的人种。他们节衣缩食，然后将工资越洋寄回家中。他们住在城镇中充斥着肮脏、污秽的最拥挤最便宜的公寓，他们吃的食物（主要是蔬菜）是最便宜的，无论多低工资他们都愿意接受。我们美国人民还是愿意让现有的他们留在这里，但前提是绝不允许再有新的劳工在此登陆。”这段材料表明（ ）21*cnjy*com
A．美国向西部扩张驱逐印第安人 B．美国对劳工的态度具有两面性
C．欧洲移民推动美国工业化进程 D．三角贸易成为新旧大陆的纽带
5．1868年，美国政府与清政府签 ( http: / / )订《蒲安臣条约》，规定“在美国的中国人与在中国的美国人在旅行和居住方面享有同样的利益、豁免权和申述权”。该条款表明美国政府意图（ ）
A．践行人人平等的启蒙理念 B．推动美国社会的文化认同
C．保护在华美国传教士利益 D．吸引廉价华人劳动力赴美
6．下表是美国外来移民潮与技术发明统计表。据此可知，外来移民( )
时间(年) 移民增长数(万人) 时间(年) 专利证书增长数
1851—1854 37.9—42.8 1851—1856 757—2 315
续表
时间(年) 移民增长数(万人) 时间(年) 专利证书增长数
1863—1866 17.6—31.9 1863—1867 3 781—12 301
1879—1882 17.8—78.9 1880—1883 12 926—21 196
A．以科学家和技术人员为主 B．与美国技术进步存在一定相关性
C．推动了美国的民主化进程 D．主要受到了美国新兴产业的吸引
7．1865年，美国太平洋公司开 ( http: / / )始招募华工修建太平洋铁路，数万名华工以不畏艰险的奋发精神，不分昼夜苦战在最艰险的地方，最终大约有一万人为此献出生命，美国记者把他们誉为“美国的真正开路先锋”。这反映出华工21·世纪*教育网
A．社会地位得到提升 B．人人都具有吃苦耐劳的精神
C．生活条件异常艰苦 D．为美国发展作出了重要贡献
8．《现代拉丁美洲》一书中写道：“西班 ( http: / / )牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。”根据材料，下列不属于欧洲殖民者对美洲文化的影响的是（ ）【出处：21教育名师】
A．西葡的文化在殖民地得到发展 B．传统的印第安文化逐渐消失
C．改变了美洲的人口结构 D．宗主国文化为主，多元文化并存
9．下图为现代美国不同时期主要移民来源和移民结构示意图。由此可推知移民( )
( http: / / / )
A．改变以欧洲文化为主流的文化 B．美国人口结构发生了根本变化
C．推动美国多元化文化格局形成 D．解决了美国以往种族歧视问题
10．1788年，当英国殖民者来到澳大利 ( http: / / )亚建立罪犯流放地时，据估计，当地有30万原住民，500多个部落。但到19世纪30年代初期，当地原住居民仅剩下6万余人。这说明英国的殖民活动（ ）【版权所有：21教育】
A．恶化了当地的社会治安 B．促进了不同种族间的交融
C．导致当地经济长期落后 D．引起了当地人口结构变化
11．在历史上，有的印度教徒为宗 ( http: / / )教许愿把自己的孩子作为祭品投入恒河；向神祈子的妇女必须将此后所生的一个孩子投入恒河中还愿；中、西部印度还盛行杀害女婴。英印政府两次颁布法令将杀婴定为杀害罪。这些行为逐渐被消灭。对此现象的合理解释是
A．英国在印度的殖民统治毁灭了印度传统文化
B．英国在印度殖民统治目的在于改造印度文化
C．英国在印度殖民统治客观上改造了印度文化
D．英国统治印度说明了西方文化优于东方文化
12．北美印第安人有一套行之 ( http: / / )有效的治疗维生素C缺乏病的方法，他们教会了早期来到美洲的白人船员服用白雪松叶子汤剂治疗维生素C缺乏病。早期北美科学家发明天花预防接种，得益于一个不知名的黑人奴仆所传授的西非家乡的经验。这说明当时（ ）
A．殖民扩张推动文化交流 B．土著居民的抗病能力高
C．北美大陆族群关系融洽 D．传染病促进了人口流动
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一
时间 1500-1850年
主要移出地 欧洲、非洲
主要移入地 美洲
人口迁移数量 至1850年,黑奴约为1500万,为白人移民的4-5倍
——摘编自邬沧萍主编《世界人口》(1983年)
材料二 新大陆的猪、马、牛、羊等大牲 ( http: / / )畜，也都是从旧大陆引进的。当时人戏称：有三大动物引领着大征服——西班牙贵族、猪和马。哥伦布的船队里有猪，猪在新大陆上岸后，表现出极强的生命力。在土著人口纷纷死于病菌时，猪却大量繁殖。殖民者随处放养的猪，几乎是他们早期的唯一肉类来源，帮助他们渡过了难关。美洲第一批马随哥伦布于1493年登陆。马令印第安人感到异常惊恐，他们从未看见过这种高大而快捷的动物。马为欧洲人在与印第安人的战斗中赢得了一定的军事优势。据一位殖民者记载，一名骑在马上的士兵，一小时可以戳死2000名印第安人。马作为畜力的使用，改变了新大陆以人力为主的劳动模式，这种影响是深远的。21教育网
——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》
(1)根据材料一，指出1500-1850年间全球人口的主要迁移方向，并结合所学知识说明形成迁移的原因。21教育名师原创作品
(2)根据材料二并结合所学知识，分析欧洲与美洲之间物种交换带来的影响。
14．自古以来，人类在不断迁徙中求生存、谋发展，并在此过程中带来不同文化的交融。阅读材料，完成下列要求。21cnjy.com
材料一 1865年利兰·斯坦福州长向当 ( http: / / )时的美国总统报告：“为了解决内华达山工程停滞的问题，我们雇用了一批中国工人，他们沉着而安静，非常勤劳，热爱和平，耐力也比其他民族强得多。这些华人的学习能力令人惊讶，他们很快就学会了未来铁路建设工作中所需要的专业技术。”同年，美国政府决定建立和中国之间的海邮汽船服务事宜。1868年两国政府签订《中美续增条约》，推动大批华工来美国修筑铁路和开发西部。
——摘编自黄安年《沉默的华工和贯通北美大陆的中央太平洋铁路》
材料二 下南洋的民众把当时中国的制陶、 ( http: / / )造纸、造船等技术带到南洋各个国家，同时还带去了栽种白菜、韭菜、荔枝、龙眼、肉桂等水果、蔬菜的技术。沿海地区下南洋的人，还给当地带去了人和自然和谐共生的天人合一观念、先进的海洋资源开发技术、先进的渔业生产方式等。人口迁入中形成了一种文化涵盖，在这种文化孕育的过程中也吸收当地文化的一些精髓。许多国家还产生了由华人组织的会馆，这种会馆实际上就是在大量华人中形成的一种民族意识，同样还有文化上的认同意识。【来源：21cnj*y.co*m】
——摘编自陈秋沛《浅析晚清下南洋中华人对南洋的影响》
(1)根据材料一并结合所学，概括近代华工赴美的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学，简述晚清华人“下南洋”的主要影响
15．自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来不同文化的交融。阅读材料，回答问题。版权所有
( http: / / / )
16—20世纪世界人口大迁移示意图
从图中选取一组人口迁移路线，概括指出其路线信息，并结合所学知识加以阐释。
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．D
6．B
7．D
8．C
9．C
10．D
11．C
12．A
13．(1)方向：从欧洲、非洲迁前往美洲。原因：新航路开辟；欧洲殖民扩张；美洲土著居民锐减；欧洲殖民者通过三角贸易将非洲黑人掠卖到美洲。www.21-cn-jy.com
(2)影响：改变了美洲的物种结构； ( http: / / )影响了美洲的生态环境；导致美洲土著锐减；改变了美洲的经济结构和食品结构；促进了欧洲的殖民扩张和资本原始积累；影响了美洲的文明进程。
14．(1)背景：美国西进 ( http: / / )运动需要大量劳动力；鸦片战争后，西方列强入侵导致中国自然经济逐渐瓦解，农民手工业者破产；不平等条约的签订，华工出国的合法化；近代铁路和轮船等交通事业的发展；19世纪初,英美等国开始陆续颁布禁止的法令,黑奴贸易受到限制。
(2)影响：传播了中国先进的生产 ( http: / / )技术和优秀文化及思想；促进南洋的开放和社会经济及文化发展进步；文化的相互交融，推动了华人的民族意识和文化认同意识；为当今中国与“南洋”区域的国家的友好交往奠定基础。【来源：21·世纪·教育·网】
15．（1）欧洲（第1、2、3条路线）：西欧人向南北美洲、南非、澳大利亚、新西兰迁移。
16世纪，新航路开辟之后，欧洲国家对外殖民扩 ( http: / / )张；19世纪，工业革命推动世界市场形成；欧洲革命、战争导致政局的动荡；文艺复兴启蒙运动及追求财富思想的推动；交通的进步，促使欧洲人口向美洲和大洋洲、南非、北亚不断迁移。www-2-1-cnjy-com
欧洲移民改变了南北美洲、南非、澳大 ( http: / / )利亚、新西兰等地的人口格局；有利于文明的交融，推动文化重构，形成新的文化认同；引起动植物的世界大交流；推动了资本主义世界市场形成发展；欧洲移民伴随着殖民掠夺，增加了西欧的资本主义原始积累；给美洲和非洲带来了灾难，也给移民国家带来了文化认同的新挑战。21*cnjy*com
（2）中国（第6条路线）：向东南亚、美洲、大洋洲迁移。
明清时期，东南沿海地区农耕经济发展， ( http: / / )人地矛盾突出。受郑和下西洋影响，民众前往东南亚、印度洋一带谋生。19世纪，工业革命的开展需要大量的劳动力。第二次鸦片战争中国战败，签订《北京条约》，清政府被迫允许列强在华招募华工。民众为生活所迫或被绑架欺骗，成为华工劳力，被迫前往东南亚、澳大利亚、美国等地。
中国移民促进了东南亚、美洲和大洋洲的开发，促进了当地经济的发展；传播了中国文化，推动了当地文化的多元发展。
（3）非洲（第4条路线）：非洲人向美洲迁移。
16世纪，新航路的开辟之后，欧洲国家对外殖民扩张，在美洲奴役屠杀印第安人，美洲人口大量减少，为了弥补劳动力不足，奴隶贸易兴起。
非洲移民为美洲经济发展提供了劳动力，加速了欧洲的资本原始积累，使非洲人口大量减少，加剧了非洲的贫困落后。
（4）印度（第5条路线）：向非洲南部和东部海岸、东南亚和加勒比海地区迁移。
19世纪三四十年代，随着资本主义经济的发展， ( http: / / )英法美等国先后废除了奴隶法令，为了弥补劳动力的紧缺，印度在英国的殖民统治下，被迫移民到英国殖民地。
印度移民刺激了英国殖民地经济的发展，给英国带来了财富，重构了当地的文化结构。
注：此答案仅供参考。若学生答案不拘所给答案的表述，意思相近且言之成理，教师须酌情给分。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
"()
" ()
转载请注明出处高中试卷答案网 » 第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移同步练习 统编版（2019）高中历史选择性必修3（答案）