高中试卷答案网【中考真题】河南省2024年普通高中招生考试历史试卷
一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1．（2024·河南）《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄（máo）以麾”。据此推测，下图玉钺在当时可能是（ ）
河南偃师
二里头出土的玉钺
A．最高祭祀权的代表 B．高级生产工具
C．军事统帅权的象征 D．诸侯国的徽标
【答案】C
【知识点】夏、商、西周的更替
【解析】【分析】根据题干“《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他‘弓矢斧钺，使得征伐’；在描绘周武王指挥牧野之战时，‘左杖黄钺，右秉白族( mao ）以麾’”可知，这说明玉钺在当时可能是军事统帅权的象征，C符合题意；
题干反映的是军事战争，与祭祀无关，排除A；
题干反映的是军事战争，与生产工具无关，排除B；
题干反映的是军事战争，与诸侯国的徽标无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查夏商周的更替。难度适中，理解题干信息，掌握商周时期的战争，分析选项利用排除法即可作答。
2．（2024·河南）战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为（ ）
河南辉县出土的铁犁头 河北易县出土的铁镰刀 河南辉县出土的铁锤口
A．较高生产力水平 B．频繁的兼并战争
C．新兴的小农经济 D．宽松的社会氛围
【答案】A
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】根据题干“河南辉县出土的铁犁头”“河北易县出土的铁镰刀”“河南辉县出土的铁锤口”可知，战国时期，铁农具大范围使用。结合所学可知，铁农具的使用有利于提高生产效率，促进生产力的发展，A符合题意；
题干反映的是农具，不是兵器，排除B；
仅从题干中的农具，无法说小农经济的相关信息，排除C；
题干反映的是农具，不能说明社会氛围宽松，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查铁农具和牛耕的知识。难度适中，理解题干信息，掌握春秋战国时期铁制农具出现并推广，分析选项利用排除法即可作答。
3．（2024·河南）早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。材料强调了西汉瓦当（ ）
A．建筑用途广泛 B．史料价值突出
C．艺术价值较高 D．材料来源丰富
【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据题干“早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。”可知，西汉时期的瓦当具有纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身的特点，说明其艺术价值较高，C符合题意；
题干无法说明瓦当的建筑用途，排除A；
题干并未强调瓦当的史料价值，排除B；
题干未涉及瓦当材料来源丰富的信息，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查西汉的知识。难度适中，理解题干信息，分析选项利用排除法即可作答。
4．（2024·河南）曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。该现象从本质上反映了这一时期北方（ ）
A．铸币金属匮乏 B．币制较为混乱
C．农业技术落后 D．商品经济衰退
【答案】D
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】根据题干“曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方‘犹以他物交易，钱略不入市’”可知，题干材料说明在曹魏和北魏百姓之间的商品交流中，使用以物易物，不使用货币，这说明商品经济衰退了，D符合题意；
题干反映的是商品交流采取以物易物，没有说明铸币金属匮乏，排除A；
题干反映的魏晋南北朝时期北方商品交流不使用货币，无法得出币制较为混乱的结论，排除B；
以物易物的现象说明商品经济落后，不能体现农业技术落后，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查北魏孝文帝改革的相关知识。难度适中，掌握北魏孝文帝改革的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
5．（2024·河南）宋朝时，雕版印刷术使用更加普遍，“转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸”，对文化发展是一个明显推动。这主要说明宋朝时期（ ）
A．儒家思想备受推崇 B．技术推动文化发展
C．活字印刷普遍使用 D．文化助力技术创新
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据题干“宋朝时，雕版印刷术使用更加普遍，‘转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸’，对文化发展是一个明显推动”可知，印刷术的发展对文化的发展起推动作用，B符合题意；
题干未体现儒家思想的相关知识，排除A；
题干说的是雕版印刷术的普遍，不是活字印刷术的普遍使用，排除C；
题干体现的是技术对文化的推动作用，不是文化助力技术创新，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋元时期的科技成就。难度适中，理解题干信息，掌握宋元时期的科技成就，分析选项利用排除法即可作答。
6．（2024·河南）元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ）
A．完成了全国统一 B．加强了边疆管理
C．进行了赋税改革 D．推行了行省制度
【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据题干“元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖‘隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司，’巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两”可知，元朝设立澎湖巡检司，加强了边疆管理。B符合题意；
题干材料不能反映元朝完成了全国统一，排除A；
题干材料不能说明元朝进行了赋税改革，排除C；
题干材料不能体现元朝推行了行省制度，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查元朝对边疆地区的管辖。难度适中，理解题干信息，掌握元朝对边疆地区的管辖，分析选项利用排除法即可作答。
7．（2024·河南）1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法。材料体现出他（ ）
A．关注科学理论 B．得到百姓的支持
C．重视数据分析 D．注重实践与总结
【答案】D
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】根据题干“徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法”可知，徐光启引进甘薯并栽种成功，后又写书介绍甘薯种植的方法，说明他注重实践与总结，D符合题意；
题干体现了徐光启注重实践与总结，无法体现“关注科学理论”，排除A；
题干体现了徐光启注重实践与总结，无法体现“得到百姓的支持”，排除B；
题干体现了徐光启注重实践与总结，无法体现“重视数据分析”，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查明朝经济的发展。难度适中，理解题干信息，掌握明朝时期引进新品种，分析选项利用排除法即可作答。
8．（2024·河南）太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（ ）
A．维护了国家权益 B．创新了斗争方式
C．动摇了清朝统治 D．打击了帝国主义
【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据题干“太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。”可知，太平天国这样做维护了国家权益，抵抗了外国的侵略，A符合题意；
新斗争方式在题干中未有体现，排除B；
太平天国这样做维护了国家权益，客观上也维护了清朝统治，排除C；
外国资本主义进入帝国主义阶段是在19世纪末20世纪初，太平天国运动发生在1851—1864年，属于19世纪中期，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查太平天国运动。难度适中，理解题干信息，分析选项，掌握太平天国运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．（2024·河南）戊戌变法时期，梁启超等维新派人士曾呼吁：“今日自强之道，自以兴学为先。”这表达了维新派（ ）
A．政治革命的诉求 B．组建新军的愿望
C．教育救国的主张 D．发展实业的决心
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据题干“今日自强之道，自以兴学为先。”结合所学可知，戊戌变法时期，资产阶级维新派主张发展新式教育，认为这是国家自强的重要途径，体现了教育救国的主张，C符合题意；
资产阶级维新派主张建立君主立宪制，属于政治改良的诉求，排除A；
材料与组建新军无关，排除B；
材料未涉及发展实业的相关信息，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查戊戌变法的知识。难度适中，理解题干信息，掌握戊戌变法的基本事实，分析选项利用排除法即可作答。
10．（2024·河南）下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们（ ）
时间 重要活动
1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”等口号
1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军
1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号
A．伸张正义，乐于助人 B．关心时局，勇担使命
C．积极行动，投身改革 D．勤于学习，追求真理
【答案】B
【知识点】五四运动；九一八事变；华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】根据材料“外争主权，内除国贼”“上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军”“北平数千名学生在新华门前请愿，高呼‘停止内战，一致对外’等口号”及所学可知，题干反映了近代爱国学生关心时局，捍卫国家尊严及抵御外敌侵略的精神，B符合题意；
题干与伸张正义，乐于助人无关，排除A；
题干未涉及学生积极行动，投身改革的相关信息，排除C；
题干未涉及学生勤于学习，追求真理的相关信息，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查五四运动、九一八事变、华北危急等知识。难度适中，理解题干信息，分析选项利用排除法即可作答。
11．（2024·河南）1924年，李大钊代表中国共产党在某次会议上发言并指出：共产党员的加入，是为贡献于国民革命事业而来的。该会议的召开标志着（ ）
A．工人运动的高涨 B．国共合作的实现
C．黄埔军校的建立 D．北伐战争的爆发
【答案】B
【知识点】第一次国共合作
【解析】【分析】结合所学可知，1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立，B符合题意；
工人运动的高涨出现在1923年，排除A；
黄埔军校的建立在国共合作后，排除C；
北伐战争的爆发在1926年，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次国共合作的知识。难度适中，理解题干信息，掌握国共合作的基本事实，分析选项利用排除法即可作答。
12．（2024·河南）遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误，确立党中央的正确领导，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。这肯定了中国共产党（ ）
A．实事求是的精神 B．艰苦奋斗的作风
C．全面抗战的路线 D．统一战线的政策
【答案】A
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】根据题干“遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误，确立党中央的正确领导，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。”结合所学可知，遵义会议是中国共产党独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议，体现了实事求是的精神， A符合题意；
题干未涉及艰苦奋斗的作风，排除B；
题干与中国共产党的全面抗战路线无关，排除C；
题干未涉及统一战线的相关信息，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查遵义会议的知识。难度适中，理解题干信息，掌握遵义会议的基本事实，分析选项利用排除法即可作答。
13．（2024·河南）20世纪50年代，河南省鲁山县某剧团排演了《苏殿选和互助组》一剧后，许多农民提高了思想认识，纷纷转入常年互助组。下列史事与该剧内容密切相关的是（ ）
A．筹建新中国 B．土地改革 C．抗美援朝 D．三大改造
【答案】D
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干“许多农民提高了思想认识，纷纷转入常年互助组”结合所学可知，题干反映了三大改造时期对农业进行生产合作化改革的内容，D符合题意；
题干未涉及筹建新中国的相关信息，排除A；
土地改革发生于1950年，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地私有制，不符合题意，排除B；
抗美援朝战争发生于1950至1953年，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查三大改造的知识。难度适中，理解题干信息，掌握三大改造的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．（2024·河南）1962年，为进一步贯彻“百花齐放”“百家争鸣”的方针，我国举行了第一届电影百花奖评选活动。仅靠寄信投票，举办方就收到11万多张选票。这反映出当时（ ）
A．电视走进千家万户 B．电影制作水平迅速提高
C．社会面貌焕然一新 D．群众积极参与文化生活
【答案】D
【知识点】文化事业的发展
【解析】【分析】结合所学可知，1962年，“百花齐放”方针的影响下，我国举行了第一届电影百花奖评选活动，并且获得了人民群众寄来的大量选票，说明群众积极参与文化事业的发展，D符合题意；
材料未涉及电视走进千家万户的相关信息，排除A；
材料无法得出电影制作水平迅速提高的结论，排除B；
材料未涉及社会面貌焕然一新的相关信息，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查文化事业的发展。难度适中，理解题干信息，掌握建国后文化事业的发展，分析选项利用排除法即可作答。
15．（2024·河南）在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ）
A．促进艺术发展 B．推动文化交流
C．消除政治分歧 D．倡导和平理念
【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干“在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。”可知，古希腊人热爱体育运动，推崇比赛的胜利者，并且为其建立雕塑，这有助于促进希腊艺术的发展，A符合题意；
材料未涉及文化交流的相关信息，排除B；
消除政治分歧的说法有误，排除C；
材料未涉及和平理念的相关信息，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查古希腊文学艺术。难度适中，理解题干信息，掌握古希腊的雕塑，分析选项利用排除法即可作答。
16．（2024·河南）12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ）
A．统治疆域辽阔 B．翻译事业兴盛
C．文化成就显著 D．大学教育普及
【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干“12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。”可知，阿拉伯文化成就显著，为欧洲大学的发展提供了相关知识，C符合题意；
题干未涉及阿拉伯帝国的疆域信息，排除A；
题干未涉及阿拉伯翻译事业兴盛的相关信息，排除B；
题干与大学的普及无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查阿拉伯文化。难度适中，理解题干信息，掌握阿拉伯文化的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
17．（2024·河南）威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ）
A．古典文化复兴 B．自由城市出现
C．人文主义流行 D．市民阶层壮大
【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干“一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。”结合所学可知，题干反映了文艺复兴时期人文主义精神的流行，C符合题意；
题干与古典文化复兴无关，排除A；
题干未涉及自由城市出现的相关信息，排除B；
题干与市民阶层壮大无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文艺复兴的基本事实，分析选项利用排除法即可作答。
18．（2024·河南）19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。这表明该时期（ ）
A．全球贸易发展迅速 B．世界格局发生变化
C．欧洲丧失优势地位 D．各国经济联系密切
【答案】B
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。”结合所学可知，第二次工业革命的兴起国家是美国和德国，两国工业化的实现打破了英国一国独大的局面，使欧洲为中心的世界格局发生了变化，B符合题意；
材料与全球贸易迅速发展无关，排除A；
此时的欧洲并未丧失优势地位，排除C；
材料与各国经济的联系无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握第二次工业革命的影响，分析选项利用排除法即可作答。
19．（2024·河南）20世纪40年代初，苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆，机器被安置在露天环境里就开始了工作；妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是为了（ ）
A．完成两个五年计划 B．加快农业集体化进程
C．应对世界经济危机 D．全力反抗法西斯侵略
【答案】D
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据所学知识可知，1939年到1945年是第二次世界大战时期，1942年斯大林格勒战役爆发，这是苏联的卫国战争，为了抵御德国法西斯的进攻，苏联全民积极备战，D符合题意；
1928~1932年是第一个五年计划，1933~1937年是第二个五年计划，排除A；
1930年1月，苏联开始推行农业集体化，1934年苏联政府宣布农业集体化基本实现，排除B；
1929年到1933年是世界经济危机，主要涉及资本主义国家，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查二战的基本知识。难度适中，理解题干信息，掌握二战的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
20．（2024·河南）他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现代世界上一切物种都是数百万年来经过许多变化和改良的结果。“他”是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．夏尔多内 D．居里夫人
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】结合所学可知，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。据“他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现代世界上一切物种都是数百万年来经过许多变化和改良的结果。”可知，这与达尔文的进化论有关，“他”是达尔文，B符合题意；
牛顿在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，排除A；
夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域，排除C；
居里夫人在铀矿物中发现了放射性元素钰和镭，开创了一门新的科学——放射化学，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题熬成达尔文的知识。难度适中，理解题干信息，掌握世界近代科学思想家及其成就，分析选项利用排除法即可作答。
二、非选择题（共5小题，30分）
21．（2024·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一 黄河承载着文明，是国家与文化精神的象征。然而，据黄河水利委员会统计，3000年以来，黄河下游决口泛滥约1500次，较大的河道更改有二三十次，其中有6次重大改道。
——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》
材料二 春秋时期，黄河下游两岸的诸侯国开始修筑堤防。北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河等为主导思想。然而，黄河挟带的泥沙太多，难见成效。明清又收紧河道，利用水流冲刷沉积泥沙，以清淤防洪，但堤防容易溃决。2001年竣工的小浪底工程，以防洪、减淤为主，兼顾供水、灌溉和发电，蓄清排浑，除害兴利，综合利用，最终取得了这场“战役”的胜利。
黄河小浪底水利枢纽工程（位于河南省洛阳市以北黄河干流）
——摘编自黄金生《从“忧患河”到“幸福河” 守护黄河安澜 实现高质量发展》
（1）材料一呈现了什么现象？
（2）据材料二并结合所学知识，概括中国古代“治河”困难的原因。
（3）综上所述，请你谈谈“这场‘战役’的胜利”给予了我们哪些智慧。
【答案】（1）黄河流域是中华文明的重要发祥地之一；黄河下游经常决口泛滥；黄河下游河道多次更改。
（2）生产力水平相对较低；“治河”策略、技术等较为单一；黄河挟带的泥沙太多。
（3）汲取历代经验；运用综合治理理念；树立除害兴利思想；提高科技水平。
【知识点】中国境内的早期人类；衣食住行的变迁
【解析】【分析】（1）本题考查黄河与人类文明的起源。结合所学知识可知，“黄河承载着文明，是国家与文化精神的象征。”说明黄河流域是中华文明的重要发祥地之一；“3000年以来，黄河下游决口泛滥约1500次，较大的河道更改有二三十次，其中有6次重大改道。”说明黄河下游经常决口泛滥，且黄河下游河道多次更改。
（2）本题考查中国古代治理黄河的知识。根据所学可知，中国古代“治河”困难的原因是生产力水平相对较低；根据材料“北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河等为主导思想。然而，黄河挟带的泥沙太多，难见成效。明清又收紧河道，利用水流冲刷沉积泥沙，以清淤防洪，但堤防容易溃决。”可知，北宋和明清时期的“治河”困难的原因是策略、技术等较为单一，因黄河挟带的泥沙太多等因素难以奏效。
（3）本题考查小浪底水利枢纽的知识。根据材料二“以防洪、减淤为主，兼顾供水、灌溉和发电，蓄清排浑，除害兴利，综合利用"和所学知识可知，“这场‘战役’的胜利”给与我们的智慧是取历代经验运用综合治理理念；树立除害兴利思想；提高科技水平等。
故答案为：
（1）黄河流域是中华文明的重要发祥地之一；黄河下游经常决口泛滥；黄河下游河道多次更改。
（2）生产力水平相对较低；“治河”策略、技术等较为单一；黄河挟带的泥沙太多。
（3）汲取历代经验；运用综合治理理念；树立除害兴利思想；提高科技水平。
【点评】本题考查黄河与人类文明的起源、中国古代治理黄河、小浪底水利枢纽等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析选项利用排除法即可作答。
22．（2024·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1919年，孙中山在其撰写的《实业计划》中提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设10万英里铁路，100万英里碎石路（即公路）；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；发展钢铁业、水泥业、矿业、农业；等等。
——摘编自张海鹏《论孙中山的发展观及其思想史意义》
材料二 抚今追昔，孙中山先生振兴中华的深切夙愿，辛亥革命先驱对中华民族发展的美好憧憬，近代以来中国人民梦寐以求并为之奋斗的伟大梦想已经或正在成为现实……
——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
（1）材料一中的内容是孙中山对三民主义中哪一思想的发展？
（2）据材料一，概括孙中山在实业发展规划中，对哪些领域提出了现代化构想。
（3）综上所述，运用新中国成立以来的相关成就说明材料二中的观点。
【答案】（1）民生主义。
（2）交通；通信；商贸；工业；农业。
（3）我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列，孙中山先生对中国通信事业发展的构想已成为现实。
【知识点】同盟会与三民主义；中华民国；交通、通讯的发展
【解析】【分析】（1）本题考查三民主义。根据材料一“1919年，孙中山在其撰写的《实业计划》中提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设10万英里铁路，100万英里碎石路（即公路）；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；发展钢铁业、水泥业、矿业、农业；等等。”及所学可知，题干反映了孙中山对民生主义思想的发展。
（2）本题考查中华民国的知识。根据材料二“1919年，孙中山在其撰写的《实业计划》中提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设10万英里铁路，100万英里碎石路（即公路）；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；发展钢铁业、水泥业、矿业、农业；等等。”可得出交通、通信、商贸、工业、农业。
（3）本题考查新中国取得成就。符合题意即可。我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列，孙中山先生对中国通信事业发展的构想已成为现实。
故答案为：
（1）民生主义。
（2）交通；通信；商贸；工业；农业。
（3）我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列，孙中山先生对中国通信事业发展的构想已成为现实。
【点评】本题考查三民主义、中华民国、新中国的成就等知识。难度适中，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳题干信息，灵活运用所学知识方可作答。
23．（2024·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一
中国国际旅游发展情况（部分）
材料二 我国是世界上旅游资源最丰富的国家。20世纪70年代末以来，中国旅游业率先在东部沿海地区发展起来。21世纪初，中西部地区旅游业增长势头强劲，尤其是西藏、陕西、四川、云南等省份旅游业迅速崛起。
——摘编自王静爱《中国地理教程》
（1）据材料一和材料二，概括20世纪70年代末以来我国旅游业发展的特点。
（2）据材料二并结合所学知识，说明我国旅游业呈现上述特点的原因。
（3）请举出我国一处具有历史文化特色的知名景点，并为其撰写一句推介语。
【答案】（1）中国国际旅游发展迅速；东部沿海率先发展；空间布局逐渐改善。
（2）旅游资源丰富；改革开放不断推进；市场需求推动；交通事业发展；人民生活水平提高。
（3）示例 安阳殷墟——神秘甲骨，厚重青铜，感受中华文明。
【知识点】衣食住行的变迁；河南
【解析】【分析】（1）本题考查中国旅游业的发展。据材料一和材料二“我国是世界上旅游资源最丰富的国家。20世纪70年代末以来，中国旅游业率先在东部沿海地区发展起来。21世纪初，中西部地区旅游业增长势头强劲，尤其是西藏、陕西、四川、云南等省份旅游业迅速崛起”可知，20世纪70年代末以来我国旅游业发展的特点有国际旅游发展迅速；东部沿海率先发展；空间布局逐渐改善。
（2）本题考查我国旅游业发展的特点。根据材料二“我国是世界上旅游资源最丰富的国家。20世纪70年代末以来，中国旅游业率先在东部沿海地区发展起来。21世纪初，中西部地区旅游业增长势头强劲，尤其是西藏、陕西、四川、云南等省份旅游业迅速崛起”并结合所学知识可知，我国旅游业呈现上述特点的原因有旅游资源丰富；改革开放不断推进；市场需求推动；交通事业发展；人民生活水平提高。
（3）本题考查我国历史文化。结合所学可知，我国具有历史文化特色的知名景点有安阳殷墟；为其撰写推介语是神秘甲骨，厚重青铜，感受中华文明。（符合题意即可）
故答案为：
（1）中国国际旅游发展迅速；东部沿海率先发展；空间布局逐渐改善。
（2）旅游资源丰富；改革开放不断推进；市场需求推动；交通事业发展；人民生活水平提高。
（3）示例：安阳殷墟——神秘甲骨，厚重青铜，感受中华文明。
【点评】本题考查我国旅游业的相关知识。难度适中，分析表格信息，掌握改革开放后我国旅游业发展的基本史实，灵活运用所学知识方可作答。
24．（2024·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一 拿破仑统治时期法国工业革命开始启动。由于小农经济在农业中长期占据优势，工业劳动力的供应受到了影响。到1848年前夕，法国仅有少数地区实现了工业化。1848年后，法国工业革命全面展开，成效较大。政府十分重视修筑铁路、疏浚运河和加强城市建设，制订了统一的铁路发展规划，将铁路修建权转让给有关公司，必要时国家给予财政补贴。19世纪60年代，法国基本完成工业革命。
——摘编自王斯德《世界通史 第二编 工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》
材料二 二战后资本主义在发展中出现许多新变化。法国政府对煤炭、电力等6个基础部门实行国有化，并制定一系列经济计划，促进经济协调发展。到1970年，法国国民生产总值首次超过英国，成为西方世界第四经济大国。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》
（1）据材料一，指出1848年前和1848年后两个阶段法国工业革命的发展速度如何，并结合所学知识任选其中一个阶段分析原因。
（2）综上所述，从近现代法国经济发展中你能得到哪些启示？
【答案】（1）1848年前发展缓慢；1848年后发展迅速。
原因示例一 1848年前：法国大革命以来，法国政局长期动荡，制约了法国工业革命的进程；法国小农经济长期占据优势，不能满足工业发展对劳动力等要素的需求，延缓了法国工业革命的进程。
原因示例二 1848年后：法国政府重视基础设施建设、扶植工业发展，加速了法国工业革命的进程。
（2）经济发展需要和平稳定的政治环境；适时加强政府对经济的干预与管理；经济政策制定要顺应时代潮流。
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）本题考查法国的工业革命。根据材料一“到1848年前夕，法国仅有少数地区实现了工业化。1848年后，法国工业革命全面展开，成效较大。”可得出1848年前发展缓慢；1848年后发展迅速。根据材料一“拿破仑统治时期法国工业革命开始启动。由于小农经济在农业中长期占据优势，工业劳动力的供应受到了影响。到1848年前夕，法国仅有少数地区实现了工业化。”及所学可知，1848年前：法国大革命以来，法国政局长期动荡，制约了法国工业革命的进程；法国小农经济长期占据优势，不能满足工业发展对劳动力等要素的需求，延缓了法国工业革命的进程。根据材料一“1848年后，法国工业革命全面展开，成效较大。政府十分重视修筑铁路、疏浚运河和加强城市建设，制订了统一的铁路发展规划，将铁路修建权转让给有关公司，必要时国家给予财政补贴。19世纪60年代，法国基本完成工业革命。”结合所学可知，1848年后：法国政府重视基础设施建设、扶植工业发展，加速了法国工业革命的进程。
（2）本题考查法国工业革命的启示。根据材料及所学可知，分别从经济发展需要和平稳定的政治环境；适时加强政府对经济的干预与管理；经济政策制定要顺应时代潮流等方面说明。
故答案为：
（1）1848年前发展缓慢；1848年后发展迅速。
原因示例一 1848年前：法国大革命以来，法国政局长期动荡，制约了法国工业革命的进程；法国小农经济长期占据优势，不能满足工业发展对劳动力等要素的需求，延缓了法国工业革命的进程。
原因示例二 1848年后：法国政府重视基础设施建设、扶植工业发展，加速了法国工业革命的进程。
（2）经济发展需要和平稳定的政治环境；适时加强政府对经济的干预与管理；经济政策制定要顺应时代潮流。
【点评】本题考查法国工业革命的知识及启示。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，利用所学知识分析、归纳材料信息，综合运用所学知识方可作答。
25．（2024·河南）请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
20世纪50年代，莱斯特·皮尔逊曾警告说：人类正在进入一个不同文明必须学会在和平交往中共同生活的时代，相互学习，研究彼此的历史、艺术和文化，丰富彼此的生活。否则，在这个拥挤不堪的窄小世界里，便会出现误解、紧张、冲突和灾难。 ——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
【答案】观点：加强不同文明的理解与合作。
论述：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非国家的团结与合作。综上所述，面临不同文明，各国应和平交往、相互学习、研究彼此的历史、艺术和文化，丰富彼此的生活，尽量避免误解、紧张、冲突和灾难。
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】本题考查我国的外交成就。根据材料“20世纪50年代，莱斯特．皮尔逊曾警告说：人类正在进入一个不同文明必须学会在和平交往中共同生活的时代，相互学习，研究彼此的历史、艺术和文化，丰富彼此的生活。否则，在这个拥挤不堪的窄小世界里，便会出现误解、紧张、冲突和灾难”结合所学知识可确立的观点为：加强不同文明的理解与合作。然后根据所学知识，对材料中阐述的不同文明应和平交往、相互学习进行论述，如：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非国家的团结与合作。综上所述，面临不同文明，各国应和平交往、相互学习、研究彼此的历史、艺术和文化，丰富彼此的生活，尽量避免误解、紧张、冲突和灾难。
故答案为：
观点：加强不同文明的理解与合作。
论述：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非国家的团结与合作。综上所述，面临不同文明，各国应和平交往、相互学习、研究彼此的历史、艺术和文化，丰富彼此的生活，尽量避免误解、紧张、冲突和灾难。
【点评】本题考查我国的外交成就。难度较大，本题重在分析题干信息，根据题干信息结合所学知识拟定观点并进行论述，要做到史论结合，逻辑清楚，言之有理即可。
【中考真题】河南省2024年普通高中招生考试历史试卷
一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1．（2024·河南）《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄（máo）以麾”。据此推测，下图玉钺在当时可能是（ ）
河南偃师
二里头出土的玉钺
A．最高祭祀权的代表 B．高级生产工具
C．军事统帅权的象征 D．诸侯国的徽标
2．（2024·河南）战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为（ ）
河南辉县出土的铁犁头 河北易县出土的铁镰刀 河南辉县出土的铁锤口
A．较高生产力水平 B．频繁的兼并战争
C．新兴的小农经济 D．宽松的社会氛围
3．（2024·河南）早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。材料强调了西汉瓦当（ ）
A．建筑用途广泛 B．史料价值突出
C．艺术价值较高 D．材料来源丰富
4．（2024·河南）曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。该现象从本质上反映了这一时期北方（ ）
A．铸币金属匮乏 B．币制较为混乱
C．农业技术落后 D．商品经济衰退
5．（2024·河南）宋朝时，雕版印刷术使用更加普遍，“转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸”，对文化发展是一个明显推动。这主要说明宋朝时期（ ）
A．儒家思想备受推崇 B．技术推动文化发展
C．活字印刷普遍使用 D．文化助力技术创新
6．（2024·河南）元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ）
A．完成了全国统一 B．加强了边疆管理
C．进行了赋税改革 D．推行了行省制度
7．（2024·河南）1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法。材料体现出他（ ）
A．关注科学理论 B．得到百姓的支持
C．重视数据分析 D．注重实践与总结
8．（2024·河南）太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（ ）
A．维护了国家权益 B．创新了斗争方式
C．动摇了清朝统治 D．打击了帝国主义
9．（2024·河南）戊戌变法时期，梁启超等维新派人士曾呼吁：“今日自强之道，自以兴学为先。”这表达了维新派（ ）
A．政治革命的诉求 B．组建新军的愿望
C．教育救国的主张 D．发展实业的决心
10．（2024·河南）下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们（ ）
时间 重要活动
1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”等口号
1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军
1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号
A．伸张正义，乐于助人 B．关心时局，勇担使命
C．积极行动，投身改革 D．勤于学习，追求真理
11．（2024·河南）1924年，李大钊代表中国共产党在某次会议上发言并指出：共产党员的加入，是为贡献于国民革命事业而来的。该会议的召开标志着（ ）
A．工人运动的高涨 B．国共合作的实现
C．黄埔军校的建立 D．北伐战争的爆发
12．（2024·河南）遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误，确立党中央的正确领导，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。这肯定了中国共产党（ ）
A．实事求是的精神 B．艰苦奋斗的作风
C．全面抗战的路线 D．统一战线的政策
13．（2024·河南）20世纪50年代，河南省鲁山县某剧团排演了《苏殿选和互助组》一剧后，许多农民提高了思想认识，纷纷转入常年互助组。下列史事与该剧内容密切相关的是（ ）
A．筹建新中国 B．土地改革 C．抗美援朝 D．三大改造
14．（2024·河南）1962年，为进一步贯彻“百花齐放”“百家争鸣”的方针，我国举行了第一届电影百花奖评选活动。仅靠寄信投票，举办方就收到11万多张选票。这反映出当时（ ）
A．电视走进千家万户 B．电影制作水平迅速提高
C．社会面貌焕然一新 D．群众积极参与文化生活
15．（2024·河南）在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ）
A．促进艺术发展 B．推动文化交流
C．消除政治分歧 D．倡导和平理念
16．（2024·河南）12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ）
A．统治疆域辽阔 B．翻译事业兴盛
C．文化成就显著 D．大学教育普及
17．（2024·河南）威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ）
A．古典文化复兴 B．自由城市出现
C．人文主义流行 D．市民阶层壮大
18．（2024·河南）19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。这表明该时期（ ）
A．全球贸易发展迅速 B．世界格局发生变化
C．欧洲丧失优势地位 D．各国经济联系密切
19．（2024·河南）20世纪40年代初，苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆，机器被安置在露天环境里就开始了工作；妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是为了（ ）
A．完成两个五年计划 B．加快农业集体化进程
C．应对世界经济危机 D．全力反抗法西斯侵略
20．（2024·河南）他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现代世界上一切物种都是数百万年来经过许多变化和改良的结果。“他”是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．夏尔多内 D．居里夫人
二、非选择题（共5小题，30分）
21．（2024·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一 黄河承载着文明，是国家与文化精神的象征。然而，据黄河水利委员会统计，3000年以来，黄河下游决口泛滥约1500次，较大的河道更改有二三十次，其中有6次重大改道。
——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》
材料二 春秋时期，黄河下游两岸的诸侯国开始修筑堤防。北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河等为主导思想。然而，黄河挟带的泥沙太多，难见成效。明清又收紧河道，利用水流冲刷沉积泥沙，以清淤防洪，但堤防容易溃决。2001年竣工的小浪底工程，以防洪、减淤为主，兼顾供水、灌溉和发电，蓄清排浑，除害兴利，综合利用，最终取得了这场“战役”的胜利。
黄河小浪底水利枢纽工程（位于河南省洛阳市以北黄河干流）
——摘编自黄金生《从“忧患河”到“幸福河” 守护黄河安澜 实现高质量发展》
（1）材料一呈现了什么现象？
（2）据材料二并结合所学知识，概括中国古代“治河”困难的原因。
（3）综上所述，请你谈谈“这场‘战役’的胜利”给予了我们哪些智慧。
22．（2024·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1919年，孙中山在其撰写的《实业计划》中提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设10万英里铁路，100万英里碎石路（即公路）；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；发展钢铁业、水泥业、矿业、农业；等等。
——摘编自张海鹏《论孙中山的发展观及其思想史意义》
材料二 抚今追昔，孙中山先生振兴中华的深切夙愿，辛亥革命先驱对中华民族发展的美好憧憬，近代以来中国人民梦寐以求并为之奋斗的伟大梦想已经或正在成为现实……
——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
（1）材料一中的内容是孙中山对三民主义中哪一思想的发展？
（2）据材料一，概括孙中山在实业发展规划中，对哪些领域提出了现代化构想。
（3）综上所述，运用新中国成立以来的相关成就说明材料二中的观点。
23．（2024·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一
中国国际旅游发展情况（部分）
材料二 我国是世界上旅游资源最丰富的国家。20世纪70年代末以来，中国旅游业率先在东部沿海地区发展起来。21世纪初，中西部地区旅游业增长势头强劲，尤其是西藏、陕西、四川、云南等省份旅游业迅速崛起。
——摘编自王静爱《中国地理教程》
（1）据材料一和材料二，概括20世纪70年代末以来我国旅游业发展的特点。
（2）据材料二并结合所学知识，说明我国旅游业呈现上述特点的原因。
（3）请举出我国一处具有历史文化特色的知名景点，并为其撰写一句推介语。
24．（2024·河南）阅读下列材料，回答问题。
材料一 拿破仑统治时期法国工业革命开始启动。由于小农经济在农业中长期占据优势，工业劳动力的供应受到了影响。到1848年前夕，法国仅有少数地区实现了工业化。1848年后，法国工业革命全面展开，成效较大。政府十分重视修筑铁路、疏浚运河和加强城市建设，制订了统一的铁路发展规划，将铁路修建权转让给有关公司，必要时国家给予财政补贴。19世纪60年代，法国基本完成工业革命。
——摘编自王斯德《世界通史 第二编 工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》
材料二 二战后资本主义在发展中出现许多新变化。法国政府对煤炭、电力等6个基础部门实行国有化，并制定一系列经济计划，促进经济协调发展。到1970年，法国国民生产总值首次超过英国，成为西方世界第四经济大国。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》
（1）据材料一，指出1848年前和1848年后两个阶段法国工业革命的发展速度如何，并结合所学知识任选其中一个阶段分析原因。
（2）综上所述，从近现代法国经济发展中你能得到哪些启示？
25．（2024·河南）请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
20世纪50年代，莱斯特·皮尔逊曾警告说：人类正在进入一个不同文明必须学会在和平交往中共同生活的时代，相互学习，研究彼此的历史、艺术和文化，丰富彼此的生活。否则，在这个拥挤不堪的窄小世界里，便会出现误解、紧张、冲突和灾难。 ——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】夏、商、西周的更替
【解析】【分析】根据题干“《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他‘弓矢斧钺，使得征伐’；在描绘周武王指挥牧野之战时，‘左杖黄钺，右秉白族( mao ）以麾’”可知，这说明玉钺在当时可能是军事统帅权的象征，C符合题意；
题干反映的是军事战争，与祭祀无关，排除A；
题干反映的是军事战争，与生产工具无关，排除B；
题干反映的是军事战争，与诸侯国的徽标无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查夏商周的更替。难度适中，理解题干信息，掌握商周时期的战争，分析选项利用排除法即可作答。
2．【答案】A
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】根据题干“河南辉县出土的铁犁头”“河北易县出土的铁镰刀”“河南辉县出土的铁锤口”可知，战国时期，铁农具大范围使用。结合所学可知，铁农具的使用有利于提高生产效率，促进生产力的发展，A符合题意；
题干反映的是农具，不是兵器，排除B；
仅从题干中的农具，无法说小农经济的相关信息，排除C；
题干反映的是农具，不能说明社会氛围宽松，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查铁农具和牛耕的知识。难度适中，理解题干信息，掌握春秋战国时期铁制农具出现并推广，分析选项利用排除法即可作答。
3．【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据题干“早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。”可知，西汉时期的瓦当具有纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身的特点，说明其艺术价值较高，C符合题意；
题干无法说明瓦当的建筑用途，排除A；
题干并未强调瓦当的史料价值，排除B；
题干未涉及瓦当材料来源丰富的信息，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查西汉的知识。难度适中，理解题干信息，分析选项利用排除法即可作答。
4．【答案】D
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】根据题干“曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方‘犹以他物交易，钱略不入市’”可知，题干材料说明在曹魏和北魏百姓之间的商品交流中，使用以物易物，不使用货币，这说明商品经济衰退了，D符合题意；
题干反映的是商品交流采取以物易物，没有说明铸币金属匮乏，排除A；
题干反映的魏晋南北朝时期北方商品交流不使用货币，无法得出币制较为混乱的结论，排除B；
以物易物的现象说明商品经济落后，不能体现农业技术落后，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查北魏孝文帝改革的相关知识。难度适中，掌握北魏孝文帝改革的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
5．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据题干“宋朝时，雕版印刷术使用更加普遍，‘转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸’，对文化发展是一个明显推动”可知，印刷术的发展对文化的发展起推动作用，B符合题意；
题干未体现儒家思想的相关知识，排除A；
题干说的是雕版印刷术的普遍，不是活字印刷术的普遍使用，排除C；
题干体现的是技术对文化的推动作用，不是文化助力技术创新，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋元时期的科技成就。难度适中，理解题干信息，掌握宋元时期的科技成就，分析选项利用排除法即可作答。
6．【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据题干“元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖‘隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司，’巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两”可知，元朝设立澎湖巡检司，加强了边疆管理。B符合题意；
题干材料不能反映元朝完成了全国统一，排除A；
题干材料不能说明元朝进行了赋税改革，排除C；
题干材料不能体现元朝推行了行省制度，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查元朝对边疆地区的管辖。难度适中，理解题干信息，掌握元朝对边疆地区的管辖，分析选项利用排除法即可作答。
7．【答案】D
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】根据题干“徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法”可知，徐光启引进甘薯并栽种成功，后又写书介绍甘薯种植的方法，说明他注重实践与总结，D符合题意；
题干体现了徐光启注重实践与总结，无法体现“关注科学理论”，排除A；
题干体现了徐光启注重实践与总结，无法体现“得到百姓的支持”，排除B；
题干体现了徐光启注重实践与总结，无法体现“重视数据分析”，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查明朝经济的发展。难度适中，理解题干信息，掌握明朝时期引进新品种，分析选项利用排除法即可作答。
8．【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据题干“太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。”可知，太平天国这样做维护了国家权益，抵抗了外国的侵略，A符合题意；
新斗争方式在题干中未有体现，排除B；
太平天国这样做维护了国家权益，客观上也维护了清朝统治，排除C；
外国资本主义进入帝国主义阶段是在19世纪末20世纪初，太平天国运动发生在1851—1864年，属于19世纪中期，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查太平天国运动。难度适中，理解题干信息，分析选项，掌握太平天国运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据题干“今日自强之道，自以兴学为先。”结合所学可知，戊戌变法时期，资产阶级维新派主张发展新式教育，认为这是国家自强的重要途径，体现了教育救国的主张，C符合题意；
资产阶级维新派主张建立君主立宪制，属于政治改良的诉求，排除A；
材料与组建新军无关，排除B；
材料未涉及发展实业的相关信息，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查戊戌变法的知识。难度适中，理解题干信息，掌握戊戌变法的基本事实，分析选项利用排除法即可作答。
10．【答案】B
【知识点】五四运动；九一八事变；华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】根据材料“外争主权，内除国贼”“上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军”“北平数千名学生在新华门前请愿，高呼‘停止内战，一致对外’等口号”及所学可知，题干反映了近代爱国学生关心时局，捍卫国家尊严及抵御外敌侵略的精神，B符合题意；
题干与伸张正义，乐于助人无关，排除A；
题干未涉及学生积极行动，投身改革的相关信息，排除C；
题干未涉及学生勤于学习，追求真理的相关信息，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查五四运动、九一八事变、华北危急等知识。难度适中，理解题干信息，分析选项利用排除法即可作答。
11．【答案】B
【知识点】第一次国共合作
【解析】【分析】结合所学可知，1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立，B符合题意；
工人运动的高涨出现在1923年，排除A；
黄埔军校的建立在国共合作后，排除C；
北伐战争的爆发在1926年，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次国共合作的知识。难度适中，理解题干信息，掌握国共合作的基本事实，分析选项利用排除法即可作答。
12．【答案】A
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】根据题干“遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误，确立党中央的正确领导，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。”结合所学可知，遵义会议是中国共产党独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议，体现了实事求是的精神， A符合题意；
题干未涉及艰苦奋斗的作风，排除B；
题干与中国共产党的全面抗战路线无关，排除C；
题干未涉及统一战线的相关信息，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查遵义会议的知识。难度适中，理解题干信息，掌握遵义会议的基本事实，分析选项利用排除法即可作答。
13．【答案】D
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干“许多农民提高了思想认识，纷纷转入常年互助组”结合所学可知，题干反映了三大改造时期对农业进行生产合作化改革的内容，D符合题意；
题干未涉及筹建新中国的相关信息，排除A；
土地改革发生于1950年，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地私有制，不符合题意，排除B；
抗美援朝战争发生于1950至1953年，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查三大改造的知识。难度适中，理解题干信息，掌握三大改造的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．【答案】D
【知识点】文化事业的发展
【解析】【分析】结合所学可知，1962年，“百花齐放”方针的影响下，我国举行了第一届电影百花奖评选活动，并且获得了人民群众寄来的大量选票，说明群众积极参与文化事业的发展，D符合题意；
材料未涉及电视走进千家万户的相关信息，排除A；
材料无法得出电影制作水平迅速提高的结论，排除B；
材料未涉及社会面貌焕然一新的相关信息，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查文化事业的发展。难度适中，理解题干信息，掌握建国后文化事业的发展，分析选项利用排除法即可作答。
15．【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干“在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。”可知，古希腊人热爱体育运动，推崇比赛的胜利者，并且为其建立雕塑，这有助于促进希腊艺术的发展，A符合题意；
材料未涉及文化交流的相关信息，排除B；
消除政治分歧的说法有误，排除C；
材料未涉及和平理念的相关信息，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查古希腊文学艺术。难度适中，理解题干信息，掌握古希腊的雕塑，分析选项利用排除法即可作答。
16．【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干“12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。”可知，阿拉伯文化成就显著，为欧洲大学的发展提供了相关知识，C符合题意；
题干未涉及阿拉伯帝国的疆域信息，排除A；
题干未涉及阿拉伯翻译事业兴盛的相关信息，排除B；
题干与大学的普及无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查阿拉伯文化。难度适中，理解题干信息，掌握阿拉伯文化的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
17．【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干“一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。”结合所学可知，题干反映了文艺复兴时期人文主义精神的流行，C符合题意；
题干与古典文化复兴无关，排除A；
题干未涉及自由城市出现的相关信息，排除B；
题干与市民阶层壮大无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文艺复兴的基本事实，分析选项利用排除法即可作答。
18．【答案】B
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。”结合所学可知，第二次工业革命的兴起国家是美国和德国，两国工业化的实现打破了英国一国独大的局面，使欧洲为中心的世界格局发生了变化，B符合题意；
材料与全球贸易迅速发展无关，排除A；
此时的欧洲并未丧失优势地位，排除C；
材料与各国经济的联系无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握第二次工业革命的影响，分析选项利用排除法即可作答。
19．【答案】D
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据所学知识可知，1939年到1945年是第二次世界大战时期，1942年斯大林格勒战役爆发，这是苏联的卫国战争，为了抵御德国法西斯的进攻，苏联全民积极备战，D符合题意；
1928~1932年是第一个五年计划，1933~1937年是第二个五年计划，排除A；
1930年1月，苏联开始推行农业集体化，1934年苏联政府宣布农业集体化基本实现，排除B；
1929年到1933年是世界经济危机，主要涉及资本主义国家，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查二战的基本知识。难度适中，理解题干信息，掌握二战的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
20．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】结合所学可知，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。据“他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现代世界上一切物种都是数百万年来经过许多变化和改良的结果。”可知，这与达尔文的进化论有关，“他”是达尔文，B符合题意；
牛顿在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，排除A；
夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域，排除C；
居里夫人在铀矿物中发现了放射性元素钰和镭，开创了一门新的科学——放射化学，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题熬成达尔文的知识。难度适中，理解题干信息，掌握世界近代科学思想家及其成就，分析选项利用排除法即可作答。
21．【答案】（1）黄河流域是中华文明的重要发祥地之一；黄河下游经常决口泛滥；黄河下游河道多次更改。
（2）生产力水平相对较低；“治河”策略、技术等较为单一；黄河挟带的泥沙太多。
（3）汲取历代经验；运用综合治理理念；树立除害兴利思想；提高科技水平。
【知识点】中国境内的早期人类；衣食住行的变迁
【解析】【分析】（1）本题考查黄河与人类文明的起源。结合所学知识可知，“黄河承载着文明，是国家与文化精神的象征。”说明黄河流域是中华文明的重要发祥地之一；“3000年以来，黄河下游决口泛滥约1500次，较大的河道更改有二三十次，其中有6次重大改道。”说明黄河下游经常决口泛滥，且黄河下游河道多次更改。
（2）本题考查中国古代治理黄河的知识。根据所学可知，中国古代“治河”困难的原因是生产力水平相对较低；根据材料“北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河等为主导思想。然而，黄河挟带的泥沙太多，难见成效。明清又收紧河道，利用水流冲刷沉积泥沙，以清淤防洪，但堤防容易溃决。”可知，北宋和明清时期的“治河”困难的原因是策略、技术等较为单一，因黄河挟带的泥沙太多等因素难以奏效。
（3）本题考查小浪底水利枢纽的知识。根据材料二“以防洪、减淤为主，兼顾供水、灌溉和发电，蓄清排浑，除害兴利，综合利用"和所学知识可知，“这场‘战役’的胜利”给与我们的智慧是取历代经验运用综合治理理念；树立除害兴利思想；提高科技水平等。
故答案为：
（1）黄河流域是中华文明的重要发祥地之一；黄河下游经常决口泛滥；黄河下游河道多次更改。
（2）生产力水平相对较低；“治河”策略、技术等较为单一；黄河挟带的泥沙太多。
（3）汲取历代经验；运用综合治理理念；树立除害兴利思想；提高科技水平。
【点评】本题考查黄河与人类文明的起源、中国古代治理黄河、小浪底水利枢纽等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析选项利用排除法即可作答。
22．【答案】（1）民生主义。
（2）交通；通信；商贸；工业；农业。
（3）我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列，孙中山先生对中国通信事业发展的构想已成为现实。
【知识点】同盟会与三民主义；中华民国；交通、通讯的发展
【解析】【分析】（1）本题考查三民主义。根据材料一“1919年，孙中山在其撰写的《实业计划》中提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设10万英里铁路，100万英里碎石路（即公路）；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；发展钢铁业、水泥业、矿业、农业；等等。”及所学可知，题干反映了孙中山对民生主义思想的发展。
（2）本题考查中华民国的知识。根据材料二“1919年，孙中山在其撰写的《实业计划》中提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设10万英里铁路，100万英里碎石路（即公路）；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；发展钢铁业、水泥业、矿业、农业；等等。”可得出交通、通信、商贸、工业、农业。
（3）本题考查新中国取得成就。符合题意即可。我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列，孙中山先生对中国通信事业发展的构想已成为现实。
故答案为：
（1）民生主义。
（2）交通；通信；商贸；工业；农业。
（3）我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列，孙中山先生对中国通信事业发展的构想已成为现实。
【点评】本题考查三民主义、中华民国、新中国的成就等知识。难度适中，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳题干信息，灵活运用所学知识方可作答。
23．【答案】（1）中国国际旅游发展迅速；东部沿海率先发展；空间布局逐渐改善。
（2）旅游资源丰富；改革开放不断推进；市场需求推动；交通事业发展；人民生活水平提高。
（3）示例 安阳殷墟——神秘甲骨，厚重青铜，感受中华文明。
【知识点】衣食住行的变迁；河南
【解析】【分析】（1）本题考查中国旅游业的发展。据材料一和材料二“我国是世界上旅游资源最丰富的国家。20世纪70年代末以来，中国旅游业率先在东部沿海地区发展起来。21世纪初，中西部地区旅游业增长势头强劲，尤其是西藏、陕西、四川、云南等省份旅游业迅速崛起”可知，20世纪70年代末以来我国旅游业发展的特点有国际旅游发展迅速；东部沿海率先发展；空间布局逐渐改善。
（2）本题考查我国旅游业发展的特点。根据材料二“我国是世界上旅游资源最丰富的国家。20世纪70年代末以来，中国旅游业率先在东部沿海地区发展起来。21世纪初，中西部地区旅游业增长势头强劲，尤其是西藏、陕西、四川、云南等省份旅游业迅速崛起”并结合所学知识可知，我国旅游业呈现上述特点的原因有旅游资源丰富；改革开放不断推进；市场需求推动；交通事业发展；人民生活水平提高。
（3）本题考查我国历史文化。结合所学可知，我国具有历史文化特色的知名景点有安阳殷墟；为其撰写推介语是神秘甲骨，厚重青铜，感受中华文明。（符合题意即可）
故答案为：
（1）中国国际旅游发展迅速；东部沿海率先发展；空间布局逐渐改善。
（2）旅游资源丰富；改革开放不断推进；市场需求推动；交通事业发展；人民生活水平提高。
（3）示例：安阳殷墟——神秘甲骨，厚重青铜，感受中华文明。
【点评】本题考查我国旅游业的相关知识。难度适中，分析表格信息，掌握改革开放后我国旅游业发展的基本史实，灵活运用所学知识方可作答。
24．【答案】（1）1848年前发展缓慢；1848年后发展迅速。
原因示例一 1848年前：法国大革命以来，法国政局长期动荡，制约了法国工业革命的进程；法国小农经济长期占据优势，不能满足工业发展对劳动力等要素的需求，延缓了法国工业革命的进程。
原因示例二 1848年后：法国政府重视基础设施建设、扶植工业发展，加速了法国工业革命的进程。
（2）经济发展需要和平稳定的政治环境；适时加强政府对经济的干预与管理；经济政策制定要顺应时代潮流。
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）本题考查法国的工业革命。根据材料一“到1848年前夕，法国仅有少数地区实现了工业化。1848年后，法国工业革命全面展开，成效较大。”可得出1848年前发展缓慢；1848年后发展迅速。根据材料一“拿破仑统治时期法国工业革命开始启动。由于小农经济在农业中长期占据优势，工业劳动力的供应受到了影响。到1848年前夕，法国仅有少数地区实现了工业化。”及所学可知，1848年前：法国大革命以来，法国政局长期动荡，制约了法国工业革命的进程；法国小农经济长期占据优势，不能满足工业发展对劳动力等要素的需求，延缓了法国工业革命的进程。根据材料一“1848年后，法国工业革命全面展开，成效较大。政府十分重视修筑铁路、疏浚运河和加强城市建设，制订了统一的铁路发展规划，将铁路修建权转让给有关公司，必要时国家给予财政补贴。19世纪60年代，法国基本完成工业革命。”结合所学可知，1848年后：法国政府重视基础设施建设、扶植工业发展，加速了法国工业革命的进程。
（2）本题考查法国工业革命的启示。根据材料及所学可知，分别从经济发展需要和平稳定的政治环境；适时加强政府对经济的干预与管理；经济政策制定要顺应时代潮流等方面说明。
故答案为：
（1）1848年前发展缓慢；1848年后发展迅速。
原因示例一 1848年前：法国大革命以来，法国政局长期动荡，制约了法国工业革命的进程；法国小农经济长期占据优势，不能满足工业发展对劳动力等要素的需求，延缓了法国工业革命的进程。
原因示例二 1848年后：法国政府重视基础设施建设、扶植工业发展，加速了法国工业革命的进程。
（2）经济发展需要和平稳定的政治环境；适时加强政府对经济的干预与管理；经济政策制定要顺应时代潮流。
【点评】本题考查法国工业革命的知识及启示。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，利用所学知识分析、归纳材料信息，综合运用所学知识方可作答。
25．【答案】观点：加强不同文明的理解与合作。
论述：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非国家的团结与合作。综上所述，面临不同文明，各国应和平交往、相互学习、研究彼此的历史、艺术和文化，丰富彼此的生活，尽量避免误解、紧张、冲突和灾难。
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】本题考查我国的外交成就。根据材料“20世纪50年代，莱斯特．皮尔逊曾警告说：人类正在进入一个不同文明必须学会在和平交往中共同生活的时代，相互学习，研究彼此的历史、艺术和文化，丰富彼此的生活。否则，在这个拥挤不堪的窄小世界里，便会出现误解、紧张、冲突和灾难”结合所学知识可确立的观点为：加强不同文明的理解与合作。然后根据所学知识，对材料中阐述的不同文明应和平交往、相互学习进行论述，如：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非国家的团结与合作。综上所述，面临不同文明，各国应和平交往、相互学习、研究彼此的历史、艺术和文化，丰富彼此的生活，尽量避免误解、紧张、冲突和灾难。
故答案为：
观点：加强不同文明的理解与合作。
论述：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非国家的团结与合作。综上所述，面临不同文明，各国应和平交往、相互学习、研究彼此的历史、艺术和文化，丰富彼此的生活，尽量避免误解、紧张、冲突和灾难。
【点评】本题考查我国的外交成就。难度较大，本题重在分析题干信息，根据题干信息结合所学知识拟定观点并进行论述，要做到史论结合，逻辑清楚，言之有理即可。
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