高中试卷答案网2023~2024学年度下学期第二阶段素质评价
八年级历史参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共34分。每小题只有一项是最符合题意的，请考生用2B铅笔
在答题卡上将选定的答案标号涂黑。)
1-5 BDAAC 6-10 BDACD
11-15 DABBA 16-17 CB
二、非选择题（本题共3小题，共41分）
18.(16分)
(1)变化情况：1953--1956年粮食产量不断增加(1分)：原因：1953-1956
年国家对农业进行了社会主义改造，提高了农村社会生产力(2分)。
(2)“入世”指中国加入世界贸易组织(1分)：信息：中国关税平均水平总体呈
下降趋势：中国商品出口总额占世界百分比总体大幅增长(2分)。影响：为我国参与
经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间，有利于引进外来
技术、资金，有助于中国商品进入国际市场，对推动经济体制改革和现代化建设产
生了深刻影响等任答2点(2分)。
(3)成就：经济稳定高速增长，国内生产总值稳居世界第二：民主法制建设取
得重大进展：中国特色社会主义进入新时代(3分)。指导思想：习近平新时代中国特色
社会主义思想(1分)。
(4)完成了消除绝对贫困的艰巨任务(1分)。中国共产党的正确领导：我国社会
主义制度的政治优势；中华民族自力更生、艰苦奋斗的优秀品质：改革开放以来积累
的坚实物质基础；全党全国各族人民的团结奋斗等言之有理，任答3点即可(3分)。
19.(15分)
(1)1951年(1分)：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结，西藏人
民永远摆脱帝国主义的侵略等任答2点(2分)。
(2)制度：民族区域自治制度(1分)：
成效：边境地区民族团结，社会稳定(2分)。
(3)中国综合国力的增强，“一国两制”构想的正确指导，中英双方的共同努力(3
分)：澳门(1分)：标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上
迈出了重要一步，有利于祖国大陆和港澳台地区经济的稳定和发展，为解决台湾问题
提供了生动的范例等任答一点即可(1分)。
(4)有利条件：中华民族具有反对分裂维护统一的光荣传统，有捍卫国家主权
和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力等(2分)。不利因素：“台独”势力；
境外反华势力的干涉等(2分)。
20.(10分)(1)A:邓稼先，B:东方红一号，C:袁隆平，D:青蒿素。(4分)
八年级历史评价二第1页（共2页）2023~2024学年度下学期期末素质评价
八年级历史
(考试时间：75分钟满分：75分)
注意事项：
1答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2,考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。
一、单项选择题（每小题2分，共34分。每小题只有一项是最符合题意的，请考生用2B铅笔
在答题卡上将选定的答案标号涂黑。)
1.抓关键词是学习历史的方法之一。与“1949年”、“毛泽东”“天安门城楼”等关键词有关的历
史事件是
A.中国人民政治协商会议
B.开国大典
C.西藏和平解放
D.第一届全国人民代表大会
2.1950年10月25日至1951年6月10日，中国人民志愿军连续发起5次大规模战役，把战线
稳定在三八线附近。材料描述的是在哪一场战争期间？
A.北伐战争
B.抗日战争
C.解放战争
D.抗美援朝
3.1950年，中国共产党领导广大农民向封建势力进行斗争，开展了一场伟大的轰轰烈烈的
A.土地改革
B.人民公社化运动C.经济体制改革
D.改革开放
4.《水调歌头·游泳》是毛泽东在1956年巡视南方写下的词，该词描绘了一五计划期间中国积极
建设的现象。词中“一桥飞架南北，天堑变通途。”的“一桥”是指
A.武汉长江大桥
B.南京长江大桥
C.上海南浦大桥
D.港珠澳大桥
5.文化大革命一般是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来
严重灾难的内乱，留下了极其惨痛的教训。其结束的标志是
A.林彪反革命集团被粉碎
B.四五运动
C.粉碎“四人帮”
D.《五一六通知》
6.通过思维导图，学生可以更深入地了解历史事件的内在逻辑和联系，培养自己的历史思维。下图空
白处应填写
中共十一届三中全
全面拨乱反正
莫定了基本的指导思想
前提
A.中共八大
B.真理标准问题的大讨论
C.提出八字方针
D.三大改造的完成
7.1993年1月1日起，根据国务院部署，放开粮食购销和价格，取消一切粮油票证。40年历程
的粮票、油票等各种票证就此谢幕，象征着一个“新时代"的来临。“新时代”是指
A.向社会主义过度时期
B.人民公社化时期
C.社会主义计划经济时代
D.社会主义市场经济时代
8.我们在社会主义建设过程中犯错误，一个很重要原因就是制定的政策超越了我国国情和社会
主义发展阶段。因此，邓小平在总结我国社会主义建设的经验教训基础上，指导中共十三大提出
了
A.社会主义初级阶段理论
B.社会主义本质理论
C,社会主义改革开放理论
D.社会主义市场经济理论
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